传承经典．筑梦未来

经典是历史的长河，我们拥有五千年的历史，它无时无刻不在我们身边，陪伴看我们，等待我们传承和发扬。

诵读经典，可以帮助我们理解文学艺术的魅力，可以更好地了解中华五千年的文化历史。我们从呀呀学语的时候就开始诵读《唐诗三百首》，到了上小学时，我们又开始背古诗，背四书五经，这时的我们不仅会背诵，更要理解其中蕴含的哲理，这就我们在幼儿到青少年之间传承经典的过程

经典就像一杯浓郁的茶，需要我们去慢慢细品。中国的四大名著是文化经典，在我们阅读的过程中会发现在文人笔下的人物是那么生动形象，丰富多彩，如：当我们走进吴承恩的《西游记》时，会发现很多脍炙人口的故事和生动形象的人物，有神通广大的孙悟空，可爱厚实的猪八戒，勤劳老实的沙和尚，心肠和善的唐僧。走进施耐庵的《水浒传》发现有一百零八位英雄好汉聚集梁山上，有武艺高超，曾是八十万禁军教头的林冲，足智多谋的智多星吴用和排行第一的宋江，他们个个都是有勇有谋的人物。罗贯中的《三国演义》让我们认识到神机妙算的诸葛亮，小心多疑的曹操，还有桃源三结义的刘关张三兄弟。

经典不仅有文人笔下的小说名著，还有充满意镜的诗词，跟随着朱熹的"等闲识得东风面，万紫千红总是春"去体会春天的生机勃勃和万物复苏的景象。范成大的"梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀"带我们去看夏日盛景。杜牧的"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。"带我们欣赏铺满火红枫叶的林间大道的秋天。王安石的"送知不是雪，为有暗香来。"带我们欣赏在寒冬时节绽放的雪梅。

从甲骨文到四大发明再到玉兔号成功登月，一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命，我们从前辈手里接下火炬，我们也会将火炬传递下去。一代又一代的国人前赴后继的推进，一代又一代国人的不断积累，薪火相传不管是文明还是科技我们都将会走向更高的地方。让我们青春梦飞扬、筑梦新时代！

 传承经典 筑梦未来

中国梦是未来，背负着期待，孕育着崛起;中国梦是现在，背负着憧憬， 孕育着继往开来。

从嘉兴南湖上载满五星红旗，到天安城楼上庄严的宣告：“中华人民此站起来了”！从节省吃食购买火药到宇航员频频到外太空………一桩桩，件件，一个个激动人心的梦实现，背后天数人坚定的信念和万众一心的拼博与奋斗。

对我而言，理想和梦想是不样的。理想是一个可以实现的梦想，而梦想却只是色彩斑调的泡泡。一直不变的理想让我变得迷离甚至连文章都是咬牙切齿。但现在不一样了。梦想是什么?梦想是我们青春人生路上的指明灯。在追梦的途中，有困难，有艰辛，但我们仍不放弃！每个人都有自己的梦想，或是精神，或是物质，这都体现出每个人不一样的三观。而一个想要壮大、想要发展的国家就更不能失去梦想!

“中国梦”三个字，所涵盖的不仅是一个大国的未来发展计划更是代表高尚的品质。

我们的祖国有上下五个年的辉煌文明，这里有流传上千年的美丽神话，这里有世果最早的农耕…，这里有全世界都受益至今的古老文明，点点滴滴都影响着历史进程。我们以华夏儿女自豪，我们为中华民族而骄傲，如果有人问我“中国梦”三字从何而来，我会告诉他，这个梦来自血脉，来自历史，来自我们祖先创造的辉煌繁荣!

在世界都看到了我们的奋年历程我们知道，中国有梦穿越苦难，玉汝于成。我心有梦，报国安邦，砥砺青春。在这个时代，每个人都可以实现梦想，每个人都可以圆梦。时代给予我们这样的机会，我们应当创造出属于自己的荣光！

中国梦，中国心，让我们携手并肩，一路同行!

传承经典，拥抱未来

中华民族是一个富有文化底蕴的民族，有着流传至今的五千年文化历史，华夏文化渊运远流长，历史幽久，如一碗美酒，使人回味无穷。

在上幼儿园时的某个春天。我被母亲带进了图书馆，放在了书柜上。在山一般高的书堆里，母亲给我留下一堆从图书馆里借出来的一本精致的连环画。在我还只能约略明白一些省份、河流和花朵的含义的年纪，图画便拯救了我，他们是连贯的片段，连缀成一个又一个故事，可以与电视屏幕或现实生活交相辉映。

到识字之后，最初与我作伴的是《杨家将》、《说唐全传》，还有《三国演义》《东周列国志》，白马银枪，辕门刁斗，沙场尘烟，成了我最初的幻想世界。每次读金戈铁马读得紧张了，我就抬头看看晴朗的天空，便将这种恐慌消解了。就这样，我读了《水浒传》和《荡寇志》，然后又读了金庸的武侠小说。

小学毕业时，我读了周克希先生译的《三个火枪手》，我本指望从中看到豪侠击剑，可惜那是全汉字版无抽图的。于是那一个夏天，我如蚕食桑叶，跟着线索读这本书。我也读了巴尔扎克的《高老头》，里面的拉斯蒂涅年纪轻轻就想在巴黎当野心家。于是，我对兵戈剑侠的爱好，被欧洲的街道剪影取代了。

　　到现在，我读了张爱玲的短篇小说《等》，这篇小说写在一个推拿医生的候见室里，一群姨太太在聊天，具体情节记的一点印想最深的是结尾有一段对上海景色的描写，写一只猫缓缓地走过，不知为何，读这篇时，我很想去上海。

　　时光关总在不经意间流逝，但在上下五千年的文化，三千年的诗韵，在历史的长河中从未断流。

　　儿时，我除了和左邻右舍的孩子们一起玩，剩下的时光便被一首首“文绉绉’的诗词所占满。初读“露从今夜白，月是故乡明”时，我哪里懂得乡愁，只是疑惑为什么月在故乡是最亮的呢？但是在长辈的叮嘱下，我时常坐在小板凳上，捧着一本书，双眼紧闭嘴里念念有词。那时我还不懂什么是传承，只知道要将这些优美的诗词全都背下来。诗词，为我的童年时光平添了几分宁静。

　　经典诗词的传承，让我们在时光的波涛汹涌中不忘生命源起何处，更知脚步过迈向何方。