童话故事作文动物_四年级作文(整理2篇)

童话故事作文动物_四年级作文篇1

从前有一只聪明的小狐狸，它生活在一个美丽的森林里。这个小狐狸非常机智，它经常想出一些聪明办法来解决问题。有一天，小狐狸听说了一个神奇的秘密：“在森林的'深处，有一座神秘的山洞，里面埋藏着一颗能让动物们变得更聪明的宝石。”

小狐狸决定找到这座山洞，并找到那颗宝石。它穿过一片茂密的树林，绕过一个湖泊，终于来到了山洞口。小狐狸战战兢兢地走进了山洞。

山洞中黑漆漆的，小狐狸一路摸索着，终于找到了宝石。就在这时，一个声音传来：“小狐狸，你找到了我的宝石！”原来，宝石的主人是一只巨大的石头怪兽。小狐狸吓得脚都软了，但又不甘心放弃宝石。

“如果你想得到这颗宝石，你必须回答我一个问题。”石头怪兽说道。小狐狸点了点头，表示同意。石头怪兽问道：“什么动物最聪明？”小狐狸想了一会儿，然后回答道：“每个动物都有自己的聪明之处，没有哪个动物可以说是最聪明的。”

石头怪兽听后沉默了一会儿，然后露出了微笑：“你是第一个能回答正确的，你真的很聪明。”说完，石头怪兽把宝石交给了小狐狸。

小狐狸抱着宝石欢天喜地地回到了森林。它将宝石分别送给了动物们，并告诉它们：“每个动物都有自己独特的聪明之处，我们应该互相学习，共同进步。”动物们纷纷点头表示赞同，并决定以后要团结合作，共同解决问题。

从此以后，森林里的动物们变得更加聪明了。它们不再互相嫉妒和攀比，而是互相帮助、共同进步。整个森林变得和谐而美丽，动物们也更加快乐幸福。

这个小故事告诉我们，每个人或动物都有自己的优点和特长，要用心去发现和欣赏它们。只有团结合作，才能取得更大的成功，让世界变得更加美好。

童话故事作文动物_四年级作文篇2

从小我们就听过许多有关动物的童话故事，这些故事不仅生动有趣，更富有教育意义。今天我要给大家讲一个真实的故事，通过这个故事来表达对于让世界变得更美好的思考和愿望。

故事发生在一个遥远的森林里，这里住着各种各样的可爱动物。它们之间和睦相处，彼此帮助、尊重和助长。其中一个主人公是一只名叫小熊的动物。

小熊非常善良，他总是乐于助人。有一次，他碰到了一只陷入困境的.小鸟。小鸟因为受伤飞不动了，害怕被捕食者找到。小熊见状立刻想出了一个办法，他安慰小鸟，然后用自己的力量站起来，把小鸟背起来带回家。小鸟非常感动，也感激不已。

从那天起，小熊和小鸟成了好朋友。小鸟告诉小熊，他们对森林的保护非常重要，因为森林是许多动物的家园，它们生活在这里，也受益于这里。而如今，人类的破坏和环境污染使得森林的品质越来越差，许多动物都面临失去家园的危险。

经过小鸟的告诉，小熊决定发动身边的动物们一起行动，他们共同协作保护森林，使之回归原始的美好。他们修复受损的树木，清理垃圾，植树造林，并制定了一系列森林保护法规。他们还组织了一场文化活动，邀请人们来参观森林，增加大家对于环境保护的意识。

经过动物们的不懈努力，森林逐渐恢复了往日的美丽和宁静。人们从动物们身上学到了许多关于爱与和谐的道理，也意识到了自己对于自然的责任。他们开始改变自己的行为，更加注重环境保护。在动物们的带领下，大家共同努力，打造了一个更美好的世界。

这个故事告诉我们，每个人都有能够改变世界的力量，哪怕只是小小的举动。只要我们像小熊一样乐于助人，积极行动，无论在何时何地，都可以让世界变得更美好。而保护环境、爱护动物，更应该成为我们每个人的责任和义务。