那声音在耳边回响 作文5篇

那声音在耳边回响
招远市第十六中学 初三二班 徐雨辰
水晶的殿堂中，透明的地板上，沉重霞冠的点缀下，婀娜多姿的步伐忽隐忽现。窈窕淑女，自信优雅，而令她坚持下来的是一种不可捉摸的声音，极远而又极近……


望着电视里，女主角从屏风后缓缓走出，身着青衫，青丝墨染，手着折扇，时而合起，时而绽放，如同走游龙会的丹青。手中墨绿渲染的折扇如轻巧灵妙的琴弦，一折、一滑、一甩、一合、一拧如流水行云若龙飞若凤舞，令我深深的爱上了舞蹈，从小就心怀仙女下凡云中炫舞之梦。
因此，小巧懵懂的我就开启了我的舞蹈生涯，殊不知，我的噩梦开始了。由于我学习的是中国舞，所以压肩，下叉，下腰，踢腿等都是最基本的功底。却就是这简单的基本功都压得我无法喘息。我是一个彪悍，不温柔的小女孩，所以我的腰比同龄的小朋友都硬，老师就经常单独指导我。就在我压肩时，我终于不争气留下了眼泪，老师就如同狮子般浑身使不完的劲压着一个豆芽大小的我，“嘎---嘎嘣----嘎嘣”的声音如骤雨般袭来，接着连绵不断，这声音好似咆哮着不满，又好似狂叫着痛楚，在根根肋骨间肆无忌惮地乱撞跳跃，声响从肋骨踊跃下来，直冲心房，变成了一滴滴晶莹的泪珠，它先淹没了心房，而后又压制住喉咙，所达之处皆是痛苦。（动词巧用，把声音细化、活化、形象化。） 于是，我暗自下定决心一定让这个撕扯声变得优雅，轻巧。
一个月后，我的骨头柔软许多，压肩时的撕扯声小了些许，而再次迎来的是下叉。由于每天的锻炼，身体都柔软的像海绵一样。可当老师坐在我瘦小，纤细的小腿上时，汗珠一滴一滴，啪嗒啪嗒的落下，“嘎--嘎嘣--嘎嘣”那个魔音又现世了。这个声音极远而又极近，像秋雨沙沙划过脸颊；像多彩的麋鹿乱撞；像山泉在呜咽；像盘旋高空的鸟儿，一切的一切都揉进了秋日的日光里。腿依旧没有被压下去，却瑟缩了，离地面越来越近。第二日，骨头依旧发出一声长叫“嘎嘣--嘎嘣”，那声音带着几丝隐忍和坚毅，盘旋在舞蹈室里，撞击在坚硬的墙壁上，捶打着地面，翻滚着浓稠的日光，有一种想要冲破一切，挣脱牢笼获得解放的穿透力，又有一种道不出压抑着捆绑着的挫败和绝望。（化抽象为具象，赋予声音以形象化，丰富声音的特点）它一直在不经意间激励着我，我要战胜它，要成为最优秀的舞蹈者。
年复一年，这个魔音终于随着时间的变迁减淡了。虽然它依旧陪伴着我，却掌握了自己的命运。如今的我在微风中，在舞台上，在殿堂里欢快自信地旋转着，踮起脚尖好似拥有了全世界，那不可捉摸的声音抚摸着我，安慰着我，鼓舞着我，又好似一阵扑鼻的芳香，丝缕划过，花香四溢，清香馥郁；似绽放的烟火，一炮响来，万紫千红，火树银花。（善用精短句子，增强语言韵律感）
那朦胧的背影，在灯光下婆娑起舞，像花丛中的翩翩舞蝶，伴着萦绕耳边的声音，美不可言，待你破茧成蝶，可否一同起舞？
指导老师：韩绍飞
点评：“魔音“见证了一个女孩追梦路上的艰辛，压骨的声音传递了深奥的哲思：任何梦想都是在自我坚持和隐忍中拔节滋长的。

02




那声音在耳边回响
泉山学校2020级7班 温芝侬
其实距离那次晚会已经过去很久。可是直到今天,只要我轻轻闭上眼睛，那悠扬的琴音，就在我耳边回响。还有那小巧倔强的身影，在我心里与那美妙的音符缓缓融合。
每年夏夜，体育广场都会举办各种主题的消夏晚会。对于在家一般不让看电视的我来说，舞台上丰富多彩的节目还是非常有吸引力的。一天晚上，台上的演员们一如既往用心演出，节目也都还算精彩。可是天气实在太热了，人又太多。精彩和嘈杂夹杂着夏天特有的汗腻令人浑噩，我不免意兴阑珊，盘算着还是早点回家吹冷气好了。
此时，一阵动听的旋律，带着莫名的颤抖，撬开这热气腾腾的夜幕。游丝般的清凉，细细密密环绕着我，拥抱着我，沉醉了我。我停住了回家的脚步，回转身来，望向舞台，发现侧前方不知道什么时候多了一架钢琴，一个穿着白色连衣裙的女孩正端坐在琴凳上专注地弹着。
离舞台有些远，我看不清她的眉眼，只能感受到她修长有力的手指，正翻飞在黑白琴键中。从舒缓澄净如流水到疾风骤雨斗志激昂，她仿佛已经成为了钢琴的一部分，成为了这首曲子的一部分。
旋律舒缓悠扬的前奏，带走了人们的躁动和不安。我也随着琴声，半眯眼睛，想要把她看得更清楚些。眼前却出现月光下的海，轻柔涌动的浪。如银的沙滩上，爱美神抖开了自己的崭新的衣裙，风儿邀请她一起跳舞，她伸出双手又顽皮跑开，只留下印在沙滩上的串串音符；夜来香送来一串花环，她把花环戴在头上，却被觊觎的人鱼抢走；有星星越飞越低，在她身旁萦绕低语，似是和她玩耍，又似乎是在保护她。（通感巧用，现实到现象的飞跃，体现了艺术无穷的魅力，）
琴声幻境中，似乎有欢乐，也有痛苦。蛊惑（待商榷。从感情色彩上看，不够妥当，除非是贬义褒用。）人们一路跟随，从神秘的大海游向美丽的星河……
“哟哟，我刚才在幕后听说呀，这个女孩是个哑巴，听力也有限。你看，她还带着助听器呢。”身旁有人在谈论着，那有些不懈的口气，让我心生难过。
我一激灵,忍住了要蹦出口的粗话，目光又转回台上，心中莫名苦涩、酸楚。没想到能弹奏出如比美妙的音乐女孩，她自己却听不真切。
再次闭上眼，这回闪现在眼前的，是女孩的经历。和着琴声，我仿佛看见了她日复一日地刻苦练习，努力贴近琴键聆听的痛苦。
“不要随随便便同情别人”，心底又响起母亲说过的话。是啊！作为身体残疾者，他们需要的不是人们的怜悯，而是信任、尊重、勇气……成就这白裙女孩的不仅仅是超凡的毅力，还有异于常人的对尊严和实现自身价值的渴求。
如果说一开始我臣服于她指尖的飞舞，那么现在的我更想要为她不屈服于命运的心灵喝彩。对于她来说，我们只需为她所带来的美好鼓掌，那就是帮她战胜一切困难的武器。
那一夜从混沌中开始，又在寂静中开出花儿，最后在狂热的掌声中结束。掌声如潮，她走到舞台中央深深鞠躬后，被她的朋友簇拥着离开舞台。
她是谁？有如此高超的技艺，却为什么选择在这样一个不太适合钢琴演奏的舞台演出？没有人告诉我答案。或者，本来就不需要答案。
一个不会说话、听力有障碍的女孩，用音乐表达了她强大内在的力量。那声音如今依然在我耳边回响。它时时提醒我在生活中要牢记：尊重、勇气、信任、决心、友爱、希望、坚持……这些世间极好的“名字”！
（指导老师：王洪娟）
点评：文笔稳健，手法丰富，思想厚重。作者的文章呈现出超越年龄阶段的成熟老练，但在对”声音“的刻画上，尚缺乏多样化手法的运用，以至于声音的特点有些单薄苍白。

03







那声音在耳边回响
泉山学校初二七班 宋佳鹏

春季清澈的泉，敲出叮叮咚咚的乐章；夏季清幽的蝉，描出流畅优美的篇章，秋季凉爽的风，吹出绚丽的音符；冬季飘扬的雪，舞出靓丽的曲调……一切最美的声音，编织成最美的音乐，流淌心间，但总有一些令人难忘的声音在耳边回响，触人心弦。
哗啦啦，哗啦啦……一种熟悉的声音又萦绕在耳边，我竖起耳朵，认真地聆听大自然的倾诉。啊！那是世界上最纯净的声音。那春雨软绵绵的，轻柔柔的,打在窗棂上，叮叮当当的,奏出悦耳的声音。雨势急了,声音也慢慢地高亢起来了，像万马奔腾，是那么得有气势。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入心脾,像暖春时节耳边的轻风。它们尽职地演奏着,使人心中涌出不尽的情思。看！像烟雾，像薄纱，那朦胧的细雨笼罩着大地，使大地如诗如画。柳树在细雨的滋润下，慢慢地醒来了，枝条上钻出了米粒大的嫩芽；微风吹拂，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。啊！多美呀！多美丽的春雨呀！（通感、比喻、排比混用，语言靓丽缤纷）
小时候，我是一个特别活泼的孩子，每当春雨来临，我总喜欢跑到院子里蹦蹦跳跳，连雨衣也不穿，就这样，仰起小脸,闭着眼睛,感受着春雨的温柔。春雨轻轻地洒落在脸上,像母亲温暖的手抚摸着,还有几滴春雨,钻进了脖子里,凉凉的，痒痒的。滴进了我的嘴里，尝一下甜甜的，当我回家时，身上的衣服总是湿漉漉的，妈妈总是笑着责怪我：“你这个小调皮。”
今天，又一场“知时节”的春雨，我静静地坐在窗前，看着滴滴嗒嗒的雨点击在窗户上,在我的窗前描画了一幅幅优美的图画。我望着玻璃上雨滴似断了线的珍珠一样滑过,便情不自禁地打开了窗户，扑面而来的是徐徐春风，无比清爽。几滴雨点落在我的面颊上，凉凉的，舒服极了，向地上望去，小草在春雨的滋润下更加迷人。
“滴滴答……哗啦啦……”这美妙的声音无时无刻不在我的耳边回响，它带给人们无限的生机与活力！
（指导教师：王洪娟）
点评：作者的语言很瑰丽，色彩感强，画面感强，仿佛我们已然立于檐下，触摸着雨的温度。对声音的刻画也是入木三分，大有季羡林《听雨》的味道。只是从听雨的结果看，作者的思想还是有些单薄，缺乏立体感。如若可以从雨声中悟出人生哲思、博大情怀会更好。


04




那声音在我耳边回响
招远市第十六中学 初三四班 徐娅菡
他的傻笑是她这辈子听过最动人的情话
——题记
“你不知道现在是个什么情况？你还跑出去！你是傻子吗？”清晨，朝阳的余辉撒落在我的脸庞上，微微睁了睁眼睛，耳朵还没有苏醒，就被迫传入了一阵可怕的声音。那是外婆的，她准是在责骂外公。“那谁和你一样天天待在家里？”外公不服气的说，带着满满的怨气。他们两个人就像是在说相声，喋喋不休，你一句我一句，吵着整个房子一颤一颤。不停的撞击着我房间的门，（”撞击“，赋予声音以动态和形态，语言很有力量。）我像个受伤的鸟儿，蜷缩在床上，迟迟不敢下去，感觉这场战争，没有结束的意思。可是在吵闹声中，突然传出了一阵不合时宜的咯咯声，傻呵呵的，像肥肥胖胖憨态可掬的大白鹅一般，咯咯咯的，着实可爱。“真是拿你没办法啊，老太婆！”听得出外公声音中满满的宠溺。（此处如若可以用手法写一下声音特点会更好）外公又是默默的听着外婆停不下来的责骂。这些责骂伴着他大半辈子了，他好像，爱上了那几句每次都不怎么变的责骂，揉到了骨子里，任由外婆的嚣张和跋扈，不生气，反而咯咯咯的傻笑。隔着结实的门版，我好像也看见了外公眼底的柔情……
不知是哪天晚上，我外公像个贼一样蹑手蹑脚的跑到书房里，翻出以前的老照片，细细品味着。他看着外婆，就像看见了盛世美人，眼中散发着光芒。那耀眼的光芒闪烁着，好像从没有黯淡下去的想法。我一开始不懂是什么让外公大有情趣，便好奇地挤上去，没脸没皮的说我也要看！外公笑着勾了勾我的鼻子，将相册给我看了看，我的兴致像是被扫帚狠狠地扫了几下。“什么嘛，还以为有什么惊天动地的好东西。”我撇撇嘴，不满的抱怨。外公笑了笑，那咯咯的笑声，像有弹力的珍珠，经过岁月的打磨，浑圆，润泽，一颗一颗，轻轻弹到墙上，又轻轻弹到身上，像按摩师的有弹性的敲打，力道舒适，让人周身畅快。（比喻修辞将笑声形象化，将《听戏》中的手法乾坤大挪移，收到很好的艺术效果）那时小，小的不懂什么叫做爱情。现在想想，外公手中捧着的相册，就是他的宝贝，相册里面得人儿，就是外婆。那傻呵呵的笑声，又一次在我耳边回荡，突然一个年轻男子闯入我的脑海，他意气风发的笑容，他含情脉脉的眼神，紧紧的盯着面前的女子……那一个画面，是相册上的，但在我眼里，它是诗中的“入目无别人，四下皆是你。”
一个平淡无奇的下午，太阳的光芒毒辣，射进了外婆家的客厅。我坐在沙发上，小腿晃荡晃荡，悠然自得。“滋啦”一阵清脆的开门声传来。家里的门太老旧，开门关门会要发出“滋啦滋啦”的响声，这可苦了我的外公。外公满身的烟味散播到客厅的各个角落，刺鼻的味道熏得我难受。烟味不仅难受到我的鼻子，还招来了厨房里的外婆，这下外公是真的惨了。“你又干嘛了？”外婆严厉的眼神像千万把锋利的剑，全部射中了外公。（人物描写细腻，语言表现力强。）可外公又是一阵傻呵呵的笑声，外公向后仰了仰身子，嘴巴大大的张着，他咯咯的笑着，丝毫没有会意到外婆眼中的怒火正在燃烧，像个幼稚的孩子，笑声除了傻与温柔，别无其他。（笑声还可以细化）外婆才不吃这一套，上去就揪住了外公的耳朵，拧的那叫一个使劲。外公一改之前的傻笑，转换成凄惨的求饶。我偷偷笑了笑，眼睛看了看下面——外公半蹲着的膝盖。外公的个子从他们年轻时就比外婆高很多，到了老也是一样，他怕外婆累着，故意蹲了蹲身子，“你外婆她年龄大了，收拾我也不能累着自己。”这是他自己说的，说的时候还是一阵傻呵呵的笑。我想，在外公屈下膝盖的那一刻，造就了人世间最美的爱情故事。
外婆这一生啊，很少听到外公的甜言蜜语，她自己不开心啊，经常跟自己的几个好姐妹抱怨。我听到了，就跑去跟外公说，外公笑笑，一脸得意的告诉我，“我知道你外婆她爱听，可我不能经常说啊，要不然她下辈子就不来找我了！听到这，我不得不佩服我外公的小心机啊。听妈妈舅舅说，他们小时候最不敢惹的就是外婆，虽然外婆不经常眼里管教他们，但是外公最迁就外婆，惹了外婆不高兴，外公就会狠狠地罚他们。
外公是个读书人，好学，也算才华横溢，可到了外婆跟前，他的沉稳，他的才华……千言万语都化成了一阵阵傻笑。（很巧妙的语言）原来，我们都不懂爱。
这世上最幸福的事，莫过于你白发满头，望着镜子中，两张苍老的面孔……
指导老师：韩绍飞
点评：小作者把外公外婆生活的柴米油盐用文学浪漫的笔调记录下来，一对暮年老人的爱情沾染了烟火气息，却美得真实动人。我想文学必须要染上烟火味儿，浸满柴米香，少些无病呻吟的华丽辞藻堆砌，多些真实可感的细节点染，这才是初中学生写好文章的基本思路。


05


那声音在耳边回响
招远市第十六中学 初三四班 刘燕
爷爷抽烟，就像是普通男人一样。但他抽烟是有声音的。这种声音一直在敲打着我的心，它让我读懂了爷爷。
卷好烟拿起猛吸一口，发出“呼呼——”的声音，如同迸流的河水，急促而又庞大。待到一口气吸完，便憋着不让它出来，那时只能听见爷爷心脏的野蛮的跳动声。慢吐出来时，一缕缕白烟打着旋往天上奔，爷爷也会发出“哼——”的声音，那声音有时如漫步闲游，有时如月色盘旋，有时像温暖包围，有时看似欢快实则牵挂。（排比、比喻细化声音，化虚为实，真实可感。）
我第一次拿回奖状的时候，爷爷在抽烟。烟雾从嘴中冒出一团团白烟，好生可爱。我把奖状按到爷爷眼前，好让爷爷看到，也想让爷爷夸奖我。可爷爷就瞅了一眼便不再看我，只是一手摸着胡茬，眼望着蓝天，嘴角微微上扬。那吐烟的声音也变了，悠扬而又欢快，像是夕阳下一匹小马在无尽的黄金麦浪中漫步闲游，声音持续的很长，长到足以让人全身心的毛孔都服帖下来。慢慢环住我和爷爷，舒适感油然而生，像是辗转于闹市仍有容身之所，皈依佛门仍得善报而归。那声音充斥在院子里，徜徉在空气中。爷爷挥挥手，示意让我离开，我瘪瘪嘴，只好看着爷爷在我面前陶醉的吸下第二口烟，满满的吐出来……（借助“吐烟”的声音传达爷爷的心境，凸显爷爷包裹着“爱意”的内心情感。）
别人在大声夸我时，爷爷在抽烟。似乎很是受用，吐的烟绵长而不间断。眼角笑出了皱纹，脸蛋红润润的，眼睛里似乎闪耀着光。等到那人说我长大必成栋梁之才时，爷爷吐烟的声音突然抛了个尖儿带出声哨响，像是拔地而起的一座高塔直入云霄，将屋顶穿破个洞，盘旋在高空中，沸腾在那浓稠的夜色中。（很有魅力的语言，这些驻足在听觉门外的声音，需要一颗诗意的心去挖掘去表达）时间很短，只是一瞬。爷爷笑开了，牙往外一呲，剩下的烟雾便随着爷爷爽朗的笑声像偷欢一般无声无息地飘散在空气里。
我考试失利痛哭时，爷爷在抽烟。我坐在石柱上，看着眼前这张布满鲜红荆棘试卷，眼泪无声无息的留下来。鲜花开的正艳，小草绿的肥美，天空万里无云……一切都很美好，只不过我并不美好。附近的烟味重了，伴着点雾缭绕在身边，我知道那是爷爷。果真不久，便传来爷爷的脚步声。爷爷什么也没说，只是在旁边陪着我。他那次吐烟很慢，接近无声无息，只是偶尔带着几声浓厚的鼻音，“嗡嗡——”带着雨滴般的粘稠感，吐烟声静静地伏在地上，慢慢的爬行着，轻轻地附上我的脚，温暖的触感让我一时间忘记了哭泣。随后将我整个包裹起来，就像是水对鱼无声的守候，放肆的温柔，连绵不断。我无所顾忌的哭了出来，只记得哭完后，爷爷带着浓厚的鼻音说“哭够了就回家吧”。
我第一次离开老家时，爷爷在抽烟。似乎是没有舍不得，爷爷的烟吐得轻快而又短暂，还时不时吐个眼圈或用那独特的烟嗓唱首歌，一切的一切似乎十分宁静，不带一丝牵挂。我心里有些记恨爷爷，为什么他没有舍不得我，他是不是不爱我？直到我上车的那一刻，听到了从未听过的声音，爷爷吐烟的声音断断续续，连不到一起，像是忽然不会了一般，烟从嘴里冒出来，带出一些颤抖的单音节。像是河流忽然冰封了一般，让人的心忽然颤抖起来，我连忙从车里探出头去，那吐烟声似乎形成了一只大手，轻轻摸了摸我的头，拉了拉我的手，又忽然散开环绕住我，那是一个深深的拥抱，爷爷意识到了自己的失态，迅速调整好状态，扯出一个笑，用尽力不颤抖的声音说道：“乖囡，记得想爷爷……”爷爷走了，头也不回，但我感觉他哭了，烟气充盈了那滴泪，吐烟声在里面翻滚，流过那张陪伴我童年的脸，最后带着悲鸣落在地上，完成了它最后的表演。
……
后来爷爷因为身体不好便不再抽烟了，再后来我就再也听不到那独特的烟嗓了。
时隔多年，每次回想都觉得吐烟声音就在身边回响。长短乐哀仍听的出来，它让我读懂了一个人，一个不会表达的人，一个不会表达的人对孩子那最纯真的爱……
“哼——”那声音仍在耳边回响……
指导老师：韩邵飞
点评：艺术来源于生活，生活中最琐屑的细节往往就是生发灵感的源泉，“爷爷吐烟”多么有趣的细节！这些驻足在听觉门口的声音极其微渺，小作者用一颗童心、一份诗意、一种情怀，捕捉到若隐若现、若有若无的“吐烟”声，借此传达出一个孩子对一位老人隐藏心底的爱大的解读。文笔细腻唯美，不矫情不做作。