逆境与成才(6篇)

逆境与成才篇1

关键词：循环经济；逆向物流；管理

进入21世纪后，我国经济呈现中高速发展状态，连续几年，GDP都一直稳定增长，我国GDP在世界的排名也是名列前茅。然而这是以高资源消耗和环境污染作为代价，换来的经济方面高速发展。但伴随着经济、社会、文化的进一步发展，现在生活环境及赖以生存的自然资源也受到了极大伤害。为了生存与发展，我国要采用循环经济这一发展模式。特别是物流业更要在逆向管理过程中结合循环经济的理念，只有这样才能够表现出逆向物流所带来的益处。

一、循环经济的基本理论

（一）循环经济的具体含义

美国经济学家最先提出循环经济的概念，具体指在一个生产的系统里，用现代新型的经济发展模式，逐步取代传统的依赖性的经济模式。所谓的循环经济观，具体是在资源短缺、环境污染和生态蜕变的背景下，表现出人类对自然界的了解、表现出对客观规律尊重的一种具体认识。循环经济的基本特征表现为低消耗、高效率，经济增长模式必须符合可持续发展理念，根本变革则表现在对那些传统增长模式的改变。循环经济的反馈式循环过程表现为对产品的循环，对环境采取更有效的利用和保护，在获得尽可能大的经济效益时，尽可能小的消耗目前资源和产生对环境的破坏。主要表现在：第一，在压力方面可以减少经济增长对资源供给的需求，让资源的约束矛盾得到一定程度的缓解。第二，经济得到高速发展，在发展经济的同时，将会对环境产生一定的影响，对环境的污染要实现逐步降低，经济发展与环境保护的矛盾关系要得到最大程度的弱化，强调彼此间的和谐共处发展。

（二）逆向物流及其相关概论

1.国外学界对逆向物流概念的界定。美国物流管理协会的Stock教授最早提出逆向物流概念，并在20世纪90年代，极大丰富逆向物流的含义。在当时，美国物流管理协会根据调查研究，对逆向物流做出了具体定义：逆向物流表现出来的具体目的，主要是从原材料、制成品和相关信息这些方面着手，从消费地到最初开始阶段的高效率、低成本的一种流动方式，具体在操作过程中展开计划、实施以及具体控制，这样就可以达到回收残余价值和恰当处理废弃物的目的。欧洲逆向物流工作组经过一系列的调查研究，就逆向物流给出了另外的定义是：由计划、实施和控制原材料、中间库存、分销或使用点开始，慢慢扩张到恢复点或适当处置点的这样一个具体过程。

2.我国学界对逆向物流的定义。针对以上这些定义，我国一些学者认为：逆向物流应该是一种物理性流动的原理。对于这方面的具体定义，不同的研究机构对定义有着不同的表述，从以上论述可以看出，从循环经济理念角度，可以将物流划分为正向物流、逆向物流，由此构成一个完整的物流系统。而从下游企业开始着手，或者从消费者这一具体层面开始进行，返回到供应商的这样一个特定过程叫做逆向物流。

（三）循环经济与企业逆向物流的具体关系

实现循环经济必须要通过借助逆向物流表现出来，这样做的目的是为了能够形成一个相对完整的流程系统。一定要构建起顺畅的逆向物流体系，这样物质才能实现具体的循环模式，如果不从这方面入手，就不可能得到想要的具体结果。但是在当前形势下，企业接受的是传统的经济发展模式，使得逆向物流理念的推广存在阻碍。逆向物流主要表现在产品、信息等从消费点到生产点的过程，在实际过程中包括重复利用物料循环、企业在实际操作过程中从不同方面挖掘废弃产品或有缺陷产品的潜在使用价值，使得这些产品产生巨大的经济效益。

1.逆向物流的发展是发展循环经济的重要手段。逆向物流将一些残次品经过再次的处理、加工，可以再次投入到生产使用中，变为可利用资源，再次发挥其价值，对于已经没有使用价值的废物应当要经过焚烧之后再埋入地下，防止其污染环境。因此想做好循环经济，就必须重视逆向物流，只有创建了合理、科学的逆向物流，才可以真正实现循环经济。逆向物流能够为残次品的回收、再利用提供平台，减少社会资源的消耗，降低企业成本，让顾客对企业更加满意，为企业赢得优势。同时还能让企业提升在循环经济中的地位。

2.降低资源消耗促进循环经济发展。降低资源的消耗，充分利用资源能够帮助企业减少成本、提升利润，同时也能够减少社会资源的浪费，推进社会经济的可持续发展。在当前物流管理过程中，企业通常只重视内部管理，而不重视外部残次品及废旧物品的回收加工再利用，违背了循环经济的发展原则。而逆向物流能让废旧产品和残次产品经过加工之后再利用，减少资源的浪费。不仅如此，因为残次产品价格低、数量较多，将其进行回收再利用还能够减少企业成本，增强企业竞争优势。尤其是当前经济不断进步而资源越来越匮乏，就更加突出了逆向物流的重要性。

3.改善环境推动循环经济的发展。造成环境破坏的影响因素是复杂的、多重的，是具有延续性的。教育医疗等问题可能会因为经济的进步而得到缓解，但是环境问题则相反，它可能会因为经济发展而更加严重。人们的生产、消费与物流损害了生存的环境。企业为了节约成本，不注重管理废弃物品，也不重视保护环境，进而严重阻碍了可持续发展。保护环境是为了减轻人类活动对环境的损害，而循环经济是保护环境的更高层次，它倡导将保护环境和生产、消费同步进行，实现保护环境和经济发展协调统一，在考虑生产发展的同时也不忽视环境保护。所以，结合循环经济的逆向物流是最佳的环境保护方式，不但能够通过再回收利用来保护环境，还能够有效减少原料成本，促进经济发展。

二、逆向物流在我国的发展现状

逆向物流发展时间很短，从开始出现到现在也才二十几年的时间，可是逆向物流的具体效果在发达国家已经完全彰显出来。但逆向物流的具体作用并没有被我国企业重视，具体原因表现在以下方面：物流企业对逆向物流的理解存在误区。逆向物流是一门新兴行业，在我国发展历史短，企业运用逆向物流的意识不强烈，在认识上还存在误区。很多企业从传统角度认为，不论何种形式的逆向物流，都是增加成本的表现，在经济效益方面是没有价值的。不少企业看到的只是这个理论的表面现象，对逆向物流能够减少成本、提升内在形象、增加效益等方面的认知还不多。这就需要物流企业去理解逆向物流的内在要义，借力做好企业的经营，进而获取更多的经营资本发展逆向物流。逆向物流在企业的具体经营实践存在不足。对于逆向物流一些难以预测的突况，企业根本没有办法掌握。逆向物流在物流企业的经营实践，对很多物流企业来说是个新概念，较之于传统物流企业，一些尝试经营逆向物流的企业对其概念等方面的认识也还不够，很多地方还需要在经营实践中探索，这就为企业在逆向物流的经营方面带来了一些问题，阻碍了逆向物流的实践。逆向物流管理信息系统缺乏。对于逆向物流来说，信息系统在一定程度上可以让成本得到节约，可是逆向物流的复杂性使得对信息系统的要求也比较高，根本无法得到有效的扩展。并且企业的经营理念相对传统，无法同时代的步伐相协调，不少企业不愿意在这一方面投入较多的资金。企业这样传统的做法导致企业经济不能得到最好的发展。

三、基于循环经济的我国企业逆向物流管理策略

（一）从思想上正确理解企业逆向物流逆向物流作为一个具体的活动过程，是整个物流系统的组成部分，有着重要作用。由于它的运行具有复杂性，要有专业的人员进行管理和协调，必须成立独立的部门进行管理，不能让它依附在其他部门。企业对逆向物流要表现出足够的关注，正确理解逆向物流，明确逆向物流系统在企业中的具体地位和作用，把具体实权给予物流部门，加大物流人才的培养力度。

（二）企业经营中要遵循的逆向物流原则

1.产品设计原则。企业在产品设计初始阶段就要考虑逆向物流的需要，之后才有可能实现未来回收产品的再利用和循环。设计时要进行多方面的考虑，比如说应该多选取可回收再利用的环保材料，同时要尽最大努力使得产品标准化、可拆卸，这样可以让产品进行充分循环生产。

2.回流量化原则。产品回流是不可避免的，但企业可以从退货的发生入手实施有效的管理措施。企业可以通过一些具体退货机制，减少退货并且能够控制产品的可重复使用，让企业资源和社会资源都得到最大程度的节约，让循环经济得到最大程度的发展。

（三）建立健全逆向物流管理系统

1.构建企业供应链物流系统。企业在实际操作过程中要实施逆向物流，一定要从供应链这个方向构建逆向物流系统，形成一个完善的循环系统。在这样一个系统中，众多企业间应该构建起一种和谐的战略合作关系，在资源等多个方面实现共享，这样可以有力推动供应链上企业的全面发展。

2.完善逆向物流管理信息系统。逆向物流的一些具体特征表明，假如只是依靠人工管理，在时间方面一定会受到很大程度的影响。但是如果能建立合理的信息系统，对进入具体领域里的产品就能够进行有效监管，从而可以让逆向物流处理周期缩短，可以让不同的企业或者部门进行有效合作。

3.积极推进企业逆向物流相关技术的研发。企业要改变设计方式，在设计初期就要考虑到以后的产品处理和回收利用的方便性。同时，企业要将重心放在对废旧产品的处理和再利用技术的创新上，增强产品利用率。逆向物流具有不确定性与复杂性，所以必须要对产品信息加以重视。例如，企业可以使用条形码录入回收产品的相关信息，创建全面的信息管理系统，加强对产品信息的管理与追踪，减少逆向物流的时间。

4.增强企业实施逆向物流的动力。如果单纯以降低成本、提升利润来刺激企业采用逆向物流，尽管能够将一些残次品再利用，但这与循环经济的目标还相距甚远。通常来说企业愿意回收的产品都是具有较大再利用价值的，并且来源较为充足，但是这只是其中一部分产品，还有一些产品回收起来较为困难，并且带来的经济效益较小。因为大部分工业残次品的回收及再加工的成本较高，技术也难以达到，同时在管理方面还有缺陷，这让很多企业不愿进行回收。我国的逆向物流正处于起始阶段，政府应当要予企业相应的鼓励，实施激励政策，鼓动企业积极创建具有循环经济思维的逆向物流系统。综上所述，当前经济飞速发展，资源及环境都受到了巨大的损害，人类已经开始迈向可持续发展的道路，逆向物流则是其中重要的一项举措。逆向物流能够为保护环境做出巨大贡献，同时能够带来较大的经济效益，是循环经济中不可缺少的一个环节。所以企业必须加强物流意识，实行逆向物流。政府也要发挥相应的作用，制定相应的约束条例，以推进逆向物流的科技进步。总而言之，运用循环经济发展模式，实施逆向物流管理，可以实现企业经济效益最大化，以及社会公共效益最大化的双赢结局。

参考文献：

1.赵慧慧。我国逆向物流发展问题浅析[J].现代国企研究，2015（14）

2.高波。逆向物流发展策略研究[J].物流工程与管理，2015（11）

3.王西。国内外汽车逆向物流研究综述[J].现代交际，2015（12）

4.温平川，包旅游。电子商务下逆向物流模式选择研究[J].中国市场，2015（50）

5.朱芳。基于4PL旅游逆向物流服务研究[J].太原城市职业技术学院学报，2015（11）

6.梁昌顺。逆向物流在煤矿生产中的应用探索[J].煤炭经济管理新论，2006

逆境与成才篇2

1、走出逆境后得意忘形，便可能迅即陷入另一逆境。逆境消除后缩手缩脚，但等于没有走出逆境。——刘心武

2、用自己的逆境与别人的顺境对比，是糊涂。用自己现在的逆境同自己以往的顺境对比，是愚蠢。用自己的逆境和他人的逆境相比，是卑微。——刘心武

3、意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击，越是表现得坚强。——西尼加

4、一个人倒霉至少有这么一个好处：可以认清楚谁是真正的朋友。——巴尔扎克

5、虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。——海伦·凯勒

6、说苦难能使人格得到升华，这是不确切的；幸福有时倒能做到这一点，而苦难常会使人心胸狭窄，产生复仇的心理。——毛姆

7、失败可以锻炼一般优秀的人物：它挑出一批心灵，把纯洁的和强壮的放在一边，使它们变得更纯洁更强壮；但它把其余的心灵加速它们的堕落，或是斩断它们飞跃的力量。——罗曼·罗兰

8、生活的悲剧不在于人们受到多少苦，而在于人们错过了什么。——卡莱尔

9、人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。——马克思

10、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭

11、人们的灾祸常成为他的学问。——伊索

12、人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。——松下幸之助

13、让我们建议处在危机之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危险和困难上，相反而要集中在机会上——因为危机中总是存在着机会。——卡罗琳

14、逆运不就是性格的试金石吗？——巴尔扎克

15、逆境总是有的，生就是进击落人。——冯定

16、逆境展示人才，顺境隐没英才。——霍勒斯

17、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生

18、逆境是事业之路上的不速之客对于一个有思想的人来说，没有一个地方是荒凉偏僻的。在任何逆境中，他都能充实自己。——丁玲

19、逆境可以使人变得聪明，尽管不能使人变得富有。——托夫勒

20、逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

21、逆境常常使人难堪；然而即使在人群中找出一百个能忍受逆境的人，也未必找得到一个能正确对待顺境的人。——卡莱尔

22、你越是为了解决问题而拼斗，你就越变得急躁——在错误的思路中陷得越深，也越难摆脱痛苦。——卡罗琳

23、每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。——斯蒂芬斯

24、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯·曼

25、困难只是穿上工作服的机遇。——凯泽

26、困难和折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫

27、困厄无疑是个很好的老师；然而这个老师索取的学费很高，学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。——卢梭

28、苦难是人生的老师。——巴尔扎克

29、苦难磨练一些人，也毁灭另一些人。——富勒

30、境是一所完全自修自悟的大学磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者却是生发壮志的泥土。——卢梭

31、迹多是在厄运中出现的。——培根

32、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超

33、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根

34、大祸过后，必有大福。——歌德

35、差不多任何一种处境——无论是好是坏——都受到我们对待处境的态度的影响。——西尼加

36、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗

37、不幸是一所好的学校。——别林斯基

38、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本

39、不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；弱者的无底之渊。——巴尔扎克

逆境与成才篇3

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顺境中的前进者，斗志昂扬，如高傲的舞者，神情自若，舞步扎实有力；逆境中的摔跤者，灰头土脸，身心俱疲，但舞姿却如历尽磨难后的璞玉，于朦胧处沉淀着一份迷人的魅力。于顺境起舞是常人的奋斗，于逆境中起舞却是强者的进阶。

逆境磨炼了舞者，亦成就了舞者。逆境若是突至的大风暴，舞者便是天空遭遇灰暗却因坚持得到了靓丽，有如长虹饮涧的美丽；逆境若是巨石怪山，舞者便是奔腾澎湃之流水，纵然有千般险阻，亦因坚持而得到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的称誉；逆境是你我他的白眼以待或冷嘲热讽，是繁多的现实窘境，而于逆境中起舞的各位勇者更须秉信一个颠扑不破的真理，只有坚持，才能舞出人生的一份绚丽多彩。

苏轼在胸怀修身齐家治国平天下的鸿鹄之志时，却惨遭贬谪，失去一展才华的舞台，了他选择“一蓑烟雨任平生”的乐观豁达，终为一代文豪；帕尔哈提于无人欣赏的痛苦境地，他却选择起舞，选择奋斗，直到巡演欧洲，频频获奖，他舞出诗一般的现实；迫近奥运会召开之际，傅园慧却不幸陷入受伤的窘境之中，她选择起舞，选择乐观，尽心竭力，晋级决赛，她舞出一股洪荒之力。

种种例子，不枚胜举，在逆境中起舞，可谓磨炼与成就兼得。而俗言有道，人生不如意十之八、九，又有言道，不经历风雨，哪能见彩虹。而且你从来不能保证你就是舞台上的主角，享受一份无波的幸福生话，而应坚信一分耕耘一分收获。天道酬勤，不要妄想自己能安逸一生。生于忧患，死于安乐便是一句至理名言。那么在潮流之上，周遭尽是愿吃苦愿磨炼的勇士，你怎能退缩如败北的将兵，怎能无知如井底的青蛙？大好儿女，自是于逆境中起舞，直面血淋血淋的现实，自当王者归来，无所畏惧。

当你在磨难之后，你享有的不只是失败的泪水，不只是跌倒的伤痕，更将有不懈的勇气，无比的耐力，先见的胆识，使你更有智慧，更为自信。群雄之中，你将不缺勇谋，如同帝王加冕，如同众星拱月，你将得到属于你的辉煌。现在的你倘如缩头乌龟，将来的你会如人下蝼蚁；现在的你于逆境中起舞，将来的你会感谢现在的你。莫辜负少年时，当是时，于逆境中起舞。

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没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”

逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨着《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。

欧美有些国家，故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多，开车时间费，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。事实证明，他们的做法是明智之举。

无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法，只有信心十足地去干，才能走出困境。

爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池；着名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦！这正向我们揭示了“不经风雨，怎见彩虹”的哲理。

人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”

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简·爱，一位平凡的女子，却有着不平凡的人生。而正是这段坎坷的人生经历，使她在逆境中成才，逐步走向成功，踏入自己向往的美好生活。

简·爱从小失去父母，在舅母家过着寄人篱下的生活。面对着表哥的暴打，表姐妹的侮辱，以及佣人们的轻蔑，使她认识到生活的艰辛，现实的残酷。10岁的简·爱便进入了一所寄宿学校，面对许多同学嘲笑的目光，她依然努力的生活着，并且认识了心地善良的小女孩海伦，成为挚友。由于生活条件的艰苦，传染病的肆虐，海伦得病后不久去世。这使年幼的简·爱又一次品尝到生离死别的痛苦。

简·爱就像那傲放于风沙中的仙人掌花，有着最顽强的生命力。她面对困难百折不挠，有着在逆境中前进永不屈服的斗志和坚忍不拔的意志，给予我们强烈的心灵震撼。而我们过着衣食无忧的生活，早已习以为常，不懂珍惜，真是惭愧。我们应该学习简·爱独立自主，积极进取的生活态度，学会感念生活的美好，珍惜现在拥有的幸福生活。

简·爱成为家庭教师时，她那动人心弦的告白：“你认为我是一架没有感情的机器吗？能容忍别人把面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？难道就因为我身材矮小，又不漂亮，就没有灵魂，没有爱了吗？你错了”化作灵魂的使者，成为不朽的篇章。这使罗彻斯特先生被眼前这位弱小的女子深深地吸引住了。她大胆坦露自己的心迹，赢得自己的爱情，追求属于自己的幸福。简·爱虽然没有出众的外貌，没有华丽的服装，没有显赫的家世，但她崇高的精神和强大的人格魅力使她浑身散发着光芒，征服了读者的心。

以《简·爱》着称于世的英国女作家夏洛蒂·勃朗特，成为英国文坛的一朵奇葩。她是逆境成才的典范，硬是用钢铁般的意志，敲开了文学殿堂的大门。她把简·爱自强不息的精神刻画的淋漓尽致，展现了一个血肉丰满的人物形象，使我们深切的感受到她内心的倔强，顽强的斗志。

简·爱从逆境走向成功，一路走来，她付出了艰苦卓绝的努力让我们难以想象。这本书让我学会不管遇到什么挫折，都要勇敢的去面对，与之抗争，坚持不懈朝着目标奋斗，到达胜利的彼岸。

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人，对于安逸的生活总怀有一种向往。

于是，我们抱怨生活的不顺，厌恶现在的处境，拼命追求心中更安逸的天地。

然而，我们可曾想，没有所谓的逆境，我们何来不懈追求的动力，何来收获灿烂的珍贵与自信？正若冰在沙漠才最是珍贵，我们在逆境中才是最独特，因此，学会感谢生命中的“沙漠和太阳”，人生才弥足珍贵，才能收获别样的灿烂。

学会感谢逆境，因为“生命最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后的再度升起”，当曼德拉说出这句话是，注定了他会永远被这个时代所铭记。四十多年的牢狱生活，因为他学会感谢这样的逆境而苦中有乐。感谢逆境，让自己学的更多；感谢逆境，让自己不松懈地强健体魄；感谢逆境，为自己通向自由之门、谱写南非和谐篇章铺出崎岖却坚实的路……曼德拉，这个伟大的“南非之父”，懂得感谢逆境铸就自己非凡的人格魅力，赢得世界的认同。

“人生不能像一张白纸一样燃烧，冒一点烟，然后只剩灰烬。”冰之所以向往北极，只因那里有自己更安逸的环境，而只有是在沙漠，冰才是最有价值的。谁又不想安逸，但该是只有懂得感谢所处之境、懂得自身价值的人才是人格是伟大的。感谢逆境，东坡吟出“一蓑烟雨任平生”的绝响；感谢逆境，季老终因革时期的历练成为学术泰斗；感谢逆境，史铁生终以文字站在世人面前……感谢逆境，使他们获得别样的灿烂。

人生岂无逆境？虽是不愿经历，我们仍要学会感谢它。然而，活血并不是每个人都能取得成功，但这终究是一种积极的态度。纵使没有辉煌成就，生命的色彩也可以尽显绚丽。

曾言：“人生得也罢，失也罢，悲也罢，喜也罢，要紧的是心中的一泓清泉里不能没有月辉。”想来，学会感谢逆境，便似这月辉，该要常存于心。那么无论雨水是否充足，阳光是否温暖，心中的那株向日葵也定可以爆发出自己的正能量，收获灿烂。

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当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来？当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？

于是，我一直在思索：何为感恩？

张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩，团结一致，绝地反击，终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。

回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。

记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中这样写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识”这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋，她甚至感谢上天给予她的不幸，因为正是不幸使得她比常人更加坚强，更加不屈不挠。她克服了重重困难，奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

也记得蛙泳皇后罗雪娟在2004年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后，这样说道：“我感谢我的父母、我的教练以及憎恨我的敌人。”是的，敌人，正是赛场上的对手给予了她前进的动力，给予了她压力，更给予了她必胜的信心。我们何不像罗雪娟那样，怀着感恩的心，对待生活中的每一位对手？

逆境与成才篇4

关键词：高职院校；思想政治理论课；“逆商”教育

中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：1002-2589（2012）32-0277-02

一、商贸类高职院校“逆商”教育的必要性和重要性

1.关于“逆商”相关理论

逆商（AQ-AdversityQuotient）是由美国著名培训咨询专家保罗·史托兹博士于20世纪90年代中期首先提出并进行研究的，它是用来预测和决定人生成功的世界性指标。“逆商（AQ）”，即逆境商数，是指人们在面对逆境时的反应方式，即摆脱困境和超越困难的能力。与智商（IQ）、情商（EQ）一样，是一个人人都有，却未必人人都熟知的重要人生商数[1]。

2.“逆商”教育的必要性和重要性

（1）高职院校学生的特点决定了“逆商教育”的必要性

高职院校学生与本科院校学生比较，承受着更大的精神压力。突出的特点是比较自卑。他们大多来自经济欠发达地区，生活上比较窘迫，有些同学高考时甚至达到本三的分数线，但因交不起民办高昂的费用，不得不选择高职院校，家境的贫困使其很无奈；大部分学生文化基础知识薄弱，自信心不足，学业上的压力相当重。其次，因较低的学历，带来对将来就业的困惑和迷茫。这些特点决定高职院校学生在生活、学习过程中更需具备战胜逆境的品质。即“逆商教育”的必要性。

（2）商贸类高职院校教育特点决定了“逆商”教育的重要性

例如，无锡商业职业技术学院作为一所商贸类高职院校，多年来在强化学生技能的同时，突出与“高技能”相对应的“高素质”的培养、探索与实践，已经取得了显著的成效并具有商院气派。学院根据商贸类高职院校专业特点，从1997年率先在国内开始自发性进行创业教育实践以来，始终将创业素质作为学生素质的重要组成部分，把创业教育作为学院办学特色，贯穿人才培养的全过程，开展了形式多样的创业实践和创业教育教学活动，构建了“创业室、创业街、创业园”等形式的创业实践平台，形成了独具特色的“创业教学+创业模拟+创业实践”的创业教育模式[2]。这种教育模式的特点决定了“逆商”教育的重要性。

首先，“创业教学+创业模拟+创业实践”的创业教育模式强调创新能力的培养，而“逆商”教育的实施将大大有助于这一目标的实现。我们知道，江苏省预计在2015年率先成为创新型省份，而创新型省份建设离不开创新型人才。因此，商贸类高职院校应该也必须要以创新型人才的培养作为重要任务。所谓创新，就是要求学生能打破传统观念的束缚，勇于质疑并坚定不移的身体力行。这种勇气和毅力，就是“逆商”教育的内容之一。通过“逆商”教育，让学生树立自信，拥有“创新”理念，进而使得他们为创新型省份乃至创新型国家出谋出力。其次，社会发展的需求决定了必须引入“逆商”教育。随着区域经济发展方式的逐步转变和产业结构的优化升级，社会对各岗位人员的素质要求不断提高，高职院校原来相对偏重于技术性人才的“能力本位”的培养模式已明显不适应现代经济社会发展的要求。因此，重视学生素质教育体系，显得尤为迫切。这里的素质当然包括战胜困难所需要积极的心态和坚强的信心即良好的“逆商”水平。

二、思想政治理论课是“逆商教育”的主阵地，现状却不容乐观

从以上分析得知，商贸类高职院校引入和发展“逆商”教育，培养综合素质的人才显得非常迫切和必要。我们知道，承担“逆商”教育的主阵地是思想政治理论课。因为思想政治理论课是一门显性德育课程，是高职院校德育工作的主要途径，相对于其他学科来说，思想政治课加强高职学生“逆商”教育，有着义不容辞的责任。

目前，高职院校的思想政治理论课主要包括《思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养和法律基础》、《形势与政策》等。就当前现状来说，思想政治理论教育中“逆商教育”主要表现在实际的操作过程中还存在一些问题。

1.认识上存在偏差

首先，很多政治教师在对“逆商”教育的认识上存有偏差，这也是最重要的一点。国内对“逆商”教育研究的时间并不是很长，较系统论述高职院校学生的“逆商”教育的专著屈指可数，在中国知网上搜索商贸类高职院校思想政治理论课中“逆商”教育的相关论文为零。因此，很多学校和政治教师自身对“逆商”教育的认识并不透彻。加之现行对高职院校学生的评价机制主要表现在专业技能方面，对“思政”的教育成果包括对“逆商”教育成果并没有相应的检测机制，大多数政治教师在教学过程中不重视，加之现行的教材中没有“逆商”教育的专题内容，因此，缺乏渗透“逆商”教育的教育理念。

2.学生觉得大而空洞，流于形式，不重视

自“2005方案”实施以来，全国所有高校无论本、专科一律使用教育部统编教材。新教材体系庞大、涵盖面广。理论性过强，更适合本科学生层次。高职大部分学生读来感觉有些枯燥乏味，认为思想政治理论课程教学内容着眼于从外部灌输，而非自觉自为。商贸类高职学生大多认为不能与他们所学的专业特点、专业文化相渗透。对于追求自我、张扬个性的“90后”而言，思想政治课讲的内容离他们太遥远。在我们对学生“逆商”状况进行调查和访谈时，有些学生甚至不了解“逆商”一词。可见，在日益讲究“实际”的社会环境下，学生对思政课内容不太重视。

三、思想政治理论课中“逆商”教育对策探讨

1.提升思政课教师“逆商”教育能力

在我们的调查中，部分教师对“逆商”教育不太重视，有的甚至干脆没听说过这个词，这就可想而知如何注重对学生这方面的培养了。思政课是基础公共课，对于学生特别是这些刚进入高职学校的学生来说非常重要，教师的理念对于学生来说尤其重要。教师既要帮助学生掌握调节刚入学时的心理状态，尽快让其适应大学生活，又要帮助学生形成应对各种突发事件的应变能力。思政课教师的职能应从单纯知识的传授转变为价值引导，结合逆商培养的目标，选择与建立逆商培养的视角，了解学生面对挫折逆境时的心理过程与行为措施并给予指导，提高学生对逆境的觉察能力与控制能力。作为一名高职学校的思政课教师，特别是年轻教师，因阅历、经验较少，还要提升自身逆商水平。必要时参加一些关于“逆商”教育的培训。当然年轻的思政课教师的优势是和学生有许多共同语言，可以通过微博、QQ聊天等互相交流，教学相长，共同提升“逆商”指数。

2.课堂理论联系实际，渗透“逆商”教育

以《思想道德修养与法律基础》这门课为例，其中许多内容和“逆商”教育密切相关，教师在教学过程中可以利用这些丰富的教学内容进行“逆商”教育。对高职生正面临的和将要面临的来自学校和社会竞争压力的实际作具体的分析，引导学生正确的面对自我、面对人生。

如在学到“科学对待人生环境”时，讲到人与人之间的竞争，先请学生自由回答他们所知道的竞争成功或失败的一些例子，然后借学生比较熟悉的一些题材，对学生进行教育。例如，你经过“身经百战”成为某日系汽车的销售经理，正当你事业蒸蒸日上时，因事件，可能你所在的公司因日货被抵制销量每况日下；竞选学生会主席，失利怎么办？在社会大环境和小气候面前，最重要的还是要磨炼出一颗勇敢和坚强的心来。

3.理论课堂中设“体验式教学”

“参与式、体验式教学”是建立在学生基于感性认识，并在此基础上表达感受、态度，和进行价值判断，从而领悟知识，形成健康的情感态度和价值观这样一个心理过程之上的。它既是一种体验感悟的过程，也是一种知识形成的过程。我们在教学过程中，通过各种手段，如视频冲击法、案例讨论、模拟场景等将学生置身于各种相关的“逆商”情景之中，为学生创造了丰富的情感体验。

以培养和提高学生“逆商”指数，对于商贸类高职院校学生，可以结合专业特点、创业环境为背景模拟，培养学生的自信心、诚信、独立能力、风险分析能力等。大量资料证明，一个人的逆商指数高低与一个人的阅历密切相关。当一个人已经对某种挫折情境有过认识或体验之后，那么他对这种挫折情境的免疫力就越强。

4.思政课的实践教学以专业实习为平台，注重“逆商”教育的培养

众所周知，目前许多高职院校只有专业课有专门的实训基地，而思想政治理论课在这方面欠缺。鉴于此，商贸类高职院校思想政治理论课在实践课教学模式上可以采用“2+1”模式。其中“2”就是思政实践课与专业实践课进行整合教育。通过多种方式将两者有机地结合为一个整体。在这个整体中，各个组成部分并不完全丧失各自的特征。“1”就是深入企业进行实践教学，通过与企业设计好实践的过程，在实践中将学生在学校遇不到的困难提前展现出来，使这些学生在遇到困难时不感到无措。这时思想政治理论课的实践以专业实习为平台，在学生学会专业技能的同时，教会学生学会学习、学会生存、学会创造、学会共处，具备适应社会经济发展和职业变化的综合能力。如对于酒店专业的学生，到某星级酒店实习，其中会遇到许多困难，甚至餐具的摆放，都要重复数十次，缺乏耐心的同学会表现烦躁，出现打退堂鼓现象，这时不失时机地结合思想政治理论课中的“逆商”教育，可让学生端正态度、正确面对。总之，在实践教学中，采用这种“2+1”教学模式，可大大提高学生“逆商”指数。

参考文献：

逆境与成才篇5

可以这样说：生活有顺境，也有逆境，逆境常常多于顺境。我们要战胜逆境，把逆境变成磨炼自己的砺石，把逆境变成走向成功的动力。

逆境可以培养我们的心胸和气度，使我们在磨难中成长、成熟。古往今来，多少文人志士就是在逆境中磨炼出他们的成就：屈原在流放苦难中写出了千古绝唱《离骚》；仲尼在失意的情况下写出了《春秋》；曹雪芹在贫病交加的痛苦中写出了《红楼梦》；奥斯特洛夫斯基在失明的痛苦中写出了《钢铁是怎样炼成的》……由此可见，逆境是有价值的，它可以锻炼我们的意志，砥砺我们的锋芒，增强我们的自信，激发我们自强，促使我们成功。

逆境是一本书，需要认真领悟和把握，只有这样，才能“善待逆境”。逆境使我们拥有真正的生活滋味，脱离低俗与肤浅。逆境，可以锤炼思想；逆境，可以激发生命的活力；逆境，更如一剂良药，使我们从自以为是的满足中清醒过来。

正确对待逆境的态度是：不必畏惧，坦然处之，权当各种各样的挫折是生活的调味料，体验感情的试金石。事实上，没有逆境，也就没有生活；没有逆境，人生也就不能称之为完美。只有经历过挫折，才能感到生活的丰富，也才能真正品味到生活的酸甜苦辣……

逆境与成才

站在这里，此时此刻，我心中依然在不断地鼓励自己。为什么？因为面对这次比赛，我一直深感压力与恐惧！我害怕失败，害怕失败后无法面对那一双双期待的眼神；但是，我告诉我自己，面对生活，我需要这样一种心态：直面逆境，不做生活的屈服者！

说起逆境，我们大家的思维定势都会联想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的经历，总是常人无法想象和承受的。其实我们大家的生活并没有多少大坎坷，大痛苦；相反，我今天所要谈的逆境，就像前面我自己的例子一样，是我们大家生活中经常可以碰到的琐事与烦恼。

举一举例子。有时，我们会因为与朋友的关系搞不好而发愁；有时，我们会因为感到社团领导交给自己的任务太难，而身感压力；还有时，我们会因为学业成绩的不满意，而哀声连连。诸如次类的琐事与烦恼才真正构成了我们生活中常见的逆境。

面对它们，我们感到痛苦，我们感到忧愁。到底该如何去获得那一颗宁静与祥和的心？!!

请随我一起回顾我曾经的一个故事。大二的时候，我满怀信心的要在学校举办一次“大学生成功心理学”的演讲，但是，在筹办的过程中我却遇到了以下困难：首先，这次历时两天、每天四小时的演讲需要记忆的材料量很大，10张VCD，6本书，不仅要浓缩，还要有系统性、层次性以及趣味性；其次，我为了把宣传工作做好，需要完成近20张海报，6条横幅，50张多媒体幻灯片的制作；最后，就是那一颗恐惧演讲失败而惴惴不安、几欲放弃的心。当时，面对这些困难，身处逆境的我，该当如何？!

我不断地自我激励！首先，我努力摆正心态，去面对这次演讲的困难与压力；同时，也考虑到演讲的各种意外和后果。我克服胆怯，去迎击那些有形和无形的障碍。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板！这一举动，为我理性的分析困难，寻找对策，从而获得演讲的最终成功，奠定了坚实的基础！

从这不难看出，在逆境面前，我们需要一种坦然、正视的心态。

心理学家研究发现：人类在面对逆境的压力和困苦时，只有坦然正视的心态，才会让人做出理性的分析，正确的抉择，从而引发潜力，化逆境为顺

朋友们，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我们自己对自我的认识，对环境的理解。环境不能决定我们的命运，相反，我们自己对环境的态度，才真正决定我们的成功与失