自传作文初二(4篇)

自传作文篇1

我叫张鑫瀚，河南信阳人。我的名字笔画足足有50画之多，不要嫌多哟，它可是饱含着我们家人对我的殷切期望和美好祝愿呢！

“鑫”这个字在字典中是财富的意思，“瀚”在字典里是广阔无边的意思，所以它们两个字的意思连在一起，就是爸爸妈妈对我的期望：希望我能生活富足，吃喝不愁，而且为人要躲到心胸广阔，海纳百川。

可是，据说，我小时候心胸可不宽广，只要别人碰我的玩具一下，我就会抢回来，抢不过就开始嚎啕大哭，经常搞得爸爸妈妈手足无措。现在亲戚朋友提起小时候的我，还会说“小气鬼”“真霸道！”

等到我上小学时，我就变得乖巧起来。上课认真听讲，作业完成得干净整洁，成绩也是处在中上的水平，各科老师都夸赞我呢！但我有一个缺点，就是胆小，上课害怕举手，明明知道答案，而且敢肯定答案就是正确的，可就是没有勇气举起手来。完全没有了小时候抢回玩具的“霸气”。为此我也让我的老师头疼了五年。终于，六年级这最后一年里，也许是在班级同学的感染下，也许是从阅读书的故事中受到的启示，我渐渐变得开朗起来，上课开始大胆地举手，下课也与同学们打成一片。我的校园生活变得丰富多彩了，当然，我也拥有了更多的快乐和成就感。

成长就是这样吧，在不知不觉中，在不经意中，我们就长大了。有一天晚上，妈妈突然生病了，爸爸又不在家。妈妈躺在床上叫我给她拿体温计、烧水、冲感冒药。这些从来没有做过的事，在妈妈的指挥下，我居然做得很到位。后来，妈妈的烧终于退了，但她还是很难受。我就自己煮了一锅方便面，妈妈吃了说：“味道还真不错！”。经历过这件事之后，我发现自己似乎长大了，可以做到照顾别人了。（虽然有些手忙脚乱）我欣喜地把这一发现告诉爸爸，爸爸笑着说：“我们的儿子终于长大，成了男子汉喽！”

回想起我的童年生活，我不禁有些怀念，但时间过去了就是过去了，时间不会停止。现在，我是一个正在备战小升初的小学生。我要甩掉过去，立足现在，拥抱未来，让未来的自己更加优秀。

自传优秀作文篇2

我不是自恋！自我感觉：一双滴溜溜的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。不是我吹，别人都说我眉清目秀，那两条眉毛，就像是画笔画出来的。一说话，眉尖稍稍挑起，仿佛要飞起来似的。我的妈妈是生意人，经常眉飞色舞地对我说：“儿啊！你看你妈，小时候可聪明了，有一次考试，是整个张公庙第二！”我知道这是真的，所以便以为我的机灵是得了我妈的遗传。而我爸，则有着一圈脾酒肚，总是对我说：“瞧！这里面可都是墨水呢！”在这样和谐的家庭中，我也开始了一段不平凡的人生。

我小时候很马虎，做事不知后果。但一件事给了我一个惨痛的教训，使我的个性有了一点好转。那天，邻居家正在修房子，我便勇敢无畏地攀登上了一个很高的架子上，邻居文子龙嚷嚷着：“胡伟平，你快下来！”我没听，还很得意，没想到脚一滑，掉了下来，地上的那个不起眼的钉子刺伤了我的脸。一连串的泪水便伴随着嚎啕大哭似长江涌流一般……没想到，此后，还因祸得福，脸上多了一个小酒窝。由此，我的个性也安静了许多。

除父母外，我最感谢的一个人还是小学时的余老师。她是我们班的班主任。我很喜欢说话，特别是在语文课。余老师制定的那套严厉规定硬是把我的坏习惯改了过来，使我在以后包括初中的语数两门课程中的表现都比以前好了很多。

别人说我自恋，相反，我认为：我是一个超自信的人，我很欣赏郭老师说过的一句话：“自信能使可能成为现实，使不可能变为可能，选择自信就是选择成功。”你看我，不就挺好吗？

有一次，政治练习册上有一道题目，上面写着“我最欣赏的同学是谁？你欣赏赞美他的原因是什么？赞美他后的他有何反应？”我毫不犹豫地就写了自己的名字，欣赏，赞美他的原因，“他很聪明、机灵。”赞美他后他的反应是很谦虚。怎么样？我很自信吧！如果说吃余鱼能使人聪明，那么我至少吃过一对鲸鱼。呵，这个句子，是不是很形象呢？

本人爱玩，但周未很少出门，闲来无事读一点书，幻想着自己能写出和郑渊洁的童话相提并论的作品。

这就是我，一个爱张扬、爱幻想，很自信的好学生。

自传作文篇3

平平凡凡的我在一个平平凡凡的城市里过着平平凡凡的生活。

详细特写

我出生在一个并不富裕的家庭，甚至我们家的生活过得有些拮据，爸爸妈妈的工作并不稳定，常常加夜班，把我一个人扔在家里，因此我的自理潜力也十分的强，但是，虽然如此，我的童年也过得十分快乐。

两岁那年，我进入了校园生活。但此刻我对那是的记忆已经十分模糊了，只记得操场上有一棵很大很大的银杏树，秋天银杏树叶被赶下了枝头，在空中打着旋儿，而后便掉到了地上。老师会在这个时候带着我们去捡树叶，看谁捡得最多，到最后我见得最少，便去抢别人的，最后偷鸡不成倒蚀一把米，我手中的树叶全部掉光了。

五岁那年，我进入了小学，开始了我一生的学习旅途。小学的时候，生活犹如笼罩在我身边的一团金色雾霭。冥冥之中，我是懵懂而迟疑的揭开生活的迷帐的。从那时起我学会了怎样交朋友，怎样与人相处，以及一些人生的道理……虽说是小学六年的时光。但是，我对它也没有太多的留恋。时间像是不肯停下脚步，匆匆而去，一晃眼，我迈入了初中的门槛，在我的脑海里，总是觉得初中的生活比小学生活跟丰富多彩一些，学校组织了一系列的活动，比如说：歌咏比赛、篮球比赛、跑操比赛……因为这样我感受到了团结的力量。时间对我很好，冥冥之中我多了许多知心的朋友，我的一切烦恼、苦楚都会向他们倾诉，当然他们也会安慰我，理解我。

总结结尾

我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不住的回首，伫足。然而，时间扔下我轰轰烈烈的向前奔去。时间将我引进了高中，这是公元2010年。进入高中的我，少了几分幼稚，多了一些成熟与稳重。我明白困难正在前面等着向我发起挑战，但是，此刻的我不会再畏畏缩缩停止不前了，我会接下他的战书。大声地说：That’seasy！

自己的自传作文篇4

在二零零零年一个冬天的夜晚，随着“哇哇”一声婴儿的哭啼，一个小女孩而诞生了，那个小女孩儿便是我。妈妈说她见我哭声那么大，以为我将来能像她一样加入音乐系的队伍，所以命名凤歌，全名高凤歌。

从小，我的性格就跟男孩儿十分相似，妈妈总爱用“风风火火”来形容我。好日子不长，我要被送入幼儿园了，我一想到要被幼儿园那个可恶的地方束缚，便跟妈妈又哭又闹，妈妈斗不过我，便答应带我去幼儿园跟老师商量。在妈妈把我带到幼儿园门口的那天，我靠在妈妈身上，等待着她告诉老师我不要到那里去，谁知妈妈却出尔反尔，我一听，哇哇大哭起来，又蹦又跳，可把妈妈的门牙害惨了。

光阴似箭，转眼间，我已经步入了小学的大门。三年级时，我酷爱语文，每天晚上自己都温习、预习，精力旺盛的我每天都和学习“玩儿”到深夜。第二天，上课时，我眼皮直打架，但还是坚持着。到了语文课，我干脆呼呼大睡起来，语文老师叫我起来回答问题，我都能答上来，弄得老师生气也不是，高兴也不是，无奈的说：“高凤歌的学习方法谁也学不会，她是在梦里学的啊！”同学们听了都哈哈大笑，老师也忍不住笑了，我不好意思的挠挠头，也笑了。

四年级时，我有了2个习惯，不知道是好还是坏。那就是——啃笔杆和抠手指。上课的时候总是会把这两个习惯显现出来，可是老师讲的课我都在听，可以说，我的学习是靠耳朵学的，老师让我回答的问题我都会。可我并没有意识到这个习惯，后来老师们都在“宣传”，竟然传到了妈妈的耳朵里，这下我可惨了，被臭骂了一顿。一开始我反驳妈妈，因为我并没有发觉我有哪些习惯，可后来我意识到了，不过我不可不想输给妈妈，每次吵架我总是说：“可是我没耽误学习啊”我一说这句话，妈妈就哑口无言了。

现在我已经六年级了，虽然还是小时候的性子——贪玩儿，但我还是分得清主次的，学、玩两不误，妈妈硬是拿我没办法。怎么样？听了我的自传，想和我交朋友么？