校园的甜作文(11篇)
校园的甜作文篇1
在我漫长而又短暂的小学时光里，酸甜苦辣样样具有，无处不在。
酸
我是我们班的班长，每当上自习课，就是我出马的时候，同时也是我当傻子的时候：我站在讲台上一个劲儿地大喊：“不要说话！”可是下面依然是我行我素，有的同学还在教室里乱跑，怎么管都不听。每一次遇到这样的事，我心里总是很纠结——我是告诉老师呢；还是不告诉呢？我要是不告诉老师，就是我工作没做到位。要是告诉了老师，肯定会得罪了那位犯错误的同学，我岂不是要少一位好朋友。犯错同学的表现无疑像是在拿醋泼我，心里酸酸的。
甜
从一年级开始，我身边就有很多好朋友陪伴着我，让我开心快乐每一天。另外，虽然我们现在是毕业班，时间很紧，但是我们的老师总是挤出时间让大家看电影，或者让同学们讲讲笑话。学校也定期举行运动会，让我们活跃活跃学习气氛，我感觉心里甜甜的，美滋滋的。
苦
一升入六年级，我们的作业量明显上升，而且大多数都是需要背诵的，可是每次我都不能一次性背会，只好每天早上五点钟就起床背书，每次那么早起来时都浑身不舒服，很想继续睡又不能，那感觉太痛苦了。
辣
在五年级的时候，有一次，我忘记写一篇作文，被老师拉到讲台上批评一顿，那一刻，我觉得我的脸辣辣的。
如今，我小学快毕业了，但是小学这难忘的酸甜苦辣将永远印在我的心里。
校园的甜作文篇2
在校园里的生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，有辣，而在我记忆深处的还是上一次我学会盘踢的事儿啦！
记得有一次我们在阳光大课间里无精打采的跳双蹦，因为我不喜欢双蹦。呀！真是上帝赐予我们的运气。刚刚到教室，老师就宣布明天不跳双跳了，换踢毽子了。我们个个生龙活虎，我一本正经地说：“终于，生活变得有意思了！”
第二天，大课间那优美动听的音乐响起来了，大家也找到了自己的伙伴。可是，我找也找不到合适的伙伴，这时我的脑海中出现了一个人物——朱佳怡。她踢毽子可厉害啦。“1、2、3……24。”24个！他可是我们班的绳毽队的No.2呀！我找到了她，于是我问：“朱大姐，教教我踢毽子呗？”朱佳怡我一副可怜兮兮的样子，她勉强答应我：“好吧！”
找到了一片空地，她说：“首先你要多练空踢，空踢能增强你脚的平踢能力。”我觉得这不难吧！谁知，看人做事不吃力，自己做起来难如登天，踢了多少次，可是我哪踢得好呀？几乎全是错的。朱佳怡继续教我：“力气不能太大，放松一点！”我把毽子往空中一抛，只听“当”的一声，毽子刚好落在我的头上。“轻一点，你又不是和毽子有仇？”我照着杜佳怡说的，把毽子往上一抛，左一踢，右一踢……“呀！”我现在才反应过来，“我学会盘踢啦！”朋友张奕文说：“老顾，你也会啦！”张奕文露出了惊讶的表情，不过过了一会儿，张奕文又说：“我们只是会点皮毛而已，继续多练！老顾。”我使劲的点了点头，“嗯！加油！”朱佳怡也向我发出了由衷的鼓励。
校园里的总会有这些事，有很难的，也有简单的，但我是我相信只要认真面对，总能成功的！
校园的甜作文篇3
“甜”是人们很喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加精彩。运动会、儿童节、各种比赛……许多活动中，我们获得了不少的荣誉；春游、秋游我们都会玩得非常尽兴开心；捐款、捐书我们的内心会非常温暖。但最让我觉得温暖甜蜜的是我和胡霞英的友谊。
记得四年级时，学校举办“两人三足”游戏活动，我们都兴奋不已，在活动还没有开始前，同学们就开始用一条带子把中间两腿绑上，练习走路了。看着配合默契的同学健步如飞，配合不协调的同学走得磕磕绊绊甚至摔倒在地，心里乐开花的同时有忍不住箱上前扶他们一把。综合不同方式的走路效果，我和好朋友胡霞英连口号都想好了，跃跃欲试。
终于等到我俩了，我们迅速将带子绑扎在腿上，一起喊着一二一、一二一，配合的还真默契，节奏还真不错，谁知在快到终点时，我急于求成，眯起眼睛摆好冲刺的架势时，腿上的带子松了，我一急，忘了含口号，去抓带子，胡霞英制止了我，拉着我拼命往前冲，我几乎被她拧着，还好没有摔倒，但样子可滑稽了，总算顺利走完了全程。
最终我们没有赢得这场比赛，但我的心里甜甜的，因为胡霞英在关键时候帮助了我，没有让我摔倒，还没有责怪我，我们的友谊有增加了一层，每次回想起这场比赛，我心里总是暖暖的，犹如吃了蜜糖般甜蜜。
校园的甜作文篇4
大家都有过校园生活，校园生活是丰富多彩的，也发生过很多的事情，有酸的、有甜的、有苦的，当然也有辣的。今天，我就给大家讲一讲我在校园里的酸甜苦辣吧！
酸
在一次语文课上，我用铅笔写字，写错了，我向我的同桌借橡皮，“借我一个橡皮行不行？”我说。“不行”她说。我说：“为什么不行？”“不行就不行！没有为什么！”她说。我们说的非常小声，但是，还是被语文老师发现了，老师说：“你们两个干什么呢？”我俩的脸顿时红了起来，心里比吃了酸梅还酸呢！
甜
有一回期末考试，我们在考试前非常认真的复习，到考试结束，老师公布分数，我的心却一直忐忑着，但是，当老师公布我的分数时，说我考得很好，我的心里比蜜还甜。
苦
甜归甜，但是也会有苦的感觉，在期末复习的时候，老师总是让我们考试，考试！考试！考试！考试，一听到这个词，我就会头疼，连体育、美术、音乐可都不让上了，我想起了老师说的：考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根啊！我的心里比苦瓜还苦！
辣
有一回上体育课，我们表现得很不好，老师一气之下，把我们的班主任叫了过来，那时是炎热的夏天，班主任让我们跑20圈，不知不觉的，下课了，我无精打采的回到班里，一屁股坐在了椅子上，我的心里火辣辣的，比吃了辣椒还辣。
这就是我在小学感受到的酸甜苦辣，让我回味无穷，乐在其中……
校园的甜作文篇5
快乐的暑假很快过去了，取代而之的是我的五年级新学期。现在想起来真的好舍不得暑假呀！555~~~~暑假咋过得这么快呀，害得我还没来得及和暑假说拜拜呢！我一定会想你的！
对了，说那么多，我还没介绍自己呢！我叫米筱茜，你们可以叫我茜茜或小紫（我最喜欢紫色！）。我马上就要上五年级了，我最喜欢唱歌了！
今天是开学第一天，为了赶上学校的报到，我手脚麻利地换好衣服，洗漱完毕，接下来是吃早餐。唉，我每次起床啊，刷牙啊，都是飞快的速度，但一到吃早餐，速度立刻变蜗牛了，慢悠悠……慢……悠……悠，无限郁闷……
好不容易“磨”完了早餐，我背上沉重的，将近20公斤的胖书包，“踏踏踏”地出门了。本来老妈答应送我去学校，可又变卦了！我只好一个人孤独的出门，后面还传来老妈的窃笑声，恨啊！
走到电梯门口，突然发现旁边的一位阿姨在看我，而且还捂嘴偷笑。我很奇怪，拿起随身携带的镜子照了一下，结果是——啥也没有啊！突然，从我的脚底下传来一阵冰凉，我低头一看，啊咧！我穿的竟然是拖鞋！妈呀，怪不得！
我顾不上电梯已经上来了，连忙跑进家，迅速地换好鞋子，形象最重要啊！
当我再次回到电梯前，以为电梯已经下去了，正向叹一口气，一个温暖的手拍了拍我的肩膀，我抬头一看，是刚才那个阿姨，再一看，阿姨没有自己先下去，而是按住电梯等我。我感激地说：“阿姨，谢谢你！”
校园的甜作文篇6
在校园里会发生许许多多的事儿，有让人开心的，有让人自豪，也有让人生气和伤心的……这些味道就像酸甜苦，给你展现一个五彩缤纷的世界。
酸
酸，是一种刺激的味道，但有时却让人勾起伤心的往事来。最近，我们班的谢灿琪同学住院了，老师一脸悲痛地告诉我们：解灿琪在洗衣机里捞衣服时，被正在转动的洗衣机打断了手指，我们都沉默，都不仅为同学的安全感到担忧，还受到了一个深刻的教训。真希望谢灿旗同学快点好起来，和我们一起读书、学习呀！
甜
甜这味道是最受欢迎了。听到它，我们都会想到开心的事。在学校，我一下课便和同学玩“三个字”的游戏，我和沈楚凡猜拳来决定谁来抓人，“锤子剪刀—布！”大家看到我独特的出拳方式都被逗笑了。原来，我一着急只伸出了一根手指，这一失误让大家笑个不停。“这是啥呀……”朗朗的笑声在操场上回荡。
苦
苦这个字给人的感觉很不好，伤心事用苦形容也很恰当。我和几个同学体表班级参加了年级奥数竞赛，但结果却令人大失所望：只要两人获得了二等奖。老师听说后既生气又伤心，怪我们不争气，我也很惭愧。毕竟，考卷上两道题目老师都讲过，但我都忘了，真不该呀！我的肠子都悔青了。
辣
最近，我们资兴市要创建全国“卫生城市”，但要通过检查，学样是必检单位，为此，学校组织了卫生大扫除。老师带了一些同学来打扫公共区域，拔杂草的拔杂草，捡垃圾的也在勤奋地捡。再看其他班的同学，都干得热火朝天，一切井井有条，不一会儿，校园里变得干干净净。我们希望资兴能早日成为国家级“卫生城市。”
生命因灿烂而美丽，只有经历了酸甜苦辣才变得更加精彩，它们使我们的校园生活更精彩。
校园的甜作文篇7
“哆来咪发嗦啦嘻哆”，这几个音符像几个不同的旋律，回荡在校园的上空，伴随在我们身旁。我们的校园就像一个欢乐岛，我们的心中有着无穷的欢乐，让我们尝到校园生活的甜蜜。
你想！我们的教室就像个大蚁巢。我们这些辛勤的“小蚂蚁”在老师的带领下，在书的森林里觅食，彼此都获得了智慧的果实。你侧耳细听，那一只只小蚂蚁时而书写沙沙，时而书声琅琅。大家都为获得无限的智慧而欢歌，为攻克一个个难题而倍感甜蜜。啊，多么甜蜜的蚁巢！
你看！我们的操场就像一个游乐园。美妙的音符在操场上空荡漾，那是每天课间操时间。这时，同学们放下负担，放松心情，在优美的旋律中轻歌曼舞，时而像麦浪滚滚，时而像牡丹花开。在其他下课时间，同学们在操场上追遂嬉戏，有的跳绳，有的踢球，玩得满头大汗，不亦乐呼！大家在游戏中增进了彼此的友谊。啊，多么甜蜜的操场。
你看！老师的办公室像一个加工厂。老师们总是日以继夜地、辛辛苦苦地在办公室里，加工着我们的作业。我不只一次地看到，夜幕巳经降临，老师办公室的灯光依然亮着，一缕银光，跳出窗户，爬过围墙，映入我的眼帘。
我睁眼细看，只见老师端坐在办公桌前，神情专注，精神抖擞，批改我们的作业。她们从不喊一声苦，不叫一声累。因为老师把我们看成是她自己的宝贝，为自己的孩子吃苦是欣慰，为自已的孩子受累是安慰，只要孩子们茁壮成长，就是从事甜蜜的事业。啊，多么甜蜜的老师办公室！
“哆来咪发嗦啦嘻哆”这几个音符，奏响了我们在校园里求知、增谊、拜师的乐章，让我们终身甜蜜，终身咏唱。
校园的甜作文篇8
我们的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣今日在此一聚，那就谈谈那中让人愉快的味道——甜。
校园的早晨，朝霞染红了半边天，到处都移动着火焰般的红领巾，飞舞着蝴蝶般鲜艳的花裙。小树醒了，沾着露水；野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦；小鸟醒了，亮出清脆的歌声，向蓝蓝的天空飞去。操场上，同学们正在锻炼身体，打球的打球，跳绳的跳绳，跑步的跑步，伴随着响亮的节奏。班级里，传来了同学们琅琅的读书声，读书声飞出了教室，跳出了学校，传到一位上班族的耳边，听着这稚气的童音，他们若有所思地笑了。教室门前，勤劳的同学们正在打扫教室，同学们一边扫地，一边哼着小曲儿或童谣，一支支美妙的歌声串在一起，谱成了一篇最美的乐章。
还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的'基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。
在校园里，与同学和老师之间往往都出现这个“甜”字。说到“甜”，我与同学们那欢快的时光就宛如电影般地闪过我的脑海。
校园的甜作文篇9
我是一个转校生，四年级时，我转到了这个学校，一开始在这个学校我人生地不熟的，只能做一个乖娃：上课不说话，下课不乱跑。是他，改变了我对这里的认识。
他叫毛嘉鑫，我俩是五年级时成为哥们的，那时他的座位排在我后面。我经常转过去和他说话，下课经常在一起玩，放学一块儿走。在他身边，我还结识了一大帮兄弟：王喆、姚运、雷俊杰但我和毛嘉鑫的关系是最好的。不知是运气好还是我俩有缘，他在我后面一直坐了一年。直到这一学期我俩才分开了，但座位依然离得很近。
跟他做朋友后我才发现我小气得不能再小气了。五年级的时候，我就因为优秀同桌评选时他没给我投票而和他绝交。是他给我的那个纸条我俩才重归于好。现在我还依晰记得纸条上的内容：史杜，是哥们吧！是哥们就和好，一起玩。在他的开导下，我渐渐变得不小气了。上个星期五时，他对姚运在说什么我听不懂的话。恰巧我刚从他身边经过，便说：你用的什么语言嘛！比猪的语言都难听！他认为我侮辱他，就和我打架，一直打到老师来了还没打完。因此，我们一天都没有说话。到了这个星期一，我亲自向他道歉，我俩就又和好了。
在校园里，我尝到了许多甜头。快要毕业了，毕业后不知何时才能重逢，如果我知道他家的话，他生日那天，我一定把礼物送到他家门前，并对他说：Haqqybirthdaytoyou！愿我们的友谊天长地久。
校园的甜作文篇10
我们的童年生活是快乐的，但是，我们在校园的成长却充满了酸甜苦辣。
好学生与平常学生的“酸”。
记得那一次，数学课即将来临，数学老师让同学们快点做好，我和李欣安一起快速坐好的。数学老师表扬了她，我眼睛注视着老师，等待老师表扬我，可是老师无视了我，我的心里感到酸酸的。
“甜”。
数学期末成绩让我担心。等数学老师念到我的名字的时候，我的心颤了一下，因为这是我的弱项，我已经很努力，可是成绩还是让我担心。我屏住了呼吸，“99。5+3”耶！我考了99。5+3，我高喊。回到家妈妈好好地奖励了我一下。
“苦”尽甘来。
主科复习让我好“苦”。“今天语文两张卷，做完的默写古诗，打一百分的抄语文书重点。”语文老师说。我们不敢抗议，只能抱怨，这边没写完，数学老师有发来两张卷。哎......
总之，语文、数学和英语这三科抢着上。把我给累得手酸，眼睛痛，但还是不停地写。最终，期末考试我班得了年级第二名，真是苦尽甘来啊。
接着，一看就知道是“辣”。
冬天来了，同学们一到中午就出去打雪仗、堆雪人、堆城堡。回来后一个个小脸像吃了辣椒一样红通通的，一看就知道辣，嘴里还喘着粗气，他们那辣得都到家了。
食物因为酸甜苦辣的味道变成美味，家庭因为酸甜苦辣的小事变得更加幸福，校园里因为有酸甜苦辣的付出而变得成功。
校园的甜作文篇11
校园对于我们学生来说是第二个“家”。在这个温暖的大家庭里，我可以学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动；在这个家里，我获得了许多，如：成功的喜悦，失败的酸楚……但令我感受深刻的还是……
那是一个开心的日子，我们的老师回来了，我们举行了一个欢迎老师的中队会。这节中队会是同学表演节目让老师开心。身为中队长的我已经早早的准备好，万事俱备，只欠东风了。
“叮铃铃”上课了，老师也进来了，这节中队课开始了。第一个节目是：演唱《单翼天使》，表演的人又唱又跳，真漂亮啊！让老师心花怒放，很快第一个节目完了，台下每位同学响起热烈的掌声。第二个节目是：滑冰，这个节目开始了，同学们都全神贯注地盯着要表演的这位同学。他开始滑了，一开始他滑得很平稳，动作流畅优美。后来他想来个花式表演了，可是因为场地小，他先是一不小心滑倒在同学身上，接着是一不留神摔了个四脚朝天。但是，他很快又爬起来，若无其事地又溜起冰来，那机灵的样子特别有趣，逗得全班同学哄堂大笑起来，就连平时严肃的老师也忍不住哈哈大笑起来，这时他才跟着腼腆地笑了笑。
上面的节目还不算什么，下面的节目就更加精彩了。轮到我们班的武术小王子——吴冠熹表演了，电脑里一播出声音，他就开始娴熟地表演了。他先来了一个后空翻，再来一个佛山无影脚，使坐在座位上的同学也不由自主地跟着节奏舞动了起来。表演完了，台下响起雷鸣般的掌声。
时间过得真快啊！“叮铃铃”就下课了，在这节快乐的队活课里，老师和学生都很充实，快乐。在这节课里我收获的也很多：获得大家欢迎老师回来的高兴，收获了校园中的甜美味道。
