校园的美景作文字-写景作文(11篇)
校园的美景作文400字-写景作文篇1
我们的校园多么美丽你知道吗？今天我就来和你说一说吧！
一进大门首先，映入眼帘的是一棵高大的松树，这棵树有好多年了，再往里是又高又大的葡萄架，还有换了几次的操场，我们每周一在这里升国旗，每到课间，有的在操场上跳绳，有的打篮球，有的踢足球，真是一片热闹的景象。
再往里走有一棵活了好几年的柳树，还有几棵已经长满了木瓜的木瓜树。
还有一些爬山虎长的可好看了，长的像手掌，虽然长得慢，可是长的很稳定。
我们生活在这么美丽的校园里，身边有那么多朋友，还有老师像妈妈一样陪伴，同学像弟弟妹妹一样在一起，可以学好多东西，还有妈妈天天送我上下学，我们还有这么好的教学校楼陪伴我们读书学习，我们可一定要好好学习，不辜负家长和老师对我们的期望。
有哪一个校园，能像我们的校园这么美丽啊！
校园的美景作文400字-写景作文篇2
春天来了！温度一天天升高，校园一天天泛绿，校园花卉陆续开放，给人一种美的感受。我们提出了"让赏识与成功同行！"的行动指南，赏识学生是教育，赏识校园美景是一种心情，也是一种心态，赏识的实质是对人、对事物、对环境的一种热爱。要把赏教育理念落实到行动中，不仅要赏识学生，也要赏识我们美丽的校园中的一草一木，看到草木用赏识的目光，我们看到学生就更能用赏识的目光了。
万事万物都是相互联系的，包括我们对人和事物的心态。赏识校园美景的经历是一种内心归于平和的修炼的过程，是把"学校当做家一样经营"情感感悟过程，是集体认同区域一致的过程，最终是校园共同价值观形成的过程。
校园美景在于发现，赏识行动在于培养，人生境界在于提升。对我们平常司空见惯的事物，我们要从新的视角去看待，用创新的思维去思考。我们刚刚开展了"赏识教育十大用语"的征集活动，把赏识教育推向深入，接下来，可以对校园环境赋予人文气息，打造人文校园，这其实是一个创造过程，我们开展为"校园美景征集"活动，把我们的校园给予文化内涵的积淀。
校园的美景作文400字-写景作文篇3
冬天，我认为我们的校园是最美丽的。
一个冬天，所有的学生都在上课。下课时正在下雪。铃响时，学生们冲出了教室。
跑到操场后，每个人都在操场上尽情玩耍。过了一会儿，雪下得更大了。不幸的是，当我们玩得开心的时候，铃响了，学生们都无助地回到了教室。看到我们的失望，老师说：“下一节课仍然是我的课。如果有人在这个班表现好，我会让他在下一个班在外面玩。”
学生们都很兴奋，异口同声地回答：“好！”
"学生们在这个班表现很好。下节课，他们都去玩雪。”老师的话一落实，学生们高兴得跳了起来。
铃响时，所有的学生都冲了出来。“我们玩吧！”学生们追着我，有的打雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……完全忘记了冬天的寒冷。
我和一些孩子一起堆了一个可爱的雪人，手里拿着石头，用我捡起的树枝堆出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。很高兴看到我们的雪人。
我们玩得很开心，不知不觉中，铃响了。随着铃声的到来，我们不情愿地回到了教室。
校园的美丽在于学生们在下雪天快乐地堆雪人。我非常喜欢它。
校园的美景作文400字-写景作文篇4
校园，真美丽！一进门你就可以看见喷泉，很有创意：三扇门叠在一起，似乎让我们走向希望。喷泉喷时那门就像突然长了门帘，地上被水弄成小洞。喷泉上的雕像栩栩如生，后面的走廊让人感到优美，文雅。
操场是用塑胶铺成，让人感到舒适。那鲜艳的颜色，使人想躺到上面感受一下。它就像软绵绵的铺垫一样，让人消除疲劳，释放无穷的能量！
校园的树是庄重的。它高大挺拔，直冲云霄。小树不甘示弱，也是努力地向上长！这些树像是在树立榜样给同学看！花还是那么美丽高雅。它们总能吸引蜜蜂去采蜜，总能让我们感受到春天的存在！
校园还不能缺少一样东西——学生。看！学生们在校园里愉快地玩耍，他们一会儿窜到这，一会儿窜到那，真有趣。准确地说，有了学生，校园才会生气勃勃，才会更加美丽，没有学生的校园就不是校园。
校园，你给了我们许多：学习喷泉的水滴石穿，学习操场的无私奉献，学习树、花的坚忍不拔……美丽的校园，我爱你！
校园的美景作文400字-写景作文篇5
大家都说校园是我们小学生的另一个家，那里有我们许多的回忆，我们在那里哭过、笑过、校园的美丽景色，也陪伴我们走过了风风雨雨，今天就让我来写一下校园的美景吧！
走进兴安二小的大门，首先映入眼帘的是，同学们在社团里的活动作品和优秀教师十星好孩子的名单。
走过展板就来到了尚学楼，尚学楼有五层，这里是1、3、5年级同学学习的地方，再向前走就到了我们玩耍和健身的好地方，每到大课间，同学们就像一群叽叽喳喳的小鸟来到操场上玩耍，寂静的校园里马上就热闹了起来。大家在操场上打沙包、跳绳、玩游戏、操场静静地看着我们，好像在说：”孩子们玩儿地真开心呀！”
操场的左边是我们的种植园了，那里种着草莓、豆角、萝卜……那里有着同学的汗水和期待。从种植园再向前走就是主席台和升旗台了，每周一的时候同学们都会整齐地站在操场上举行升旗仪式。
再向前走就来到了博学楼，博学楼一共有四层，我们2、4、6年级的同学在这里生活和学习。博学楼门口的两旁还有一排优美的垂柳。春天时柳枝伴着微风翩翩起舞，像一位位小姑娘舞着自己的头发。博学楼里还有一个大家都向往的地方─阅览室，那里有丰富的知识和未知的世界。
这就是我们的另一个家，我们要爱护它，不可以破坏它。我们天天在那里生活，它的美会一直陪着我们毕业离开这个“家”，我爱这个“家”。
校园的美景作文400字-写景作文篇6
在我们那美丽的校园里，有半个足球场那么大的草坪，真是惹人喜爱呀！它不但美化了校园的环境，而且为我们提供了健身娱乐的场所。
春天，缕缕春风吹过，唤醒了熟睡的小草，小草扒开遮盖在头顶上的杂草，个个争先恐后探出嫩绿的小脑袋，睁大好奇的眼睛，东张西望，欣赏着春天的美景。
夏天，小草经过雨水冲洗，变得更加干净，显得更加翠绿。小草中间还夹杂着许多绽放的小花，有红的、紫的、黄的、白的…。不时还会引来几只蝴蝶、蜜蜂和小鸟在草坪上自由飞翔，嬉戏玩耍，为校园增添了几分生机。
秋天，小草渐渐的枯萎衰老了，可它们依然不辞辛劳，还肩并肩手拉手，努力遮挡着秋风吹来的沙尘，竭尽全力阻止着沙尘袭击干净美丽的校园。
冬天，大雪过后，小草盖上了一条又白又厚的大棉被，小草躲在下边甜甜美美的睡着了，看着劳累一年的小草，同学们谁也不忍心去碰它，去打扰它，让它们做一个美梦吧！
我爱我的校园，更爱那片草坪！
校园的美景作文400字-写景作文篇7
我喜欢操场旁的栾树，喜欢教学楼后一排排白杨，但更喜欢教学楼中间的草坪。
草坪里有一排银杏树、一棵秀丽的玉兰树和三棵高大挺拔的马尾松，冬青藏在银杏树的后面，绿茸茸的青草如一块绿毯铺在我们的脚下。一排银杏树像是一位位莘莘学子，冬青则是一张张椅子；三棵马尾松是敬业的老师，玉兰便是那多才多艺的学霸！
首先，引入注目的当然是高大的马尾松。我喜欢高大秀丽的白桦树，我喜欢婀娜多姿的柳树，但在我心中他们都不能与松树相媲美。松树的叶子真多啊，一簇簇，密密麻麻的，不可计数；松树的叶子真绿呀，绿得像翡翠的屏障，像新生的竹笋；松树的叶子真细啊，细的犹如一个个翠绿的绣花针。
银杏树也不甘落后。一把把碧绿的小扇子在微风的吹佛下，沙沙作响，好似在表扬正在专心听讲的同学。下课了，同学们在银杏树周围玩耍，听着风儿、小扇合奏的美妙音乐，疲倦和烦恼都跑到了九霄云外，这时候，交响乐的声音更雄壮了！
一股淡雅的花香悄悄地钻进了我的鼻子，我跟着花香走。啊！玉兰开花了！有的花瓣全展开了，像一只展翅欲飞的鸽子；有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上就要破裂似的。嫩绿的叶子衬托着洁白的花朵，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，美丽极了！
这样美丽的一角，常常使我驻足凝神，怎不令人神往？
校园的美景作文400字-写景作文篇8
我的校园并不是很大，但是我爱我的校园，更爱常常留恋不舍的校园最美之景，那便是——荷花池。
不必说碧绿的荷叶，高大的白桦，清澈的池水，美丽的荷花；也不必说鱼儿在池塘中嬉戏，鸟儿在树里面打闹，五彩缤纷的蝴蝶悠闲的点在花朵上，贪婪的吮吸花的芬芳。单是周围的美丽的荷花池一带，就有数不尽的欢乐。这里是昆虫们的音乐会，嗓音低沉的蟋蟀道出动听婉转的曲子，鸣蝉在欢乐的鸣叫，就连萤火虫都提着灯笼，煽动着翅膀为音乐会做出完美的搭配；这里更是花儿的选美场，香味扑鼻的桂花随风舞动，自信的夹竹桃，仰望天空不停的摇摆着夏之韵的奏章，当然还有荷花也都在此争香斗艳，空气中弥漫着花的芬芳，仿佛置身仙界。
到了夏天，荷花池中的荷花全开了，有三瓣的，有四瓣的，还有菡萏的。红的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵荷花衬托着碧绿的荷叶显得更加妖娆。水十分清澈，仿佛是碧绿的荷叶映上去的，荷叶上流露着晶莹剔透的露珠。水下则是活蹦乱跳的鱼儿，还有我们常说的“缩头乌龟。”他们跳跃着，溅起朵朵美丽的浪花，洁白的云朵装饰着荷花池。
我爱我的校园，但我更爱校园最美之景的荷花池，我很自私，但我愿意这样，我只想与你一起共赏。
校园的美景作文400字-写景作文篇9
我们的学校就像一个大花园，每一角都是那么美。中午，郁老师带领我们参观了和爱球及莲池。
很远，我就隐隐约约地看到了和爱球，它就像一个巨大的足球。我心想，可能只有巨人盘古才能踢动它。慢慢的，我离它越来越近，哇！和爱球上有很多小人手拉着手，脚连着脚，中间的孔隙形成了爱心。我数了数，一共有56个小人连在一起，真壮观啊！老师说，这56个小人在一起，代表着56个民族团结在一起。在和爱球的旁边是一块石头，上面写着两个大字——和爱。石头旁边有一些刚爆青的小草，还有很多不知名的野花，白如雪，红如火，黄赛金……
我们沿着小路来到了我们学校的池塘——莲池，莲池的远处，一块大石头上同样写着一个苍劲有力的大字——莲。池塘边，有一颗颗碧绿的翠竹，还有许多樟树，我凑上去闻了闻。哇！真的如宋庆龄奶奶讲的一样，樟树本身就有一种香气。池塘内，许多水莲浮在上面，时不时的还漂来一只只水蜘蛛。最显眼的还是小金鱼了，当它门聚在一起的'时候，就好似一片彩霞。过了一会儿，他们又散开了，就像一团团正在燃烧的火焰。
怎么样，我们的学校很美吧！
校园的美景作文400字-写景作文篇10
我们的学校美丽极了，每当我走进校园，就会让我感到神清气爽，心情舒畅。
春天，校园生机勃勃，桃花开了，像一个害羞的小姑娘，露出了粉红的脸，惹得无数蜜蜂纷来采蜜，有时蝴蝶也来凑热闹，小鸟儿就更不用说了，叽叽喳喳的唱着歌高兴极了。嫩绿的小草偷偷从土里钻了出来，仿佛也想看看这个这个美丽的校园。绿茫茫的草坪软绵绵的，同学们在上面愉快的玩耍。
夏天，校园里绿树成荫。在操场旁边有一棵大银杏树，茂盛的枝叶像是一把遮阳大伞，别的地方像火炉一样热，这里却凉快极了！不管是老师还是同学们路过的时候总爱走到伞下停留片刻。
秋天，校园充满了梦幻。树上的叶子变黄了，一阵秋风吹来，片片黄页像是一只只金黄色的蝴蝶翩翩起舞，原本嫩绿的小草也渐渐变成枯黄了，此时的校园仿佛进入了金色的世界，真漂亮！
冬天来了，校园就变得安静了。白杨树的叶子落光了，只剩下鹿角似的树枝，别以为它会寂寞，其实它在欣赏自己另一面的美，有时老北风也会过来陪它聊天。
这就是我们校园的景色，春夏秋冬，景色各异！我爱我们的校园！
校园的美景作文400字-写景作文篇11
我们美丽的校园是一座大花园，今天让我们走进两个景点吧。
从远处看，有六米高的和爱球是一朵绿色的云。走近了，发现它是由56个小朋友手拉手和许多爱心组成的。我觉得这56个小朋友就是56个民族，这些爱心就是56个民族团结一致的心，他们组成了一个和爱球。
你知道它为什么叫和爱球吗？因为和爱球前面的石头上刻着两个苍劲有力的大字“和爱”，因此它就叫和爱球。
和爱球旁边是一些不知名的小野花和绿茸茸的小草，这些植物有着独特的魅力，它们衬托着和爱球，使和爱球变得五彩缤纷。
现在我们去下一个景点—莲池。从远处看，莲池是美人鱼的宝座，只要她想游泳，跳到水里就行了。走近了，我们就会看到假山上的那个“莲”字，那莲字让我闻到了夏天的气息。那夏天的景色一定美不胜收，我仿佛看到了无穷碧的莲叶。在水里有许多小鱼，它们聚集在一起是彩霞，分散开是火焰。
和爱球和莲池让我欣赏了独一无二的美景，我们的校园真是个五彩的大花园！
