欢迎您访问高中作文网,请分享给你的朋友!

当前位置 : 首页 > 高中作文 > 高一作文

高中叙事作文十篇

来源:整理 时间:2022-09-21 手机浏览

高中叙事作文篇1

错过中,我们汲取到很多经验。错过了,我们更懂得珍惜现在。错过之后,其实别有一番美丽的景色。错过之后,或许我们会收获更多。

不要总是对错过抱怨、后悔,甚至一直纠结于错过。此时的错过反而成了一种过错。认真的分析对待过错,会让我们更加珍惜它,让它给我们带来更多的收获。

至今仍清楚的记得在自己小学毕业后选择中学时,错过了自己理想的中学,最后很不情愿的在我们当地就读中学。进入中学后总是不能安心地学习,心情一直很低落,总喜欢抱怨周围的环境。知道初二,我才逐渐意识到:一直纠结于错过没有丝毫意义。我知道了错过了过去,不要再错了现在。于是,在这个错过之后的环境下,我努力地学习着。只有这样,我才不会继续错过。这一次的错过让我领悟到:学会安于现状,不因错过而忧伤,不因错过而抱怨。错过,有时会让我们收获更多。

如果说错过中学是一种错过的话,那么错过大学就有错过人生那么严重过了。错过有大有小,无论是大是小,我们都应该积极对待,把它看作是积累经验的一次机会。

比尔盖茨错过了大学,照样成就了一番大事业。乔布斯错过了与别人合作的机会,白手起家,同样做出了让他人称赞的事业。就拿他那被人咬了一口的“苹果“来说吧!苹果引领新潮流,它以华丽的外表,丰富的内容赢得广大消费者的青睐。想一想,错过之后的乔布斯是如何做到这一步的。那是因为他在错过之后没有放弃,依然坚持。或许正是因为这种错过,才会让他懂得如何抓住机会,把握机遇。所以说,上帝在关掉一扇门时,又打开了一扇窗户。错过之后,其实没有那么残酷,或许我们会收获更多。

错过了,不可怕。学会分析,学会对待。错过会给我们带来更多的收获。积极对待错过,努力珍惜我们的现在。错过也是一种美。

高中叙事作文篇2

1.弯路是一种追求的过程,而不是死板的弯路。圣哲孔子就提出:人要通权达变。只有变化才能进步。所以走弯路是磨练自我,重塑自我的方法,我们并不反对走直路的人,因为直路能让你早早的体会到胜利的甘甜。

2.正因为时间的流逝,才让人感受到其真正的意义;正因为时间流逝,才让你我懂得时间至于生命的重要;正因为时间的流逝,才让你我懂得珍惜。时间流逝,我愿追随远去的脚步,印证自己的人生……

3.在人生的道路上有两条路:直路与弯路,虽然她们通向的目的地可能是一样的——都是成功,但过程绝对是不一样的。当直路走不通时,或许选择弯路更加容易通向成功。

4.世上本没有路,走的人多了,也便成了路。人生与路形影不离。世上路有千万条,有直有弯。直路固然可以直达远方,弯路亦别有一番情趣。当然,人生更多的是弯路,直路不过是陪衬。

5.生活总是展露着他们的缺点,使人们不断地来为它弥补。他用没有光亮的夜叩开人们的想象,让人们发明了灯,电灯。它用没有清凉的夏日打开了人创造的大门,又有了扇子,有了电扇,有了空调。生活给予了我们无穷无尽的困难,也在不断地开发我们的智慧。

6.信仰可以是空洞的,也可以是丰富的;信仰可以是朴素的,也可以是花哨的。信仰可以是简单的,也可以是复杂的。每个人都有信仰,不同于理想,不同于宗教,更多是与信念更加相似。

7.黄河滔滔,经九曲之后方能奔腾入海,人生漫漫,经历磨难才能获得成功。是的,人生如黄河一样,不可能一“直”到头其中有各种各样的“弯路”等着我们,我们只有通过这些弯路才能一步步走向成功。

8.人生就如同一条弯弯的路,每个人都是这条路上的步行者。出生时这条路是直的,每个人可以毫无顾忌地走着,成年后每个人面前会有无数条路,只有两种选择,要么坐以待毙,要么选择一条路走下去,大多数人会选择走下去。每一条路都有其曲折的部分,这就要考验每个人的意志了,胆小的人看见弯路就马上往回走,只有一部分敢于挑战自己的人勇敢走下去。

9.瞬息间,水从我的指缝间滑过,略带留恋与倾诉,贴近而真切。转瞬间从我的身边划过,略带怀恋与忧伤,回味而伤感。无论怎样留恋,却终归只能如流水,不能留下。

10.弯路与捷径的目的是一样的——成功,但方式却不一样,当捷径不通的情况下,选择弯路的成功率是最大的。青年们,我们是否更应该脚踏实地,通过弯路,来得到属于自己的一片彩虹呢。

11.我们应珍惜我们人生路上的每一次弯路,每通过一个弯路,其实就是对我们的一次磨砺,是我们的一次成长。失败是成功之母,弯路是我们人生短暂的失败,它把经验铭刻入我们的心底。它是我们走出坎坷奋然前行的动力,重新将人生引上正确的航向。我们要记住,人非圣贤,孰能无错。记住:弯路将伴我们成长。

12.珍惜每一次转弯吧,黄河因为弯曲而滋润着更广袤的土地;勘探队因路途弯曲而得以深入钻探;那么,我有理由坚信人们也将因为珍惜每一次转弯而将人生的路走得更好。

13.没有谁的一生是一帆风顺的,在人生中难免会走一些弯路,它是人生的一部分,如果没有它,我们就无法体会到人生的意义,就不会懂得珍惜人生。只有经历了,才会悟出人生的真理,才会懂得珍惜。

14.人生路注定是枯燥无味的,可同时又充满了精彩。这个世上没有什么是绝对的,那人生路上数之不尽的弯路,与弯路后未知的天地,不正是对勇士最好的馈赠吗?

15.微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。

高中叙事作文篇3

这里所说的"故弄玄虚",是特指把文章的内容(人的活动、事的经过)写得曲折起伏,能引发读者的好奇和关注;满怀浓厚兴趣随着你的"笔踪"去寻"玄"探"虚"。但这个"曲折起伏"必须符合生活的真实,绝不是闭门造"文",瞎编乱诌。它应该既出人意外又合情合理。

"故弄玄虚"的技法,按写作顺序可分三步走:

1营造氛围,制造悬念

文章一开始,就通过环境或人物描写,渲染与事件性质和人物行为意义相一致的情感气氛,让读者深受感染。这种描写和渲染,必须兼有交代事因、为事件出人意料的结果埋下伏笔的作用;必须能提示事件的矛盾焦点,引人关注:必须勾勒出人物的性格特征和显现人物之间的矛盾冲突,制造出强烈的悬念,就像古代的章回小说"卖关子"和现代的相声演员"设包袱",能吊起读者的胃口,非一口气读下去不可。氛围与悬念都要紧扣题意和文章的中心思想。

2张本蓄势,引而不发

"张"是铺陈,"本"是文章的本意(中心):"张本"就是围绕中心具体铺写。"蓄"是积聚,"势"指文章的气势:"蓄势"就是为表现中心而做好铺垫。这一步的关键是紧扣悬念,具体描述矛盾的展开和难以解决,为把"关心"或"包袱"的底子亮出来做好充分的准备。

"引而不发"(把弓拉满却不把箭射出去)是打比方,就是说只集中写矛盾的展开,却不忙着写矛盾如何解决,有意加深读者的悬念,为矛盾的最后解决和突出中心思想做坚实有力的铺垫,有"不鸣则已,一鸣惊人"的表达效应。

这一步要走好,必须以悬念为先导,紧接上文交代的事因,通过描述人物自身的多边活动,声情并茂地表现矛盾的深入展开,使文章内容曲折起伏,悬念逐层递进,紧扣读者心弦。另外,还有掌握好"引"的火候,必须有"度",这个"度"就是促使矛盾双方对立统一的条件,当条件具备时,"引"就要适可而止,转入第三步。

3水到渠成,点题明旨

水到渠成说的是文章中矛盾的发展在具备对立统一(转化)的条件时,得到了既在意料之外,又在情理之中的圆满解决。"包袱"抖开,悬念冰释。它既是事件发展的必然结果,又突出了的中心思想。这个"结果"和"突出",不是作者的直抒胸臆,也不是作者主观的议事说理,仍然是通过文章中人物的言行描绘来完成的。打两个比方,就是"羊毛出在羊身上"和"解铃还须系铃人"。

叙述景物巧用"五个结合"令文生辉

一、"定"要与"移"结合

人们观察、描写景物往往处在一个"定点"的位置来进行,而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的,即使表现同一事物,立足点、角度不同,呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换,迥然不同的景物就会扑面而来,千姿百态的景象就会呈现在面前。因此,这就需要把定点与移动观察结合起来。

如何采用定景换点法描写景物呢?

首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。

其次在交代观察点时,要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。

如作家老舍《济南的冬天》一文中,由定点到移步换景,即从城内写到城外山村雪后的景色,在不同的观察点,描写了济南冬天不同的特有美景。写城内又从不同角度,即从俯视的角度写阳光下的济南,从仰视的角度,写小雪点染下的山景。这样济南美景的'整体感就凸现出来了,这就生动形象地再现出冬天济南"温晴"的特点。

二、"虚"要与"实"结合

"实"景即指看得见、摸得着的景物,也就是能感知到的现实之景。"虚"景即指未出现之景,也就是联想、想象之景。以眼前之景引发联想凸现出已逝之景,未来之景,或引发想象,创造出新景象,并将不同时空领域的景物糅合在一起描写,这就是虚实相生法。虚实结合地描述景物,能使所描之景更形象,能使作品富有立体感,同时达到深远境界。

因此,在"实写"之时,要适当进行"虚写"。比如:《雨中》一文有这样一段景物描写:"水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带,在初夏的绿荫中轻轻地飘。过往的车辆,就像水波里穿梭的小船"。作者由眼前的"马路"、"车辆",联想到"绸带"、"小船",这种虚实相间,使被描写的景物更加形象。再如:朱自清的《春》一文,由果园中满树的果花,想到"仿佛树上已经满是桃儿、杏儿,梨儿"。这种由实到虚,再造出新画面,使景物更加神奇美丽,使文章的境界开掘更深。

高中叙事作文篇4

这件事还要从今年暑假说起。在暑假时,我本来准备在七月三十日到武汉的表姐家去玩,也好看看已经多年与我没见过面的表姐。表姐的成绩非常好。我要好好向表姐学习,可是不尽人意的事却发生在了我表姐的身上。

一天,我的表姐和伯伯、伯妈出门去吃饭,走在一个人行横道上。刚刚走了一半,只见一辆小黑车开了过来,猛的停了下来。突然!那辆小黑车好像发了疯一样,踩上油门一下子就从侧面冲了过来,把我的表姐撞飞了出去。不一会儿急救车来了,把表姐抬上了救护车。奶奶知道这件事后,奶奶到武汉去照顾表姐,没有让我去武汉看望表姐。

一次,武汉有事叫我奶奶过去一趟,正是因为这次奶奶把我带去了武汉。当我来到我表姐的病床边时,发现她好像瘦了一圈,可能有几天没吃东西了吧!就在姐姐瘦小的身躯上还放着一个帮助康复的大铁架子。因为伤的是股骨和大腿。我想她现在一定很疼。在这段时间里,我和表姐说了许多话,毕竟都已经四年没有见面了呀!在这几天里,我的表姐在大夫为她换药和打开架子时我没有一次看见她哭过和说过痛。只不过忍不住时她的脸上会出现一丝苦象。可在很多时都露出的是犹如春风的微笑。我想这就是她的勇敢之处吧。

在这几天内我不仅感受到了表姐的勇敢,还体会到了表姐身边浓浓的爱。在这几天,我并没有几次见过伯妈和伯伯,也许只有二次。但每一次都在让我们感动。第一次伯妈是来给我姐姐送饭的,可我发现现在并不是午饭时间,才十一点,可伯妈都早已到了医院来给表姐送饭。我们这个时候才听见伯妈说:“才这么早,我还以为迟到了呢!”说完便把饭放了下来,急忙匆匆地走了可我发现伯妈的脚上有一块伤疤,而且走路也不是很利索,便让我起了疑心。在事后我才知道,原来伯妈在送饭时是跑来的,在路上不小心脚被地上的小玻璃片划伤了,便到了旁边的一家诊所包扎好后才过来的。于是她才会说出那句话。

第二次是因为我的姐姐发烧了,伯妈在不到十分钟的时间里就跑了过来照顾我的表姐可在事后伯妈却因为操劳过度而生了病。

我的姐姐在最后一天和我分开时她说了这样一句话:“小弟以后经常来呀,我会在车站等你的!”

在分开后我感到姐姐的乐观、向上的精神。这也是让我感动的地方,因为我知道在分开时我的表姐还正在恢复期,那时我终于看到了这么一个乐观积极向上的家庭,希望姐姐早日康复,我好在之后到武汉“赴约。”

也许我这一行,终于感受到了如此温暖浓厚的爱,我表姐勇敢面对伤痛。这应该是荷花出自污泥而不污的美好品格吧!

高中叙事作文篇5

说到感情亲疏和对事物的认知,小学时代发生在我和同学李明之间的一件小事立刻浮现在我的脑海里。

那天,班里正开着家长会,家长们正专注地听老师的发言,突然"哗"的一声,刺耳的玻璃爆裂声打破宁静,循声看去,教室北面那扇窗子玻璃不见,只有窗禄外的我呆呆地立在那里!我闯祸。不知为什么,我的手刚碰到那玻璃,它就掉下来。可无论怎样,玻璃是我打的,人证物证俱在,再怎么逃避也不行,我必须赔。

家长会开完,己经知道儿子闯祸的妈妈拿出10元钱给我,让我赔偿玻璃,可直到我把钱交到校长的手里,心里仍然感到委屈,那玻璃怎么那么不经碰呢?

玻璃已碎,钱也赔,但事情却没有那么快结束。

这天,突然看见李明在南边窗边不知干什么,我靠近一看,他竟然在拔那钉在窗扇上的钉子。我突然想起来:以前他不也常拔北边窗扇的钉子吗?我恍然大悟:"我说那块玻璃怎么那么不经碰,原来那窗上的钉子都被这家伙拔去钉他的船模!"解情况的我心里很气愤,被校长批评一通不说,妈妈辛辛苦苦挣的10元钱也打水漂。不行,我要把这件事

反映给校长,替自己鸣不平。但这样做能行吗?我又犹豫。要知道李明可是校长的儿子呀,何况事情又过这么长时间,李明能认账吗?就算他认账,校长也一定不会"旧事再提"。不过,我还是抱着试试看的态度向校长反映这件事。校长一脸严肃,听完我的叙述,告诉我:"你先回去吧,这件事以后再提。"

"以后再提"其实是"再也不提",我愤愤不平地想。

出乎我的意料,两天后,校长把我叫到办公室,态度和蔼地对我说:"真对不起,那玻璃的事情我问过,玻璃窗的钉子的确是我的儿子拔去钉他的船模。事后,我一定在大会上对他这种破坏公物的行为提出批评。"说着,从抽屉里取出10元钱,还给我。

许多年过去,小学那玻璃事件仍留在我的记忆之中,我很佩服我的小学校长,他不以亲疏认知事物的态度一直对我产生很大的影响,并成为我以后为人处世的行为准则。写亲身经历,有真情实感

考生采用"以小见大"之法,通过打碎玻璃这件小事表达不能凭感耳亲疏远近认知事物的道理,取材于自己亲身经历的往事,富于真实,心理活动得到充分的显现,感情真挚,态度恳切。叙事当中设悬念,有引人入胜之妙。但个别地方语句还不够顺畅,语言也缺乏文采。

高中叙事作文篇6

你将“爱”型的叶子拼合成“三叶草”,送到我的怀里,我将它保留在幸福的土地上。

——题记翻开留言册,上面有你的笔迹,走进教室,座位旁还有你的身影。你就这样悄然,你送给了我幸福,给予了我“三叶草”。

一片叶子代表宽容。刚刚和你做同桌时,就会有小小的分歧,每次因为这种分歧,我们都不去相互解释。记着有一次我们在幼稚的玩水,有好几次我弄到你的身上,你都只是笑笑说没事。而我却因为你把水弄到我身上,生气了。你静静地离开,什么也没有说,我自己在座位上低着头,过了许久,我主动向你道歉,你却说“不记得了”。

鼓励是你送给我的第二片叶子。在学校的运动会上,马上就要轮到我比赛了,心里很紧张,也很害怕。你轻轻地拍了拍我的肩膀,冲我微笑,我的心才有了些平静。在比赛中,我听到所有人都在鼓励我,向我喊“加油!”。而只有你呆在一个角落,静静地看着我,心里却在喊加油。而只有你在我比赛结束之后,扶着我疲惫的身躯,默默地欣赏我的喜悦。这种鼓励很静,但却是很强大。

最后的一片叶子则代表着陪伴。宿舍里,教室中,操场上??每一个角落,你都陪伴着我。我哭泣时,你会放下自己心中的烦恼,去倾听我的心声;每次考试失败,你都掩住自己失败后眼中的泪水陪伴着我。无论去哪里,你总是拉着我的手,你每每走在前面时,总是会不时的看看后面的我,然后温柔地说“一会就找不到你了。”接着你就继续拉着我。就这样,默默地陪伴。

你总是这样静静地陪着我。没有感觉,就像你不知不觉地进入我的生活。你用“爱”把三叶草送到我的怀里,带给我幸福。

谢谢你,我挚爱的同桌。

高中叙事作文篇7

哪怕世界流言蜚语,风雨倾泻而下,相信美好,就如同相信冬日暖阳复苏世界。———题记

我已经讨厌那个门卫大爷好久了。

第一次,他因为我没有穿校服,而不让快要迟到的我进校门。第二次,我回学校拿作业本他却不给我钥匙。后来我才发现学校的同学和老师都对他敬而远之。(伏笔)

他佝偻着背,脸削瘦而棱角分明,他的头发总是乱作一团,眉毛倒竖着,我看见他时,他总穿着那件白色的短衬衫。学校的门房只有几平方米,我“有幸”进去过一次,里面只有一张沙发,一个柜子和一张陈旧的书桌,狭小的环境中散发着潮湿的霉味,也难怪门卫大爷每天都脾气暴躁,我默默地想。

大雨一泻而下,整个燥热的世界都被淋得湿漉漉的。我无助地站在学校的大厅里看着放学散去的人群,没带雨伞的我只祈求雨赶紧停下来。当人群散去后,我突然发现门卫的老大爷正从门房的小窗口里看我,他不仅是在看我,他在恶狠狠盯着我!我回想起前两次和他不愉快学生傻站在这里干什么,或者直接将我赶出校门——赶到丝毫未停的大雨里去。(很自然,为下文顺畅地过渡)

我想到这里不由得挪动了脚步,我可不想成为这个脾气暴戾的怪老头的出气筒。在他彻底愤怒之前我将书包举在头顶,深吸一口气冲入了雨中。我能感到背后他不耐烦的目光推着我前进,雨湿了我的裤腿,我却加快了脚步。

我回头看了看,突然发现一个身影在追我,等我看清那是门卫大爷时,我的心跳得更快了,我究竟做错了什么?我不就是晚一点离校吗?他难道要追出来教训我?“丫头,等一下!”一个唦哑的声音彻底覆盖了密集的嘀嗒声。我僵在原地,果然是门卫大爷追了上来。他的眉毛倒竖着,手中撑着一把黑色的雨伞,因喘息双颊不自然地抽动着。“伞借你吧!”他生硬地将黑伞递到我手中,不容我说一个字,他就跑了回去。(神态、动作描写简洁而有力地刻画出人物形象)

我拿着那把黑伞,看着门卫大爷隐匿在雨中的背影,我居然就这样被我最讨厌的人拯救了。我走在回家的路上,雨仍然打在地上溅起一地水花,我却被伞柄上的余温深沉地感动。那种美好的感觉就像久雨的天空被阳光笼罩一样。

接下来的一周,我经过门房时,都没见到那位老爷爷,后来我得知他突发脑溢血被送医院了。当然他后来再也没有来上班,我不知道他究竟去了哪里。(结尾再起波澜,留下回味)

那一年,我十岁,五年后的今天,我不知道门卫老大爷是否还在人世,而那把黑伞还躺在我的抽屉里,如同被尘封的记忆,让我怀有一颗相信美好的心。

那颗相信美好的心在无数个雨天挡在我心头,风雨离我很近,寒冷离我很远。(有力收束全文,余味悠长。)

高中叙事作文篇8

今天,还是一大早就被吵醒了。阳光的味道填满了整个室内空间。

不太习惯一睁开眼就闯入这种光线。

揉揉睡意惺忪的双眼,看着洁白的低矮的天花板,想起昨夜做的一个梦。

梦里我和另一个人带着一个老年痴呆症的老人。那个人,很模糊

我很努力地想看清他的脸庞,却怎么也不看清。不知去往什么方向,可在半路我们却发现那个痴呆症老人不见了。我发了疯地到处去寻找,仿佛那是一个非常重要的人。很害怕。

一直到醒来睁开眼,脑子里还是想着要寻求什么东西。

做过的梦千奇百怪,可是这样的终究让我觉得有点伤感。

很不喜欢寻找的感觉,因为自己老是丢东西。

你们总是说怕有一个天我把自己也弄丢了。

说真的,我也怕……

某些时候,我会习惯一个人的出行。外面的世界总是潜伏着种种的不安,如果有什么事的话那也只有我一个人受害,不用连累别人。

而且如果是我独自一个人的话,我就不用过多的考虑。

就像上次去状元坊,第一次去,我们转地铁去的,回来时我决定乘公车。我拍着胸口跟她们保证可以把她们带回来。一开始我们六个人都是在一起的,后来车来了我们上车,开车后才发现我们只上车了三个,还有三个没有跟上来。我心里那时真是无法形容的慌,我把她们丢了。脑里老是浮现她们在站台找我们的情景。我猛打她们的电话,可是没有一个人接。那时我在车上差点就失控到把手机砸了。后来终于打通了,我叫她们乘下一班车,我会在转车的站等她们。她们说还是跟熟人转地铁回去算了。我说好然后就挂了。在车上我反省了一下,觉得自己错得真的很离谱。我应该在发现她们不在时马上下车回去找人而不是打电话。整个回途内心都充满了内疚。虽然最后大家都平安回来,可那种感觉却还忘不了。

真的,一旦承担起了某种责任,我就害怕有任何拖累别人的差错。所以,某些时候,我还是喜欢一个人的乘车出行。

当然,逛街和吃饭时就不喜欢独自一个人了。

有时总觉得生活总是有点伤感,让阳关下的自己也开心不起来!

高中叙事作文篇9

昨天,爸爸发烧了!

这在平常并不算什么的事情,在这个特殊的时期,恐慌了所有人的心,我和妈妈都被吓坏了,谁都不愿认为那是甲流光临这里了……

今天,爸爸坚持上班,体温降了不少,但仍不舒服。

晚上,我在写作业,妈妈在洗碗,爸爸连夜班。

突然,妈妈的手机响了,是爸爸,他说他吐了,体温变成35·C,让妈妈联系医院!……

我和妈妈都傻了……

这种看似绝望的感觉并非第一次!

我不愿回忆……

但,那一幕,还是不自觉的,再次浮现了

8月26日晚,爸爸骑摩托和同事出去办事,我和妈妈心乱如麻,但谁都不知道怎么了。很久,爸爸的同事闯进屋子,拖着胳膊,满脸流血,晃晃悠悠,说:“我们出车祸了,**在医院!”我听着,看着真真切切地发生在眼前的一切,那是我自己的眼睛看到的,是我自己的耳朵听到的,但我自己的心却不敢相信这是真的,不敢接受这清晰的不能再模糊的事实。妈妈慌了,我看到了十七年来最失常的妈妈。她心里复杂,但动作却简单:拿钱,拿钥匙,穿衣服,呼吸困难,叫我,出门,去医院。而我,似乎对这一切早已有了感知,并不感到意外,我的动作也简单:拿救心丸,拿电池,拿零钱,安慰妈妈,我做的很好,对吗?但我终究还是忘了一件事,我忘了穿鞋,光脚穿拖鞋,搀扶妈妈奔向医院。我告诉妈妈说,没事的,没事的,没事的……

我不知道我们怎么到的医院,不过幸好爸爸还是活着的,我不敢看他,可我还是看了,脸是红色的,眼睛肿的看不见了,嘴巴已经不成样子,里面也变花了,牙齿被弄丢了,身上有血,也有土,他不停的叫,而我已晕倒……

醒来之后,给妈妈吃了救心丸,她有心脏病,我怕她倒下。我拿着手机走到医院的拐角处,打电话给舅舅,告诉了他眼前的一切,不久,他来了,我,一个十五岁的初二女孩儿,看到了依靠。我回去照顾不知所措的妈妈,爸爸交给舅舅。当天夜里我们来到了三院,那一夜,真的好漫长啊!老师,你知道我是怎么过的吗?!爸爸的好多项功能都失灵了,双腿无知觉,站不住,坐不住,胳膊,手都疼,还有那张千疮百孔的脸更是疼。他喊啊喊啊,把病房里的人都弄醒了。后来确诊是颈椎,是颈椎啊!那意味着瘫痪吧!那一夜,我没合过眼,我知道我不能倒下,我得支撑妈妈。

在三院熬过15天,那15天比我的15年都要漫长啊!看到躺在病床上的不能动的亲爸爸,我心疼啊!但又有什么地方可以让我哭呢?我只好躲到厕所,锁着门,把自己蜷缩在一个角落里,失声的哭,忘我的哭,那段日子以来的所有感情都被那洪水般的泪水冲了出来。我不明白,为什么15岁的孩子要去承受那连大人都无法承受的一切?为什么命运如此的不公?为什么是我来面对?可是,再怎么哭也无济于事,回到爸爸床边,看到的还是那连他亲生女儿都不认识了的爸爸,这是最最痛苦的!

妈妈,爸爸,我都瘦了好多……

我会帮妈妈买饭,偷偷的去交话费,找医生……我做了很多。

最后姑姑吧他们带到了哈医大,去手术,也就是把脖子切开,在腰上取一块儿骨头,塞到脖子上……我疯了……

我回到了学校,因为我开学了,我住在二姨家。我还是一样的上课,一样的上课,一样的上课……

妈妈留给我很多钱,而我都去交了话费,我怕妈妈没时间,也怕她没精力,余下的,交了学费,我一天一天的过着,或者,也可以说是熬着……

那时我是班里的班长,68人班里唯一的班长,唯一的班长,我一边撑着班级,一边撑着自己,一边撑着那边的妈妈。老师们说我太坚强了,老师们给我太多力量了,老师们当了我一个月的妈妈,我是怎么过来的,我也不知道,幸好爸爸手术成功,但那次事故在爸爸身上留下了永远的记号。我坚强吗?我长大了吗?

而今天,差不多的心情吧!几经周折,爸爸被确诊为食物中毒,和甲流没缘了,我和妈妈也再次松了一口气。

我长大了,也明白了许多应该再大些要懂得道理,可我想问:难道成长一定要付出代价吗?那我宁愿回到小时候,至少我有一个健康的爸爸。成长一定要痛苦的蜕变吗?那我宁愿永远幼稚吧!就算是一个小傻瓜!

成长了,我真的长大了,可是,成长,真的是件好事吗?

我真的不愿再提起那段……的回忆,那不是我该经历的!

高中叙事作文篇10

“历险”,这个词在我们女孩子的世界中,几乎是不存在的。但是,在我的记忆中,那一次,可真所谓称得上是一次真正的历险。至今,我都记忆犹新。

“嘿!让我们一起去寻找一点其他的好玩儿的事情吧!捉迷藏什么的实在是太没意思了呢!”在一群女孩子的中间,有人发出了这样的声音。“好呀,让我们一起去爬山吧,这个主意怎么样?”这个意见一出,有的人立刻同意,但也有的人反对。而我呢,处于由于状态,因为我的身体天生病弱,却和她们一样,有一颗想要去“冒险”的心。

在一阵犹豫不决之后,我还是选择了去爬山。再加我一共五个女孩子的队伍中,只有铭铭显得尤为活跃,这个爬山的意见就是她提出来的。她蹦跳着,不难看出,她十分期待这次“爬山冒险”。

不知不觉就走到了山脚,山并不高,可是对于我来说,那是一个无法超越的高度。我心里忐忑不安着,小心翼翼地迈出了第一步。

过了好一会儿,其他几个人都已经爬了几乎一半,而我几乎还是停留在原地。我紧紧的抓住突兀的石头,生怕自己一不小心就掉了下去,然后摔个粉身碎骨。我既着急又胆怯,看看这别人都快爬上去了,我却只能在下面干着急,可我又无法面对心里的恐惧。

“嘿!加油啊,别犹豫了。我们都爬上来了!”一个声音在我心中回荡。我下定决心,忐忑的往上爬着。“真高呀!”我不仅这样感叹道。我顶着上方,带着小伙伴的鼓励,渐渐加快了速度。

正在我快要爬上去的时候,一脚踩空,失去重心的我马上摔了下去。我绝望的闭上了双眼,别了,我的爸爸妈妈!别了,我的大床!别了,我的美食!别了,我的小伙伴们!心中有千万个后悔:对不起!对不起!对不起!

可是幸好我命大,很巧的是,一块石头挂住的我的衣服,我终于获救了!

这就是我的历险。

上一篇:高中元宵节作文8篇

下一篇:返回列表