爱国诗歌朗诵比赛活动方案(整理3篇)

爱国诗歌朗诵比赛活动方案篇1

活动目的

为庆祝祖国__周岁华诞，激发学生的爱国热情，厚植家国情怀，坚定理想信念，弘扬民族文化，丰富课余生活，营造良好的校园文化氛围，经学校研究，特举办“庆盛世华诞诵爱国经典”为主题的诗歌朗诵比赛活动。具体安排如下：

活动主题

庆盛世华诞，诵爱国经典

参赛对象

七、八年级

活动时间

报名时间：9月19日——25日

抽签时间：9月26日眼保健操时间，国学教室

比赛时间：

七年级9月27日

八年级9月28日

均为课间操时间

比赛地点

学校报告厅

活动要求

01、朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡、热爱生活的古今诗词均可，时间不超过5分钟。

02、个人参赛，班主任和语文教师具体负责。

03、演出所用音乐、服装等一律自备，着装力求美观、大方，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，要突出朗诵。

04、各班于9月25日前务必上交参赛名单、背景音乐、电子版串词。

评分标准

1、主题鲜明突出，内容积极向上。（20分）

2、精神饱满，仪表端庄。（20分）

3、口齿清晰，普通话标准。(20分)

4、能够脱稿，熟练朗诵，声情并茂。（20分）

5、能把握节奏，能表现诗歌的内涵，能与观众产生共鸣。(20分)

评比办法

1、本次比赛采用现场计分核算法，满分为100分，为了保证比赛的公平性，评分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式，现场打分，现场公布。

2、以年级为单位取名次：

七年级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名

八年级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名

____县____实验学校

9月16日

爱国诗歌朗诵比赛活动方案篇2

为庆祝中国共产党成立____周年，引导广大团员青年知党爱党，在爱国奋斗中找到立身之本、成才之基，重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，继承和发扬党的优良革命传统，充分展示学生的爱党爱国爱社会主义的深厚情怀，同时促进新时代校园原创文学的繁荣发展，增强大学生的文化自信与认同，校团委决定举办“付吾辈之韶华耀吾辈之中华”爱国诗歌朗诵比赛。现将有关事项通知如下：

大赛主题

付吾辈之韶华，耀吾辈之中华

参赛人员

____学院全体学生

奖项设置

本次大赛设一等奖两名；二等奖三名；三等奖五名；优秀奖若干名。

活动阶段

各学院选拔阶段：10月18日至10月29日

全校初评阶段：10月30日至11月16日

全校决赛评比时间：11月17日下午2：00

决赛地点

图书馆报告厅

参赛要求及评比细则

各学院自行设计选拔方式，推选出代表本院参赛的队伍（集体参赛队一支8-50人），鼓励形式创新，可采用音、画手段（包括多媒体技术）来呈现并渲染诗歌意境。各学院参赛队伍的人数、朗诵形式、朗诵篇目、朗诵内容、音频（mp3）、视频（mp4）及负责人联系方式于10月29日13：30前发送至校团委邮箱____________，邮件以“爱国诗歌朗诵+学院名称”命名。

比赛评比细则

1、各学院代表队围绕“付吾辈之韶华，耀吾辈之中华”进行配乐诗歌朗诵。

2、感情丰富，精神饱满。

3、朗诵熟练，声音洪亮。

4、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显。

5、能正确把握诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和感染力。

6、配乐和谐、表演形式多样，可酌情加分。

7、着装得体、统一，与诗歌内容情感一致。

8、每个参赛单位朗诵时间不能超过8分钟。

活动要求

高度重视，积极落实。

本次诗歌朗诵大赛是我校大学生科技文化艺术节一项重要活动，望各学院提高认识，认真选拔优秀作品及朗诵人员。

大力宣传，精心组织。

各学院自行设计本院的选拔方式，以班团会的形式积极组织同学们开展相关活动，提高本次活动的宣传力度。

活动负责人联系方式

____：____________

____：____________

爱国诗歌朗诵比赛活动方案篇3

一、活动目的：

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先烈的传统节日。为传承中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；教育学生向革命烈士学习，继承先烈遗志，弘扬____精神，珍惜幸福生活，引导学生树立爱祖国、爱家乡、爱人民的服务意识，提高道德素养，深化感恩教育，同时，激发学生诗文朗诵，诗文创作的兴趣，提高学生朗诵水平，提高学生的文化素养，陶冶学生的爱国情操。

____中小学部决定以清明节为契机，结合____事迹，开展以“传承先烈精神致敬____英雄”为主题的诗文朗诵比赛活动。

二、活动形式：

1、以班级为单位，由班主任组织，科任老师参与指导学生诗歌、散文朗诵稿的创作。

2、本次活动班级学生人人参与，先自行在班内组织开展诗文朗诵比赛，选出1-2名优秀选手参加学校朗诵比赛。

3、学生创作的诗歌、散文等朗诵稿，由班级语文老师统一收集报教务处存档。

三、时间安排：

1、20__年4月4日-4月5日19：00开始由班级组织召开朗诵比赛。

2、20__年4月11日-4月12日班级选手参加小学部朗诵比赛。比赛顺序抽签决定。

四、比赛要求：

1、参赛诵读内容，主题鲜明，内容健康。

2、题材不拘一格，形式多样，突出特色，诵读时间不超过5分钟。可配合音乐展演。

3、朗诵者发音清晰，声音富有表现力，仪态稳重大方，具有感染力。达到一定的朗诵效果。

4、统一穿校服，朗诵者可看稿朗诵。

五、评委及评分规则：

1、评委：全体教师

2、评分规则：

（1）比赛成绩由评委线上评分，比赛结束后由教务处工作人员统计评委评分结果，最终成绩取所有评委所给评分的平均数。如果选手成绩相同，将由评委协商作出最后裁决。

（2）比赛实行百分制，第一部分包括：普通话水平（30分）表演技巧（30分）台风（10分）配乐（10分）；第二部分包括：综合素质（即兴环节20分）

（3）评分细则：

六、设奖：

各年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖10名，参与奖若干。

七、奖励：

1、开学后为获奖学生颁发奖状。

2、为获奖学生班级加分，一等奖加10分，二等奖8分，三等奖6分，优秀作奖4分，参与奖2分。

八、领导组：

总策划：____

总负责：____

执行人：____

教务处

20__年4月3日