校园的温暖作文(21篇)

校园的温暖作文篇1

在校园这个大家庭中，发生了许多温暖人心的事，有老师对学生，有学生对老师的。现在我就讲一讲发生在体育老师，吴老师和我们班之间的事。

在我们三年级下册的一节烈日炎炎的体育课上，还是像往常一样整好队伍，慢跑一圈。由于在跑的过程中队伍懒散，吴老师就罚我站姿。在烈日炎炎的酷暑下，吴老师说：“你们要在太阳底下站得没有一个人动，保持一分钟就好，如果一分钟之内有人动一下，就重来。”说完后全班都鸦雀无声。在酷暑下站了３，４分钟，对我们男孩子来说不算什么，但对那些体质弱的女孩子来说就有点吃不消了。果然，平梦涵这个弱女子就出了状况。我在罚站时目不转睛地盯着吴老师的脸看。突然吴老师以迅雷不及掩耳之势，一步并两步地跨到了第三排的平梦涵，并用左手的大拇指按住了平梦涵嘴上鼻下的部位，并迅速本能地叫人把平梦涵送到医务室，平梦涵像一堆烂泥似的软在地上，不一会儿，三三两两女生自发地扶起平梦涵去医务室。另一边吴老师叫大家静下来，继续上课。

＂一日为师，终生为父＂这句话可以用在吴老师身上！

校园的温暖作文篇2

校园就像一格格蜂窝,是我们采取知识的落脚地；校园就像一望无际的天空，是我们追求梦想的摇篮；校园就像一盒五彩缤纷的蜡笔，是我们点缀生活的色彩。

我们的校园生活总是那么的多姿多彩，有同学们的互相帮助，老师的细心教导，集体的互相关心。一切美好的事物都留在了校园生活中,有时我也恨不得永远留在这美好的校园生活中！

其中让我最记忆犹新的就要数我们这个班集体了，我们团结友爱、互相关心。记得上一次，集体放风筝，我一不小心摔倒了，而且把牙齿摔断了半颗。在我看来，大家看了我的样子，一定会嘲笑我，说我缺了牙齿。可是事实却出乎我的意料，大家停下了手中的活，将我扶到了凳子上，又是擦血迹，又是安慰我。虽然我摔得很疼，但是我的心里没有比这个更感到幸福的了。虽然我在校园生活中遇到了许多挫折，忘带作业本，走楼梯滑了一跤，英语背不出被留了下来，但是我相信只要有我们这个班集体在，再大的困难都能被克服，相信自己，一定行！

记得就在前几天，我们在为艺术节排练健美操，那几天天气特别的热，时间一长，特别的累，可是只要一想到能为班级争得荣誉，大家都还是坚持了下来。汗流了下来，大家的衣服都湿透了，但我们还是拿出了自己最优秀的表现让老师、同学为我们感到骄傲，不辜负老师的好意。

听了我的校园生活，你是不是也被这些校园生活中的点点滴滴所打动。我相信只要我们互相关心、互相帮助，我们的心里总会是暖暖的。

校园的温暖作文篇3

在学校里，我可以喝同学们尽情地玩耍，可以和同学们沉浸在快乐地学习之中。还学会了如何做人。瑞然父母不在我身边，但我有老师的关怀，同学们的帮助，校园让我感到处处有温暖。

当我遇到困难时，同学们都来帮助我。当我伤心时，活动室的辅导老师温情地安慰我。在这里我感受到了快乐和温暖。曾记得，在一次数学课堂上，因为一个小问题让我们争论不休。胜败对于我们来说太重要了。于是谁也不让谁，直至老师走上讲台为我们讲解，我们才停止。可我还不太懂。课后，我问了问同桌，同桌耐心地给我讲解。可我怎样也转不过来弯，同桌一点也不急，一遍又一遍，最后我不好意思再问了。于是我找到了老师，老师一步步验算，一步步推移。讲了几遍，我终于会了。我在回去的路上心里美滋滋的。

我和同学们每天在一起学习。彼此之间建立了深厚的感情。那天晚上，我打开铅笔盒，发现笔没有带。今天要考试的呀!又是同桌热心地借了我一支笔。我对他说“放学还给你。”下课时，我盖上笔帽出去上厕所。我回来时，拿起笔，由于笔帽没有盖紧，刚拿起来，笔帽就飞了出去。老师在那坐着，我没敢去拿。老师坐了一会。一起身，脚边踩在笔帽上。咔嚓一下，我知道笔帽坏了。老师吧它踢到讲桌下面。怎么办呀!没办法，我先把试卷做完。把笔帽捡起来，此刻他已经粉身碎骨了。转眼间，放学了。我走到他的座位上，对他说：“你的笔被我弄坏了，对不起，我不是故意的。”他却摆摆手说：“没关系，一支笔算什么。”就这一句话，让我的内心涌起一阵暖流。

老师的关怀，同学的帮助，让我感觉时间过得的飞快，一个学期眨眼过去了。每到放假时，我总是留恋校园生活，因为我把这里当成了家。

学校是我快乐的家，有家有爱。我从来没有因为孤单而伤心难过。校园是一个温馨可爱的地方，使我对童年留恋忘返。

校园的温暖作文篇4

七彩的太阳光，照耀着美丽的校园。我漫步在春意盎然的校园里，绽放着如花的笑靥，心中充满了温暖、充满了幸福、充满了骄傲！

小时候的我性格比较孤僻、自卑和胆小。到了读书的年纪，我走进了学校，这是一个充满活力、充满温暖、充满阳光的校园。在这里，我感受到了老师和同学们无私的爱。

那是一个寒冷的冬天，爸爸妈妈去了外婆家。清晨的天气格外好，我穿着单薄的旧衣裳踏上了上学的路，到了第二节课时，外面突然狂风大作，不一会儿就下起了倾盆大雨。“咋这么冷呢？”我冻得直发抖。我看了看旁边的同学，他们都穿得厚厚的，唯独我只穿了一件薄薄的旧衣裳。下课了，我一直蜷缩在教室里，不敢和同学们玩。老师看见了，走到我的跟前，摸了摸我冻得通红通红的手，脱下了自己的棉衣，准备帮我穿上。“不，我不冷，您把棉衣给我穿了，那您怎么办？”可是老师不管我怎么推辞，硬是被厚厚的棉衣往我身上套，还说：“我是老师，你是学生，在学校，我就是你们的母亲。”

多么亲切的话语！我穿着老师暖和的棉衣，感到格外的温暖，我觉得自己被爱温暖着，不由自主地流下了热泪。这泪，是高兴的泪，是激动的泪，是感激的泪。那是我第一次觉得自己融入了校园温暖的怀抱中。

慢慢的，我发现，在学校里，带给我温暖的不止我的老师们，还有和我朝夕相处的同学们。记得去年的一次数学考试，由于早晨起床太晚了急急忙忙地抓了书包就往学校跑，当我到教室后，我突然想起文具盒忘带了，可是离考试只有三分钟了，回家拿是肯定来不及的，“怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁。突然，旁边有人拍了拍我的肩膀并把一支精致的钢笔放在了我的桌上。是甜甜！昨天不是刚和她吵完架吗？她怎么会……可甜甜什么也没说，只朝着我笑了笑看着她那满脸的笑我的心中漾起了阵阵感激，多么友爱的同学，多么不计前嫌的同学！在我最需要帮助的时候伸出了援助之手，帮我解了燃眉之急。这份帮助就像一颗蜜糖，永远地甜蜜着我的心。

六年的小学生活即将结束，但我永远忘不了您，敬爱的老师，忘不了您曾给予我的关怀与教导，谢谢您在我的人生道路上添上了浓墨重彩的一笔。忘不了你们，亲爱的同学们！忘不了我们结下的深厚友谊。更忘不了您，我的母校！在这里，我不再孤僻，不再自卑，我变得开朗大方起来。在您的温暖怀抱中，我学到了知识，学会了做人。

爱是一株盛开的百合，在每个角落里散发着迷人的芳香。爱是风，是雨，是电，吹拂着我孤独的身体，滋润我干涸的灵魂，照亮我前进的天空。阳光校园，温暖着我，激励着我茁壮成长，谱写阳光校园动人的诗篇。

校园的温暖作文篇5

如果校园是天空，那么我就是天上的一朵白云；如果校园是一片大海，那么我就是海中的一滴小水滴；如果校园是一个大家庭，那么我就是这个家庭里的一员。这个校园不仅给我带来了许多快乐，还教会了我做人的道理，但是我感受到最多的是温暖。

一个冬天的清晨，我抱着一大叠作业往办公室走去。那刺骨的寒风好像和我作对似的，不停地往我这边吹，吹得我的脸都发疼了。我赶紧抱着本子小跑起来，想快点把它们放到老师的办公桌上。可是我的手不小心滑了一下，全部的本子都掉在了地上。当时的我十分紧张，心想：完了，完了，这里人这么多，如果本子被弄脏了，老师和同学肯定会责备我的。我一看时间，马上就要上课了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。

就在那时，正好有两个其他班的同学从我身边经过。看到撒了一地的书，她们二话不说，连忙从温暖的口袋里伸出手来，一起帮我把躺在冷冰冰的地上的书一本一本地捡起来，而且把它们叠得整整齐齐的。顿时，一股暖流涌上了我的心头。真是人多力量大啊！不一会儿，我们就把本子都捡好了。我们三个人一起把那一大叠本子送到了办公室。还没来得及问她们的名字，上课的铃声已经响起了。我赶紧握了握她们的手，连声向她们道谢。她们的手像冰块似的，十分冰凉，但我能感受到她们那颗温暖如火的心。

其实，这样的事在我们的校园里，时有发生，只要我们用心去体会，就会发现，温暖无处不在。能成为这个大家庭里的一员，我感到无比的幸福。因为这是一个充满温暖、充满爱的校园！

校园的温暖作文篇6

时光飞逝，大家都不小了，已经步入了小学最后一个阶段，但我仍然忘不了那一天。

“你没事吧，要不去医务室看看。”小缘一边关心我，一边跟老师打着招呼。“没怎么，头有点痛，别大惊小怪，听老师讲课。”我小声说道，快期中考了啊，得好好学，我一边听老师讲课，一边自我醒神。可惜，最后我晕在了课桌上。

再一次来学校，离期中考仅剩三周时间，“傻站着干嘛，快点，给你疏理了一点知识点！”“临时抱佛脚，我也瞅瞅。”它同学们一边打闹，一边把一些纸往我这边给。

“那个你没事吧，你倒在桌上的时候，班里人都吓傻了。”“愿你没事，不过可情了我烧的纸钱，唉！”“带病上学的学习委员，罕见啊，我看看好了没。”那近似玩笑的话中我却听到了深深的担心，不禁笑了笑：“没事啊，我要是出事了，就你们这智商该怎么办啊！”大家一听，一哄而散，“关心白给啦！班干部嫌弃我们啊！”可他们脸上仍然挂着笑容。

体育课，我被留下了，倒不是因为身体不好，而是老师要给我补课，“你可是我们班的中流砥柱，好好学！”我拿着三科书籍，记着老师的话，不停地补着我落下的功课，突然，老师摸了摸我的头：“学起来真不顾自己身体啦，虽然班里没有你，平均分会下降许多，但也别学的那么累。”

我心中有一股暖流洞了上来，这让永远忘不了。

校园的温暖作文篇7

六年时光，是美好的时光。我们和敬爱的老师、亲爱的同学朝夕相处，快乐、幸福地徜徉在校园这个知识的殿堂，一起编织未来的梦想。

每当我沐浴着清晨的阳光，走进校园，就像鱼儿游入了大海，鸟儿飞上了蓝天，校园里的一切都是那么令人身心愉悦。葱郁如画的小竹林，宽敞洁净的楼道，窗明几净的教室，更有母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们，都深深地烙印在我的内心，永不磨灭。听，那琅琅的读书声，那谆谆的教导，那银铃般的欢声笑语，犹如一组组跳跃的音符，谱写成一曲曲温暖欢乐的旋律，令我不由自主地追随着这些动人的旋律。

早读课开始了，在领读员的带领下，同学们拿出语文课本，齐声诵读。我手忙脚乱地翻遍整个书包，额头上沁出细细的汗珠，还是找不到语文课本。正当我无奈地放弃寻找，眼泪在眼眶里打转时，一本语文书慢慢地移了过来，手臂被人碰了一下，同桌正友好地冲着我微笑：“我们一起读吧！”这是充满魔力的微笑和话语，让我在寒冷的冬天感到阵阵温暖，心中唱响了友谊的旋律。

“咳咳，咳咳……”原本和谐有序的课堂上响起一阵阵断断续续的咳嗽声。我极力地克制着，可喉咙里就像有条毛毛虫在游走，奇痒难忍，干扰了老师的讲话和同学们的思绪。午休时间，烦人的咳嗽又骚扰我了，正当我咳得喘不过气来的时候，一只手在我背上轻轻地拍着，温柔又熟悉的声音在耳边响起：“是不是很难受？给，这是老师自制的枇杷膏，效果挺好的，你喝喝看。”我抬起头，看到的是老师关切的眼神和慈祥的笑容，明亮温暖的阳光再一次通过厚厚的云层照在我的身上，心中唱响了呵护的旋律。

“小朋友，过马路要走斑马线，注意来往车辆哦！”校门口的马路对面，一位和颜悦色的家长阿姨正牵起一个小同学的手，护送他走过马路。还有几位叔叔阿姨也陆续地从一辆接一辆的私家车中牵出一个个小朋友，细心地护送他们穿过马路，走进校园。他们的胸前挂着“值周家长”的牌子，他们的脸上洋溢着热情的笑容，他们就是学校的“护苗队”。这支特殊的爱心队伍，为上下学的同学们筑起了一道贴心的安全墙，风雨无阻。每当我看到这些大手牵小手的背影，心中便会唱响关爱的旋律。

同学间的友爱，师生间的情谊，这一切充满温暖的爱，就像一个个美妙的旋律，荡漾在校园的每一个角落，经久不息；又像一缕缕灿烂的阳光，温暖了我的心房，照亮了整个校园。

校园的温暖作文篇8

风卷起了凉意，使欲默默袭来的睡意逃窜而去。进入秋天的校园总是少了那点喧闹，连从树梢窜下的阳光都多了一分静默。轻轻晃动着位于树下的木制摇椅，等着地上一块块凝固的淡金色阳光，试图驱走又蠢蠢欲动的倦意。一旁的同班同学闭着双目，唇微微的张开，星星点点的光阳碎片散在她稍黝黑的手臂上，似一片片玉石闪烁着。风拂过树林，激起了枝桠一阵阵愉悦地摆动和地上枯叶一点抱怨咕哝，却不曾吵醒这位似乎进入熟睡状态的友人。

地上的阳光融化、逝去。整栋教室被树的臂膀蛮横地护着，不想要那些不爱晒太阳，有着白皙肌肤的女孩对它们有一丝不满。身旁的人动了一下，伸手抱住自己的身体。“怎么变冷了？”她轻声抱怨，站了起来伸展肢体。“快上课了，要回去了吗？”看了一眼枝缝中有些灰的破碎天空。听着友人抱怨着讨人厌的数学小考和随着月考接近而变多的考卷，看着阴暗的楼梯，不禁叹了口气。考不完的试似乎永恒存在，而阳光却时隐时现。

一只手搭上了肩，并肩走上一阶阶的楼梯，她突然转头问：“月考完要不要一起去逛街啊？”脸上的笑容暖得像刚才散在身上的阳光似乎又凝固成形。愣了一下，忽然感觉到一阵暖意扑上脸。抬头，看见教室前方走廊又洒满了金色阳光。树梢轻轻晃动，伸长的臂膀像是松开了些，转头看着仍笑得灿烂的友人，回以一个笑容说：“当然好。”走入教室，随着温暖的光线，写起了不算太难的数学题目，好像，刚刚那阵冷冽的秋风融入了由窗户淌进的暖阳。

校园的温暖作文篇9

八月，桂香让我们整个学校陶醉了。她绽开了青春的笑脸，浓浓的香味，让我舒服，让我心旷神怡。

午饭后，全校都静了下来。我独自一人沉浸在桂花海中，，贪婪地吸取着这种独一无二的味道。我觉得，再没有一件事是比这更幸福，更美妙的啦！如果累了，就躺在桂花树下的草坪上歇一会儿，桂花这时就像一位和蔼的母亲，伸出她那温暖的手，抚摸着我，保护着我，让我安然入睡。放学的时候，我又见到了美丽的她，她微笑着的脸庞上闪过一丝哀伤，是舍不得我吗？我于心不忍，就走过去，摸摸她身上那些米色的小花，她也似乎听懂了我的话，又重新绽放了笑容。

她保护我，她安慰我，她慈祥，她善良，这难道不像我的母亲吗？从一个还不懂得世理的小孩子开始，她一直看着我成长，看着我变化，陪我走过了这风风雨雨的六年。

我一直把校园看作我的家，温暖的家。那棵棵桂花树，听着我的声音，度过了一年又一年。我有时候会想，如果我离开了母校，她会舍不得我吗？会记得我吗？我不知道。但我唯一知道的，想的，还是漫步在那朵朵桂花中，享受最美的味道，最幸福的味道，最温暖的味道。

八月，桂花开了，你闻到了吗？

校园的温暖作文篇10

中国自古以来就是礼仪之邦。古人说：“不学礼，无以立”。既然礼仪这么重要，那就让我们来观察一下自己身边的礼仪吧！

星期天，我和妈妈心情特别好，一起去逛街。走到马路边，在看风景的我，无意中看到路边的防护栏，“哇！妈妈，防护栏又换新的啦！还真高级，每隔两个防护栏的柱子上，都有一个太阳能装置。每天白天吸收太阳的光照，晚上发出光芒为夜里行车的司机照明。”忽然，我发现前面的两个小太阳能装置都被人给砸了，我气愤地对妈妈说：“谁这么没有公德心，政府抽出钱来为我们服务，没想到那些人一点都不爱护社会公共财物，不讲文明礼仪！”“对！”妈妈也连连称是。整个星期天的好心情也被破坏了。

今天中午放学站路队，我们都挤着排队。忽然有人使劲踩了我的脚，疼得我嗷嗷叫，怒气冲冠，正想大吼一声时，那个同学说：“对不起，我不是故意的。他们一直在那儿挤，我没看见，就踩到你的脚上了。”听到她有礼貌的道歉，望着他歉意的目光，我的火气也慢慢地消了，对她说：“没关系，我不会怪你的，交上你这样懂礼貌的好朋友，算是我最快乐的事了！”不打不相识，我们一笑，成了好朋友。现在回想起这件事，我也有不好的地方。有句话说得好：“比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔宽阔的是人的心灵。”这就是：“将军额头能跑马，宰相肚里能撑船。”做人，就要做一个心灵宽广的人，这样的人才能交上更多的朋友；小鸡肚肠的人，那是没有人愿意和她交朋友的。

今天下午，我在妈妈的幼儿园看到了这样一幕：一个小朋友和他爸爸比赛跑，跑到中间时，爸爸的脚步停下了，指着地上的塑料包对孩子说：“这应该怎么办呢？”没等爸爸说完，孩子果断地捡起塑料包，扔向附近的垃圾箱内。看到了这一幕，我也想对那位家长说：您做的非常对！您的一言一行直接影响到孩子的所作所为；您的言传身教，会给孩子带来榜样。讲究文明礼仪，会让您的孩子走向成功。

所以，我们每个人都要讲文明礼仪，把文明礼仪继续传承下去，温暖我们校园，温暖我们国家，让祖国更强大！让我们一起行动起来吧！

校园的温暖作文篇11

在我的意识里，校园就是用来学习的，没有其他事情了。但是自从来到金桥学校，我对校园的理解，有了一些变化。在这里，我第一次体验到，校园里不仅可以学到受用终生的知识，还可以有浓浓的温暖。

老师的温暖。每个老师的温暖都不同。来自生管老师的温暖像啰嗦的大妈，准点叫我们起床，叮嘱我们洗漱、整理内务、穿厚的衣裳，催促我们吃饭、多喝水。每天都会有这样的啰嗦，我们虽然不胜其烦，心里却是暖暖的，如果哪一天没有听到，都会觉得生活少了点什么。班主任的温暖，是带有威严的慈爱。她严格管理纪律却又在课堂上生动活泼，严肃惩处违纪行为而又密切关怀同学们的健康状况，关注成绩的同时想法设法帮助遇到各类困难的同学，她是我们班级的主心骨，大小事务都离不开她。还有各位科任老师，他们总是想法设法活跃课堂气氛，让我们欣然接受枯燥的知识；课下还时刻关注我们的学习情况，耐心细致解答同学们的疑惑。校园里的老师，不仅传授了知识解答了疑惑，还用诚挚的关爱，把温暖传递给每一位同学。

同学的温暖。我的同学们，不仅在学习上给我很多指导，更在生活里给我无私的帮助。有一次我在宿舍里写作业，写到很晚。但是好友担心我一个人会害怕，就一直陪着我写，其实她已经很想睡觉了。还有一个因为走路太着急了，不小心扭到了脚，同学们马上把我扶起来，有的去找老师，有的去帮我拿来冰块，还有同学一直在身边给我鼓励同学们给我的温暖不胜枚举，虽然都是一些小事，但是却足以让我燃烧一整个寒冬。

在这偌大校园里，我努力学习知识来照亮自己前行的路，老师和同学们用他们的爱和奉献来点燃我的心灯。这浓浓暖意，你体会到了吗？

校园的温暖作文篇12

人不能只为活而活着，更重要的是为灵魂而活，这样的一生才光辉灿烂。

已到深秋，天气凉飕飕的，凉到人的心底。树上的最后一片叶子悠然的落下，在空中滑过一个优美的弧线，落在坚硬的大地上。所有生物都销声匿迹，一切显得毫无生机。

他，一个教了二十多年书、满足了无数学子梦想的老教师。他与学生结下了不灭的师生之谊，他教给学生做人的真谛，教给学生时间的宝贵，教给学生人活着不能只为自己，要时刻想着报恩父母、奉献社会。这样，到死也会问心无愧的说声：“这辈子，我值了！”他这样的和蔼可亲，却。

如今，他正饱受着病魔的摧残，但依旧来上课，因为他不能没有学生。站在讲台上，面对孩子们渴求知识的眼睛，他强忍着痛苦，几次与死神擦肩而过——晕倒在地，但又奇迹般的醒来。也许他离不开这群可爱的学生；也许他不忍与每个老师告别；也许他留恋这美好的世界。一切一切让他坚强的支撑着。

教室里，“为什么？这到底是为什么？老师不是说好人会长久的吗？”“苍天呀！为什么你如此的无情？非要拆散我们。”他们垂着头，埋怨苍天的不公，埋怨无情的死神，失去了往日的活泼。

医院里，焦急的亲人在床边泪痕满面。因为昂贵的医疗费用尽了所有家产，而现在要面对着出院断诊的噩耗。无奈与疲劳让她们伤心欲绝。

这个消息在学校传开，学生、老师们要主动捐款。“我把我的伙食费省一省，给老师治病吧。”“还有我，我不买零食了，吃零食坏身体！我也给老师留着。”“我少买几个发簪，戴多了反而不好看，这钱给老师治病”“我不买衣服了，就将就着穿吧。”说着说着，老师与学生抱在一起痛哭了起来，他们祈祷着上天要老师平安归来。

接到大家的捐款后，亲人的感激之情溢于言表，她们只有用哭来表达自己的谢意。

暮色降临，校园响起了那首歌：这是心的呼唤，这是爱的奉献。啊～只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。天依旧刮着刺骨的寒风，但每个人心里都暖烘烘的。校园被温暖拥抱着。

校园的温暖作文篇13

每当走进书店；每当看见一本书；每当听到温暖这两个字；我就想想了您我的极乐世界，我的知识花园，我温暖的校园。

温暖的校园，您身上包括着温，也包括着暖您身上有着汗，也有着泪，有着辛勤的汗水也有着为我们伤心的泪水，您是无私的，您对我们的感恩不能用语言来表达，假如我是个歌手，我要用美妙的歌声谢谢您！假如我是个诗人，我要用优美的诗句感谢您！

温暖的校园，您是辛勤的园丁，培育我们，引上知识的道路，您就像一桶水，我们是一朵朵小花，是您浇灌我们，使我们健康、快乐，是您把我们保护着。

温暖的校园，您是我在成长道路上遇到的最好的伙伴，孤独时给我们以抚慰；迷茫时给我们以指引；低落时给我匀以鼓励；浮躁时给我们以平静；您全心全意，不离不弃，您随时陪伴在我们左右。

您为我们的心灵点上了一盏灯，心灵因此更加澄明，也为我们的人生点亮了一盏灯，我们的人生因此更加丰富多彩。

温暖的校园我爱您。

校园的温暖作文篇14

校园是美丽的，校园是温暖的，有很多美好的回忆让我铭记，不过最让我记忆深刻的是我生病那一次。

那一天我早上起来人不是很舒服，但是为了不耽误学习，我还是坚持来到学校，可是第二节刚上完英语课，肚子就痛得不得了，自己感觉到格外的难受。我马上去找许老师，许老师在忙其他事情便说：“要不你去找一个同学陪你去医务室看一下吧！”我捂着肚子说：“好的、好的，知道了！”连忙回到教室里面。

到了班级里，我有些不好意思的问：“哪位同学愿意陪我去医务室啊？我肚子不舒服”。“我陪你去！”陈同学第一个站起来说，看到是他我顿感一股暖流溢上心头，倍感温暖，他可是我之前的好同桌。

他扶着着我来到校医务室，可是医生有事不在，我决定在医务室等医生，原以为陈同学会赶回去上课，可是他并没有走，坚持留在这里陪我一起等医生，我心里说不出的感动。大约一刻钟的样子，校医毛医生回来了，经过检查确认我发烧了，需要回家休息。陈同学又陪着我来到教研室找到了许老师并把情况告诉老师，许老师打电话找来了爸爸把我接回了家。我还没来得及谢谢陈同学，他已经回到班级上课去了。

通过这次陈同学陪我看病，我不仅在内心非常感激他，而且倍加珍惜我们之间的友谊，同时更让我体会到采二学子助人为乐、无私奉献的这种精神已经深深嵌入到每个同学的内心。

今年是采二建校30周年，在这个温暖的大家庭里我和其他小朋友一起快乐成长，然而作为五年级的学生其实在校时间也不多了，我深深的眷恋着这里的每一寸时光。

采二我想对你说：“我永远爱你”！

校园的温暖作文篇15

我们似那蒲公英，被秋天的风吹进了一个温暖的家，他的名字叫——金溪县实验中学。

打开记忆的阀门，回想往事，柔风吹在我的脸颊，我踏着轻快的步伐走进校园，既是期待又是陌生，陌生的老师，陌生的同学，一切都是陌生的，难免使我有些羞涩，慢慢地实中这个大家庭融化了我这冰冷的心……

走进学校，映入眼帘的便是一块巨大的文化石，上面镌刻着——“做最好的自己”，这便是实验中学的办学口号。每天清晨来到校园，看着这块石头为自己打打气，便开始了新的一天的努力和学习。随着时间而流逝，心中便有了一股自信，厚积薄发，待有一日绽放自己的光荣，这也是实中教会我的——要自信，做最好的自己！

走过校园的长廊，传来琅琅的读书声，这声音总能感染到我；走近400米的大操场，看到奔跑的同学们，总能点燃我对体育的热爱；走过书法、象棋、舞蹈各类社团，总能让我静下心来，陶冶情操、怡养性情……

放学后在耳边回荡的便是实中的校歌——《做最好的自己》“求真务实，业精德高尚，仁爱包容，胸怀天地广……”歌词中的每一句都是实中教给我们的道理，也是实中人的精神。“求真务实，自觉自律，坚毅顽强，仁爱包容”，这16个字深深地印刻在我的心底……

实中这温暖的家给予了我太多太多，我心存感激。

我要感谢实中的老师们，日日夜夜的心思偷走了您的青春岁月，您写下的满满整齐的字迹，丰富了我的大脑。您总是在我迷茫之际给予我帮助，引导我走向正确的道路；我要感谢实中的同学们，开心时我们一起玩闹，难过时你悄悄递上一张小纸条，纸条上的话总能融化我的心。

实中的每一个人汇聚成了一个大家庭，在这个大家庭里，每个人都会贡献出一点爱，温暖着家庭里的每个人。我们不用再似那蒲公英般随风飘飞，因为，我们被实中温暖着，被实中呵护着。

校园的温暖作文篇16

我们生活在一个美好的时代，一个和谐的时代，一个幸福的时代，美的足迹无处不在。

记得一天中午，我们班的同学在教室里安安静静的练着字。突然，发生了一件“小插曲”打破了教室的宁静——一位发作业的同学突然不小心把我同桌桌子上的一瓶墨水打破了，弄的我们这一排人身上都有墨水，同学们的目光不一会就齐刷刷的注视到了这里。

没想到，不到几秒钟，我们班的几个同学都热心地出来帮助我们，他们分工明确，你拿拖把我拿扫把，还有几个同学拿起抹布就开工，把我们桌子上的墨水擦的一滴不剩。我们简单的将身上的墨水处理完以后，也开始了“大扫除”还有一部分同学以为靠不拢，就坐在座位上认认真真的写着字。值日生在维持秩序，其余的班干部几乎都参与到了这场“抗洪”战斗中。

不一会，教导主任来到了我们班巡查情况。我们的班长立刻向他说明了情况的缘由。还有几分钟就要上课了，我们却刚开始打扫，忽然，我们的班主任——杨老师来了，我们的班长怕我们受批评，也马上替我们向杨老师求情。瞬间，上课铃声响起，同学们已安静地坐在了教室。

看到这一幕，我十分感动，同学们是那么的团结，我们这一个大家庭真是友爱啊。

事后，我们几个衣服被弄脏的同学并没有指责那位发本子的同学，更没有向那位发本子的同学说要索赔之类的话。

老师常说：校园是个小社会，是整个大社会的缩影，而如今我感到我们的校园是多么的温暖，多么美好啊。

看来，当今社会的文明程度真是越来越高了，社会是越来越和谐了。

校园的温暖作文篇17

学校是我们的第二个家，那里温暖，叫人安心。

——题记

我，不善与人交际，我不敢在生人面前开放自己，也不会在同学们欢乐谈笑时加入话题。温温吞吞的性格，让我变得孤单。

我以为大家都不愿意和我玩，便也不敢主动去结交朋友，我成了“独行侠”。我不喜欢班里的喧闹，那更突出了我的孤单。一个人过得每一份每一秒都那样难熬，我只能把这颗孤单的心藏起来，把难过发泄在舞蹈里。

尽情于舞蹈的感觉很美妙，我喜欢跳舞，也去报了舞蹈比赛。赛场就在我们学校的体艺楼。

对于这场比赛，我也有过期待，但这期待如同一盘散沙，很快就散到了风中——反正也没有人会在意吧。他们可能甚至连我要参加比赛都不知道……鼻子酸酸的，人影孤单着。

时间真快，比赛的日子到来。我换上灵快的演出服，看着台下一张张不熟悉的面孔，我不再抱有期待。

音乐响起，我的心也平静下来，流畅地做出一个个舞蹈动作。

突然，从门口闯入黑压压的一片人。那一个个穿着校服的，动作轻快的，脸上洋溢着笑容的，为我而加油的——是我的同班同学们啊！领他们来的，是我的班主任。

我看他们怀着肯定而自豪的目光，神采熠熠，大声喊着，我就知道，这次的比赛我一定不会输。我的笑容又重新浮到脸上，全神贯注地投入到舞蹈中，我不能让他们失望呀！一个个动作和着音乐，配上台下高低不绝的欢呼声加油声。我充满自信——我还有这么大的一个后援团呢！他们没有放弃我，我就不能放弃自己！

打起十二分的劲头来，我昂首挺胸，笑看这个世界。果然，这个世界还是有光的。这个学校中的小集体给了我光，给了我力量，让我不负众望。

学校是我的第二个家。

那里温暖，叫人安心。

校园的温暖作文篇18

校园对我来说，是温暖的。

若是你也幸遇见她，在三月，在晴空万里，烟雨迷蒙，那你一定会为她着迷。她并不算大，但道路交错。空闲时候，我总爱在她怀里闲逛。伴着阳光味的风，指间夹一片新发芽的绿，轻嗅，不用说什么，心底就会泛起波澜，温暖。带着三分甜的水，装在我透明红色杯子里，连太阳也欢喜。通过杯子，射在地上形成光斑，我们总爱踩它，然后傻笑，幼稚到连自己也不认识，可还是快乐无比。或许只有她，才会允许我们这种无缘由的快乐吧！

九月，天空也懒惰，不肯把初晨的雾气散尽。而人心的炙热却是可以将雾霭扫尽。走在小径上，与路过的老师、同学点头微笑，就算是陌生人，也会用微笑来打招呼。路上若是遇着磕绊，连陌生人也会伸出援助的手。当我有事相求，大家更会热情应答、帮助，这般温暖的举动，不是亲人，胜似亲人。你若听见风捎来的声音，那便是同学们的读书声，像一座秋山的落叶，厚重；又似新修的枝芽，齐整。在这里，大家总是很认真，或许是梦的指引和督促吧。老师也会为了同学而牺牲休息时间，期望可以带领他们飞向更远的地方。

三年同窗，不长也不短，刚好够我们将彼此印在脑海深处。同学就似家人一般温暖，虽然有时会因为别人的错误而开玩笑，但却仍会不厌其烦地帮他人纠正。大家互相说着嫌弃的话，却做着关心大家的举动。有时，我们也会争的耳红面赤，甚至大打出手，但过后又都能一笑泯“恩仇”。谁遇到困难大家就会伸出友温暖之手，慢慢地我把同学当成家人对待，因为他们的温暖与关怀。记起上一次被老师批评，我有委屈却无处诉说，而知情同学则站了出来，说明了事情的原委，替我澄清真相，话语里头尽是些偏向我的话。不是家人，又怎会无条件的选择信任和维护呢！

我算是一个怕生的人，却总是爱和校园里的人相交，也并不会感到惧怕，也许是因为校园在我心里，一直像是第二个家。也正如汪曾祺所说的：“家人闲坐，灯火可亲。”所以哪怕一个微小的举动，也会让我感到温暖万分吧。

是夜，无繁星崔璨，也无皓月当空，行人匆匆归家。而我，还在校园里，家人闲坐，灯火可亲。

校园的温暖作文篇19

上一年级，妈妈牵着我的手，将一个内向害羞的小女孩送进了阳城县实验小学。映入我眼帘的是洒满阳光的美丽校园，耳畔回响的是《放飞希望》的悠扬歌声。走进教室，迎接我的是温柔慈爱的老师，团结友爱的同学，我的心变得快乐而温暖。从此，我爱上了这里的教室、这里的操场、这里的花草，这个美丽的阳光校园。

记得有一次，学校要对教室进行消毒，而且也正好是周末，要我们把教室里所有的书都带回家。原来空空的书包装进了厚厚的书，塞得圆滚滚的，拉链也拉不上，可是还是放不下，这该怎么办呢？我只好一手提着书包，一手抱着一摞书，艰难地走着。没想到，刚走几步，手里的书就“哗”地掉了一地，真是倒霉透了。正在这时，两个六年级的大姐姐像雷锋一样出现在我面前，帮我拣起书，重新整理了书包，又送我出了学校，找到了前来接我的爷爷。我刚想说声谢谢，可她们送给了我一个微笑后便像一阵风一样消失了。顿时，一股暖流涌进了我的心田，是那么的温暖。

还有一次，我的同学不小心摔了一跤，把嘴唇划破了，嘴上全是血，吓得大声哭起来。我们几个小伙伴立即分头行动，有的扶他起来，帮他清扫身上的灰尘；有的急忙去报告老师；有的陪他去学校医务室包扎。这样的事情太多太多，一次次都因为大家的关爱顺利解决了。

四年来，阳光校园带给我无数美好的回忆。在这里我学到了大量的知识，懂得了许多做人的道理，认识了团结友爱的阳光好伙伴，我在这里快乐成长。

感谢你，阳光校园！

校园的温暖作文篇20

一天早晨，班主任高老师面容严肃地走进教室，告诉了我们一个悲惨的消息：我校初中部邓爽同学在上学途中不幸发生车祸。急需动手术和后续治疗，需要一大笔钱，这对于家境并不富裕的邓爽家来说无疑是十分困难的。

第二天，全校师生都在为这个不幸的家庭捐款，我们班也不例外。平时最爱吃零食的同学今天格外安静，大家都悄悄地捏紧了手中的纸币，静静地等待着走向讲台前那个募捐箱。大家都你一元我一角地放进去，也有的捐十元、二十元。同学们有的脸上浮现出愉快和轻松的表情，有的还有些懊恼，我的家里也不富裕，可是我和妈妈商量后决定预支我的零花钱。我还看到高老师的眼中泛起同情的泪花，悄悄地放进去一百元。

我们心里充满了对邓爽不幸遭遇的同情，在这个充满爱的校园中，我们大家把小小的爱凑在一块，这微不足道的爱将汇成一条温暖的河流。

校园的温暖作文篇21

又到了黄叶飘、红叶舞的秋季了，这个季节，最吸引我们眼球的便是校园的银杏林了。一到课间，这片银杏林就成了我们的乐园。我们在树下玩耍、嬉戏，留下了一串串银铃般的欢歌和笑语。

抬头往上瞧，哇，一片片金灿灿的银杏叶子像一把把小扇子，凉凉的秋风吹来，发出一阵阵窸窸窣窣的声音。随之而来的便是美丽的风景了：那伴着秋风的金黄叶子随风起舞，飘飘悠悠地来到地面，捡起一片，拿在手上，细细端详，感觉像是聆听着一曲《秋日的私语》，这种感觉棒极了！

今年秋天，我们在银杏树下做了两件非常温暖的事情。第一件事是语文钱老师带我们做的：捡银杏叶子，镌刻格言，制作一枚小书签。我们选落叶、擦拭落叶，在落叶上写上了自己喜欢的名人名言，并把它夹在自己喜欢的课外书里每一个环节，我们都是那么小心翼翼、倍加呵护，感觉那片叶子就是一个宝贝一般。夹在书中的那一抹金黄色显得格外耀眼，给黑白的书籍文字增添了无限的生机和情趣。

第二件事是科学张老师带领我们做的：认识银杏果。起初，我们并不知道银杏果，当我们发现树上有一个个小小的果子的时候，我们便特别好奇，莫非，这是我们平常说的银杏果？科学张老师给好奇的我们解开了谜团，原来真的是银杏果子。银杏果俗称白果，它是银杏的种仁，据说品味甘美，营养丰富，可以作名贵的药膳呢！顿时，我们对这小小的果子起了敬意。张老师让我们捡拾刚刚掉落的银杏果，去皮、清洗、晾晒，不一会儿，便成了一个个“白胖子”。回家后，我迫不及待地让妈妈用微波炉处理了一些银杏果子，几分钟后，随着噼里啪啦的声音，我就闻到了一股清香。妈妈说可以把果子拿出来了，我打开一颗，剥开褐色外衣，一眼就发现了里面的果肉，竟然像绿宝石一般，晶莹剔透的样子可爱极了，这大概是我见过的最美的果子了吧！我放进嘴里轻轻一咬，又香又糯，还有些许苦苦的味道，但是，越吃越香

校园的这一片银杏林，有颜色，有香气，有味道，这个秋天，因为校园的银杏而美丽，这个季节，因为校园的银杏而温暖。