与老师发生的小事作文(7篇)

严厉又温柔的老师作文篇1

个子不高，瘦瘦的，又黑又浓的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，与众不同的是：他的眼睛好像会说话。他就是我的数学老师--詹老师。

詹老师不仅是个急性子，还十分严厉，嗓门也很大，而且常常吓得我们全班在他上数学课的时候都没人敢轻举妄动，更不用说讲话了。他经常会用刀一般的目光扫视着同学们。瞬时间整个教室里静得吓人，一片翻书声和擦汗声都能听得到。

记得有一次，有位“胆大包天”的李同学在说话，詹老师先用眼神示意他不要讲话。但李同学那天不知怎么回事，居然视而不见。只见詹老师以迅雷不及掩耳之势，来到他的座位旁边用力拍着桌子，眉毛往上一挑，提高嗓门狠狠地说：“上课为什么一直讲话？这些例题你都会了吗……”老师这将近200分贝的声音把李同学吓得魂飞魄散，六神无主。詹老师像拎小鸡一样，把他拎到了后面，让他冷静冷静。

你可别以为这样就结束了，等到下课了之后，无论李同学如何“婉拒”，詹老师毫不客气地把他“请”进办公室，让李同学坐下来跟他好好地“叙旧”。同时，老师也拔通“报警”电话，跟李同学的家长好好地“聊天”。无论犯错的李同学如何哀求，詹老师总义无反顾地“打报告”。尽管李同学用尽了各种办法，可是詹老师还是不为所动，李同学就差没跪下来求他了。

这就是我的詹老师！虽然他是一位十分严厉的老师，但我觉得他是对的。因为“严师出高徒”嘛！

我和老师的故事作文篇2

一直都不相信我的生活会遇到像报纸、电视上所说的那么好的老师，总觉得那些都是虚构的，直到我遇到了我高中的语文老师，我的观点才改变了。即使现在毕业两年多了，可她依然是我最最感谢、最最尊敬的老师。

老师与我很熟悉。或许是因为这个缘故，我们之间的话题也多了不少。老师是一个很易于相处的人，与同学们都能够打成一片。下课或晚修时，她的身边总是围绕着一群学生问问题。

我的语文成绩一直都处于中游，这使我非常苦恼。后来我找了老师，她讲的方法，有别于其他老师讲的那些老掉牙的方法，新颖又易于实行。而且她也从我平时的语文考试中找出我的弱势，帮我把弱势补了上去。我的语文，在努力了一年后，有了很大的进步。这一切都得感谢老师对我得栽培。她没有优差生区别对待的概念，对每一个学生都用心教导，这一点我非常佩服，这可与学校的制度违背啊。

我写好了一切的读书计划，准备着要拼尽全力。可是不幸的事情发生了，我的腰椎受伤了，压迫到了坐骨神经，我无论哪个姿势都不能减轻疼痛。而且，我不能再运动了，也不能提重物，什么都不能做，就连站和坐都不能太久，这给我的生活带来了极大的困扰，我的成绩也开始下滑。病痛和沉重的学业压得我喘不过气来。老师知道了我的情况后，主动来开解我，帮助我。每次课后，她都多留意我，尽可能帮我多解决学习问题。她知道我生活上很不方便，于是便把她宿舍的钥匙给我，让我去洗澡，解决了我不能提水洗澡的难题。这让我一下子减轻了很多烦恼。后来，由于身体很不方便，于是老师干脆把她的宿舍让给我住，她则自己每天回她比较远的家，这样，我就再也不用担心影响到别的同学，而我也有一个很安静的环境专心养病和读书。我的成绩又上来了，而且，由于没了后顾之忧，生活上的烦恼都没了，我更加积极主动地学习，和老师也成了无话不说的朋友。高考完，我以又优异的成绩靠近重点大学，这一切，大部分都要归功于我的老师，没有她给我那么舒适的条件就没有今天的我。

拿到成绩单的那天，我第一个打给老师，我很激动，心里有很多话要说，可是不知道该说些什么，只有用一句谢谢来表达。真的很感谢老师对我的照顾与关怀，没有她当天的照顾，我就考不上大学了。老师听到我成绩的时候，声音有点哽咽了，我也早已红了眼圈。

严厉又温柔的老师作文篇3

老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，王老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的留下了深刻而美好的记忆。

王老师既是我们一至六年级的语文老师又是我们的班主任。我们相处的时间长，她却成了我最敬佩的人。

她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别

以为她只有和蔼亲切。除了亲切她还有一副非常严厉的面孔呢！

看，王老师来了，她拿着语文书和教材全解，眼睛里还是闪烁着自信。让人预料不出她要对我们做出什么恐怖的事情。

这时，王老师笑眯眯的说：“都在那里干坐着干什么？还不赶快写大周作！”我们快速的写起大周作本上的作业，只有我们

班调皮的磊磊没有认真写作业，正在说话，老师走了过去，但是他一点察觉都没有，还是在津津有味的说着话。

——老师揪起了磊磊的耳朵，她的脸变得沉闷起来，好像要“下雨”。终于，老师说了一句话：“你在干什么？这么长时间了，连周作本都没有拿出来！还不赶快给我写作业！”磊磊默不作声的站了起来，摆出一副不好意思的样子。老师说：“我罚你给我翻倍！下午交给小组长检查！要是中午写不出来，有你好看的！”磊磊坐了下来，从书包里拿出了作业本，快速慢悠悠地写了起来。还有点不情愿。嘴里好像还叨叨着什么。

这就是我们的王老师，是个非常严厉的老师，也是一个负责人的老师。

严厉又温柔的老师作文

赖老师是我们的语文老师，一头乌黑发亮的头发，显得干净利落；一双水灵灵的眼睛，目光却炯炯有神，无论是谁，只要被她瞪上一眼，准会不寒而栗；一张红润的嘴唇，讲起课来滔滔不绝，能把枯燥无味的课文讲得活灵活现。

赖老师非常严厉。记得有一次，一位同学没有按时完成作业，赖老师生气极了，走到他跟前，揪着衣领将他拉上了讲台，望着窗外，严厉地让他说：“我再也不敢不按时完成作业了，请同学们监督。”那位同学眼里的泪花打着转儿，吞吞吐吐地照说了。从此以后，全班没有一位同学敢不按时完成作业了。

不过，赖老师也有温柔的时候。一次语文课上，赖老师让我们回家查阅与课文相关的资料，我脑海中浮现出了她严厉的画面，一点不敢敷衍和怠慢。于是，我和另外三位同学组建了一个小组，一直查到深夜十点半钟，精心将资料做成精美的PPT才睡，完成了超量的任务。第二天，我们给同学们生动地讲解了我们的PPT，赖老师见我们这么认真努力，勤奋好学，竟然奖励了许多同学梦寐以求的礼物，我们心里比吃了蜜还甜，高兴极了！

我明白了，赖老师批评我们是担心我们学习落后，奖励我们是鼓励我们做得更好。不论怎样，她都希望我们养成良好的学习习惯，做更完美的自己。这就是我的赖老师，我人生中的引路人，我爱“严厉”地赖老师。

我和老师的故事作文500字篇5

一说到感恩，有人会说：“我要感恩父母。”有的说：“我要感恩亲人。”大部分的人都会选择家里人，而我要感恩的人是一个辛勤的“园丁”————老师。

黄老师，是我的启蒙老师，也是陪伴了我们四年的朋友。四年来，她一直对我们循循善诱，对我们平易近人。

当我和同学闹别扭时，黄老师把我叫道办公室，一进去，黄老师给我讲了一个故事：“从前”。我听了黄老师的感人故事，让我幡然醒悟，一种感激之情油然而生，我心情愉快地走进教室，跟同学道了歉，我打心眼里喜欢黄老师，不过，我更喜欢的是黄老师的话，我决定要做个好学生，老师的教诲令我终生难忘。

当我考试考砸了的时候，我伤心地流泪，黄老师亲切地说：“没事的，只要功夫深，铁杵磨成针，以后一定会成功的，加油！”听了老师的话，我似乎对自己充满了信心。我相信并且坚信，我一定会成功。

当我为班做了好事，成绩有进步，受表扬时，黄老师比我还高兴，脸上流露出慈祥而欣慰的笑容，黄老师对我说：“你看，读书破万卷，下笔如有神啊！现在你不是成功了吗？以后要再接再厉哦！”突然，我觉得自己好高兴，我一定会做的更好。

黄老师，你含辛茹苦教导我们四年，这感情比天高，比海深，您以前是我的老师，现在还是我的老师，将来您还是我的老师，您是我最值得感恩的人，您永远是我的好老师，也是我永远的好朋友。

我和老师之间发生的事作文篇6

她长得又高又瘦，长长的头发总是扎成一个马尾，弯弯的眉毛下有一双灵动的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，一笑起来两个深深的酒窝特别迷人，她就是我美美哒班主任——数学王葆华老师。

王老师性格直率，不过这可不妨碍她成为一位著名的“段子手”，在她的课堂上我们总能爆发出阵阵笑声！但你可别误会，这一点儿都不会影响到我们的学习，反而活跃了课堂气氛，调动了同学们的学习的兴趣。这让大家在课堂上眼睛一秒钟都舍不得离开风趣幽默的王老师！

王老师不仅教学有道，做起我们的思想工作来也是杠杠滴！记得上学期，我校开展了“小主持人”选拔活动，每班需要选出几位代表参赛。我也很想参加，但是性格内向的我怕自己的表现不够出色，辜负了老师和同学们的期望，悄悄举起的手又偷偷地放了下来。没想到这一幕竟然被眼尖的王老师发现了。课后，王老师把我叫到她的办公室问我：“胡珀，你是不是很想参赛，却又怕自己不够出色？”我不好意思地点了点头。王老师安慰我道：“胡珀，等你长大以后你会明白，有的时候过程比结果更重要！所以你要给自己信心，在努力的过程中你能体会到汗水带来的快乐！”看着王老师鼓励的眼神，我便鼓起勇气参加了比赛。经过我的悉心准备，我的演讲获得了全场老师和同学们的一致称赞。

我要感谢王老师，感谢您在我那幼小的心灵里播下了自信的种子，您的教诲之恩让我终生难忘！等长大以后，我也要像王老师一样，把这“爱的火炬”继续传递下去，带给身边的每一个人，让我们的生活充满了爱与感动！

严厉又温柔的老师作文篇7

开学第一天时，我们换了一位非常严厉的数学老师，无论谁惹火了他，他立刻就会开启“火山爆发”模式。

数学老师改作业非常细心，真是火眼金睛呀！记得有一次，我的作业上少写了一个点，他就毫不客气的打了个叉。

他的“火山爆发”模式，让我们吓得赶紧闭起嘴巴，连大气都不敢出。记得那一次，我们班的一位同学作业错的一塌糊涂，他气得火冒三丈，鼻子发青，一巴掌拍在桌子上，把可怜的桌子都拍“哭”了。那位同学吓得不轻，不敢抬头看老师。“拿去订正吧！”数学老师把作业往他头上一扔。他轻轻地揉了揉额头，捡起地上的作业，埋头订正了。不一会儿他紧张的把作业本递给老师，他大概只看了五秒钟的时间，就使劲又把作业本扔在地上同学大惊失色，满脸通红。“单位名称呢？难道被你吃了吗！”他又弯下腰，把作业本捡起来，继续订正。又过了一阵子，他好像又订正完了，又仔细地检查着，才哆哆嗦嗦地交给了老师，数学老师满意地点了点头说道：“这不就对了嘛，拿走！”那位同学迅速接过本子，三步并做两步跑到自己的座位上……

我们的数学老师虽然特别严厉，但是大家已经有了好的学习习惯。我的数学成绩也在渐渐地上升着，老师，希望您的严厉能让我们班成绩优秀的学生变得更优秀。

老师点评：习作对老师和学生的刻画都很传神，真的不错。