字典作文初二(18篇)

字典作文初二篇1

我喜欢书，尤其是工具书。性能比较强的-----字典。

我和“字典”就像是一对无话不谈的好朋友。有什么疑难杂症我都喜欢寻求我的“字典”好友帮忙。有时“字典”朋友还是我公正的裁判呢！说来你肯定会不相信，不管怎么样先听我说。

记得有一次，妈妈帮我买了一本《红楼梦》作礼物，对于这件礼物我也是爱不释手。时常拿来读读，可由于才疏学浅书中大量的字还是不认识，这时我就会想起我的好朋友“字典”。因为它能给我解决这些难题。

有一天晚饭后，我闲来无事拿起我最喜欢的《红楼梦》这本书来读时，读到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的时候，爸爸忽然拍拍我的肩膀说：“女儿，好像是读错了一个字音吧？”听着爸爸的这话我有点疑惑了，难道真的是我读错了？为了得到确认我小声的问了问爸爸说：“爸，真的是我读错了，那你说应该读什么音？爸爸坚定地说“荒应该读书第三声！”而我坚持认为应该是读第一声。就这么我和爸爸彼此都坚定着自己的答案。但最终我们都没有讨论出结果。为了保险起见，还是去找找我的好朋友“字典”去吧。在那我一定能寻求到更好的答案的。”说着便把我的好朋友“字典”拉出来做公正的裁判了。“字典”裁判立马在它的脑海中检索了一下信息。不一会儿，“字典”裁判就给出了我们答案。

“字典”裁判笑嬉嬉地对我说：“呵呵………恭禧你，你的读法是正确的。”听到这消息后我高兴得蹦了起来，连连跑到爸爸面前做鬼脸。爸爸也气得没话可说，忽然间，爸爸语重心长的对我说：“爸爸，之所以会读错是因为我那时家里穷没钱上学，可如今咱家跟过去不一样了，能供你们几个上学了，爸爸就希望你们将来有出息。”

字典作文初二篇2

我相信每一个人都有我们的钟爱之物。它们或是对学习有帮，或是对生活有帮，或有哪些独特之处吧！而我的钟爱之物是一本平淡无奇的字典。

我之所以青睐它，是由于它给我带来了不少的帮。

我的字典外观可漂亮了！它方方正正的，身体是红通通的，封面上写着四个大字：新华字典。一眼瞄过去，并没有哪些特别之处，这本字典长13cm，宽9cm，厚3cm。

买它的时候，我是千个万个不想，可是经过老妈一番苦口婆心的劝说，最后，由于受不了老妈一波又一波的“轰炸”，被迫同意买下了它。

虽然买了，但我也没如何看过，一直压箱底。直到班主任突击考试时，我才把它搜出来，心不在焉地复习着，总能在字典中找到不会读字的倩影。考试后，我竟破天荒地首次得了100分，从此，我把这本“考试利器”视为珍宝，爱不释手。

每当我不会写作业时，它静静地立在书桌上，仿佛对我说：“别急，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我认真想了一会，答案就浮目前脑海之中。不仅如此，我还能在字典中查出其他科目的常识，它的肚子里藏了好多东西，真是让人既惊讶，又佩服。

之后的每一天，每当有哪些烦恼，不如意都找它倾诉，它如同一位智者，谆谆教会“祸兮福倚，福兮祸所伏。”让我拨开云雾见青天，用积极进取的心态迎接明天。

神奇的是，我发泄过后，就觉得全身上下痛快多了。

就这样，我的老妈很奇怪我最近为何成绩都那样好，我骄傲地说：“都是托字典的福啊！”这样一来，老妈也开心了。

虽然它在不断变旧、变皱、但它依旧被我视如珍宝，期望它可以一直伴随我，直到我永远。

字典作文初二篇3

我有一位不会说话的好老师，那就是我在读二年级时，爸爸给我买的那本《新华字典》。你看它，深蓝色的外壳，约有四寸长、一寸厚。我非常爱惜它，每天我总要检查检查，看它丢失了没有；每次用它的时候，从不让它叠折一个角，用过它，我总是小心翼翼地把它放进书包里。字典伴随着我度过了近四个春秋，现在我都快小学毕业了。它勤勤恳恳地帮助我，只要我有不懂的字，就毫不犹豫地请教它，它总是不厌其烦地向我解释，让我获得新的知识。一次，我打开书本做作业。那次作业可真多，我的笔不停地在纸上“刷刷”地写着，做完一题后，再做另一题时，我愣住了。这一题的要求是：解释带点的“完”字在不同句子里的意思。我想，这下可又要辛苦辛苦我的“老师”啦。果然不了所料，这题里每个句子中都使用了那个相同的字，但它在每个句子里的意思却截然不同。我的眼睛都看花了，最后准备一句一句地解决。我先把每个句子读了几遍，细细体会它们的含义，然后请出我心爱的伙伴D—《新华字典》，来探索这个多义字的秘密。

果然，“完”字有三种解释：其一，完整；其二，尽；其三，齐全。我把合适的解释都整整齐齐地写在后面，正确地完成了作业。这时，我又不由得感谢我的老师。从此，我对它更加珍爱，更加喜欢了。我的字典，现在已经很陈旧了：就像一位年轻力壮的小伙子，变成一位年老多病的老爷爷一样，尽管这样，我还是把它保存得很好。它把自己的青春献给了我，而我只有好好学习，刻苦读书，来报答它对我的帮助。

字典作文初二篇4

阳光明媚的一天，当你走进我们作文课堂上的时候，就能听到一阵快乐的欢呼声：“我们赢了！”想知道怎么回事吗？那我就让我悄悄地告诉你吧，半个小时之前，我们刚刚进行了一场查字典比赛，事情的经过是这样的：

一上课，作文丁老师走进课堂，神秘地说：“你们猜今天我们要干什么？”同学们本来很开心，当老师说要查字典时，有的同学信心满满，有的愁眉苦脸，还有的紧张的直冒汗，我的心里感觉像有只小兔子在那乱跳。

要开始了，我们每个人都全神贯注地看着老师，我只能默默祈祷这些字我一定要认识，当老师在黑板上写下第一个字时，我开心极了，心想：这个字我认识，查出它岂不是小菜一碟。可当老师再往后一写，我傻眼了。这时只听老师倒计时：“五、四、三、二、一！”同学们迫不及待地打开了字典，突然，一位同学大叫了一声：“还没开始呢！”我们目瞪口呆，立即把字典合上放在了自己的面前。

过了一会儿……老师的一声“开始！”使我们积极起来，第一、二个的时候我们查得很顺利，这时候，我心里的那只小兔子休息了起来，到了第三个，一个可怕的“拦路虎”向我们冲了过来，我心中的小兔子又开始跳了起来，我们先用音节来查的时候扑了个空，当用部首查的时候也没查对，我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我仔细观察，我的小脑瓜灵机一动，把它查到了，我们队顿时士气大振。这时，我听到同学问到了最后一个，我又开始着急了起来。第四、第五个的时候我们也算顺利，我再一看那组，原来他们是把第三个跳了过去，当我们得了第一名的时候非常开心。

这个欢呼声就是我的队友发出的。通过这次比赛，我知道团结才可以胜利，而且我还知道，一定要勤于动手。

字典作文初二篇5

刚上小学一年级，妈妈就为我买了一本商务印书馆出版的《新华字典》，妈妈还对我说：“等你学会了查字典，有什么不会的字就请教这位“小老师”吧！我心想，不就是一本书嘛，还能称得上“小老师”。

不久我就学会了查字典的两种方法——音序查字法和部首查字法。我自认为自己认识的字很多，用不着查字典，那本《新华字典》就躺在书柜的一角。有一次，妈妈给我买回一本书，我高兴极了，急忙从妈妈手里抢过书，看着精美的的包装，漂亮的封皮，情不自禁的读了起来《豆冠镇的居民和强盗》。妈妈听了呵呵地笑着说第二个字读的不对，我问妈妈应该读什么，妈妈笑着说：“还是找你的‘小老师’吧！”我急忙找出字典，先找三画的草字头，找到了，在33页，再查十一画，在266页。哈哈，我终于找到了，急忙翻到那一页，原来应该读ku，再仔细看看“冠”和“蔻”字，还真是区别大了。今天还多亏字典帮了我的忙。

从此，我再也没有慢待过我的“小老师”。我把她装在我的书包里，只要有我不认识的字就请教我的“小老师”；有不确定的读音我也来找她帮忙。从字典中我还了解到我国的55个少数民族的名称和他们的主要分布地区；我国各省、直辖市、自治区及省会名称表；节气表；计量单位表……

字典就是学识渊博的老师，她教我识字；教我辨别多音字的正确读音；教我标点符号的正确使用……每当我翻开她时，她总会为我耐心地解答从无怨言，我和她成了形影不离的好朋友，她也不愧是我的好老师。在今后的学习中，我还要把我的好朋友、好老师介绍给更多的小朋友，让他们也喜欢上她。

字典作文初二篇6

我在查字典不知不觉已经有一年了，说很了解查字典不算很了解吧。说不了解又不是。今晚让我彻彻底底了解查字典的妹妹。

也许在五·一期间，和查字典妹妹聊天的时间多了吧，在这几天，我觉得我并不是很了解她们。她们说的话我根本不知道怎么回答。如果我非常了解她们，怎么会不知道该怎么回答呢？我觉得以前的我很不理解别人，小气。今晚不知道是什么原因，我会和查字典的妹妹语频，但是在语频的过程中，我才觉得她们的心地都非常善良。而且非常可爱，体贴别人。尽管她们对待的是陌生人或是妹妹姐姐都是真诚地聊天。说出自己的心里话。这样做。自己会觉得很快乐，别人也会觉得快乐。虽然没有见过查字典妹妹长得怎样，。在生活中也没有和她们相处，但是她们与自己身边的好朋友都是一样的，时时关心你，帮助你。

今晚也不知道，为什么会在群里发我的照片给查字典妹妹姐姐看，也许是因为我们之间互相信任吧。我和月雨妹妹说了几句我的心里话，讲出来之后，我觉得好轻松。也让我觉得月雨妹妹、媛媛妹妹……她们都是非常可爱的孩子，而且体贴别人。我只知道朋友的友谊是非常来之不易，也是非常宝贵的，无论什么时候拥有或失去朋友，都没所谓。只求曾经拥有，不求长久，不过要我放弃和任何一个人的友谊。我都会非常舍不得。查字典的妹妹姐姐弟弟对我的关心永远都是那么多，让我非常温暖，查字典的的友谊是非常宝贵的，用金钱买不到的。

假如有一天，我离开查字典，离开查字典的妹妹，我会非常伤心，但你们放心，无论约定姐姐我在世界的那个角落。都会祝福你们。我们的友谊是抹不掉的，希望我们的友谊能经受得住任何困难。也祝愿我们的友谊天长地久。

字典作文初二篇7

它，是一本百科全书，在这里你会找到无穷无尽的知识。——题记

人生的历程，是绚丽多彩的，是美好而又快乐的，而与此同时，总会有浪花是伴随你的成长，伴随你度过童年、少年时代。

那朵浪花就是我的百科全书——字典。

说到字典，大家恐怕并不陌生吧！它可是学习语文必不可少的东西，它如同小老师，在我想不起汉字时，帮助了我，它让我成长。可随着时代的进步字典已不再出现人们的生活，大家都会选择电子产品，可我对它就不同了。

那是一个风和日丽的下午，我与往常一样在家里做作业。可当我开始动笔写时，一只“拦路虎”出现了，他挡住我前进的步伐，让我无从下手。这只“虎”对于知识面广的人来说是一件简单而不能再简单的事了，可对于当时我这种二年级学生来说，那可是一件困难的事情，那就是一个字——“囊”。

就在这急需帮助的时期，妈妈回来了。她手上拿着一本厚厚的书，我十分惊奇，上前问：“妈妈，这是什么？”妈妈二话没说，用手指指向那封面的两个大字——字典。那时我早就听说字典的用法了，拿起来，马上翻阅，不一会“囊”字就出现在我面前，让我兴奋不已……

此后，字典的出现改变了我的生活，一有困难，我就会请教这位小老师，让一只又一只的“拦路虎”在我面前消失，那可多亏它的帮助啊！它让我成长。经过岁月的洗礼，它可能已经开始发黄，已经陈旧了，可对于我来说，它的出现让我的成长增添色彩，让我克服困难。

感谢你出现在我的生命中，你让我成长，十分感谢——字典老师。

字典作文初二篇8

在我的书橱里，“住着”我的“好朋友”，它们是：《新华字典》、《小学生词典》、《现代汉语词典》……每当我有困难时，它们总是热情地帮我解决。

字典是我的好朋友，它能帮我解决许多难题。

一次，老师让我们预习第十一课《灯光》。突然，一个“憧”字把我难倒了。我想：这个字右面是“童”字，大概读“tong”吧！但我转念一想：不对呀！“簇”字下面有个“族”字，但它不读“zu”呀！正当我犹豫不决时，仿佛听见一个小声音在叫我。我循声望去，原来是《新华字典》！我忙拿起它，查了起来。先查竖心旁，再查十二画，最后，我终于找到了“憧”字。原来，它不读“tong”，而是读“chong”，组词“憧憬”，意思是向往。从这以后，我无论在哪里看到这个字，都不会读错了。

我喜欢看一些课外读物，常常会遇到一些不理解的词语。一次，我在看书时，遇到了“懦弱”这个词语。本来，我对这个词语不了解，查了《小学生词典》以后，我才知道“懦弱”解释为软弱无能。这使我对这个词语有了了解，以后我再也不会忘记这个词语的意思了。

还有一次，我在写《小鸭子》这篇文章时，遇到了一个小难题。我正写着：小鸭子向我这儿走来，可不知用“蹒跚”好，还是用“慢慢”好。这是，《现代汉语词典》从书橱里“跳”了出来，对我说：“让我来帮你吧！”经过一番查找后，我终于理解了这两个词的意思。“蹒跚”解释为走路缓慢，摇摇摆摆，而“慢慢”解释为缓慢。我选择了“蹒跚”这个词语，因为这个词语更适合这篇文章。

谢谢你，字典！是你在我有困难的时候帮助了我，是你用那学问渊博的“头脑”帮我解决了种种难题，是你让我学得更多，懂得更多！

我爱你字典朋友！

字典作文初二篇9

今天老师告诉我们一个特大的好消息，下午在班里要举行一场查字典比赛，让我们带字典过来。

我们一个个跃跃欲试，激动极了，有的同学在班级大声说：“终于可以大显身手了。”我对自己信心满满的，因为我在家里做作业时，碰到不会的字儿，我都会用部首查字法，我对自己很有信心。

下午第二节课开始了，老师让带字典的人把字典举起来，同学们高高的把字典举在老师眼前，争先恐后的，你不让我，我不让你，生怕老师看不到他的字典。但我的同桌却没有把字典举起来，哦，原来是他带的是词典，老师再三强调他还是充耳不闻。

活动开始了，同学们都全神贯注的盯着黑板看。老师先写了一个"黑"字，同学们异口同声的喊到：“是黑！是黑！”只见有的同学已经翻到“黑”了，可是老师又加了四画，这个字竟然是"默"，同学们七嘴八舌，议论纷纷。翻到"黑”的同学不禁长长的叹了口气，无精打采的说：“刚才的努力全部都白费了。”但我们还是一个个志在必得，教室里顿时安静了下来，有的人埋头苦干，有的人在空中数笔画，还有的人在挠头，想来想去脑海里还是一片空白。还有的人脸上很兴奋的样子，迅速的翻页码，生怕自己得不到第一名。老师认真的说：“查到这个字，千万别说多少页，我要看看有多少人不会查字典。”可是，有个同学实在忍不住了，就迫不及待的说：“是352页，老师。”哈哈，就这样，大家全都知道了页码。

通过这次活动让我们真正体会到了字典的重要性，它是我们的好朋友，遇到不会的字一定要及时查看，不能懒惰。

字典作文初二篇10

亲情是什么?也许是一碗热乎乎的水饺;也许是一句关心的话语;也许是睡觉前的一杯牛奶。但在我的记忆中，一本字典，就足以诠释“亲情”的含义。

那是阴云密布的一天。

“我要买本字典。”这是我放学到家说的第一句话。“什么?买字典?你不是有字典吗?”妈妈一听顿时竖起了身上的汗毛，如此一般，不容分说的反问起来。“可是……”“不行。”没等我说完，妈妈就一口打断我的话，她的语气里透出一种不可抗拒的力量。我失望极了，转身冲进了自己的房间里，趴在床上啜泣起来。为什么，不就是一本字典吗，至于这么小气吗?“轰隆隆!”凭空想起了一声炸雷，紧接着就下起了瓢泼大雨。在床上，我渐渐地进入了另一个阴雨连绵的世界。

第二天一大早，我就被那恼人的雷声惊醒了。抬头看看窗外，雨还在下着。忽然间，我的余光瞥见了一个红色物体，定睛一看，是本字典!我惊喜地抓住字典，随即生出一个疑问来：“谁给我买的字典?”“看到字典了，这是你爸起早给你买的。”厨房里传来了妈妈慈祥的声音。“什么?我爸?早上?”我心里不由得一惊，外面还下着大雨呢!我放下字典，跑进里屋，发现爸爸正在换淋湿的衣服。我看到，他的脸上，额头上，还分明挂着晶莹的雨珠。“不就是一本字典吗?你怎么能冒雨去买呢?淋病了怎么办?”我关切的嗔怪到。“没事，你喜欢就行。”爸爸满不在乎的说道。

我鼻子一酸，泪水涌上眼眶，猛地冲上去，抱住父亲，紧紧地，紧紧地。

每当我拿起这本字典时，我就能体会到这本字典里蕴含的沉甸甸的亲情。

字典作文初二篇11

在我10周岁的生日那一天，妈妈送给我一个朋友——字典，妈妈说，它能交会我很多知识。从此，我就和它结下了不解之缘。

我每天捧着它研究。我发现，里面一共有三个部分：拼音，部首和汉字解释。

一天，妈妈带我逛街去，正值秋天，街上大大小小的饭馆都推出了特色菜：龙虾，螃蟹。突然，我看见一个广告牌上打着龙虾的广告，开心地对妈妈说：“(yu，tai)龙虾！”“小傻瓜，读错了，回家后查字典告诉我正确的读音哦！”“明明没有错啊，秀才不识字读半边呀！”回家后，我翻开字典，用“部首查字法”找到了盱，原来，这是一个地名，专门生产龙虾，在全国赫赫有名。我想：我的知识实在是太少了，应该多多请教字典公公。

有一次，老师那出字典教我门该怎么使用它，通过上课，我了解到字典一共有三种查法，分别是：拼音查字法，部首查字法和数笔画查字法，它们的用法不一样。如果只知道拼音，不知道读音，就用拼音查字法；如果不认识这个字，但是有部首，就用数笔画查字法；如果那个字没有部首，而且不认识，就用数笔画查字法。查到那个字，它会告诉你拼音，繁体字，意思以及组成词语后的意思。

还有一次，在上科学课的时候，书上有一个词，叫“水泵”，没有人认识后面那个字，我举起了手，说:“老师，这个字好像读‘bang’。”

“不对，回去以后，大家都去查字典。”我的脸顿时变成了红苹果，惭愧得恨不得找个地缝钻进去。这个字是（beng）。看来，学习可来不得半点马虎呀！

自从了解了它的好处，我就更加喜欢它了，一有“拦路虎”就去请教它，它像一位老者一样，教会了我很多的知识。这就是我的好朋友——字典。

字典作文初二篇12

"小字典，是个宝，独立学习不可少。遇生字，就请教，先把方法掌握好。细心找，不急躁......"这是一首儿歌，今天我们教室就请来了儿歌中的主角--字典。干什么呢？对了，就是。

对于这个比赛我信心不足，那是因为我经常请教这位"不说话的老师"，平时在学校，我一分钟能查出好几个字呢。

比赛开始了，屏幕上出现了五个生字：凹、孖、魍、棘、骋。我当时傻了眼，这些字与我素昧平生，在密密麻麻的字行里不是大海捞针嘛。一开始查"凹、孖、魍"时还一帆风顺，可到了"棘"和"骋"，我怎么都找不到，急得挠心，心怦怦直跳。好不容易找到"棘"字，耳后却传来胡浩文的声音，他说已经全部查完了。第一轮我只得到了第七名，我甘拜下风，苦着脸，无奈地接受了这个事实。

第二轮比赛开始了，老师在屏幕上出现了意思和拼音，让我们找字，"lai、xiu、qi"这几个字我一下子就找到了，可"ji"和"mao"让我心急如焚。正当我埋头苦找时，老师却让我们停，原来字典中根本就没有这几个字。

虽然第二轮我还是得不到第一名，但是只要重在参与就行了。我深有感触，觉得这次不仅让我学到了好多知识，并开阔了视野，还让我知道了自己的弱项，好让我再努力，下次争取能得到第一名。

字典作文初二篇13

我的家里有许多“宝藏”：有小巧的“兵马俑”，有我自己的小杯子，有千变万化的“川剧变脸”玩具，还有我那总是“四脚朝天”躺在床上的“咩咩羊”和“大熊猫”……而我最心爱的那个却再平常不过了——那是一本第11版的《新华字典》。

我有许多字典，但我如果全都搬出来让你看，保证你唯独会盯着它吃惊得张大嘴巴，因为它的“相貌”太“出众”了：这本字典是爸爸在我一年级刚刚学查字典时给我买的，它的封皮已经掉了。已经开始泛黄的书页，也都一张张地散落，又被我一张张认真地整理好，仔细地放在我的文件袋里，甚至有那么几页都是被我用胶水粘上去才能勉强正常使用。

它为什么会变成这样？这要从我一年级的时候说起。

那时，这本字典被爸爸从书店买了回来。自从那时起，字典变成了我最喜欢玩的“玩具”。无论我走到哪里，都要带上它，这样我就可以随时探究里面的奥秘；在家里，我会抽出空暇的时间翻开它，努力想记住所有我不认识的字；每每我看它的时候，我都会感受到，在浩瀚的知识海洋里，我又是多么的渺小……

物品终究是物品。四年后，它变得如此破烂不堪；书页由白变黄，汉字变得黯淡，就像一个人的眼睛一般，不再炯炯有神，而是充满了岁月的痕迹。像孔子和《周易》，“韦编三绝”这个成语用在它身上也不为过。如果要为它记功，“一等功”的称号也无法让我满足。

现在，它仍在我的书桌里，兢兢业业地为我服务着，为我的学习保驾护航。无论它再破，也不会退休的。因为它已经成为了我最好的老师，成为了我的亲人了。

字典作文初二篇14

“red，r—e—d，red"，桌角一个声音蓦地响起，让正在打盹的英汉字典吓了一跳，“谁呀，一大早就把人吵醒了”。

“你好，老兄！”英汉字典仔细一瞧，是一个陌生的家伙——银白色的外衣，单薄的身子，“你是谁？我怎么没见过你？”英汉字典皱着眉头问道。“我叫文曲星，是主人的新朋友”文曲星说。“哦，文曲星？你从哪里来的？”“北京中关村。”“北京中关村？”英汉词典听了便骄傲地说：“原来是山村来的小玩艺，看来主人多了个玩伴！”“老兄，我看你知识面不广，中关村是技术非常先进的地方，那儿有许多‘海归派’，除我以外，还有许多新产品也是在那儿诞生的”。

“哼，口气倒不小，说一说，你有哪些本领呢？”“我可以帮小主人快速查单词，显示反义词、词组等。”“这不是和我一样吗？有什么了不起！”英汉字典不以为然，“我还能教主人读单词，帮助主人进行测试。”“你真有这么神奇？“不信？我可以演示给你看。”文曲星说完便敲打起来。

看到文曲星演示得那么迅速，那么准确，英汉词典惊讶了，但嘴上仍说“只不过比我多了一点功能罢了。”“我还储存有地理、历史、文学等方面的知识，可以扩大主人的知识面；可以帮助主人进行数学运算，既快又准。此外，我还有游戏功能，可以让主人在学习之余进行娱乐，放松自己，提高学习效率……”

这一次，英汉词典没再反驳，仰天叹道：“看来我已落伍了，跟不上时代的步伐了，该退休了！”文曲星说：“其实我的好景也不会太长，科技发展日新月异，我也很快会被新产品给取代。

因此，我们都得加紧学习，紧跟时代的步伐。”英汉字典听了沉思起来。

字典作文初二篇15

今天下午，老师给我们开展了一项十分特殊而有意义的比赛——查字典比赛，老师为了让我们能培养快速查字典的好习惯并且检查大家平时有没有查字典。

全班都把自家封存已久的字典带了过来。老师把一些生字抄在黑板上，然后说，第一轮开始。顿时，大家以迅雷不及掩耳之势的速度翻开了字典。教室充满紧张的气息，安静的就连一根针掉下来都能听见。我查着查着，“鲭”字像蒸发了一样怎么找也找不到，我心急如焚像热锅上的蚂蚁似的，心里就像有一只小兔子一样都要跳出嗓子眼儿了。功夫不负有心人，我好不容易找到了“鲭”字。“老师，我查好了。”一个话音一落，全班的同学都“啊？！”的发出了惊讶的声音。原来是陈佳同学已经查完了，我们都羡慕地望着她。可是，羡慕又有什么用，荣耀并不是我们的。于是，大家又开始查了起来，而教室里多的不仅仅是紧张的气息，还有浓浓的火药味儿。我不经意地抬起头，同学们都在埋头苦“查”，有的同学目不转睛地查着；有的同学在做深呼吸，调节紧张的心情；有的同学整个身子都趴在了桌子上，好像已经完全气馁了；而有的同学在左顾右盼、东张西望，不知道在望些什么。这时，一个、两个……查好的同学都纷纷举起了手。可我连第三个字都没有查好，但我并不气馁，重在参与嘛！

第二轮又开始了。大家很快翻开字典，可这次，同学们更加快速更加认真地查着，大家吸取了前面的教训。教室里多的不是紧张的而是安静。我的双眼瞪得像两只小灯泡一样，眼睛像雷达一样快速地扫射着。我的手开始不听使唤地颤抖着，脚心也冒出了汗。可是，最后我还是没有赶上其他的同学们。

这可真是一场“惊心动魄”的比赛呀。

字典作文初二篇16

“沙——沙——”咦，这是什么声音？哦，原来是我们班正在举行有趣的查字典比赛。

查字典比赛的规则是：用音序查字法，部首查字法，难检字笔划查字法各查10个字，并把页码写在对应的字的旁边，谁又快又对，谁就第一。

比赛开始了，老师先发给我们每人一张白纸，并在白纸上标上序号。过了一会儿，题目出来了，是峦、甩、杰、侦、兀等十个字，用音序查字法查。我飞快地纸上抄下了这些字，只听见老师一声令下：“预备——开始！”顿时，教室里鸦雀无声，只有“沙沙”的翻字典的声音，甚至连一枚针掉在地上都能听见。同学们各个忙得不亦乐乎，有的一手拿着字典，一手握着笔，一查到就写出来；有的已经写好了，一边举着手，一边眼睛紧盯着纸头，时刻准备纠错；还有的迅速地翻着字典，一副着急的样子。这时，老师喊：“时间到——停！”接着，老师开始公布答案了，我和同桌的纸换了一下，老师开始报了：峦，314页，甩，450页……“当纸头再次换回来的那一刻，我的心跳到了嗓子眼，好象随时会蹦出来似的。我一看，长长地吁了一口气，哦，错一道。然后，第二轮，第三轮比赛也紧接着开始了，最后，老师统计了一下，全对的同学有五个，我一数，错了两题，还好！哎，都是粗心惹的祸，居然把0写成6了，好可惜呀！这时，我听到老师说错两题的同学站起来，我立刻站了起来，老师记下了我们的名字。一堂课就在我们的欢声笑语中结束了。

查字典比赛虽然结束了，但我那兴奋劲儿依然还在呢！我要克服粗心，继续努力，争取在下一次的查字典比赛中取得更好的成绩。

字典作文初二篇17

“老师不说话，肚里学问大。你们不识字，可去请教它。”同学们，你们知道谜底吗？告诉你吧，它就是字典。今天我们就举行了一场查字典比赛，大家都好好地请教了它一番。

老师出的第一题是凹、斡、棘、(.)骋这几个天外来字。看着这些密密麻麻的字，我们顿时傻了眼，犹如大海捞针。还没等老师说开始，我们个个都是鼓足了架势。老师一声令下，大家就开始慌忙地查了起来。气氛一直很紧张，我们各个都手忙脚乱。看对方一帆风顺、胜券在握，我们急得挠心。我们抱怨声此起彼伏，恨不得两只脚也来帮忙。突然我听到对方小组说查完了，我们实在是甘拜下风，没想到他们能够在这么短的时间内完成。对方手舞足蹈地庆祝欢腾，而我们只有一脸的沮丧。

终于等到第二轮比赛了。虽然第一轮比赛没能赢，但在老师的鼓励下我们重拾信心，士气大振。这一次的字们更难了，就算它见过我，可我也不认识它。第一个是“箕”字，哎，怎么也查不到。于是我们跳过了它。“查到了！”我们组的一个组员兴奋

地叫了起来。之后的几个字也被接二连三地找到了。对方则只能望洋兴叹，看着我们脸上的喜悦感叹太难太难。在对方的抱怨声中，我们查到了“箕”字。这最后一个字的出现也宣告了我们的胜利。

第一轮虽然我们没能赢，但是我们第二轮立即就反败为胜了！比赛就在我们的欢呼声中落下了帷幕。我们学到的不仅仅是如何去快速地查字典，更重要的是我们学会了团结合作。我相信这种团队合作精神将在我以后的生活和学习中发挥更大的作用。

字典作文初二篇18

我有一个学习朋友，它的名字叫做“字典”，它可是我学习的好帮手，你别看它是一个厚厚的小本子，它的脑子里有许多知识，在我遇到困难时，它就会派上大用场呢。

这天，我放学回到家，拿出作业本开始写作业了，可是，我很快就被一道语文家庭作业困住了，那道题目是部首查字法，需要查“繁”字。虽然，我知道这个字怎么读，但是，题目是要用部首查字法，而不是音序查字法，这下我可犯难了，“该怎样做呢？要不随便写一个算了。”正当我要拿起本子要随便写一个的时候，脑海里却浮出了老师说的一句话：“如果你在不会写的时候，你可不要瞎写，先查一下字典。”这句话使我想到了我的学习朋友──字典。

现在，我要开始查字典了，我先查它的部首“系”，它的页数是在133页，它的读音是“fán”，可以组词：纷繁、繁星、繁复、繁冗，这个字一共有17画。把这道题目写完后，我觉得这本字典对我来说，越来越有用了，而且还能够增强我独立学习的能力，不是一遇到生字就找爸爸或妈妈帮忙。

现在，我认识的字、词语也越来越多了，但是，还有许多难题在等着我呢。有一天，上课了，老师让我们读课文，老师去办公室了。我们开始读课文，可是，我读到一半停住了，因为有一个词我不理解，那个词是“笔直”，我想起了我的好朋友──字典，我开始查了，首先，我查笔的首字母“B”，然后，我看见了笔在哪页然后一翻，真的，它在25页，意思是：很直。我终于明白了，又继续阅读起来。

我越来越懂得字典这个朋友对我的重要性了，以后，我一定要多看课外书，多查字典，从中得到无穷的乐趣。