参加党史课程培训个人总结(6篇)

参加党史课程培训个人总结篇1

如何成为一名合格的共产党员，课上老师反复强调明确端正入党动机非常重要，入党动机是推进入党的积极力量，努力做到三有一好，起先锋模范作用。以下是为大家整理的入党培训学习总结资料，提供参考，欢迎你的阅读。

入党培训学习总结一

短短两天的入党积极分子培训，让我们更加系统地了解了中国共产党的性质和指导思想，党的最终目标和现阶段任务以及成为一名共产党员所应具备的条件。通过这次培训，我深刻认识到，要成为一名共产党员，必须要树立坚定的共产主义信念。

共产主义信念，就是对共产主义思想、理论和社会制度具有深刻的理解，坚信共产主义事业的正确性和必然性，对共产主义理想进行执著的追求，自觉地为共产主义事业奋斗终身。只有树立了坚定的共产主义信念，才能正确认识党的性质和任务，端正入党动机;才能产生巨大的精神动力，焕发出高度的积极性和创造性，脚踏实地，艰苦奋斗，朝着实现共产主义社会的目标前进;才能有坚强的革命意志，在任何情况下捍卫自己的信仰和事业，为完成党交给的任务不怕艰难险阻，不惜牺牲个人的一切，坚贞不渝地为共产主义事业而奋斗;才能把个人的一生同整个共产主义事业有机地结合起来，真正懂得人生的意义，树立起崇高的共产主义道德情操，自觉地防止剥削阶级腐朽思想的侵蚀，更好地为党和人民创造性的工作。

当前，我国正处于社会主义初级阶段，党在现阶段的基本路线是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。作为一名入党积极分子，财税战线上的青年干部，自己要坚定共产主义信念、树立远大的共产主义理想，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，坚决抵制资产阶级腐朽思想，在财税岗位上积极地、创造性地开展工作，把对共产主义的信仰和忠诚，体现在建设有中国特色的社会主义的实践中，真正为实现共产主义的崇高理想而奋斗终身。

入党培训学习总结二

很荣幸能成为本期入党知识分子，在老师的教导与同学的帮助下顺利完成积极分子的培训学习。通过党课学习我意识到我之前对党的了解是局限的、片面的，现在我才真正意义上了解中国共产党，了解她伟大的历史、崇高的理想以及艰巨的任务。

合计两天的积极分子培训，是我对党有了更为充分且深刻的认识，对入党动机也愈加明确，从老师们身上得到很多正能量”!

开班典礼上，老师向同学们明确了开办培训班的意义，提醒同学们端正学习态度，完成学习任务的重要性，最后鼓励同学们严格要求自己争取早日入党。入党是极为光荣神圣的，积极分子培训是新旅程的开始。

第一课是党章知识介绍，党章是最根本的党规党法，是统一全国的基础，拥有政治地位，课上，老师热情洋溢地介绍了党章的作用、发展历史、四大体系及发展历程，期间对党的的了解愈加深入，党是十分优秀的队伍，具有极强的纠错能力!

第二课为党员的条件、义务和权利以及发展党员的程序。作为积极分子的我们对成为正式党员充满向往，这节课后，让我们知道，想要成为真正的中共党员，只有不断提高对自身的要求，严于律己，在组织中努力工作获得认可，才有可能成为中共党员!

第三课讲的是如何成为一名合格的共产党员，课上老师反复强调明确端正入党动机非常重要，入党动机是推进入党的积极力量，努力做到三有一好，起先锋模范作用!

第四课是党的性质与奋斗目标，课上，老师对两个先锋队”做了着重解释，强调工人阶级的主人公地位未受到冲击!

第五课党的宗旨与组织原则，分别介绍了党的宗旨组织原则的由来，为什么坚持、怎么做及相关的注意事项，收获颇深!!

第六课是加强党性修养，课上老师讲了自己的故事，相当励志，非常值得我们学习!!除此，老师介绍了党性的原则，为什么要加强党性修养及如何加强，鼓励同学们不断地自我完善和自我提高。

通过这一次的党课培训以及实践活动我对党有了更深的理解与认识。对当下的形式与党的政策也有了更深层次的了解，也明白了身为当代大学生身上背负的使命与责任。同时也明白了怎样成为一名优秀的党员。我国正处于转型改革的关键时期，风云激荡。而我们身为当代大学生，是我们国家的未来与希望，建设祖国的责任未来必将落在我们的肩上。而面对越发复杂的形势我们唯有珍惜当下努力学习，积极参与社会实践，在书本中和实践里充实自己。内外兼修努力提高自身素质树立良好形象。相信总有一日我们会担起民族复兴的重担，伴随着中华的崛起实现我们的中国梦!

入党培训学习总结三

能够光荣的加入中国共产党，是我一直以来的梦想，也是我工作学习为之奋斗的目标。近年初，在党组织的关怀下，在本人的不断努力下，我被吸收为入党积极分子。3月份，我有幸参加了区委党校组织的入党积极分子培训班。经过近一周的学习，使我受益非浅，收获不小。下面，将我的心得体会汇报如下：一系统的了解和掌握党的历史和党的基本知识。

通过这几天的培训，我系统地了解了我们党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识，并且，更进一步的理解了党的基本路线、方针、政策等的真正含义，使我对党的认识水平有了更深一层的提高，从而使我在工作、学习、生活等方面有了更加明确的方向和目标，坚信共产党的最终目标—共产主义的社会制度终将实现。

二强化了对先进性”的重要思想的理解和认识。

我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。三个代表”是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，推进社会主义自我完善和发展的强大思想武器，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。三个代表重要思想向全世界表明我们党是一个顺应时代潮流，与时俱进，充满自信，头脑清醒，镇定自若的党。

三通过学习使我进一步端正了入党动机。

通过这次学习，深深感到入党不仅光荣，更意味着承担党员的责任和使命，共产党的光荣是与和为公紧密联系在一起，一个人入党时想法在很大程度上决定一个党员的质量，任何将入党这种种圣的选择同自己的私利相联系的想法，都会使党员质量大打折扣。因此，从申请入党开始就要端正了入党动机将立党为公深深扎根于自己的头脑中。

四找出差距，明确奋斗的方向。

明确了共产党的条件，认真对照党员标准检查自己的差距，明确在哪些方面达到了党员条件，哪些方面还没有达到，认识到作为一名入党积极分子要立足本职工作不断努力，以实际行动争取早日加入中国共产党。明确了入党的二个方面的要求，即从组织上，思想上入党，最重要的是思想上入党，把党员标准融入到实践去，以实际行动锻炼自己，要求自己，端正了过去认为只要自己工作做好就能入党，现在充分认识到，党要从各个方面体现先进性，示范性。

参加党史课程培训个人总结篇2

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的、二中、三中、四中全会精神，全面贯彻中央、省委和司法部关于司法行政工作的决策部署，按照新时代党的建设总体要求，以政治建设为统领，以学习新时代中国特色社会主义思想为核心，以提高履职能力为主线，坚持学练结合、突出实战，坚持目标引导、全员参与，坚持分类练兵、立足岗位，以用促学、以学促练、以练增能，推进干部队伍建设革命化、正规化、专业化、职业化，为新时代全县司法行政工作改革发展提供有力支撑。

二、主要任务

以党的政治建设为统领，严格执行省、市委、县委《深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想若干规定》，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，组织开展全系统全员政治轮训，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，确保党对司法行政工作绝对领导。

（二）以提升履职尽责能力为主线，依据《司法行政业务培训大纲》，围绕专业化建设，聚焦能力短板，落实分类施训、分级施训、按需施训要求，努力提升司法行政业务培训精准度。

（三）以实战试用实效为导向，开展分层、分级、分项目岗位练兵，构建“教、学、练、战、考”一体化训练机制，努力建设普法宣传、行政复议与应诉、合法性审查等法治工作队伍。

（四）以线上线下结合为载体，探索“互联网+培训”模式，用好“学习强国”等在线学习平台，努力开拓干部教育培训新途径。

三、工作安排

（一）全面深化新时代中国特色社会主义思想教育

坚持“首题必政治”常态化学习制度。将学习贯彻总书记讲话精神与学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的四中全会精神结合起来，深入开展专题培训。

持续抓好党的基本理论和党性教育等政治培训以不忘初心、牢记使命为永恒课题，加强党规党纪培训，党史国史特别是党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史学习、宪法法律、国防和国家安全教育等。贯彻《中国共产党政法工作条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》等党内法规，抓好《中共中央组织部关于在干部教育培训中加强党史、新中国史学习的通知》和省委《加强“关键少数”干部教育管理监督若干规定（试行）》等落实。

分类实施新时代司法行政业务培训以适应“一个统筹、四项职能”要求为重点，依据《司法行政培训大纲》，局业务股室分别组织实施5期业务培训班，以普法骨干培训、社区矫正业务培训等为专题，围绕培训预期目标，明确课程内容设置、培训时间、培训对象、培训地点，着力提升培训效果。

四、有关要求

参加党史课程培训个人总结篇3

根据**关于政治轮训工作的总体安排，本人参加了本期领导干部政治轮训班，虽然培训时间不长，但安排紧凑、内容丰富，集中学习了《治国理政第三卷》、《训词精神解读》、《四史教育》、《新时代中国特色社会思想解读》，等内容，通过聆听专家授课使我感觉受益匪浅、收获颇丰，这次政治轮训既是一次政治理论学习，又是一次理想信念教育，使我得到了旗帜鲜明讲政治的教育，受到了红色基因的滋养，积蓄了做好工作的能量。

一、学习训词精神、向警旗致敬。

此次培训班将学习向中国人民警察队伍授旗训词精神作为一项重要内容。8月26日，向****队伍授旗并致训词，看到***部长，从手中接过警旗的那一刻，我内心澎湃。通过专家对训词精神的深入解读，更深层次的体会到授旗及训词的重大意义，重要讲话是一次初心的召唤，是一次政治的嘱托。作为一名**机关的党员领导干部，要提高政治站位，学习好、传达好、宣传好、贯彻好训词精神，要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持总体国家安全观，坚持以人民为中心的发展思想，坚持稳中求进工作总基调，坚持政治建警、改革强警、科技兴警、从严治警，把思想和行动统一到重要讲话精神上来，履行好党和人民赋予的新时代职责使命。对于一线实务的**工作，要不断深化对**工作的规律性认识，不断提升依法履职能力坚决捍卫政治安全、维护社会安定、保障人民安宁。

二、学习“四史”，做到知史爱党

参加党史课程培训个人总结篇4

党校是高校党建工作的重要环节和主要阵地，是加强党员、入党积极分子和学生党性锻炼的熔炉。二级学院分党校是高校党校的延伸，是适应新时期党建工作的有效举措，办好二级学院分党校意义重大。为提高党员素质，贯彻执行新修订的《中国共产党发展党员细则》中提出的“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，探析、研究高校二级学院分党校的建设工作很有必要。

一、高校二级学院分党校的功能作用

高校二级学院分党校是根据校党校的工作部署和院（系）党委的工作要求，体现从严治党的总体要求，通过培训本院（系）科级以下党员干部、轮训党员、培训入党积极分子，进行理论知识、形势任务、方针政策教育和党性教育，提高学员的思想政治素质，充分发挥他们在学院各项工作中的先锋模范作用与表率作用，促进院（系）各项事业的发展设立的。党和国家一贯重视对青年的政治理论和党性培养，在2013年《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中指出：“中国共产党从来都把青年看作是祖国的未来、民族的希望，从来都把青年作为党和人民事业发展的生力军，从来都支持青年在人民的伟大奋斗中实现的人生理想”。青年是国家未来，青年兴则国家兴、青年强则国家强，青年的政治觉悟高则党的事业兴旺发达。我们党自成立之日起，就始终关注与培养广大青年。高校是优秀青年的聚集地，对他们进行马克思主义的教育，事关党和国家命运，二级学院分党校作为高校党建工作的重要组成部分在其中发挥着重要的不可替代的作用。

首先，建立二级学院分党校具有增强高校党校基层组织管理规范性功能。二级学院分党校培训工作是高校党建工作的重要组成部分和基础性工作，推进二级学院分党校建设有利于高校基层党组织党建工作的有效开展。各学院分党校根据校党校工作安排，结合学院自身实际，有针对性、自主地对学员进行管理培训，促使高校党建工作更加规范、有效。

其次，建立二级学院分党校具有提高党员质量，促进我国文明建设的功能。高校二级学院分党校是高校进一步加强学生思想政治素质教育的有效载体，分党校通过宣传党的理论、方针、政策，传播党的先进理念，提高学员思想觉悟、党性水平，培养高质量的党员后备人员。优秀学员以党员标准严格要求自身，他们的先进思想、模范行为必然会感染周围同学、家长、学校、社会人士，促进社会更加文明、和谐。

最后，建立二级学院分党校具有壮大党员队伍，推动中国特色社会主义建设的功能。二级学院分党校在培训工作中积极宣传党的光荣历史，弘扬先进党员典型事迹、全心全意为人民服务的崇高精神，吸引优秀知识分子积极加入党组织，确立为共产主义事业奋斗终身的信念，推动我国更加繁荣发展。

二、当前高校二级学院分党校建设存在的问题

1.发展党员工作存在不足

首先，二级学院分党校对入党积极分子的接收工作还存在问题，对入党积极分子的入党动机考察还存在不足，入党积极分子评定标准和程序还不是很规范。其次，分党校对预备党员的教育考察工作也存在形式化问题。此外，二级学院分党校也存在重积极分子培养，忽视或放松对党员继续教育的问题。

2.培训方式陈旧，内容单一、缺乏时效性

大部分分党校教育仍采用传统的“满堂灌式”、“填鸭式”集中课堂教学模式，教学方式古板单一，抑制了教育者和学习者的传授与学习积极性。教学内容多为政党概述、党章等党的基本理论知识，就理论而论理论，很少联系当前社会发展热点、重点问题，与学员的实际思想水平相脱节。

3.培训范围过小，连续性不足

目前，各分党校以递交入党申请书的入党积极分子为主要培训对象，忽视了对普通学生党的基本理论知识教育、班干部的党性教育和党员的继续教育。由于受教学经费、场所等因素的限制，二级分党校往往只注重对入党积极分子的短期集中培训，缺乏对入党积极分子、党员等进行日常教育和长期引导，学员的思想理论认识很难保持长久。

4.培训班额过大，学员层次不齐

由于当前大学生数额居高不下，广大学生向党组织靠拢积极性高涨，而各高校二级学院分党校又实施短期集中培训。党校一次培训，学员数以百计，庞大的班额对培训工作的有效开展形成了一定的不利影响。一方面，过多学员集中培训，不利于课堂管理；另一面，学员过多易造成教育者顾此失彼，而各学员受家庭环境、社会背景、个人主观能动性以及专业方向等因素的影响，其思想认识水平不平衡、学习方式具有个性化特征。集中过大班额培训，不能很好的满足不同层次学员需求。教学过程中也难以做到课堂互动。

5.考核模式传统单一

高校二级学院分党校普遍采取上课出勤率、闭卷考试形式和课堂培训心得体会三个标准作为学员党性水平考核参照。这使的学员在学习过程中很难充分调动积极性，平时松懈懒撒，考前死记硬背。培训心得也大多采用网上摘抄以完成任务。这样的考核模式已严重影响到党校培训质量。

二、提高高校二级学院分党校培训效果的对策

1.规范发展党员工作

首先，二级学院分党校在接收入党积极分子时应采取申请自荐、班级推荐、党员推荐、群团组织推优、院学生党支部审核等的方法，经过多层把关、严加筛选，确保入党积极分子质量。此外，学院在日常教育教学活动中应注意加强大学生理想信念和价值观教育，帮助他们坚定共产主义信仰，把实现个人价值与实现共产主义远大理想相统一，端正入党动机。其次，二级学院分党校应严格按照党章规定，通过党的组织活动、听取本人汇报、个别谈心、集中培训、实践锻炼等方式，切实加强对预备党员的教育考察工作。最后，对于已经入党的党员也要定期开展党员学习教育活动，定期作思想汇报，严格考察监督，确保每一位党员自觉遵守党章。

2.创新培训方式，丰富培训内容

分党校应主动适应新形势，在当今大数据信息时代背景下努力转变传统“灌输”教育方式。将传统教学方式与现代先进科学技术手段相结合，枯燥的理论教育与生动的实践教育相结合。

2.1创新教育形式

充分调动学员学习兴趣、参与意识，切实将教育主体所传授的共产主义理论品质内化为学员的思想意识，外化为学员的自觉行为。创新教育手段具体包括：变传统单一讲授式课堂为教师利用多媒体讲授、师生分组讨论、学员制作关于党建、党的先进事迹人物等PPT演讲相结合的授课模式；变过去枯燥的理论课为理论课与实践课相结合的教学模式，在向学员传授党的基本理论知识同时，带领学员参观红色革命旧址、观看红色革命纪录片、推荐阅读红色经典著作，鼓励学员参加志愿者活动，多与老红军、老党员交流，了解党的历史，学习革命先辈不怕苦、不怕累的大公无私奉献精神。此外，还可以利用现代网络技术，打破时间、空间限制，建立分党校专题学习网站，进行网上时时教育。还可以利用现代智能手机先进技术，设立手机党建工作平台。同时，鼓励学员下载分党校党课培训教育软件客户端，定期阅读党政新闻、资料，讨论热点问题，表达自己的感想。

2.2创新教育内容

分党校党课培训内容应丰富多彩，形式多样。既要进行党的基本理论教育，又要加强党的指导思想马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、重要讲话精神的教育；既要根据当前国际国内形式开展形势与政策教育，又要号召学员学习模范人物典型事迹、先进思想，发挥典型人物的引领作用。

3.扩大培训范围，采取“分层教育”

改革开放以来，党和国家实施科教兴国战略，越来越重视党和国家建设人才的培养。至1977年恢复高考以来，我国高校大学生的录取比例由5%已提升为2012年的75%。大批优秀青年集中于高校，强化大学生党性教育、党员培养工作，事关我党和国家的前途命运。二级学院分党校应积极扩大党课培训范围，有重点分层次地提高普通大学生、班干部、入党积极分子、党员的党性思想水平。根据学员思想认识水平、专业方向、学习方式等的不同，精简班员，分批分层次培训，确保分党校教育培训工作效率。对拟发展对象，高校党校总校还应进行一次系统的全面的高层次的培训。

4.加强日常教育，形成有效测评机制

参加党史课程培训个人总结篇5

[关键词]党校；党性教育；核心地位

从历史的角度上看，建党以来，正因为一代又―代共产党人在为党的事业奋斗终生的过程中，始终坚持不懈地进行党性修养和锻炼，坚持党的性质、宗旨，所以，党从小到大，由弱到强，党性修养和锻炼是中规定的党的性质、宗旨的必然要求，是党的发展过程对每一位党员的必然要求，也是被历史所证明的党的优势、特点和创造，始终是党的发展前进的动力和保证。

从现实角度上看，党面临不断提高党的领导水平和执政水平，增强广大党员、干部拒腐防变和抵御风险的能力这两大历史性课题；面临改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，“建设一个什么样的党、怎样建设党”的重大现实问题；面临带领全国人民建设社会主义现代化，实现全面建设小康社会宏伟目标的历史重任。党能否走在时代的前列，执政党的党员能不能应对纷繁复杂的局面，关键也在于有没有坚强的党性。因而，在今天新的历史条件下，执政党的党员必须高度地重视提高党性素质问题，执政党的党校必须把对党校学员的党性教育置于整个教育的核心地位。这是干部教育的根本问题。

一、对学员进行党性教育是党校的重要任务

党性教育是党校根据党中央干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的“四化”方针和建设高素质干部队伍的一系列部署而设置的教育课程，是培养年轻干部、造就能担当重任、合格的领导人才的必要途径。所以，党校教育培训中，党性教育占有主导地位，其效果如何，关系到干部培训的质量。

首先，党校姓“党”，党校不是―般的扩充、更新知识的学校，而是马克思主义的学校。《中国共产党党校工作暂行条例》第一章第二条明确规定，中国共产党的党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校。第三条指出，各级党校不仅要办成轮训和培训党员领导干部，培养党的理论队伍。学习、研究马克思列宁主义、思想、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要阵地，特别是还要“成为干部增强党性锻炼的熔炉”。按照这个要求，学员们来到党校，党性教育是整个学习过程中重要的内容。学习理论的同时，要认真地抓紧抓好学员的党性教育。经过党校这个熔炉的锻炼，使年轻干部在思想上、政治上更加成熟，党性素质不断得到提高，更加坚强。

其次，党性教育是党校的历史责任和使命。为培养理论上思想上政治上合格的中青年领导干部多做贡献，是党中央赋予各级党校的神圣职责。不仅要努力成为有知识、懂业务、胜任本职工作的内行，而且首先要努力成为忠诚于马克思主义、坚持走中国特色社会主义道路、会治党治国的政治家。党校的干部教育培训，首要的任务就是提高在校学员忠诚于马克思主义、坚持走中国特色社会主义道路、会治党治国的政治家素质。这一素质的灵魂，就是坚强的党性。教育年轻干部、努力培养出一大批政治上坚定、具有抵御各种风险能力、善于驾驭复杂局面的优秀年轻于部，尤其是提高在党校学习培训干部的党性素质，历史地落在各级党校身上。在培养中青年领导干部这项重大任务中，党校应该也完全可以发挥重要作用。

二、党性教育与理论学习并驾齐驱，相得益彰

1.理论学习是主课，党性教育是核心。党性教育贯穿于学习全过程，寓于理论学习主课之中。这就是说，党校的全部活动要突出党性，把党性教育作为必修课，贯穿于学员在党校学习全过程，保证其核心地位应体现在两个方面：一是结合理论学习内容，从提高理论入手，提高党性素质，两者紧密结合。二是通过入学教育、党性分析、学习阶段小结、党课、组织生活、考核党员等教学环节，使党性教育规范化、程序化、秩序化，把党性教育通过各种载体形式和必要途径扎扎实实地落到实处。

2.理论上成熟是政治上成熟的基础。全党的理论水平如何，与每一位党员、每一位领导干部的理论素质有直接关系。党校要求在校学员参加有关的教育活动，在各个学习阶段应结合理论学习和个人的思想工作实际，总结增强党性的状况。每一位党员、干部个体的理论素质都提高了，干部队伍的理论素质整体上才能提高，党性素质和思想政治素质才能真正地得到相应提高，从而进一步提高全党的领导水平和执政水平。

3.理论上的清醒才有党性的坚定。不学马列，不懂马列，是不会有坚强的党性的。党校教育要达到提高学员党性素质、思想政治素质的目的，就必须紧紧抓住学习马列主义、思想、邓小平理论，努力使学员在掌握马克思主义基本理论的科学体系上下工夫，在掌握马克思主义基本原理及其精神实质上下工夫，在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下工夫。只有通过学习，精通马克思主义，才能坚信马克思主义，坚定社会主义的政治方向和政治立场，掌握观察事物的科学方法，增强分清理论是非、政治是非的能力，提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水平。理论上不弄懂弄清，就谈不上坚持和坚定。理论上坚实，思想上坚信，才能做到党性上坚强，政治上坚定。

三、结论

总之，党校作为学习、宣传、研究马克思主义、思想、中国特色社会主义理论的重要思想阵地和党性锻炼的熔炉，在用集中培训、轮训方式系统地提高领导干部素质方面，具有不可替代的重要作用，尤其是在加强党员党性教育、提高学员党性修养方面，更是具有独特的优势，肩负着重大的责任和使命。

参考文献：

参加党史课程培训个人总结篇6

党员培训班学习即将结束，上课学习理论知识、课后参加实践活动，我更加系统地了解党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则。现在本人将谈谈学习期间所学的体会。

在思想方面：通过上课老师精彩讲述“十六”大精神讲座，使我更加明确了党的指导思想：以胡锦滔同志为总书记的党中央，一定会把“三个代表”同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国工作的新要求；它总结了党近80年以来的历史经验，教训，对提出了党今后的发展路线；明确了新世纪新阶段全党的奋斗目标，对改革开放和现代化建设，推进党的建设新的伟大工程作出了全面部署；是加强和改进党的建设推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。“三个代表”的思想它是贯穿报告一条主线，是十六大的灵魂。总之“三个代表”的思想已写在了我们党的旗帜上，载入了我们的党章里，它是时代的选择，历史的必然。还有通过上课观看记录片《忠诚与背叛》，使我认识到在我们的党员队伍中还存在着一些自私自利，不惜牺牲人民群众的利益来满足个人的私人私欲的人。这严重破坏了我们的党风，是我们党所不允许的。我认为一个人如果要在社会上实现他的人生价值，他向社会付出的必须大于他向社会所给予的，工作兢兢业业，树立起全心全意为人民服务的观念，才能为社会创造财富。

在纪律上，我认为作为一名合格的党员，应自学遵守党的纲领，听人党组织的安排，履行党的义务。在思想上应比别人更加严格要求自己。在上课期间，我从未缺席，做到了不迟到不早退，上课认真听讲，仔细做好笔记。这是作为一名合格党员应有的纪律，才会有优秀的党员，才会有先进的组织制度，才会有良好的党风。

理论应联系实际，在工作实践中，我认为一个人在思想上入了党，还应在实际中付以行动。在上课期间，我积极参加班组织的义务劳动，捐款献爱心活动。自担任班级学习委员以来我总抱着对工作认真负责的态度来完成班级叫给我的每一项任务。努力解答同学们在学习方面提出的一些问题，积极组织大家参加自学考试。从不脱离集体，参加班组活动，以班级利益为重。做到答应别人的事，一定以自己最大的努力做到。我们工作在一个平凡的工作岗位上，虽然做不出像科学家，政治家那轰轰烈烈的一番大事，但我始终坚信，在平凡的工作岗位上也一样能发光，发热。关键主要在于我们个人是否能够坚定信念，是否能够保持兢兢业业的工作态度，是否树立起全心全意为人民服务的观念。