师恩的作文(8篇)
师恩的作文篇1
你不是大树，却撒下阴凉;你不是清泉，却滋润土地；你不是风帆，却带动船儿乘风破浪……
——题记
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师像火，用火一般的情感温暖着每一个同学的心房。
她是我三年级的语文老师，三十岁左右，长得挺漂亮。我是一个好动的小孩，人称“好动分子”，由于我坐不住，上课也就不怎么认真听了，不听课，作业自然就不会了，所以，就出现了下面的一幕：
“你看你，作业这么多错，万一考试怎么办？快去改正。”
唉，可我没听课，怎么会做？所以我就找别人的借来一抄，完事了。但是有了第一次，就会有第二次，我又一次进了办公室。
“怎么空题？是不会还是没做？”“我不会”我眨着大眼睛，看着老师。嘿！果然有用！老师叹了一口气，说：“算了，来我教你吧。”说着，拿出纸教我……
可我还是“恶习不改”随着我进办公室的次数越来越多，老师的态度也发生了变化……
考试后……
“唉！”我低着头，站在老师面前。“你太令我失望了。”失望！我一惊，这是第一次有人对我失望！我看着老师的眼睛，这眼神，本来是喜爱的，接着是惊讶、气愤，最后到了现在的失望。一阵风从窗口吹来，把老师的头发吹了起来，隐约中，我竟看到了几跟白发！我忽然想起了以前发烧时，老师那着急的神情、前些日子老师给我讲解题目时专注的神情。可我呢？却这样“回报”老师……
从此以后，我上课专注了起来，再也不是“好动分子”了，作业不仅不拖欠，还保证全对。又一次考试后，我以98和99的分数，坐上了全班第一的“宝座”！此后，我的成绩稳定在班级的前列！
老师，是我们的第二个父母，三尺讲台，三寸粉笔，你们把青春付出，汗水湿透衣服，把毕生投入在教学上。
这一切全归功于您，我亲爱的老师！
师恩的作文篇2
我滞留于山中，绮丽的景色使我望而却步。远望山峰悠然，瀑布于两缝之间溢出，涛声阵阵，云烟缭绕，一池碧水，云遮月丽秀更美，水落三千似银河。我舍不得眨眼，这仿佛是最后的净土，心中最后的世外桃源。
两行泪齐落下，舍不得，忘不掉，得不到，弃难舍。晨间，铃声突然响起了，我从梦中惊醒，摸着凌乱的头发，又将去往学校。
紧张与压力，希望与未来，压在所有人的肩膀，没人能喘过气。班上难得的安静，一个个昏昏欲睡的脑袋，一双双坚持不懈，奋笔疾书的手。寒风下，有人的手不再像一个十四五的少年一般，更像是在田间劳作的双手。眼睛微微起了红肿，哈欠一连不断。我坐上了那个终日无光的座位，阴冷的寒风吹到我的脸上，生疼。老师在讲台上讲着课，手也从未停下。咔嚓，粉笔断了。她捡起半截粉笔继续书写着，咔嚓，又断了，她红肿的手上又多了几道老茧。没有人有怨言，因为所有人都一样。
下午了。暮光垂落在窗外的空地上，暮色染红了天边的白云，落雨了。雨滴滴落在窗外的银杏树上，微溶了那树叶枝干间的皑皑白雪，天空深不见底，仿佛有万层般厚重，一眼望不到尽头，仿佛是我们的未来，一言难尽。教室里弥漫着考试的紧张氛围，老师坐在最前面的小桌边，刷刷地批改作业。时而蹙眉，时而莞尔，时而平静，时而焦急……她的心因为我们的成长而悸动。终于，太阳落山前的最后一缕光线冲破了阻碍，现于大地，那微弱无比的光芒仿佛成为了那迷茫路上指路的明灯，回首一人走过的路，好像没那么漫长，因为始终有她在一边陪伴。从头再来，仿佛不是期望。
雪白的月光，洒落在老师的头顶，月光落满头，也好似白首。那个我们一直讨厌的人，却突然显得瘦小而伟大。难道只有我们苦于应试吗，我们身边还有她，那她呢？我是否有那三两句的关心，哪怕只是无心之施。惭愧让我低下了头。再回想，她对我们的每一个欢笑，每一句关心，我又仔细聆听了吗？我更羞愧地难以自容。若学校是我的第二个家，那她又何尝不是我们的第二个母亲呢？
窗外的美景，淡淡弯月，淙淙水声。人们总寄情山水，渴求在山水中求得一方自在。我却希望山水寄情于您，望您笑颜常在，白首不再。
剪不断，理还乱，是离愁。舍不得，忘不掉，是师恩。
师恩的作文篇3
此情可待成追忆，每每想到这句话，就想起了我与班主任袁老师的过往。袁老师是我初中的第一任班主任。当我在军训基地初见他的时候，就被他风趣幽默、性格直率所吸引；在初一一年的师生交往中，袁老师无疑成为我们全班同学的挚友、男神。哪知一年后，他被委以更重要的任务，调到别的年级。我们极其不舍地告别了袁老师，但是，随着时间的推移，我们对老师的怀念之情在心中慢慢洇染开来，思念更甚。于是我们想方设法打听到袁老师新的办公室。
那天，适逢教师节，我在班级渗透出看望袁老师的想法，立刻得到了同学们的一致赞同。于是我们浩浩荡荡地去另一栋教学楼找袁老师。袁老师看见我们蜂拥而至，先是诧异万分，后非常感动，眼眸有些潮湿。我们的欢笑声中夹杂着不舍和依恋。大家就这么东一句西一句地问着答着，觉得时光都停住了脚步。袁老师不时地提醒我们，上课了，赶快回去上课，我们才依依不舍地离开。
当我们走回自己年级的教学楼时，四围静悄悄的，早已上课许久。上课迟到的恐惧立刻蔓延全身，我们低着头，像一只只斗败的鸡。终于走到教室门口，等待我们的是新班主任陈老师和语文董老师。我们像一只只“待宰的羔羊”，只想灰溜溜地钻进班级，无奈，被陈老师一一阻挡于教室门外。“靠墙站好。”陈老师怒不可遏地说，“你们这么一大群人，干嘛去了？不知道上课了？”我们像被捉的逃犯一样，灰溜溜地靠墙一排站着，低着头。听到陈老师的问话，不知哪个胆大的接了一句：“我们……我们去找袁老师了……”这时，我用眼角余光看陈老师，他的脸上分明飘过一丝诧异，旋即又恢复了愤怒的神色：“下课，一人五十个深蹲。”大家在无比羞愧地走进教室，怀着忐忑的心上完了语文课。后来从语文老师那里才听说，大规模的旷课是要严肃处理的，但是陈老师却用五十个深蹲大而化之了这件事。我们又生发出羞愧之心，同时还有对陈老师的感激。
这件事已经过去很久，但在我心中烙下很深的印痕，有对袁老师的回忆，更有对新班主任陈老师的感激和敬佩。人生路上有很多值得我们尊敬的老师，其实，我们不应该只关注过去，更应该懂得且行且珍惜……
师恩的作文篇4
一个懂得感恩的人，心灵将永远不会枯竭，生活将永远充满阳光。而懂得感恩，同样是来自老师的教诲，是他们的一言一行影响着我们，让我们在爱的氛围中，快乐成长为祖国的希望、明天的栋梁。
我的启蒙老师王晖老师，她高挑的身材，充满了自信的脸上，一副满是智慧的红边眼镜，给人以神圣之感！她是我最敬佩的人！她在我人生的起点，引领我健康成长！
她教会我如何做人：做一个善良的，懂规矩，热心肠，懂感恩，积极向上，充满正能量的人。记得刚入一年级，王老师就要求我们坚持学习老祖宗的智慧书籍。当时还有很多的家长不理解，认为这么小的孩子，根本学不懂。但这并不影响王老师的决心，因为她知道这个对我们有用，这才是最重要的德育教育！经过几年的坚持学习，我们的收获满满！这就是王老师，很有主见的老师！
王老师是个书法天才。她的字写的横平竖直，铿锵有力。不论是谁看到她的书法作品，都会竖起大拇指的。我们很幸运，在刚开始学习写字就遇到这么专业的书法老师。王老师在教我们写字的同时，也教会了我们做人的道理：练字要坚持，只有坚持才会有收获。“提笔即是练字时”，同学们收获了干净整洁的作业，正确的坐姿，明亮的眼睛等等。这些让我们受益一生财富，都源于我们的好老师！
王老师用心良苦，为同学们争取各种锻炼自己，提升能力的机会。为了能让我们全方面的发展，她会根据全班同学的不同特点，因材施教。如：朗诵、表演、唱歌、体育、书法、舞蹈等等给同学们提供各种展示自己的机会。这些都是王老师在工作之余，用心筛选的课余活动内容。我们班的优秀人才在全校都是顶呱呱，响当当的！
感谢您王老师！您用您阳光般的爱，温暖我们；您用您海洋般的知识，提升我们；您用您清风般的执着，教诲我们。在这个您的节日即将到来的时候，请让我用最淳朴又最深厚的一句话，表达我对您的感情：老师，您辛苦了，感谢您！
师恩的作文篇5
时光只负责流动，但当一切的事情都随风飘散的时候，那些美好的瞬间变成了永恒。您肯定的眼神，亲切的话语都定格在了我的脑海里……
我是一个腼腆害羞的女生，不擅长与他人交流沟通，从小到大就害怕老师。每次老师一叫我去办公室，我就要做长久的心理准备，极力掩饰内心的忐忑。而自从跟您交流后，我有了不同的感情……
“老师叫你去办公室！”每当我的耳畔响起这句话时，总感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊，流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担。在前往办公室的途中，我总是时不时地有意放慢脚步，像是“临刑”前的垂死挣扎。到了办公室，穿过拥挤的人群，我小心翼翼地走到了您跟前，只见您还忙着手上的工作，我静静地在一旁等待着。您停下了鼠标，扭过头来，那严肃的神情在瞬间转变成了一丝微笑：“郑涵之啊！明天……”我的心跳得更快了，我受宠若惊地望着老师的眼睛：“明天有个演讲，我想让你去！”她期待的望着我，仿佛希望我立刻答应。我犹豫了一会儿——
出于对自己的了解，我坚定地否决了：“我不行。”老师笑了笑：“你为什么不行呢？你可是最棒的！我相信你！”我居然从老师口中听见了不一样的自己，不再是那个胆小内向的自己。我开始犹豫了：“这似乎是突破自己很好的途径。”
“我试试吧！”这一次，我选择了做不一样的自己，这是我全新的第一次。“别试试吧！是’好的’！”老师欣慰地看着我，我感受到了前所未有的感觉——被别人期望的感觉！我的心仿佛感受到了老师热切的期盼，我不由自主地笑了起来，老师也笑了起来，眼神中给予着我肯定和鼓励，嘴角的弧度像新月般冉冉升起……这一幕深深的烙印在了我的脑海中！
在老师的帮助下，我拾起了信心，找到了一个不一样的自己，顺利地完成了这次演讲。是老师给了我一次机会，老师就是我的伯乐！感谢你，老师！
有人可能会说，老师是严厉的也有人说，她是幽默的，但我觉得老师就像母亲一般，给予了我另外一种关爱，她在茫茫人海中发现了我，就如在花丛中采得了不一样的一朵花，期待着我的成长！
感谢！感恩！我的老师！
师恩的作文篇6
教师，您是一位辛勤的园丁，哺育了我们每一个祖国的花朵！教师，您的知识是那么渊博，您教会了我们一个个做人的道理！您是多么伟大！
每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最终一个离开教室；无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回；可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的妈妈，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
每一天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，可是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。教师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自我留一点的空间和时间……
感激教师，常常汗颜。感激教师，血涌心田。教师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了期望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一向蔓延到心田。
我们应当感激教师的默默奉献，教师的毫无怨言，教师的尽职尽责，教师的春晖融雪，教师的雪中送炭……
让我们永远感激我们心中最值得敬佩的教师吧！
师恩的作文篇7
第一眼见到你，就被强大气场的你所怔住，那时候的我，只是一群中的一个。稍有胆怯地迎着你扫来的目光。回忆起来，那时的我可不知道你对我后来的影响。
遇见你之前，从未想过生命空间为何物，也从未想过会有人在自己的生命里凭空消失。因此，我从不在意生活的点滴。
而你，一位健壮的体育老师，始无及料地消失在那常常伫立的红色跑道。一个那么高头的你，无力地蜷缩在惨白的病床上。你让我第一次感受到死亡的气息。你让我想起第一次见你时可望不可及的感觉；让我想起你吹着哨音，在操场上催促喊叫的声音；让我想见你带领着我们在各大赛场上奔波的样子……原来生活中有这么多不可磨灭的人和事，原来回忆填实着整个人生。我用力地去想你平时告诫我而被我忽略掉的话，我努力地记住你的一言一行，你的样子。
从学会珍惜你开始，你，让我懂得珍惜，珍惜已经逝去的。至少还有回忆，已是生命的一部分。
遇见你之前，我几乎是在正儿八经地“混”日子，按部就班地完成每天的“任务”然后等着下一天。
而你不同，在你生病之前，你可谓是十分专注于你的工作。你不苟言笑，连你脸上被岁月留下痕迹的一条条沟壑都是严肃的，仅限于我们，这群恨天下成钢的学生。无论何时，你都在学校里，恨不得比守门人更敬业，已无周末之谈。因此，你的学生遍布天下，偶尔看到你曾经的学生意气风发地回来看你，你眼里流溢出来的光彩，羡煞旁人。你的每一天，都活得很认真，而我，也不敢去懈怠它了，就像你说的：“日子有限，没有资本不去认真生活。”
从你年年岁月勤恳工作的身影开始，你，让我懂得珍惜，珍惜现在的日子，至少可以确保明天，有香甜的果实。
遇见你之前，我怯步于未来的世界，未知的社会。不知所措。
而你的逝世让我彻底明白，你两年前查出了病情，却为正在紧张比赛的学生而搁下手术。我们当然也不知道，那天你带领我们外出测试会是最后一面，不会知道你训练我们的同时已疼痛难当，更不会知道，那时你的一只眼已经失明了。我们只知道，尽管你只有一辆随你家里、学校两点一线的电动车，你依然为体育事业无私奉献着。我的确不知未来，但你“生命的意义不在于长短而在于奉献”的精神，已让我有勇气去挑战。
是你，让我懂得去珍惜。珍惜过去，珍惜现在，珍惜未来。
珍惜，从见你时那第一瞥开始。
师恩的作文篇8
人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树苗，而培育这些幼苗、花朵、小树苗的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂、姹紫嫣红、茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算这不朽的佳句，也无法表达我们对老师的崇敬。
老师是一个平凡的职业。她是一支蜡烛，燃烧自己照亮别人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……
由此，我想到了我的启蒙老师。老师，记得七年前，我怀着忐忑不安的心走进了您的教室，用着一种很害怕的望着您，您却用一种很和蔼可亲的目光望着我，顿时，我那种紧张、害怕的心情没有了。
老师，您是一个关心同学的老师，记得三年前，我起了水痘，只能在家里面待着，错过了一次期中考试。老师，您亲自到我家里看我，告诉我考试卷不用着急写，还给我讲我没有学到的功课，给我讲一遍，告诉我不要着急。
老师，你还是一位很有耐心的老师，不管是好学生问你问题，还是差学生问你问题，你总是耐心的给我们讲解对我们问的问题百问不烦。
老师，你也是一位严厉的老师，不管是对学习好的还是学习差的，您都一视同仁，只要有谁犯了错误，您都会批评我们，用很严厉的目光望着我们，给我们讲道理。老师，也许这些您都已经忘记了。可是，我永远都不会忘记，您的教诲使我终身受益。
老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意，你那满载温馨的呵护让我们在寒冷世界瞬间解冻，又有多少辛勤的汗水，洒落我们的贫瘠的精神土地！
我们在知识的瀚海里开始起步，有您的一路陪同，我们地坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人，您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露找遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”。我们的老师就如绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开户学生的，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献去熏陶学生的心灵。
