四年级上册作文水(3篇)

四年级上册作文水篇1

只要目标专一，不三心二意，持之以恒，不半途而废，就一定能实现美好的人生理想。

古人云：“三天打鱼，两天晒网。”意思是不要持之以恒，半途而废。正是因为太极洞的水滴达到了一个单一的目标，并且持之以恒，所以它们才能滴穿岩石。其实我们的生活中有很多“硬石”。只有通过我们不懈的努力，我们才能“淌过”这些“硬石”，取得成功。

先说牛顿。被苹果砸了之后他成功了吗？不，不是。他是否被苹果击中并不重要，重要的是他勇于探索的精神和毅力。再说诺贝尔，他是不是在几次失败后才成功发明了炸药？不，不是。他经历了数百次失败，在千千做了数千次实验，最终成功发明了炸药。还有鲁班，他是不是被草割过，看到路人在亭子里躲雨就发明了雨伞和锯子？不，不是。正是由于他的细心观察和不懈努力，他发明了雨伞和木锯。

每个伟人的背后都有一个故事，每个成功的背后都有一个来之不易的故事，就连我们的学生也不例外。拿到100%的试卷容易吗？不，不是。每一个百分之百都是你努力的见证；每得一百分，你的努力和汗水都在凝聚。所以，请珍惜每100分，因为这是你努力换来的。

其实每次成功都是100%一次。只有平时积累1。1滴，才能达到成功，达到100%！

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四年级上册作文水篇2

最近老师家又增加了一个“新成员”，是一个极其常见的“蓝鲸”牌饮水机。

这个饮水器大约60厘米高，主体是银灰色的。它从上到下由三部分组成：水箱、进水室和托盘。水箱；它的外壳主要由透明塑料制成，前壁像卡通里的大头娃娃。看，多有趣多可爱啊！在左右对称的两个蓝色小图案中间，有两个不分昼夜不熄灭的指示灯，就像一双被大头娃娃眨着的眼睛；中间垂直的水尺像鼻梁；下面印的商标“蓝鲸”不就是卡通娃娃小巧玲珑的嘴巴吗？水箱顶部向前对称突出的两个按钮只是一对卡通娃娃的小耳朵/里面还有过滤装置，可以净化和磁化水，让饮水机随时为人们提供健康安全的水。水箱下面是一个凹形的取水室，像是山里的一个山洞。因为设计合理，空间开阔，最大的茶杯在这里可以自由接水；进水室顶部有两个进水孔，一个可以取出热开水，一个可以取出温开水。当你口渴的时候，无论是白天还是晚上，无论是夏天还是严冬，只要你把杯子拿起来，在进水孔下面拿起来，然后轻轻按下按钮，一股热气腾腾的开水就会掉进你的杯子里。多简单方便啊！饮水机底部是一个浅蓝色的托盘，与整个银灰色搭配，非常和谐。托盘的作用不小。当你接水时，难免会有水滴从茶杯里掉出来，所以托盘会将水滴暂时存放在阴暗处，以保持家具干燥。

每隔一段时间，当开水容器内的水温降到一定程度时，饮水机会自动工作，发出“嗡嗡”声，直到容器内的水烧开，自动停止；当人们放上新水时，它会自动工作，加热并煮沸瓶胆中的冷水。它那种兢兢业业、默默无闻的工作精神，不就像我们的老师全心全意地坚守平台，把自己的一生都献给了学生？

四年级上册作文水篇3

下午第一节课，一进校门，就能闻到4（1）班教室里一阵水果香味。这是因为我们班正在举行一场独特的水果拼盘表演。我带你去看看吧！

朱老师笑着向大家宣布：“水果拼盘秀现在开始！”话音刚落，大家都忙起来了。因为要以安全为主，水果刀只有组长才能用。于是我开始切水果。天哪，我切了什么？萝卜片忽大忽小，忽薄忽厚，差点把手切了好几下。最后，史岳再也受不了了。得到老师的允许后，她拿起刀就砍。她一看就知道自己擅长，就把水果切好给了她。

虽然我的刀功不好，但我的“拼”还不错：先把石碣切成两半的香蕉，用牙签连接起来，代表两只小海豚，在香蕉上嵌两颗凉药丸，做眼睛。中间插一个小番茄，做成一个球；然后把半个橘子放在盘子里做凤凰的身体，用牙签用镐做头。之后，张用果酱写了《海豚打球》。我看见他张着大嘴，眼睛瞪着，生怕一不小心就毁了工作。在我们的共同努力下，我们的工作终于完成了。

最后，朱老师让我们为水果拼盘编一个故事。我的故事寓意是这样的：只有不懈的努力才能胜利！最后我们组的水果拼盘不仅外形美观，而且营养丰富，凭借我的小故事生动的内涵获得了第二名的荣誉。

这次活动不仅培养了学生的合作精神，也让我们尝到了自己做的美味果盘，真是一举两得！