垂直空间设计理念(6篇)

垂直空间设计理念篇1

关键词：MVRDV；群楼侵袭；社区特质；垂直村落

MVRDV是荷兰著名的建筑师事务所，事务所的三位主创建筑师一直致力于城市发展的研究，其中的WinyMaas牵头成立的TheWhyFactory联合MVRDV，在代尔夫特理工大学学生的参与下，历经三年对东亚以及东南亚的九个城市进行了城市发展的研究，并提出了“垂直村落”的居住概念。

1群楼侵袭

城市发展的规律一直是MVRDV所关心的议题。这次对东亚的大城市的调研过程中，研究小组发现原来城市自然生长的进程被打破了，取而代之的是西方式的大量巨大的塔状、块状与板状大楼的横扫。这些闯入者以人们负担得起的方式提供西方标准的生活方式，却牺牲掉了很多东亚传统社区的优良特质。

经过对这种情况的深入研究，研究小组发现“群楼侵袭”有着深层的原因。20世纪的科技革命和经济发展导致了人口向大城市迁移，聚集向优势产业和地区。在这个过程中城市人炸式增长，城市如果保持原来的社区增长规律摊大饼式的增长会使基础设施不堪重负。于是密度的提高要求，建筑向高层增长成为必然。城市土地的增值让开发商对传统的社区虎视眈眈，将其拆掉而大量的向居民销售标准化的建筑产品。它们携带大量复制的居住单位、楼层平面、外观、立面占领东亚城市，北京、首尔、台北的城市面貌和空间没有任何区别。

2城市村落

城市村落是指东亚几百年来缓慢形成的小尺度，欠缺规划，自然生长的由轻巧简单建筑构成的城市肌理。比如老北京的胡同，木构的东京町屋社区，雅加达的聚落，台北的屋顶加建。他们置身于大城市的几百万人口之中，却有着乡村一般的生活方式、空间特点和人际关系。这些城市村落的自然形成了社会关系融洽的社区，与高层公寓一户户相同的面孔相比，每个住户有着强烈的个性和差异性。长久以来一直是社会底层大众的居所，地价低廉，建筑的容易改变，随着社会的变迁不断微调着。

1.1城市村落的特质

人类对环境的认知是渐进性的，对某种事物的认知大多来自经验性的认知记忆。在千百年的人类聚落过程发展过程中，人对建筑的认知，审美大多来自多年积攒的经验，以往的空间或者建筑形象带来的感觉逐渐积存，形成人类的空间认知和审美习惯。比如在老北京从小长大的孩子，不断强化着视觉、空间感受与心理、社会规制的对位。小时候走过高大的朱红色大门被官宦显贵的家丁赶走的类似记忆，累积成对高大建筑或者相关颜色的敬畏；从小跳绳踢毽子的胡同，形成了与亲切感和安全感对应的空间印象。这种认知生成过程决定了人类的审美和对空间认知的发展演变的渐进性，因此从人的角度寻找对建筑空间的需求，要回到人类长期居住生活的产生大量认知心理积存的传统社区中去。

另一方面，传统社区是缺乏强制性规划的相对自然生长的社区。居民们按照自己的需求逐渐的改造着他们的居所和界限不清晰的公私空间。因此传统社区带有强烈的对居民意志的适应性。

通过对各地城市聚落的调研，对适合人类居住的社区特质进行收集归类，并进行哲理思辨，找出这些长期的生产生活中积累下来的积极的社区特质。为将来进行新的概念性社区设计的找到价值取向。

这些特质包括：

人性尺度。社区应该是人性尺度的，提供日常生活的比例、材料和空间亲切感。人性尺度的空间是健康的公共领域的根本。

多样性。社区是多样化的，丰富而多层次的建筑景观和空间造成了社区的吸引力。多样性可以用不同规模建筑所占的百分比来表示。

关键人群。社区需要有足够的人来形成自行运作的社会动力，他们随着时间维持和加强着社区文化，营造出社区生活的参与性。这需要一定数量的稳定居民，并达到一定的密集感和集体性。

密度。东亚九个大城市的社区是稠密的。人们长期生活在这样的小区域中，伴随着大量的活动，而产生了社区的活力、亲切等强烈的感觉。这些居民自主设计建造的缓慢生成的社区将高密度的负面影响抵消掉了。

个性。社区是个性的，它给每个居民留下了专属的空间，创造出私密的角落，同不断被注视的集体空间形成了互补。这样的社区个性是通过每个人居住空间的自由度传达出来的，是传统社区的重要吸引力之一。

弹性。社区是弹性的，他们随着时间进行改变，因需求与期望而产生不可避免的改变。具有弹性的社区可以随机应变并且允许以有用的资源回应眼前的需求，并让这些变化成为未来的原型。社区的弹性可以通过人们调整期环境的能力来衡量，这个能力来自于所有权，和缺少规划和管制条例。

渐进式发展。这个发展过程中的每一步都是针对当地条件所进行的最佳化处置，是居民随着时间不断地塑造着自己的生活环境。

除此之外，选为社区特质的还有集体性、公共性等。这些特质的提取和选择为下一步生成垂直村落的理想城市居住模式提供了价值观的标杆。MVRDV找到这些传统社区的优良特质并找出造成这些特质的建筑空间因素，这便是“垂直村落”概念设计的方法论基础。

3垂直村落

经济发展和空间局限带来的城市密度加大和传统城市村落的撤退是我们不得不面对的，而传统社区的优良品质随之而去又使我们要解决的问题。于是集合了高密度和优良社区品质的垂直村落就这样诞生了。

而面对高密度大量化的的社区整体，同个性化的个体居住空间、分散的交往空间等都是矛盾的。建筑设计的传统技能一般在平衡有限的几个因素，如流线、空间、造价等。“垂直村落”的概念设计中，每个住户都要求有特定的设计条件如采光、户外空间、垂直交通、景观灯因素。在几百上千户的整合设计中人脑已经不可能权衡所有因素，所以MVRDV用了参数化的方法来生成符合要求的可能性模型。

在生成过程中MVRDV将“人人都是城市建设者”的理念发挥到极致，反映了一种民主的建筑观。每一个“垂直村落”都是一个密集居住的向三个维度发展的立体社区。在生成的过程中有管理员设定，和使用者设定这两套控制体系。

垂直空间设计理念篇2

1题目与参考答案

如图，四棱锥中，∥，，侧面为等边三角形.，.

（Ⅰ）证明：平面

（Ⅱ）求与平面所成的角的大小.

解法一：（Ⅰ）取中点，连接，则四边形为矩形，.连接，则.

又，故，所以为直角.由，得平面，所以.

与两条相交直线、都垂直，所以平面（Ⅱ）由平面知，平面平面.

作，垂足为，则平面，.

作，垂足为，则.

连接，则.又，故平面，平面平面作，垂足为，则平面.，即到平面的距离为.

设与平面所成角为，则解法二：以为坐标原点，射线为轴正半轴，建立如图2所示的空间直角坐标系设，则.

针对解题目标，寻求合理的解题思路和方法，是完成解答题需要把握的重要环节。此题可以从几何法和向量法两个方面来识别题目的重要条件和结论，充分认识到此题是以四棱柱为载体，包含了若干图形的几何特征与数式特征的关系，然后用度量关系和位置关系稳妥地多角度分析问题，确定解题的思路和方法，此题具有很好的导向、引领作用。

解法三：（Ⅰ）如图3，连接.

评注：几何法证第（Ⅰ）问的关键是：判断、及为直角三角形，而确定它们为的关键是勾股定理，其实质用度量关系确定位置关系.即由①平面、②、③、④、⑤≌≌、⑧余弦定理中的任何两个条件容易推知垂直于平面内的两条相交直线，亦即欲证线面垂直，需证线线垂直的结论纷至沓来，因此本题思路开阔，方法灵活多样，可以从不同角度切入，考查学生空间想象能力，及能否选择有效方法的应对能力。

几何法证第（Ⅱ）问的难点是，在直线上找一点，过该点作垂直于平面的垂线段非常困难，故可采取“求而不作”的策略，意想中构造一个有含线面角的直角三角形，利用直角三角形中的三角函数的定义求解即可。

另外由于∥，所以与平面所成角就是与平面所成的角.由此，还可以这样求

3.向量法解答，建系异彩纷呈

此题用向量法来求解，图形简单，思路清晰，即解法单一化，模式固定化，计算公式化、操作程序化。可以从不同的角度来识别题目的重要条件和结论，如取中点，连接，则四边形为矩形，且为直角三角形，这样选择两条相互垂直的直线分别为横轴、纵轴建立空间直角坐标系。审题时充分认识到这些关系，建立正确的空间直角坐标系，此题确定点的坐标是关键.

解法四：以为坐标原点，射线为轴正半轴，建立如图4所示的空间直角坐标系则又设，则（Ⅰ）由得，故.

解法五：以为坐标原点，射线(分别为点在面和线段上的射影)为轴正半轴，建立如图5示的空间直角坐标系则取中点，连接，则四边形为矩形，.连接，则.

又，故，所以为直角.

又由平面知，平面平面.

作，垂足为，则平面，由等面积关系得.（Ⅰ）且，又，所以平面

（Ⅱ）设平面的法向量，则解之得，令，则有，故与平面所成角为评注：向量法证题的关键是：建立正确的空间直角坐标系，确定点的坐标.根据常见空间直角坐标系选取，又有如下解法：解法六以为坐标原点，射线为轴正半轴，建立如图6示的空间直角坐标系则（下同解法四，此处略）解法七取的中点为，易知.以为坐标原点，射线为轴正半轴，建立如图7所示的空间直角坐标系（下同解法四，此处略）解法八取取的中点为，易知.

，.以为坐标原点，分别以平行于的射线、射线、为、、的正半轴，建立如图8所示的空间直角坐标系

解法九：取的中点为,分别以所在射线为的正半轴，建立如图9空间直角坐标系.

.此时点的坐标为（下同解法四，此处略）

4、存在的问题

4.1建系不当，满盘皆输

尽管掌握了向量法求解的方法，但由于没有找准共点两两垂直的三条射线，因而在建立空间直角坐标系时出现错误，引发连环错误。此题的证明无论如何都与点的坐标息息相关，可谓一夫当关，万夫莫开。如果按下图方法建立空间直角坐标系，并将点坐标表示为、、，那将满盘皆输。因为直线、并不垂直平面.

4.2、概念不清，推理不严

如将与平面所成角为表示为，这是由于对的关系不清，进而对公式理解不透所致.又如计算得出后，就断言由以上数据可得：，严重缺少这一步，即逆用勾股定理判断垂直这一关系.又如推得，后，直接得出平面，缺少这一条件.功亏一篑，令人惋惜.

4.3、计算不正确，判断失误

取的中点为（或过点作，或过作）后，错误地判断四边形为正方形，进而有的错误，有的错误地计算出，由于，所以同理得出，进而平面，当然这也是向量法证题时，选择射线为轴的理由.

4.4表述不规范，书写错误

垂直空间设计理念篇3

一、创设悬念情境

前苏联教育家普捷洛夫说过，创造想象的最大创造，永远产生于情境之中，而悬念是触发激情和热情的情境之一。悬念设于课堂开始则必然成为整个课堂的中心；悬念设于课堂末尾则必然是下一个中心的预告。当然，悬念不可设计过多，过多则形成了多个中心，使情境分散，也就达不到激趣的目的了。悬念设置于课堂开始，目的在于尽快集中学生的注意力，激发求知欲望，使之产生非知不可之感。比如在复习“函数”一章时，就先设问函数和映射的异同在何处？平时解题中你都注意过函数的哪些性质？这时学生便开始积极地思索而后解答，于是就呈现出一定要把问题探个究竟的热烈场面，求知的热情油然而生。又如，在平时，讲过一个题的基本解法后，我会趁机问这种方法是不是太繁琐，还有没有别的简单一点的解法。其实，悬念往往只是一句带有性的问话而已。但善教者会灵活多变，能使同学们玩味无穷；甚至有时候，不经意的一问，便可使学生打开思路，找出多种解法。若悬念设于课堂结尾，则能起到“欲知后事如何，且听下回分解”的魅力，使学生感到这堂课回味无穷，进而激发他们继续学习的热情。

二、创设实验情境

高中数学教学应鼓励学生用数学去解决问题，甚至去探索一些数学本身的问题。教学中，教师不仅要培养学生严谨的逻辑推理能力、空间想象能力和运算能力，还要培养学生数学建模能力与数据处理能力，加强在“用数学”方面的教育。最好的方式就是用多媒体电脑和诸如《几何画板》、《几何画王》、《几何专家》、《数学实验室》等工具软件，为学生创设数学实验情境。例如，在上“棱柱和异面直线”一课时，我指导学生用硬纸制作“长方体”和“正三棱柱”等模型，并用《几何画板》设计并创作“长方体中的异面直线”课件，引导学生利用自己制作的“长方体”模型和上述课件，思考以下问题：长方体中所有体对角线（4条）与所有面对角线（12条）共组成多少对异面直线？长方体中所有体对角线（4条）与所有棱（12条）共组成多少对异面直线？长方体中所有棱（12条）之间相互组成多少对异面直线？长方体所有面对角线（12条）与所有棱（12条）共组成多少对异面直线？长方体中所有面对角线（12条）之间相互组成多少对异面直线？然后由学生独立进行数学实验，探讨上述问题。教师根据数学思想发展脉络，充分利用实验手段尤其是运用现代教育技术，创设教学实验情景、设计系列问题、增加辅助环节，有助于引导学生通过操作、实践，探索数学定理的证明和数学问题的解决方法，让学生亲自体验数学建模过程，培养学生的数学创新能力和实践能力，提高数学素养。

三、创设阶梯情境

垂直空间设计理念篇4

【关键词】园林绿化；规划设计；景观功能；设计理念；实际应用

【中图分类号】TU986.22【文献标识码】C【文章编号】1727-5123（2010）04-061-01

随着近年来人们对”绿色家园””园林城市”认识的加强和对环境设施的重视以及园林化村镇建设步伐的加快，园林绿化景观设计与营造愈来愈成为园林规划的核心。园林绿化要达到理想的景观效果，在很大程度上取决于园林植物的选择与配置。要使植物配置恰到好处，就要充分考虑园林植物的景观功能与作用、园林绿化景观的规划设计理念等，从而创造出令人赏心悦目的绿化景观。

1园林绿化的景观功能与作用

园林绿化是园林景观营造要素的重要组织部分，不仅可以改善环境，为人们提供游憩、观赏、进行文化娱乐活动的场所，还能满足景观的空间构成、艺术构图的需要，在园林空间艺术表现中具有突出的作用。与山、水、建筑其他园林要素相比，园林绿化造景优点很多，有：①造价低；②建设的时间短；③能保持原有景区风格不被破坏。在实用功能方面，园林绿化可起到降低气温、调节湿度、遮阳防晒、防风抗风、屏蔽噪声和有害射线、滞尘防污染、净化空气、提高大气含氧量等的作用，从而改善和提高生态环境质量。

另外，园林绿化还能很好地起到分隔室外空间的作用，使空间”隔而不断”，既满足了人们某些私密性的要求，又满足了其社会性的要求。合理配置植物，营造”春花、夏荫、秋实、冬青”的四季景观，可令人们身心愉悦，享受自然之美。

2园林绿化景观的规划设计理念

2.1以人为本，科学设计。绿化景观的规划设计要充分考虑居民对通风、光线、日照的需求。要在绿地系统中形成开放性格局，使人们休闲、运动、交流等活动能融合在园林绿化景观中，可以随时随地享受到阳光雨露、鸟语花香，营造出一个优美、安全、舒适的生活空间。

2.2因地制宜，合理利用。所谓合理利用就是要最大限度利用原有地形地貌，并适当保留原有的树木，特别是古树名木及成年树木，这样不仅可以减少投入，而且显得真切自然。在园林植物的选择上，要以乡土植物为主，适当选择一些外地植物，以丰富品种结构。

2.3统一规划，协调布局。绿地种类多，有城市绿地、小区中心绿地、专用绿地、道路绿地、宅旁和院落绿地等，且规模不一、功能各异。在进行绿化景观设计时，应在统一考虑地块整体风貌的前提下，根据使用与功能要求，科学协调布置绿化景观，以形成一个完整的绿化景观系统。

3园林绿化在景观设计中的应用

园林绿化在植物的选择上以乔木、灌木为主，多种元素的组合搭配增加了绿化空间层次结构，使植物不同类型间优缺互补，达到相对稳定的园林覆盖层，创造丰富的人工植物群落。空间层次结构是怎样在景观格局中体现的，如大树与矮绿篱配植，大树显得更高大，矮绿篱则更小巧可爱；曲线体与直线体组织在一起，直线体显得更加纤细尖锐和端庄敏捷，曲线体则更丰满柔和，生机勃勃。在布局上要有疏密之分，在体量上要有大小之别，竖向上要有高低之差。在层次上既要上下考虑，又要左右配合。植物立体景观布局时，虽考虑对比变化，和谐统一也不容忽视。观赏者随着视线的移动，达到步移景异效果的同时，又要自然而然地进入预设的空间序列，而不感到突兀。

在实际设计中，植物的材料和肌理也是主要因素，不同的材料，其机理也不同。在造型艺术中，肌理起着装饰性或功能性的作用，不容忽视。一般来说，植物树形有圆形、圆柱形、垂枝形、尖塔形、卵形等，在立体布局群体景观时，应注意树形结构间的对比调和以及轮廓天际线的变化，才能构成优美的图画。利用植物的各种自然特征，如色彩、形态、大小、质地、季相变化等，本身就可以构成各种各样的自然空间，再根据园林中各种功能的需要，与小品、山石、地形等的结合，更能够创造出丰富多变的立体空间类型。在一定区域范围内，人的视线如果高于四周的植物，设计师可以用低矮的灌木、地被植物、草木花卉、草坪等元素设计出开敞空间。开放式绿地、城市公园等开敞型空间就是利用视线通透、视野辽阔来达到净化都市人心灵空间的效果。又如，从公园的入口进入另一个区域，设计师常常会在开敞入口的某一朝向用植物或小品来阻挡人们的视线，待人们绕过障碍景物，进入另一个空间就会心情愉悦。用植物封闭垂直面，开敞顶平面，就形成了立体垂直空间。这种半开敞空间的封闭面能够抑制人们视线，从而引导空间的方向，达到”障景”的效果。分枝点较低、树冠紧凑的中小乔木形成的树列，修剪整齐的高树篱都可以构成垂直空间，极易产生”夹景”效果，来突出轴线顶端的景观，狭长的垂直空间可以引导游人的行走路线，对空间端部的景物也起到了障丑显美、加深空间感的效果。

景观的空间布局在优化植物配置的同时也要借助地形、山石、小品等园林要素来共同完成。园林中的山石因其具有形式美、意境美和韵美而富有极高的审美价值，被认为是”立体的画””无声的诗”。在古典园林中，经常可以在庭院的入口、中心等视线集中的地方看到特置的大块独立山石；山石也经常被安置于居住区的入口、公园某一个主景区、草坪的一角或轴线的焦点等地方以形成醒目的点景。低矮的常绿草木植物或宿根花卉则层层叠叠、疏密有致地栽植在山石周围，作为背景烘托或作为前置衬托，形成层次分明、静中有动的园林景观，精巧而耐人寻味，良好的植物景观也恰当地辅助了山石的点景功能。

垂直空间设计理念篇5

关键词：建筑；垂直绿化；设计；影响因素；策略

中图分类号：S73文献标识码：A文章编号：

1、垂直绿化的概念

建筑“垂直绿化”是指利用攀缘植物或者其他的植物材料装饰城市中各类建筑物的外墙、围墙、挡土墙，河道护坡墙以及一切垂直于地面的建筑物和构筑物墙体，按照一定的要求进行墙面垂直绿化布置，达到增加绿地覆盖率，美化城市的目的。[1]

2、建筑垂直绿化设计中存在的问题

（1）墙面绿化未与建筑设计相结合

目前垂直绿化很少列入建筑设计的考虑范围，而只是对垂直绿化技术手段的简单应用，忽略了和建筑设计的结合；当建筑物建成后再进行墙面绿化设计，易造成各种先天不足或重复建设，浪费人力物力。

（2）重应用，轻研究，墙面绿化技术没有新突破

目前，墙面绿化虽有多种方式，但技术落后，没有取得突破，仍处在试验、示范阶段，对一些低矮的墙面绿化尚有一些办法，但对高的墙面绿化则难以实施。而且，相对应用上的发展，针对墙面绿化的研究，特别是基础研究则寥寥无几[2]。

（3）绿化效果难以稳定持久

由于垂直绿化在植物养护和管理方面存在的一系列问题，导致墙面绿化效果稳定性、持久性较差，往往不能长期保持垂直绿化效果；此外，垂直绿化强调整体绿化效果的展现，对于一些生长状态无规律的植物（如攀爬类），往往会有绿化效果难以控制的问题，导致绿化效果的失控。

（4）建设及维护成本过高

垂直绿化的构建材料、施工机械等都与地面绿化有很大差别，难度较高，建设和养护成本相对较高；建筑后期再加入建垂直绿化的成本将更高。

3、影响建筑垂直绿化的因素[3]

（1）季相变化的影响

植物的生长随季节的更替呈现出不同的面貌，如形态、色彩、质感等。因此，垂直绿化不同于其它建筑材料的表现，在建筑中作为表现元素，要充分的考虑植物可能呈现的面貌；此外，墙面垂直绿化植物的生态效益，基本是靠叶面完成，生态效益与单位面积绿地的叶面积成正比，所以墙面垂直绿化植物的选择还应充分考虑增加叶面积以充分发挥垂直绿化的生态效益。

（2）环境的影响

①地域环境

不同地域的气候特点和地理环境各有特点，这关系到垂直绿化中植物呈现的形态和面貌，从而影响到垂直绿化中植物的选择。因此，应因地制宜选择适宜的植物。乡土植物对于当地气候有高度适应性，在生长环境相对恶劣的垂直界面种植环境中，选用合适的乡土植物具有事半功倍之效[4]。

②城市环境

城市和城市区域的主色调是不同的，建筑作为城市环境的组成部分，必须与周围城市环境及建筑环境相协调，保持城市空间环境的统一连续。建筑立面上的垂直绿化的表达，不仅要与单体建筑的色彩相协调，还应尽可能的与所在的区域和城市的色彩相融合。[5]

③建筑朝向

建筑不同立面朝向的日照情况存在的差异较大，这对植物生长习性提出不同的要求。垂直绿化的布置应在考虑立面对垂直绿化的景观、功能要求的前提下，注意不同朝向的日照特点对选择垂直绿化植物的影响。

（3）建筑性质的影响

建筑的不同功能性质对垂直绿化的表现力要求是不同的，垂直绿化效果应符合不同性质建筑所需要的空间环境氛围，营造出或热烈、或活泼、或宁静、或肃穆的建筑空间形象[6]。在建筑的垂直绿化设计中，应尊重建筑的功能性质，创造出既符合建筑的使用功能，又能表达出建筑的主题的垂直绿化形式。

（4）垂直绿化技术的影响

垂直绿化技术手段直接关系到垂直绿化的植物选择、基本形态、植物生长状态、建设成本等问题，垂直绿化的实施离不开技术手段的支撑。垂直绿化技术和设计手法是相辅相成的，改进技术手段可以使垂直绿化效果更加可控、稳定，使设计手法更灵活多样。

4、建筑垂直绿化设计的相应对策

垂直绿化的实施需要绿化技术和建筑设计的相互配合，针对上述建筑垂直绿化中出现的问题，结合建筑垂直绿化的影响因素，从建筑设计的角度来说，垂直绿化设计的相应对策可以从以下几方面考虑。

（1）为绿化提供承载空间

应该把垂直绿化作为建筑设计过程的一部分，并结合绿色植物自身特性，有机的贯穿在整个设计中。要为绿色植物提供出适宜的生存环境，建筑中具有承载植物保证其正常生长的空间。这些空间应具有足够的承载力，保证安全性，还应和建筑设计巧妙、紧密的结合，和建筑设计同步进行，可以将这类空间设置成种植槽、辅助植物生长的构架，或设置种植模块的建筑墙面[7]，以避免垂直绿化在建筑上的重复建设，使得植物绿化和建筑结合更加紧密。

（2）垂直绿化的养护管理的考虑

在高度较低的建筑上，对植物的养护管理较为简便；而高度较高的建筑上植物的养护管理相对较困难。因此，在建筑设计阶段，应对垂直绿化的养护有所考虑，为植物提供生长空间的同时，也为绿化植物的养护管理提供出便捷的操作空间，以形成最终的绿化效果并使得绿化效果持久。

（3）选择合适的绿化技术

垂直绿化的实施离不开技术手段的支撑，但同时也不能过分夸大技术手段所起到的作用；垂直绿化不仅应该对新技术、新材料充分利用和表现，更可使用本土常见的绿化植物，依靠常规的垂直绿化技术。

攀缘植物绿化技术和种植槽绿化技术中的植物为平面种植方式，生长状态稳定，养护管理简便，通过灵活的设计手法，能够和建筑很好的结合，呈现出多样的绿化形式，拥有较大的设计潜力。[3]

（4）绿化效果的控制

为避免垂直绿化影响建筑的正常使用功能应注意对绿化效果的控制。

种植箱（槽）的垂直绿化技术保证了植物的正常生长，注意保持正常的养护时，容易有效的控制绿化效果。模块绿化技术应设计合适的养护空间，以随时养护或更换单元模块，并形成色彩、材质丰富的垂直绿化效果。攀爬植物的生长形态相对较难控制。应尤其注意选择合适的植物，并对攀缘植物的攀爬构架的进行合理设计，从而加强对攀缘植物的生长形态的控制；此外，还可以将总体绿化效果分解成相对独立的绿化单元，通过对单个绿化单元的绿化效果控制，形成整体的绿化效果。

参考文献：

[1]张宝鑫主编．城市立体绿化[M]．中国林业出版社，2003，10

[2]黄东光，刘春常，魏国锋，周贤军．墙面绿化技术及其发展趋势——上海世博会的启发[J]．中国园林．2011．02

[3]张小康.建筑立面垂直绿化设计策略研究.重庆大学硕士学位论文[D].重庆：重庆大学，2011.05

[4]徐德嘉，周武忠等编著．植物景观意匠[M]．南京：东南大学出版社，2002，2

[5]霍丹．建筑环境的植物构建意义研究[D]．大连理工大学硕士论文，2009

垂直空间设计理念篇6

【关键词】直线；情态特征；在空间中的情感体现

几何学意义上的线是点在移动中留下的痕迹，有长度而没有宽度，但是作为建筑空间设计视觉表现成分的线是有一定的宽度和厚度的。当对物体进行观察时，总是要受到线条的影响，并根据线条的不同形态获得某些联想和某种感觉，并引起情感上的反应。

一、直线的形态及其情态特征

水平线作为直线的第一类变化，它最简洁的形式表现出运动无限的、冷峻的可能性。同时水平线向左右扩展，表现安定和宁静，给人以稳定、永久、统一的感觉。

直线的第二类变化是垂直线，它表现出运动的无限的，温暖的可能性。它与大地垂直，有高大、挺拔、坚固、威严、庄重的效果，给人以明显的方向性和无限延伸的感觉。

斜线作为直线的第三类变化，表现手段具有水平线和垂线任何一种相同的倾向。斜线会产生很强的动势，成为最活跃的视觉因素，并具有一定的延伸的趋势。使人体验到一种特定的方向性和动向，具有奇突、纵深、推进、上升的动感。

直线的第四类变化是折线，折线给人以动势和不安定、危险、焦躁之感。而且多变化，它也是视觉上呈动感的活跃因素。如表1所示，折线在不同的张力作用下所呈现的不同的情感。

表1折线的情感体现

因此，在设计中重视直线的运用，有利于创造有文化内涵的室内环境，使人们在心理上、精神上得到平衡。

二、直线在犹太博物馆设计中的情感体现

在建筑空间设计中，线不仅仅代表墙体或者其它构建的一个符号，它还在潜在的表达探询、变革、约束和变化，线和时间这一概念具有永恒的联系，时间是成线性的，有一个起点和一个方向，以表达历史与关联以及对未来的希望。李伯斯金在犹太人博物馆设计中大量运用倾斜的线，片断和冲突的线作为表现的手段，充分体现了“线状的狭窄空间”的内涵。

通过对犹太人博物馆平面设计的分析，其建筑平面呈曲折蜿蜒状，轮廓用折线表现，走势极具爆炸性，墙体倾斜。将犹太人在柏林所受的痛苦、曲折，表现于以六角的大卫之星切割后、解构后再重组的结果用折线的形态展现在建筑上，使建筑形体呈现极度乖张、扭曲而卷伏的线条。但是建筑中依然潜伏着与思想、组织关系有关的二条脉络，即充满无数的破碎断片的直线脉络和无限连续的曲折脉络。

外墙设计中，（图1）使用了很多垂直的线条，有助于提高视觉上的高度和开阔度。同时，垂直线可以表示上升的力，严肃、端正而有希望。但是使用垂直线条过多会产生单调感。设计师又使用了不规则的倾斜状态的线与墙面垂直的线条形成强烈的对比，给人一种不安定、危险、焦躁之感。不规则的斜线与镀锌铁皮这种刚性材质构成凌乱的形状，并带有棱角尖的透光缝，这些倾斜状态的线性图形转换为室内窗户的形状，光线过滤到博物馆的内部空间，形成非常奇妙的内部空间效果。设计师通过用直线的不同形态造型体现人们的智慧，传递情感，并赋予建筑空间生命力，因此，线条对于造型来讲，具有非凡的表现力。

博物馆在内部空间设计中，如在博物馆的入口，用了一条主轴线，轴线能引导人们的视线和行为。此外，设计师还运用了三条相互穿插的直线，三条直线形成三条交通流线，将通往不同的场所。其中，一条通道通向一个沉重的金属门，设计师利用刚性的、冰冷的金属材质和垂直的线要素结合起来，形成阴冷黑暗的狭长空间，藉由此不同形态的直线所构成的图形来表达最痛苦回忆。另一条通道通向霍夫曼花园，霍夫曼花园位于外院的一块倾斜的平面上，由49根高低不等的混凝土柱体构成，柱子很粗，犹如一根根粗线条，柱子是倾斜的，地面也是倾斜的，但倾斜的柱子和倾斜的墙面是垂直的，使人感到头昏目眩，步履艰难，人一走进去，便不由自主地被卷入了一个扭曲的时空，给人一种不安定感，让人感觉到自己站不直、站不稳，并下意识的纠正，调整自己的身体的位置，可见斜线是动态的，它处于不平衡的状态，是视觉上的活跃因素，它带给人一种不安全感，因此合理的运用斜线的视觉紧张感或空间心理是处理纪念性博物馆空间有效的手段之一。

针对建筑内部空间中不时有不同角度的横梁穿过，设计师赋予这些线宽度和厚度，进而使得这些横梁犹如一条条粗斜线，创造了一个被垂直和水平光带横断的大“峡谷”，由这些不规则的折线构成一个冰冷的空间。在这座建筑内部空间中，几乎找不到任何水平和垂直的结构，所有通道、墙壁、窗户都带有一定的角度，可以说没有一处是平直的。顶面、地面及墙面都采用不同长短、不同粗细的直线的各种形态来表现，整个空间感受实际上能时时给人以冲突感。走廊天花上的灯光，设计成交叉线形的光槽；倾斜的墙面设计，空间显得深远，整个空间给人的感觉是冷峻的、孤独的、无助的、柔弱的，用线的倾斜及交叉形式表现的冰冷空间中给人以强烈的印象，用以直露地表达冲突、矛盾和错误。外墙上用斜线形式布置了交叉形窗，光线透到室内，出现大大的交叉折线形（图2～3）。

天花、地面、墙面，作了许多斜线分隔，打乱了水平垂直的方向感，让在空间中的移动有失去平衡的感觉。原本给人的正常行动以参照的事物，却给人带来冲突的感受。

三、结语

空间本身是空洞无味的，但在空间形态设计中通过加入直线的不同形态，不但满足了空间的功能需求，而且还赋予了空间的内涵和生命力，同时提升了空间的智慧、赋予了空间情感、创造出不同的空间感触。

参考文献：

[1]《康定斯基论点线面》[俄]康定斯基著中国人民大学出版社