电气自动化专业就业前景(6篇)
电气自动化专业就业前景篇1
关键词：建筑电气智能建筑楼宇自动化电气照明
1增设新专业的必要性论证
1.1相关产业发展现状调研
随着改革开放的深入，现代化建设的不断发展，特别是信息技术与现代建筑的融合，使我国楼宇智能化技术迅速普及，各种智能建筑如雨后春笋不断涌现，为建筑电气技术的应用开辟了新的发展空间，也为设备制造、工程设计施工、物业经营管理等行业开拓了巨大的市场，已经逐渐成为一种工作特点鲜明、技术内涵丰富的新行业，极大促进了社会对建筑电气工程技术专业人才的需求。[1]
1.2职业岗位（群）分析
本专业在宽口径的职业素质与专业基础平台上，设置2个专门化专业方向。
a.建筑电气施工技术专业方向毕业生，主要在担任电气方面的施工工程师、施工队长、项目经理、工程监理等工作，也可从事运营管理及中小型工程的设计工作，或在电气照明工程公司、建设工程公司单位等部门从事安装工程造价预决算，物业管理，销售，监理，建筑施工组织管理等工作。
b.建筑电气自动化技术专业方向毕业生，主要在设计院、房地产开发公司、装修公司、建设监理部门、设备安装施工公司、楼宇弱电系统集成（含消防系统）公司、电气照明工程公司、建设工程公司单位等部门从事现代化楼宇自动化设计、安装、调试、运行、维护及管理，安装工程造价预决算，物业管理，销售，监理，建筑施工组织管理等工作。
1.3专业服务方向及市场对本专业人才的需求分析
重庆成立直辖市以来，成就了房地产行业的崛起，特别是现代智能办公大楼的建设已经成为时尚。智能建筑对建筑内的设备、配电、线路集成等的要求标准比原有的普通建筑要高很多，智能控制需要更规范、更准确、更安全、反应更快，对工作人员的要求就更高，因此，需要一大批实用技术知识面宽、高技能、综合工程实践能力强的高技能型人才。
重庆市高职高专院校共有20余所，目前只有重庆正大软件职业技术学院开设了本专业，而在整个西南地区，也只有四川建筑职业技术学院、四川工程职业技术学院和云南机电职业技术学院开设了此专业。纵观全国高职高专院校，建筑电气工程技术这个专业也是非常稀少，因此，该专业的学生就业前景非常广阔，开设此专业将极大的有利于推动重庆市乃至西南地区的现代化智能型建筑的发展。
智能建筑市场的迅猛发展，直接拉动了对智能建筑新职业人才的需求。目前国内建筑电气从业人员数量巨大，已达到约100万人，且主要集中在上海、北京、重庆、广州、深圳、天津、杭州、宁波、大连等大中城市。绝大多数从业人员都未经任何培训就直接上岗，生产一线的操作人员技能水平很低，高级工不足2.4%，技师不足1%，高级技师不足0.3%。目前，全国建筑电气新职业人才缺口达40万，特别是建筑电气施工人才、楼宇智能化系统设备运行维护人才、楼宇智能化工程设计、管理、安装与调试人才等各层次人才严重不足。
2增设新专业的可行性论证
2.1专业开办经费及专业教学成本核算
专业开办后，可以依拓发电类专业群、建筑类专业群和电子信息技术专业群，很好地利用其它专业的实验室和教师，从而更好地实现资源共享，发挥现有实验室的作用以节约成本。后续资金可以通过该专业招生、学院的教学投入、上级主管部门的专项资金和培训建筑电气施工人才的收入加以解决。另外，以后随着学生规模的增加，可以分期分批进行教学上的投入，共同发展，从而更好地实现赢利。
2.2专业基础课及专业课教师、实验室、实训室建设
由于本专业是由电气系、建筑系和计算机系共同构成，因此可以利用其它专业的实验室和教师，从而更好地实现资源共享，发挥现有实验室和实训基地的作用以节约成本。
2.3产学研结合背景
强化实验、实习和实训三个关键环节，校内外生产性实训时间超过50%。实施校企合作教育模式，保证学生有半年以上的时间到企业顶岗实习。本专业长期坚持为建筑行业服务，同时企业也为我们提供顶岗实习和就业岗位，优先选择毕业生，并参与学院人才培养工作，初步形成了教学与生产紧密结合、学校与企业互惠双赢的“校企联姻，产学合作”的办学模式，为学院进一步深化人才培养模式改革，实施工学交替打下了良好的基础。
参考文献
电气自动化专业就业前景篇2
关键词电气自动化教学改革与实践项目化教学
一、本专业教学改革的背景及人才需求预测
1.本专业教学改革的社会背景、行业背景
随着科学技术的迅猛发展，我国的高职教育得到了长足的发展，高职教育是一种以就业为导向的教育，其职业方向性的特点决定了它必须适应社会的就业需求，服务于特定职业岗位或技术领域，培养生产现场的高技能应用性人才,对于职业学校来说，其核心工作在于人才培养，而人才培养的核心在于课程建设。发展职业教育，就必须高度重视课程建设。现行的高等职业教育还处于摸索阶段，既具有高等教育的模式，又具有职业教育的特点，文化课、基础课、专业课及实践训练不够协调，专业划分过细，专业面较窄，缺少“双师型”教师，实验、实训不够重视，造成学生职业能力较低，难以立即适应岗位需求；课程设置不够合理，新科技的运用存在局限性，高等职业教育想要造就一大批适应新时代的高等技术应用型人才，只有通过改革才能满足社会科技进步及生产技术的更新换代；才能更新观念，提高教学质量；才能全面推进素质教育，提高高等技术应用型人才的素质；才能适应社会的发展。
2.电气自动化技术专业应用型人才需求
随着我国综合国力的不断提高，制造行业越来越显现出其重要性。近年来，许多大型跨国公司、企业集团纷纷在我国建立生产基地，新兴技术新型装备得到广泛的应用，自动化程度越来越高，掌握电气自动化技术的高等技术应用型人才已成为当前市场需求的最为紧缺人才之一，从近年来就业市场调查表明，电气自动化技术专业应用型人才需求量很大，有着越来越供不应求的趋势。我院应该顺应时展及形势需要，培养和造就一批高质量、高素质的电气自动化技术专业的高等技术应用型人才，为社会主义经济建设服务，为高等职业教育树立模范。
二、本专业教学改革的基本思路和设想
1.可分为基础学习和主体学习两个阶段
电气自动化专业教学应该分为基础教学、专业教学、专长教学与专业实习四个层面；基础学习和主体学习两个阶段。在整个三年教学时间内，专业技能实践培训模块不断线。首先是基础学习阶段。基础学习阶段为第一、二两个学期，学生除进行公共课学习之外，主要学习专业基础理论课程（电工电子、机械制图、计算机应用和专业英语等）。同时伴有相应的基础实验教学和专业基本技能实训模块教学（金工技术、电子电路装配与调试、电气安装）。其次是主体学习阶段。
主体学习阶段分4个学期，完成专业学习、专长学习与专业实习。其中，在主体学习阶段中有两个实习期，第一个实习期在第三学期的相关专业课和实训课中安排学生到企业和校内实训基地实习，其目的是使学生对职业有进一步的了解，获得一定的职业经验，并使其学到的专业基础理论得到应用和拓展。第二个实习期为最后一学期，学生在完成毕业考试后，主要进行企业实习工作。本专业的教学要与企业的实际生产过程相一致，职业技能训练要适应行业企业劳动组织和技术发展需要，努力提高学生的职业素质和专业技能水平。我院高职高专自动化专业学生的实习（实训）时间基本上能达到1年——1.5年，通过严格的训练和考核，使学生毕业时能够达到技术和管理人员需要掌握的基本训练要求和高级技术工人上岗前应有的岗位规范要求，掌握直接从事本专业领域所必需的专业技术知识和操作技能。
2.积极改进教学方法，大力提高教育技术手段
要把提高学生的职业能力放在突出的位置，积极探索、总结和推行有利于全面提高学生素质和综合职业能力的教学组织形式，如推广以行为为导向的“项目化教学”。“项目化教学”最显著的特点是“以项目为主线、教师为主导、学生为主体”，改变了以往“教师讲，学生听”被动的教学模式，创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。此外还要大力提高教育技术手段的现代化水平和信息化程度，积极采用现代教育技术的方法和手段，开发和使用符合教学需要的现代化教学媒体，提高教学质量和教学效果。
3.加强师资建设，加强实验室、实训基地建设
加快建设具有合格教师资格和专业技术能力的“双师型”教师队伍，确定定点（企事业单位）培训基地，实施专业教师定期轮训制度，有计划地安排教师到企事业单位进行顶岗工作或实习锻炼，提高教师的专业技能和实践能力。此外要加强实验室、实训基地建设，可建设远程实验室，使学生可以通过访问网站的方式进行远程实验，从而可以有效的解决实验室紧缺问题，确保学生毕业能够达到专业培养目标规定的技能考核要求，从学生、教师和企业三个维度更深层的开展教学，从深层次思考课程的关键环节、主要瓶颈等，期待课程教学改革能有新的突破。
参考文献
电气自动化专业就业前景篇3
同目前的热门专业如管理、计算机等相比，地矿类专业相对属于冷学门专业。开设地矿专业的大学也因为专业研究的关系，通常地处内地或偏远地区。因此，在选择报考院校和专业时候，地矿类专业往往被“冷落”。
不过，随着科学技术的发展，学科交叉和交流增多，地矿专业的学生所接受到的训练也不再像以前那样相对狭窄。有些地矿类大学受到冷落可能只是地域原因，其实也有相当有实力的。属于工学学科的地矿专业作为一级学科，又可分为采矿工程、矿井建设、勘查工程、矿山通风与安全、应用地球物理、应用地球化学、水文地质与工程地质、石油与天然气地质勘查、选矿工程和石油工程等专业方向。工作性质多数为研究实验或加工生产，与工业关系密切。
从专业层面看，地矿类专业以极高的就业率傲视其他专业。不过，需要注意的是，身体不好者不适合报考地矿类专业。
材料类
材料学分为三个大类：金属材料、无机非金属材料和高分子材料。大部分高校会开设材料科学与工程专业，专业下又分出几个方向，针对性地学习这三大类的知识，并且它还与其他一些工程科学相重叠，因此在各大院校，材料科学与工程都有若干分支。
材料学森罗万象，无所不包，是国内外各行各业发展都离不开的一门基础而重要的学科。目前据相关专家分析，我国在材料成型设计方面缺乏的人才在20万～30万之间，并且呈逐年递增趋势，材料科学与工程专业的毕业生已经成了“抢手货”。目前我国整个材料行业都缺少高精尖人才，人才缺失问题已经成了众多企业发展的桎梏。
机械类
机械被称为“工程之母”，几乎所有的工程行业都需要机械专业人才。从设计、制造和大规模生产一条龙，从地球到宇宙空间，都有机械人忙碌的身影。该专业也不局限于传统的机械行业，在许多尖端科学领域，机械往往也是该领域所依托的基础，像在航空航天业里，飞行机械师就是必不可少的人才。
机械专业属于教育部规定的一级学科，因此它底下设有许多二级学科，虽然各个大学具体开设的方向有所差异，但基本上都有这么几个专业：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、工业工程、动力机械及工程、流体机械及工程。
仪器仪表类
仪器与仪表类专业是信息科学技术的源头，是光学、精密机械、电子、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门综合学科。仪器仪表设备水平在很大程度上反映出一个国家的生产力发展水平，当前我国各行各业的仪器仪表正从自动化向智能化方向发展，需要大量的测控技术及仪表专业的人才。
能源动力类
能源是维持国民经济发展的重要物质基础和根本保证，它与材料和信息构成现代社会繁荣和发展的三大支柱。能源动力专业又可分为工程热物理、热能工程、动力机械及工程、制冷及低温工程等二级学科，主要为航空航天动力工程及自动化、汽车动力工程、电厂热能动力及自动化、制冷及低温技术、能源与环境工程等领域培养高级专门人才。能源动力学科和机械学科关系甚为密切，因此许多大学常把能源动力类专业归并到机械学院。比如清华、同济的热能工程系隶属机械工程学院、上海交大则有机械与动力工程学院、浙大设有机械与能源工程学院。
电气信息类
由于目前我国重视高科技发展，推动了科技进步，从而带动了与此相关的计算机专业、电子专业以及通信专业人才需求的大幅增长，近两年国家每年对通讯基础设施的投资多达近两千亿元。
有关专家指出，随着新经济时代的到来，信息产业已成为朝阳行业，更将成为今后国民支柱产业，因此就业前景长期向好。按照教育部划分标准，电气信息类专业主要包括：电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程、电气工程与自动化、信息工程、软件工程、网络工程、信息显示与光电技术、集成电路设计与集成系统、光电信息工程、广播电视工程、电气信息工程等专业。
环境与安全类
环境工程是研究环境问题的一门学科，它的任务是通过评价人类生产和社会活动对环境的影响，用具体的工程、规划和管理措施，收集和处理污染物，消除污染，净化环境，使社会、经济和环境保护协调发展。水治理是环境治理的一个重要领域，常常是环境治理最初着手的领域，所以在很多院校，该专业与给水排水工程与环境工程也设在一起。
在高校专业的分类中，跟环境工程分在一起的还有安全工程。安全工程，简而言之，研究的是生产、工程或者说是行业的安全问题。很显然，不同行业需要有各自不同的具体安全措施，所以，安全类专业是依托于各个行业的。
土建类
土建类专业包括建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、城市地下空间工程、历史建筑保护工程、景观建筑设计、水务工程、农业工程、设施农业科学与工程、建筑设施智能技术、建筑电气与智能化、景观学、风景园林、道路桥梁与渡河工程、工程管理等专业。在土建类中建筑学是重中之重，建筑学不仅要求学生有较强的形象思维能力、图形表达能力和较强动手的能力，还要求学生有良好的数学、历史、美术的基础。国内大概有70多所大学设有建筑学专业，此专业的名校生非常有竞争力，此专业的学制一般是五年。
水利类
水利是一门既古老又现代的专业。之所以说它古老，是因为在原始社会，人类靠渔猎游牧为生，逐水草而居，部族定居以后，需水日增，人畜供水和生产用水的引水、供水工程就产生了。
在信息化时代，传统水利行业面临全面技术提升和改造的历史任务。该专业应用高新技术对传统的水利行业进行改造，如采用计算机技术、微电子技术、现代通讯技术、遥感技术、地理信息系统、全球定位系统及自动化技术等进行技术改造。水利类包括水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程三个专业。
电气自动化专业就业前景篇4
关键词：电气自动化；发展
Abstract:electricalautomationiswidelyusedintheconstructionindustry,theelectricalautomationtechnology,canreducelaborintensity,improveworkefficiency,andensuretheaccuracyandtimelinessofinformation.Electricautomationhasbroaddevelopmentprospectsinchina.
Keywords:electricalautomation;development
中图分类号：F407.6文献标识码：A文章编号：2095-2104（2012
前言
随着社会的发展和科技的进步，工业现代化进程也在加快，而作为工业重要标志的电气自动化技术也在突飞猛进的发展，受到了更多人的关注。电气自动化技术是我国现代工业发展的标志性技术，依靠电气自动化技术能够提高工业效率，降低工人的劳动强度，同时能够保证工程传输过程中信息的准确与及时。通过调查发现，目前在我国经过一段时间的发展，电气自动化技术取得了较大的进步，在我国具有广阔的发展前景。
一、自动化的基本概念
自动化就是在无人的情况下，用各种传感器执行控制功能。它始于人们用机器实现按固定程序自动进行的各种操作，把人类从笨重、单调、重复性的劳动中解放出来。但仅仅如此是不够的，要进一步解放人力就要求机器不断提高在不确定或变化的环境中自动保持必要的功能以达到预定目标的能力。因此，自动化系统必须是开放和可控的，不断从外界环境中获取信息并进行必要的分析、处理、判断、决策、调整和控制。自动化技术研究的是如何通过各种技术工具和系统(包括计算机)延伸人的信息获取、处理和决策控制的功能，从而更好地进行生产和生活，以提高劳动生产率和生活质量。
二、电气自动化的发展现状
电气自动化就是指将信息技术和电子技术紧密结合，并针对电气工程的一项应用型技术，电气自动化技术是建立在信息网络技术和电子信息技术的基础上的，电气自动化的主要现实意义在于能够实现信息共享、功能互补，达到提高效率又克服安全隐患的目的，其自身发展主要表现在以下几方面。
（一）电气自动化维护工作难度降低
电气自动化实现技术控制，主要的操作平台是使用Win-dowsNT和IE，在终端界面上进行操作，这就使其操作系统更加灵活便捷，充分显示出其优越性，使得电气自动化系统在维护的过程中也更加简便快捷，节省了时间，提高了效率。
（二）充分借鉴网络与电子信息技术实现自身发展
电气自动化的发展是依靠网络技术和信息技术的支持，因此其在运行的过程中将不断的借鉴二者的先进之处，首先从管理上说，电子信息技术能够实现管理数据的精确处理和保存，而网络技术能够保证数据的传输和共享；其次，两种技术能够实现设备操纵的自动化和技能化，提高效率，这也是需要借鉴的地方，因此可以说，电气自动化在发展的过程中，充分的借鉴网络技术和电子信息技术的优越之处来实现自身的完善与发展。
（三）发展缺陷的暴露
网络技术和电子信息技术的发展对电气自动化的进步起到了重大的支撑作用，但是它在自身的发展过程中不免会暴露出缺陷，这样才能够进行不断地完善。其中一个缺陷就是在实现电气自动化的过程中的信息独享。技术的发展实现了电气自动化的目标，能够实现操作的直观性和灵活性，但是信息独享的缺陷也暴露在外，这就需要在今后的发展中不断的进行完善，保证更为广阔的发展前景。
三、电气自动化的发展前景
（一）应用统一的系统开发平台
随着技术的发展，统一的系统开发平台的应用将成为一种趋势，这种平台能够支持一个自动化项目从设计、验证、测试与调试、运行和维护的整个过程和过环节中的细节处理，这样可以大大降低时间的消耗，提高整体效率。除此之外，这种平台还能够更尊重用户的需求，使开发平台和运行平台相独立，应用于对应的系统，这将是今后的发展方向。
（二）加快电气自动化的产品创新
电气自动化是建立在新技术研发的基础上的，因此为了保证其今后具有广阔的发展空间，需要不但创新，提升自身的能力，产品创新就是一个方向。除此之外，电气自动化企业还需要充分的利用先进的科学技术不断提升自身产品的科技含量和科技竞争力，在创新机制的带动下实现更好的发展，研发出更为先进的电气自动化设备，为将来的可持续发展开拓更为广阔的发展空间。
（三）推动电气自动化的市场化发展
电气自动化的发展需要遵循市场的竞争，通过竞争能够调动自身发展的积极性，同时能够随着市场的竞争不断的优化自身结构。电气自动化企业在提高系统集成和技术水平的同时，还需要注意市场的良性竞争带来的发展机遇，并根据市场的变化及时调整发展方向和发展空间，在此过程中，需要对核心技术进行细致的研究与开发，提升电气自动化产品的核心竞争力，有效的实现资源的配置，这也是电气自动化未来的广阔发展前景。
（四）将安全生产和专业操作作为今后的发展方向
电气自动化要想实现长远的发展，除了要研究新技术，充分参与市场竞争创新品牌之外，还需要格外注重安全化和专业化，将安全生产和专业操作作为今后的大方向实施策略。在今后的发展中，相关人员要充分的认识到安全和专业的重要性，要做到对安全因素充分认识把握，并对客户着重强调安全性，在专业操作的角度上研发出安全性能高的电气自动化设备。而在电气自动化设备安装的过程中，也一定要选用专业技术水平高，安全意识高的人进行安装，将安全隐患降低到最低，这是今后发展的大趋势，一定要格外关注。
（五）实现电气自动化各系统的通用发展
随着电气自动化的发展进程的加快，其系统的统一性也将会是一个大的趋势，具有广阔的发展前景。在大范围内尽可能实现电气自动化系统结构的通用，这对于电气自动化的发展具有重要的作用。电气自动化系统中，网络技术必须要实现现场操控和后台进度，要保证管理的准确与及时，信息传递的精确和迅速，而相关的电气自动化管理层面也需要通过网络平台对设备和过程进行监督管理，系统不统一将会出现一系列的问题，带来不便，因此说今后在进行电气自动化个系统规划设计时，将统一性因素考虑在内，实现一个系统内的数据传输与管理，不仅能够提高效率，还能够降低错误频率，这也是今后发展的一个广阔前
景。
（六）操作人员专业化
电气自动化系统设计与安装时，往往忽略对那些将直接接触控制设备人员培训工作。这是通信认为实际运行设备时进行人员培训比较容易，许多生产厂家及工程部门直接系统安装运行后，才开始对操作人员及维护人员进行系统培训。系统安装过程中，随时将来最终要维护和操作该设备人员了解安装过程，这将使他们对新系统有感性认识。通过专业培训，操作人员能更好理解系统为何按某一特定方式安装。为应付突然出现故障及恶劣运行环境下维修，就要事前弄清楚原因，否则会影响对发生问题做出在正确判断。新系统安装，操作人员必须掌握这些技术，培训期间，公司培养技术娴熟操作人员，系统可运行时，那些将接触新系统人员掌握硬件设备及其操作和维护保养知识。
四、结束语
总而言之，随着经济的发展，科学技术广泛的应用在社会的各个领域，应用科学技术能够实现管理自动化和生活方便化，电气自动化技术就是广泛应用科学技术的一个典型，这一应用使电力系统发生了巨大的变化。电气自动化在实际的应用中具有重要的作用，本文就从其应用发展的现状出发进行论述，指出其发展的优势与缺陷，然后以此为出发点着重论述了今后电气自动化的广阔发展前景，希望本文的论述对于今后电气自动化的发展能够有所帮助。
参考文献：
[1]戚德慧.我国电气自动化的现状及发展前景探微.华章，2012年第02期
[2]李达超.电气自动化发展现状与前景展望.科学与财富，2012年第5期
[3]董小震.我国电气自动化技术发展现状及发展趋势探讨科技风，2011年第13期
电气自动化专业就业前景篇5
关键词：培养模式；卓越人才；工程实践；矿业特色
作者简介：邓孝祥（1966-），男，黑龙江哈尔滨人，黑龙江科技学院电气与信息工程学院，教授；孟娇茹（1976-），女，黑龙江哈尔滨人，黑龙江科技学院电气与信息工程学院，副教授。（黑龙江哈尔滨150027）
基金项目：本文系黑龙江科技学院教学研究基金项目“东北老工业基地转型升级背景下卓越人才培养模式的改革与探索”的研究成果。
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1007-0079（2013）05-0014-02
为全面贯彻落实“人才强国”战略，教育部于2010年开始在部分高校实施了卓越教师、卓越工程师、卓越医师和卓越律师四大人才培养计划。在这一新形势下，全国高校纷纷抢抓机遇，积极开展高等教育“大众化教育”背景下“精英教育”模式的探索，着手培养拔尖创新人才。本文以黑龙江科技学院电气工程学科为例，重点研究和实践了在我国东北老工业基地转型升级背景下地方服务应用型本科院校“卓越工程师”的培养模式，课题以培养适应现代化煤矿生产的高层次技术人才为目标，以矿业特色工程应用为主线，以强化工程实践能力、科研开发能力与科技创新能力为核心，构建了可操作性强、特色鲜明的卓越人才素质教育培养体系。通过实施卓越人才培养模式主动为行业和地方经济建设培养一批高素质的专门人才和拔尖创新人才，服务地方经济。
一、课题研究背景
目前，在东北老工业基地转型升级背景下，煤炭以及矿业也正面临着变“粗放、高投入、高消耗、低产出、重污染”的经济发展模式为“生态化、集约化”的经济发展模式转型的关键时期。煤矿企业引入了大量先进的矿用设备和生产工艺，急需大量专业素质强、管理水平高的专业技术人员为企业助力。[1]黑龙江科技学院前身为黑龙江矿业学院，是一所具有六十余年历史的面向煤炭行业培养高素质工程技术人员的教学服务型本科院校。作为一所教学服务型大学，除了以本科教学和学术研究为中心职能外，还应将培养人才、服务社会作为自己的出发点和归宿。在此经济高速发展的历史机遇下，如何根据煤炭行业的转型发展和新能源发展的需要探索合理的专业和课程设置，培养出符合煤炭行业特点的高素质人才具有特别的意义。[2]
煤炭类高校大力培养具备煤炭行业背景知识、科学创新能力强、综合素质高、吃苦耐劳的卓越人才不仅可为煤炭行业的信息化和我国煤炭产业的发展奠定良好的人力资源基础，而且也为高校履行高等学校的教学、科研和社会服务三种职能拓展了更加有效的途径，可创造出良好的社会效益和巨大的经济效益。这对于缩短我国与国际煤炭行业教育水平的差距，为社会提供大量紧缺人才，促进我国煤炭产业的发展，提高煤炭行业整体的信息化和自动化水平，均有重要意义。
二、卓越人才培养体系的构建
卓越人才培养要侧重学生长期能力的培养，强调学生的创新能力、创造力；要侧重学生适应能力的培养，包括沟通能力、团队意识和合作能力等。[3]卓越人才的培养除了要求学生必须掌握扎实的基础理论外，还要具备较强的实践动手能力和创新能力，如对新设备、新技术的开发、应用能力。而后者正是目前多数毕业生所缺少的。几年来，黑龙江科技学院结合教学服务型大学的办学定位，以教学为中心、以育人为根本，突出实践，科学确立了“大德育、大工程、大实践”的三大教育理念。在“三大”教育理念的引领下，搭建了以大德育为先导、以大工程为背景、以大实践为途径的应用型卓越人才培养体系，实施本科学历教育与职业素养教育相融合的模式，采取工程实践、导师制培养、校企合作“3+1”培养和课程置换等方式，坚持四年不断线地对学生进行工程应用型“卓越人才”培养和训练。通过实践学习使学生的理论知识与实践融会贯通，拓宽了知识面，培养了较强的实践动手能力和创新精神。
1.合理建设实践平台
电气工程实践基地是近年来为培养适应工业化发展所需的现代卓越工程应用型人才而成立的实践教学平台，其实践性教学活动对于提高电气类学生的综合素质、培养学生动手能力和创新精神有着理论教学无法替代的作用。[4]
根据卓越人才的培养需求，将实践教学分为四个平台进行建设，即电类基础实验平台、专业基础实验平台、专业综合实践平台和毕业设计专项平台，并编写配套的实验与实践教材。如图1所示，四个平台间相互独立但又密切联系，实践内容环环相扣。在内容上由传统逐渐过渡到现代，在深度上由浅入深层层推进。基础实践平台包括电子应用设计工程实践、EDA工程实践、应用电子工程实践、电机控制工程实践等12个工程实践环节，通过全方位的基础训练使学生具备基本的电气和电子实践知识、电气控制能力，为卓越人才培养作准备；专业基础实践平台包括单片机应用工程实践、PLC工程实践、传感器应用工程实践等6个实践环节，目的在于使学生了解和熟悉毕业设计所涉及到的现代电气控制领域常用的专业技术和最新的发展动态；专业综合工程实践平台是一类综合训练的实践平台。根据电气控制及其自动化、工业自动化、测控、电子信息等五个不同专业方向，分别设置相应的综合实践项目，包括电机与拖动工程实践、工业控制工程实践、电力系统工程实践等7个工程实践基地；职业能力培养平台和高水平科技创新平台利用各专业实践基地及三个创新工程实践基地完成高水平的电路实物制作，培养学生的大工程意识和团队协作的合作精神，提高毕业设计水平。学生可以利用实践基地的现场教学环境形象、逼真、生动地模拟再现企业现场应用的全过程，并可以人为地把握、控制实践进程，更好地观察、体会实验现象和过程，更容易得出正确的结论。[5]
基础实践在4学期、5学期分两个阶段进行，把10个实践基地分成两组分别进行循环可以拓宽电气信息类学生的知识面。专业实践平台在6学期、7学期分两个阶段完成。学生可以根据所学专业的特点及兴趣爱好从专业实践基地中任选出4个基地进行循环实践。科技创新实践在第8学期与毕业设计结合在一起。科技创新实践基地训练包括职业技能及职业资质培训和科技创新实践基地组成。学生根据毕业设计题目，利用5周时间接受来自企业的职业技能及职业资质培训，如电气工程师职业课程训练等，并有针对性地选择科技创新课题进行科技实物创作，从而使学生的毕业设计由理论设计改为真刀真枪设计。科技创新结束后，经检查合格才允许以后进行毕业设计答辩，从而大大提高学生的科技创新能力和毕业设计质量。
2.选择企业前沿培训内容
在东北老工业基地转型升级背景下，黑龙江科技学院牵头搭建了省东部煤电化工程技术研发平台、石墨技术创新服务平台、高端制造平台等，积极开展科学研究和技术服务，在黑龙江省地方经济和煤炭行业发展中发挥了重要作用。服务社会的办学宗旨也在潜移默化中培养了学生立足社会、服务社会的意识和眼界。本科生毕业设计的选题或来自于指导教师的工程实际项目和科研课题，或来自于实习单位的生产和管理实际。由于课题研究都是本学科最前沿的问题，这会激发学生的学习热情，挑战困难的勇气，更有利于启迪学生的科学思维和创新意识，促进学生科学素养的提高。此外，还可将毕业设计与学生的兴趣、各种专业竞赛（如大学生电子设计大赛、挑战杯竞赛等）竞赛性课题相结合，充分发挥学生的自主能力和创新能力，在教师的指导和把关下完成创新性强、自主性大的高水平科技创新作品。卓越人才最终的就业方向大多是企业，学生对这类贴近科技研究前沿和企业一线的科技创新设计非常感兴趣，学习积极性高，不但避免了目前毕业设计中存在的设计进度慢、消极应付等诸多问题，还缩短了学校与企业之间的差距，实现了学业与职业的提前对接，为职业生涯发展奠定了良好的基础。
3.利用课程置换、顶岗实习深入企业一线
随着“卓越人才”模式的成功开展，使学生有机会通过课程置换、顶岗实习的方式有针对性地到企业参加实践学习。课程置换[6]是指学生在企业实习期间可以免修学校设置的一些应用性不强的课程，转而学习一些在企业设置的职业资质培训课程，学生支付一定的培训费用。在教学模式上，学校部分课程置换成企业培训课程，同时在企业开展毕业设计。
针对社会对电子信息类人才的迫切需求，在大四学生中推行了这一新的培养模式。课题组选拔了100名有意向的学生，在这一年中学生用“课程置换”的方式把在新的课程体系下修得的必修与选修课程的学分代替原来课程的学分就可以修满学校规定的学分。在学习期间企业可以给学生提供一定报酬，毕业后学生还可加盟他们的公司。这一举措既适应了社会需求，又开辟和对接了更为广阔的就业渠道。100名学生中除17名学生考取研究生外，有83名学生与置换相关企业签约。
4.改革毕业设计指导模式，推行导师制、双师制
卓越人才必须具备扎实的理论基础、宽阔的专业视角，因此卓越人才的培养不能仅仅局限于第四学年。必须改变传统的指导教师仅在第四学期开始毕业设计指导的方式，采用导师制，从大学入学起就为每名学生分配导师，指导学生专业课程的学习，有针对性地引导学生尽早接触设计课题，培养学习兴趣。在四年的时间里导师与学生培养了深厚的感情，促进了设计的顺利开展。以电气工程及其自动化专业为例，有些学生对电力系统继电保护感兴趣，其导师就可以在第二、第三学年引导学生多学习继电器控制、PLC、电力系统等课程，设计相关的小制作、小设计，为第四学期的毕业设计积累必要的知识储备和设计经验，增强了毕业设计的指导力度和丰度。采用导师制的指导方式会增加教师的一部分工作量，但对于教师知识结构的完善是有益的。同时可利用定期汇报、集中答疑、远程教学等指导模式来消化这一部分工作量。
校外毕业设计采用双导师制，由学校和实习企业各选派一名导师。在指导教师的选择上，要以校外导师为主、校内教师为辅，两者指导的侧重点各不相同，不能互相代替。校外导师侧重于对设计内容的技术性问题负责，而校内教师侧重于毕业设计的规范化管理，定期与单位导师和学生加强联系，及时了解学生毕业设计的进展情况，出现问题及时处理。同时要加强校外毕业设计的中期检查工作，对于学生较集中、数量较多的地区，应该派校内指导教师到实习单位检查学生的毕业设计进展情况，确保设计进度与校内保持一致。
三、结论
通过在应用型“卓越人才”培养体系中加强工程实践训练、校企合作“3+1”和课程置换、引入导师制等措施取得了较为满意的效果，人才培养质量有了明显的提高。毕业生普遍具有扎实的基础理论和良好的基本技能，学生的创新精神和实践能力强。培养体系实施几年来，在有影响力的全国性大赛中获全国电子设计竞赛国家一等奖1项、国家二等奖4项，省一等奖7项、省二等奖6项、三等奖4项；全国数学建模竞赛黑龙江省二等奖2项；全国航空航天模型锦标赛中获一等奖2项和团体奖2项；大学生英语竞赛部级特等奖、一等奖各1项、三等奖2项；就业率连续五年在90%以上。有6名学生获国家实用新型专利，在校28篇，用人单位对培养的毕业生满意度高。
综上所述，本文介绍的这种本科学历教育与职业素养教育相融合、以工程实践为平台、校企联合综合培养的工程应用型卓越人才培养模式有效地提高了卓越人才的培养质量。煤炭类高校大力培养具备煤炭行业背景知识、科学创新能力强、综合素质高、吃苦耐劳的卓越人才，不仅可为煤炭行业的信息化和我国煤炭产业的发展奠定良好的人力资源基础，而且也为高校履行高等学校的教学、科研和社会服务三种职能拓展了更加有效的途径。今后，将进一步强化和完善本专业课程模块的科学设置、学生动手能力的全面训练、科技活动选题的广泛性和“卓越人才”培养的可操作性，为学生提供更加合理有效的指导。
参考文献：
[1]田富军，杨昌明，王军.构建基于循环经济的煤炭产业发展模式[J].中国物流与采购，2010，（11）：66-67.
[2]赵卫平.由教学型向服务型转变——新建本科高校社会服务职能探索[J].继续教育，2007，21（2）：46-48.
[3]王永生.高水平特色大学卓越工程人才培养模式的研究与实践[J].中国高等教育，2011，（6）：15-18.
[4]沈显庆.培养“双师型”人才实践教学体系的构建[J].实验室研究与探索，2009，（7）：122-124，127.
电气自动化专业就业前景篇6
【关键词】电气自动化现状发展前景
1我国电气自动化的现状
随着我国的机械电子技术、微电子技术的发展，电气自动化已经在很多领域得到了广泛的应用，逐渐成为现代工业的重要标志。
在电气自动化发展的过程中，信息技术对电气自动化的渗透主要表现在两个方面：其一，是对管理层的纵向渗透。具体而言，就是企业在生产过程产生的数据会保存到企业的业务数据处理系统中，而企业的管理层通过利用标准的浏览器，就可以获取这些数据，进而大大提高了办公的效率，节省了人力的劳动，并且这样获得的数据也是比较准确的，不会存在人为的误差，这样就可以实现企业管理层对企业的有效的管理；其二，就是信息技术横向扩展到电气自动化的设备、机器和系统中。
随着微电子和微处理器技术的广泛应用，使得许多设备的定义的界限变得模糊，如PLC、控制设备等的定义的界限就变得模糊了，相对应的软件结构、通讯能力及易于使用和统一的组态环境变得重要了，不仅包括传感器和执行器，而且包括控制器和仪表。
2我国电气自动化的发展前景
2.1电气自动化产品创新
随着我国的科技与经济的不断的发展，我国的电气自动化也获得了广阔的发展前景，而且其发展已经逐渐趋于成熟。可以说，电气自动化的生产可以按照国家中长期科技发展规划纲要提出的目标任务进行不断的创新与发展，进一步提高电气自动化的科技含量，并在此基础上，研究出更好的、具有自主知识产权的电气自动化产品与控制系统，不断地提高我国电气自动化的自主创新能力，为电气自动化产业的发展创造了更为广阔的发展空间，提升电气自动化产业在我国的所有产业发展中的地位，使得电气自动化产业的内部的制度和政策在一定程度上得到了完善，提高了自身的竞争力，促进了我国的经济的不断发展。
2.2电气自动化产业市场化
企业在积极促进产业结构优化升级，坚持深化体制改革，加快形成落实科学发展观的体制机制保障的时候，要特别注意产业市场化的形成问题。随着我国的市场经济时代的到来，所有产业的发展都将会朝着市场化的方向发展，电气自动化产业也不例外。企业在不断的对电气自动化的技术进行改革与创新的同时，还要积极的促进产业结构的优化与升级，对企业的内部进行相应的改革，加快形成落实科学发展观的体制机制保障，使得企业朝着产业市场化的方向不断地靠拢。只有这样才会实现资源的有效利用。
2.3电气自动化生产安全化
我国电气自动化企业应当认识到安防行业技术多系统集成一体化的大趋势。强调安全控制系统和非安全控制系统的集成。就目前的形式而言，我国的电气自动化产业的发展已经在不断的进行完善了，各方面的工作都已经具有比较健全的工作体系，但是，值得引起注意的是电气自动化的安全问题，也就是说，要强调安全控制系统和非安全控制系统的集成，把客户手中现有的非安全控制系统，以低成本的支出进行改善，进而保证用户的生命安全。
2.4电气自动化系统结构通用化
电气自动化系统结构通用化对于一个成功的电气自动化控制系统来说非常重要。整个企业的网络结构应保证现场控制设备#计算机监督系统#企业管理系统之间的数据通讯畅通无阻。企业管理层可通过/X，34X3，.
2.5操作人员专业化
电气自动化系统设计与安装时，往往忽略对那些将直接接触控制设备人员培训工作。通过专业培训，操作人员能更好理解系统为何按某一特定方式安装。为应付突然出现故障及恶劣运行环境下维修，就要事前弄清楚原因，否则会影响对发生问题做出正确判断。新系统安装，操作人员必须掌握这些技术。培训期间，公司培养技术娴熟操作人员，系统可运行时，那些将接触新系统人员掌握硬件设备及其操作和维护保养知识。
3结语
总之，在经济全球化的进程中，电气自动化产业在我国的所有产业的发展中占有重要的位置，对我国的经济与社会的发展提供了强有力的技术与经济支撑，电气自动化系统的逐渐完善，使得企业的办公走向了自动化，提高了企业的工作效率，方便了企业管理层的干礼工作的进行，为我国的社会主义现代化建设做出了贡献。
参考文献：
[1]李爱民.电气自动化的发展趋势以及在电力系统中的应用[J].科技资讯，2012，27：131.
