灯笼仿写作文(50篇)
灯笼仿写作文篇1
大家一定见过红红的，圆圆的灯笼吧？不过，大家肯定做过这红彤彤的灯笼？这是我第一次做，做灯笼要细心，仔细，要有耐心。
我先准备了红纸，剪刀，胶水和竹条，做灯笼时先用剪刀把红纸剪下来，接着再用胶水把竹条粘起来，两头粘结实，使竹条呈圆形，竹条的尺寸长的必须相同。接着等胶水干后把红纸粘到圆形竹条上，最后用铁丝做一个小钩在圆形的一端上，做挂钩以挂红纸。另一端用剪刀剪出长方形红纸，再将另一端的红纸剪成细丝。哇！一个红红的灯笼终于做出来，红红的色彩给我们的生活增添了喜庆。
在家觉得我做的灯笼好看吧！大家就按照我的方法去做呢！红灯笼真漂亮！
灯笼仿写作文篇2
马上就到元宵节了，人们纷纷上街购买自己喜欢的灯笼，我却不然，我认为，街上的灯笼都是一个样，干脆自己做一个。
说干就干。但做灯笼的材料还没选好。挑来挑去，最后决定用火龙果的壳吧，火龙果的壳外表很漂亮，而且是红色的，在黑夜中一定很漂亮。刚好，放烟花还剩下了一些钢丝，可以用来做提的东西。
首先，要把壳洗干净，放在一旁晾干。接下来就是处理铁丝，因为那些铁丝太细了、太软了，所以我把两根铁丝扭在一起。然后就是最重要的一步，把铁丝固定在火龙果的壳上。我先拿了一根铁丝，把一端插在合适的位置上，再从旁边从里往外折出来，再将多余的铁丝折好，固定紧。同样，在对面用相同的方法把另一根铁丝也固定上。相爱能在就差把两根铁丝扭在一起。但是，我发现两根铁丝有些短，很难连接在一起。这难不倒我，只要在中间再加上一根铁丝就行了。然后把铁丝修正号，在铁丝的最中间固定上一个铁丝做成的环，再加上一根木棍，这个灯笼就算做好了。
到了晚上，我在灯笼底插上蜡烛，然后再点燃。结果出乎我的意料，火龙果的皮在蜡烛的照耀下发出了漂亮的玫红色，在黑夜里显得那么突出。
今天我高兴极了，不仅仅为这个灯笼是独一无二的，更重要的是，我体会到了自己动手的快乐。
灯笼仿写作文篇3
我的家乡在杭州，那里的风景非常优美，为了保护环境，杭州的大街小巷不能燃放烟花，但红红的灯笼，总要挂起来的，挂满了大街小巷。
我住的小区有许多灯笼，每一个路灯下，总是挂着一个红灯笼。它底下的黄线在风中摇动，透露着喜庆的滋味。小区里有一条小水沟，水沟边上种了很多的柳树，叶子还未落光，一些绿意扔跳跃在枝条间，那些绿意与红灯笼搭配起来就又有了生机，似乎感染了周围。从水沟边走过，在红绿间穿梭，顿时感觉十分奇妙，恍然间，感到了冬日似乎已然过去，春回大地，温暖万物。
我们家也有两个大灯笼，从我很小的时候，它们就已经存在了。灯笼通体红色，上面有金黄色的线条以及龙的图样，只看也很耐人寻味。平时，灯笼灯笼放在储物间，一年禁工作这一度，自然格外卖力，红红火火的，一家人就围坐在灯笼下吃饭，多么喜庆，多么温馨。在深夜里，我总觉得我们家的灯笼胜过任何其它的灯笼，最大了，最亮了。
春节那段时候，一到天黑，灯笼就准时亮起，道路两旁变多了两排红光。这些光照耀到每一个角落，为人们驱散寒冷，驱散黑暗，那一个个鲜活的红灯笼，成为了家乡的标志，成为了一道亮丽的风景线。
夜静了，远处，许多点红光隐隐约约，每一点红光，都代表了一个温馨和谐的家庭吧，辛劳一年，与家人团聚，红红火火，多么温暖。
灯笼仿写作文篇4
今天真是好日子，天气晴朗，鸟语花香，又是过年。
我站在阳台上看到几乎家家户户都挂了红灯笼。就疑惑不解地问妈妈：“过年为什么要挂红灯笼呀？“
“因为红灯笼象征着红红火火，而过年又是咱中华民族最大的传统节日。“妈妈笑眯眯地告诉我，“人们在这时挂上红灯笼，是期盼来年的吉祥如意，日子越过越红火“.
哈哈哈话音刚落，爸爸走了过来，补充说：“这已经成了所有中国人的风俗习惯。过年时，不仅大陆的人们要挂红灯笼，而且港、奥、台的同胞和远在异国他乡的华侨也都要挂红灯笼。东南亚许多国家，比如朝鲜、日本、新加坡的人们也喜欢挂灯笼。现在，许多外国朋友也喜欢在过节时挂上红灯笼呢？
“挂上红灯笼还可以增添欢乐的气氛呢！“妈妈摸了摸我的头说。
“哇，挂灯笼原来这么有意义。“我连忙取出爸妈给我的压岁钱，拉着妈妈到街上买了一对红艳艳的大灯笼。爸爸正准备把它挂上去，我灵机一动，连忙说：“且慢！且慢！“我飞快地从房间里取出油光纸和剪刀，剪了五颗金灿灿的五角星，爸爸妈妈都很纳闷：“冰洁，你这是干啥？“
“嘘，这可是个秘密！“我向他们做了个鬼脸说，“这五颗星星呀，分别代表我们大陆、港、奥、台的人民和海外华侨，也就咱们所有的中国人。我希望中国人都过得红红火火。“
“你这小丫头！“爸妈都笑了。
鲜艳的红灯笼带着我美好的祝愿，在微风中摆动。那五颗金灿灿的星星显得格外美丽！
灯笼仿写作文篇5
元宵节即将来临，老师交代给我们一个任务：做灯笼。
开始我还在想可不可以买一个呢？但是老师反复强调不要买灯笼！自己动手，丰衣足食。我还是自己制作一个吧。我在网上查到了一个制作方法。我先准备一张a4纸，一定要是红色，然后再拿六个红色正方形纸，最后再拿六个图钉。准备工作完毕，下面开始制作灯笼。
首先将红色a4彩纸折成一个椭圆形，再用双面胶把椭圆形的两边粘在一起，一个椭圆形就做好了。接着把一个红色正方形的两角重合，用图钉把重合的地方订上，剩下的五个正方形都是这样折。然后再用双面胶把六个折好的正方形站在椭圆形的四周。用一条红色的丝带粘在椭圆形的两边。最后用一根木棒放在丝带中间。一个灯笼就完成了！
第二天在班车上，我的'心脏正在快速的跳，心里想着到底能不能被挂上展览呢？没想到竟然每一个人的作品都能被挂上展览！真是人外有人，天外有天啊，比我做得好的有都是。这么多的灯笼真漂亮呀！这么多漂亮的灯笼中就有我一个……这次做灯笼不仅仅是收获了快乐和成就，也收获了很多道理。自己动手做的任何东西哪怕是一个小小的手工也很有成就感，这种快乐不是你玩游戏可以得到的。相比有些人买的灯笼会更有意义。虽然很好看，但是却没有人会在意它……
灯笼仿写作文篇6
要做能给我们带来吉祥和好运的迎神接福的兔子灯笼，我和杭州网小记者的其他小记者在前往目的地万科·草庄的路上就格外兴奋。
到了万科·草庄，迎接我们的是满面春风的四位工作人员，他们把我们带到了一个非常宽敞的大厅里，大厅的桌子上已经摆好了做兔子灯笼的材料，我们先看阿姨为我们展示制作兔子灯笼的全过程。然后就轮到我们自己动手了，我们把材料一一从袋子拿出来，有彩色纸、竿子、塑料轮子、胶水、胶带等。首先我们把兔子灯笼的框架搭好，在兔子灯笼的框架下部装上三个小轮子，接着把白纸包在做好的兔子灯笼的框架上，再贴上兔子耳朵，然后我们把剪好的彩色纸当做兔子的毛并一层一层地贴到白纸上，最后用线穿在框架上连起一根竿子，这样就可以提着兔子灯笼了。瞧，一个漂亮的兔子灯笼做好了。我们拿着自己刚做好的兔子灯笼开开心心地在座位上玩起来。有的小朋友，把兔子毛做得又长又鲜艳，有的小朋友把兔子毛剪得又短又细，有的小白兔身上还停着几只小蜻蜓，大家的兔子灯笼都做得别具特色。兔子灯笼在灯光的照耀下，显得格外显眼。大家都沉浸在这快乐之中。
上次元宵节前的做汤圆活动我没能参加感到很遗憾，这次我非常荣幸能够参加杭州网小记者网组织的做兔子灯笼的活动。这次活动带给我不少快乐，今后我会更多地参加这些有意义的活动。也企盼这些兔子灯笼吉祥物为杭州网小记者网带去一年的吉祥如意。
灯笼仿写作文篇7
马上就要到元宵节了，我们班每年的猜灯谜活动也要开始了。今天我在家里准备做灯笼。
以前，我在电视上看过做灯笼的，就比较有信心。我拿出一张大红卡纸，用尺子量一段长36厘米，宽12厘米的大长方条。接下来，我拿尺子比着，每隔3厘米就用笔点一下，做个小小的记号——我认为这样更快，更方便。然后，我按着记号画了一条条到底的直线。
我当时天真地想：先拿一把剪刀沿着线剪完，然后往下一压就大功告成了！
可偏偏不是我想象的那么简单。
首先我遇到了第一个难题：剪不齐。
我剪完第一个，就想拿这个为标准。二、三个还好，第四个我就剪的有点多了。我本想第五个少剪一些，可又剪的太少了。我无奈之下，只好又轻轻剪了一点，没想到又剪多了。
但是好不容易剪完后，成就感打败了失败感。没想到我又遇见了第二个困难：没法压。
我先把纸拢成一个圆形，把剪的那边放上面，试着往下面一压，可是压不动，像弹簧似的弹成原来的形状了。我再使劲一压，没想到这次不仅弹了回来，还把边上给折了！没办法，我只好重做。
这次我又裁了一个跟刚才一样大小的长方形，不过在离边上一厘米的地方沿着画了一条横线，下面也一样。然后隔2厘米做一个记号。等画完了，我就按照一条条线对折，然后围成一个圆，用胶布粘上，再往下一压。
好啦，大功告成！我终于做出了漂亮的红灯笼！
灯笼仿写作文篇8
又到一年一度的元宵节了，总得有个元宵灯笼吧！这不，我和妈妈开始忙活起来了——做个原创的手工灯笼。
我和妈妈一大早就起床了，开始为手工制作灯笼做准备，我们骑上自行车到了一家精品店，一推开门，哇，五颜六色的彩纸就在我眼前挂着，好漂亮呀！我挑选了几张自己最喜欢的彩纸，有红色的，蓝色的，还有粉色的，妈妈在一旁选着双面胶、小透明胶带和灯笼上的装饰品。一切准备就绪，开始动手吧。
我有些犹豫了，眉头紧锁，怎么想也想不出来做什么样的灯笼。这时，妈妈走过来了，看我愁眉苦脸的表情，不禁笑了一下，然后开始耐心的教我和指导，我的心情马上拨开乌云见太阳，一下子想出来了。
我找来四张硬卡纸，把它都卷成圆柱体，当成灯笼的支架，然后把圆柱体上都贴上了双面胶，把我精心挑选的蓝色卡纸贴在四周，灯笼的身子算是做好了，接着，我拿起美工剪刀开始给灯笼做装饰品了，红色的彩纸在我的小剪刀里转动着，不一会，有五个瓣，六个瓣的小红花呈现在我眼前，漂亮极了，接着，我又用不同颜色的彩纸非常用心地叠了八只千纸鹤，样子非常逼真，我分别把它们贴在灯笼身子的四周，看，好像是和平鸽在灯笼的周围飞翔着。我又找出一张黄色彩纸，用小剪刀剪成一条一条的穗，贴在了灯笼的底部，妈妈走了进来，手里拿着一根红绳，帮我穿在了灯笼的顶部，就这样，我的原创手工灯笼大功告成了。
我喜欢做手工，它不仅给我带来了乐趣，更锻炼了我的动手能力。
灯笼仿写作文篇9
每年寒假，我们学校每个学生都有一项作业，那就是做灯笼、写灯谜。
今天，我和爸爸兴致勃勃地做了两盏灯笼。
第一盏灯笼我们是用旧挂历做的。挂历纸的画面大部分是红色，我们剪了一个长46厘米，宽33厘米的长方形，上下留出各2厘米，中间用铅笔均匀地画出29条竖线，然后用刀子沿竖线割开。然后把长方形围成一个圆筒，往下一压，还真像一盏灯笼。不过，我一松手，它又变回了圆筒。几经努力，我们虽然没把它变成圆圆的灯笼，却也变成了一个大大的“花瓶”，还挺好看的嘛！
我们觉得还不过瘾，就开始做第二盏灯笼——绣球灯。我们找来一大张粉色卡纸，用铅笔在上面画出20个边长9厘米的正方形，然后画出这些正方形的对角线，对角线的交点就是正方形的中心点。接下来圆规上场了，它在每个正方形里画出一个圆。下面这一步，爸爸也不会，要画出这些圆的内接正三角形，百度一下，我们就知道了。全部画好了，就开始用剪刀剪下这20个圆。然后沿每个正三角形的三条边折一下，用双面胶把这20个圆围在一起，就成了一个“绣球”，看上去小巧玲珑，还真可爱。
抬头看表，天哪，都12点了！难道该吃午饭了？哦，不，是该睡觉了，因为现在是午夜12点！
做灯笼不仅锻炼了动手能力，还增加了不少数学知识，收获真大！
灯笼仿写作文篇10
元宵节到了，老师要求我们每人都要制作一个或两个灯笼。
那天放学，我正好没有课，妈妈领我到文具店买了彩纸、圆规、胶……和我自己觉得做灯笼的用品。彩纸，我买的是最厚的，圆规，妈妈给我买的是最贵的，胶，我买的是最好的最实用的。
我和妈妈回到了家，开始做灯笼，我首先挑了一张红纸和一张黄纸，接着我把红色的纸对折，用剪刀在不开口那面像面条似的剪成规则的长条，把它打开，用胶粘在一起，然后用黄色的纸横着剪成两条细细的长条，粘在灯笼上面，最后，你会发现，这个灯笼立不住。我有办法，再拿出一张纸（我选的是桔色的），把它的两端粘起来，成一个圆筒后，插进原有的灯笼的中间，粘上，然后我又用蓝色的纸剪了两个小条，粘在上面当把手，我很满意，我的小灯笼就制作完成了。但是我想啊想，总觉得少点什么，啊！我想起来了，我没有灯谜，我把灯谜添加上，这回好多了，我的心里是美滋滋的呢！
第二天，我高高兴兴来到学校，把灯笼送到了桌子上。中午，老师挂完同学们的灯笼了，马振和说我的灯笼很漂亮，我听完这句话，心里别提有多高兴啦！
通过这次做灯笼，我学会了认真，懂得了只要你一直努力、坚持，就能有特别大的收获。我本来觉得我的灯笼不能成功，但是，我一直努力，得到了回报。
灯笼仿写作文篇11
今天早上妈妈很早就把我叫了起来，她告诉我今天是正月十五又名元宵节，晚上可以提着灯笼去外面玩。我一听可以玩就高兴了起来，我问她：“是不是去买灯笼啊？”妈妈却说：“我们不买，自己动手做。”听了这话我好兴奋心想灯笼怎么做呀！
吃过早饭后，妈妈把一切收拾妥当后。就看见妈妈手里拿着柴刀从屋里走出来了。我马上跑过去问：“妈妈，你拿刀去干什么？”妈妈说说：“去砍竹子。”我说：“我也要去，我要去看一看是怎样做成的。”妈妈说：“好，你可要看仔细哟！”
我和妈妈一起来到竹园，就看妈妈左看又看，最后找了一根竹节上的一根竹子，她马上把竹子砍断。就见她拿着刀背很熟练的把竹枝全都砍下来了，我们把砍好的竹竿拿回家，妈妈又找来了锯子，把他们又锯成竹片。一会功夫，又见她把竹片劈成和筷子一样粗细的竹签。
一切都准备好了后，就见她拿出早已准备好的绳子，胶水，红纸等东西。妈妈在地上画了一个草图后，就用刀把竹签砍成了四根长的和八根短的。然后就把八根短的做成了两个正方形，又把这两个正方形绑在了四根长竹签的两端。就好像是变魔术一样，一个长方体就出来了，最后妈妈又把纸剪成和长方体一样长的长条，再拿胶水把它粘在四根长竹签上。就这样一个灯笼做好了！我把灯笼高高挂在屋子里，希望给我带来好运！
灯笼仿写作文篇12
童年是一首优美的旋律，令人心醉；童年是一幅美丽的画卷，令人流连忘返。
——题记
在小时候的记忆，我几乎忘光光了，而这件事我却永久忘不了。
在3岁的那年，家里只剩下我和奶奶在家。那时，奶奶睡了，就只剩我一个人在房间，我觉得无聊，便走出房间，到厨房去找吃的东西。
我在厨房里发现了一个火红火红的东西，便认命为：这肯定是一个好吃的东西所以奶奶不让我吃。说着，我便拿了一颗吃，可是我才刚咬了小小的一口，就大叫到：“啊，啊！这个东西好辣！奶奶，奶奶，快给我拿水喝！”奶奶听了，连忙从房间里出来，到水给我喝。我看到了水，连忙“咕噜咕噜”地喝了一大碗。
奶奶见我这样，便问：“你吃了什么？”我指着那颗火红火红的“小红灯笼”回复到：“是……是，“小红灯笼”（因为临时不知道那是什么，所以虽便编了个东西出来），奶奶。”奶奶望着我指向的地方便哈哈大笑到：“哎哟喂，我的小祖宗，那明明是辣椒，还什么“小红灯笼”，你以后给我听话点，别在虽便给我拿东西吃，听到了吗？”我小声地“哦”了一声，我那声音小得像苍蝇一样，但还是被奶奶听见了。奶奶微笑地点点头，走了。
自从我吸取上次的教训后，就每次拿东西吃的时候都要跟爸爸妈妈说一下。
灯笼仿写作文篇13
今天是大年三十，爸爸妈妈终于放假了。
早上，我和爸爸妈妈一起上街买对联。忽然，我看见一个漂亮的花灯笼，我和妈妈都很喜欢。妈妈决定买回家挂起来。可卖灯笼的人说：“这个灯笼有两种卖法，一种是做好的，一种是自己回去做。因为太忙实在是做不出来！”我说：“妈妈，我想买没做好的，咱们回家自己做好么？”妈妈说：“当然好了，自己做更有年味！”妈妈怕我不会做，就让旁边帮忙的小姐姐简单给我说了一下。
到了家里，我就迫不及待得趴在不地板上开始了这浩大的工程。我把所有零件都拿出来，先找到它的主体支架只支开，支架上有六条立体的龙，龙的嘴里喊着一颗龙珠，珠子下面呆着一根绳子，绳子低端还挂着一个绿色的珠子，哇瑟，架子都这么大气，做成一定很漂亮。我把剩下的零件按照六条龙六个面，分成了六组，从里到外，从下到上一点一点组合拼装。可是到了快结束是发现底座的外围扣不上了。我求助妈妈，妈妈仔细看后发现，灯笼上下是不一样大的，上口稍稍小一点，下口稍微大一点，我装反了。我赶紧拆了换过来。这下OK了，最后挂上一个福字，灯笼就大功告成了！
爸爸妈妈亲手把我做的两个灯笼高高的挂了起来，一下子我的喜庆了很多。明天就要高高兴兴过大年了！
灯笼仿写作文篇14
我是一个户外爱好者，每次登山归来或长途骑行返回时，远远地看见阳台上的红灯笼，那感觉就像在黑夜中暴风雨里的小船指引它回港的灯塔，使远航的人们感到希望、感到温暖，从而使我充满了力量，加快回家的步伐。元宵节的灯笼，更让人感觉家的温暖，充满生活的期望。
在传统民俗中，每逢元宵节时，舅舅要给外甥送红灯笼；爷爷要给外孙送红灯笼；婆婆要给过门的儿媳送红灯笼——这是象征传递红红火火。有时还会再加送一个小灯笼，象征着家族儿孙满堂，人丁兴旺。在这次小记者活动中，民俗研究专家李福蔚老师说，送灯笼就是在送吉祥、送光明、送人口。李老师还说，“过年就是承上启下的一种方式”，庆祝过去一年的丰收，展望来年的收获，不管是贴对联、吃元宵，还是送灯笼，皆是如此！其实，我们小记者这次做花灯也是一种承上启下的活动，去尝试着老祖先一代代传下来的手艺。因为这盏我们亲手做出来的花灯也会带给我们吉祥与希望，它会像神灯一样承载着我们的梦想和希望。吕向阳老师说：“也许我们现在只是在做一盏小花灯，但在不久的将来我们会制造汽车、大楼，甚至是航母。”
今年春节，我们的左邻右舍纷纷挂起了红灯笼，一栋楼在晚上看起来是那么的红红火火和吉祥，可大多灯笼花样单一，似乎缺乏了许多文化元素。在这个生活速度越来越快的时代，我们抛弃了越来越多的传统，而各式各样的民间工艺，正是我们代代相传的文化根脉。
灯笼仿写作文篇15
虽然不是无藕不欢，但相对于其他配菜，对于藕的喜爱是不可以比的。
提起藕，就会想起乡间里的小泥塘；邻居家的妹妹；就会想起父母的呼喊，外婆的笑；莲藕骨头汤和醋熘藕尖…真的，藕已刻在了我的记忆深处了。
记得在老家后院的泥塘中，隐秘着藕，盛夏过去，残叶下的藕便开始生长。入秋之时，便可下地去挖了。我常和邻居家的小妹一起去，套上宽大的雨靴，双手环抱着一个大篮子，摇摇晃晃地走到塘边，蹦进泥塘，溅得泥点点缀满了衣间。我俯下身子，把双手深深地插入这湿粘的带着藕的芳香的泥中。四周摸一下，当触到时，便铆足了劲，双手用力地向上拔，“扑哧”，随着一声藕离开泥土的声响，泥花又四溅开来。
“别老生吃，不干净”。
这句话在我脑海里已经与藕分不开了。小时的老家，没什么零食。那甘甜的混着泥土的芳香的生藕，是我齿间最留恋的小食了。每每采满一篮藕，我就拉起邻居小妹疯跑到离泥塘不远的一条小溪，随意的拿出一根，放到水里冲一下，便马上往嘴里送。但偷吃了生藕，还是会被发现。她就总是语重心长的嘱咐我“别老吃生的，带回来我给你做。”
当然还有一个人也分不开，她就是外婆。不假思索，那泥塘是她的。当我抱着已经被吃的不满的一篮藕，摇摇摆摆地向着家的方向走去的时候，总能看见家门口一个矮小的女人的身影在奋力向我招手，是外婆！等我走近了，她便小跑地迎上来，一把接过我手上的篮子，又小跑回家，等我慢慢地晃进了房，那原本沾着泥点杂草须的藕就已被洗的白净了。我便连忙搬个椅子在厨房坐下等着。外婆麻利地切、下锅、出锅，爆炒藕丁，清蒸藕片，醋溜藕尖…，淡淡的藕香总在秋的厨房里充斥着挥之不去。
许多年过去了，外婆还在身边，但我们却不在老家了。来到了这“小渔村”，“小渔村”的许多都比老家好，可唯独外婆说再也买不到那般的藕了。
灯笼仿写作文篇16
虽不像万户，想飞天而已至亡矣。小孩子喜欢炮，喜欢过年，却仿佛是天性。过年一天，不让放炮的孩子，便哭闹不停给了炮，便立马变得兴高采烈。尽管大人们怕孩子伤着自己，说一些别的孩子炸伤的新闻，却还是要在夜里点起"滴滴金"来。
提起年啊，就会想起除夕时，一大家子坐在桌旁吃年夜饭；想起孩子们一起放着各种各样的鞭炮；想起大年初一早上带钱的饺子；想起在拜过年后就可以得到的压岁钱……真的，年结的缘太多了，故乡的网里挤着的就都是。记得过年之前的准备总是漫长的，孩子们总是数呀盼呀的，从腊月二十三到二十九，一天天掰着指头算。二十四，扫房子，扫去上一年的灰尘与污物，扫去上一年的不顺心与不如意，迎接新一年的到来。贴春联，挂灯笼也是不可少的。伴着我们的除了大人们互相聊天儿，孩子们的叽叽喳喳便是一对春联儿，两盏大红灯笼。最有意思的就是炸丸子了，一大早就开始准备了。清洗食材、切块儿，调丸子馅儿，备柴禾，一样都不能马虎。准备好一切，已近中午了。开始炸了，爷爷负责烧火，控制火候，爸爸和伯伯一人一个勺子，将丸子馅弄成圆圆的形状，逐一下油锅，孩子们干什么呢，围坐在灶台旁，看着一个个丸子在锅里翻滚着，就等着吃呢？灶台是可以移动的，架在庭院中。火苗在的灶台的胸膛中跳跃着，孩子们在庭院中吃着、笑着、闹着，还有爷爷的唠叨声，这一切构成一幅其乐融融的庭院画面，这就是浓浓的年味儿。
最壮的是除夕之夜晚，初一之凌晨。除夕的夜，夜深星阑时，家家把存放多日的焰火全拿出来了，挨个挨个地点，孩子们是最乐的，一个个爬上屋顶。在这里，整个村落的火焰尽收眼底：西边，是翠绿清亮的流苏，东边却是五光十色的珠玉金银，整个星空里，星与月也都成黯然失色，那只不过是一块银锭和几把碎银子，而整个夜空却是五色的。再说初一的早晨，家家户户天不亮就起来了，放一挂几十米长的大鞭炮。整个村落，东家停了西家响，此起彼伏，震耳欲聋。放完鞭炮，家家门前都散落了一地红色炮灰，像铺上了一层红地毯。饺子也都早早下锅，一锅热腾腾的饺子，其中只有一个里面包有硬币，谁吃到它，谁就会有一年的好运气。天亮了起来，小孩子们都开始给长辈们拜年了，拜完年就能得到压岁钱。他们拿着钱或飞快地跑去超市买喜欢吃的零食，或偷偷地藏在枕头底下……
唉，壮，如今的年味儿应有更广阔的味道，应该数陪父母、数自驾游、数一家子的团团圆圆！
灯笼仿写作文篇17
快要过年了，大街小巷都挂满了各种各样的灯笼，充满了喜庆的氛围。在这红红火火、团团圆圆、阖家欢乐的日子里，我们参加了画室举办的民俗亲子活动——做灯笼。
中国的灯笼融合了绘画艺术、剪纸、纸扎等工艺。我们准备好材料：两根红色的绳子、一个中国结、四张紫红色的宣纸、还有做灯框的木头架子和一个小彩灯。妈妈负责拼架子，我负责画画。
第一张纸上，我一笔一划地画出了一个小金鱼，在光的照射下射出五彩缤纷的光。第二张我画了一个大户人家，那户人家窗子上贴了一个大大的“福”字，活像一个小娃娃，正开心地笑呢。后两幅我是用夸张的手法画的。一副我画了一天大鲨鱼，嘴里叼着一个倒着的“福”，告诉大家连鲨鱼都知道福到了。另一幅我学着一位大画家画得抽象画，画了四个旋转的圆圈，旁边还有一个奇怪的“福”字。仿佛灯笼上不画“福”，衬托不了节日的气氛。画完了四幅画交给妈妈，贴在她已经做好的灯框上。
我们一起再把灯和中国结安上，四方形的灯笼就大功告成了。我特别开心，问妈妈：“能发出彩光吗？”“能呀。”妈妈骄傲地说。只见她把灯笼翻了个底朝天，找到灯笼底部的开关，往右一扭，灯笼顿时五光十色，一会儿发蓝光、一会儿发绿光，一会儿发紫光……漂亮极了！
我听妈妈说，古代每年正月学校开学时，爸爸妈妈会为孩子准备一盏灯笼，由老师点亮，象征学生的前途一片光明，称为“开灯”。今天妈妈替我“开灯”了。
灯笼仿写作文篇18
提到农村，总有一些东西让我分外害怕，譬如那些无处不在的小虫子。去年我和弟弟在农村，他捉到了一只无名氏小虫。我细细端详：它全身翠绿，触角细长，椭圆形的身子上挂着四只小脚丫，眼睛睁的大大的，凶相毕露。
几天前，弟弟说要和我一起捉虫子。我问他有哪些捉虫技能，弟弟把纺织娘放在地上，像教练似的手把手的教起我来：先要发现虫子，然后小心翼翼的靠近它，最后扑上去盖住它。我似懂非懂地点了点头，可是真的到了捉虫子的时候我又不行了。
最难忘的是夏夜，弟弟陪我去捉萤火虫，这个虫子我一点都不害怕。轻轻拨开草丛，我看到了一丝丝的光亮，那光亮微弱无比，但是在没有路灯的农村，却如生命之光一般珍贵！几十只萤火虫开会似的在草丛里，又像是亲姐妹似的一起聚会。
我左瞧瞧右瞧瞧，有一只萤火虫正打着旋儿转圈呢。我猛地扑过去，萤火虫似乎察觉到了什么危机，敏捷的躲开了攻击。我又一次发起了攻击，那萤火虫又一次躲开了，可这次却让我摔了个狗啃泥。我被萤火虫给彻底激怒了，我要让你们看看我的厉害。于是我挽起袖管儿，一鼓作气，不一会儿就抓了一大把的萤火虫了。
我把抓到的萤火虫轻轻的装在了一个透明的玻璃瓶中，一只只萤火虫发出了微弱柔和的光，真是漂亮极了。
每年我都会回农村住上几天，陶醉在大自然的快乐中。在那点点繁星的农村夏夜，怎么能少的了萤火虫微不足道的身影呢？
灯笼仿写作文篇19
虽不似昴日鸡，爱花冠而终日理。人们喜欢美丽的头饰，喜欢帽子，倒也算是爱美之心人皆有之。牙牙学语的娃娃若哭闹，买顶绒线帽子哭声就止住了；正值青春的姑娘受了挫，买顶漂亮帽子信心就回来了；白发苍苍的老人心中闷，买顶毛呢帽子心底就暖和了…
连高大的树冠算着，一切冠帽之中，我爱华丽的鸡冠，玉洁的冰封，同一顶盖在头上用处迥异的小帽。提起帽子，就会想起被团成一团的红色毛线，自己兴高采烈拆帽子的乐趣；就会想起温暖的感觉，仿佛曾被包裹的脑袋；想起母亲微撇的双眉，同嘴角藏不住的一抹浅笑；小路上想起火又辣的太阳；医院拐角处想起过去担忧的自卑；在家中想起各式各样的小帽，冬天的毛线帽，夏天的鸭舌帽，草帽。真的，帽子的缘结的太多了。
记得曾经的雪日，最期待的并非打雪仗，堆雪人，却是这一日能在上下学路上正大光明地扣一顶粉丝绒小帽又不被家长责罚。还未出家门，总能听到母亲的叮咛：“路上冷，戴了帽子去吧。”而后便见母亲笑盈盈携了帽子走出，戴在我毛茸茸的头上，再替我细细整理，抹去了挡住视线的碎发，才放我出家门。走在路上不管身子有多冷，脑袋上却总裹着一片暖意，似是顶了一个小太阳。那种温暖的感觉，是一直思慕着的。
犹忆去年秋天，我动了个手术。手术虽小，但要求剪去部分长发。我曾试着抗议，最终也因医生坚持妥协了。可惜剪了头发后终是难过，就一人在床前不语，目光略滞。母亲瞧见了，不知从何处变出一顶鸭舌帽戴在我头上，灵巧的手翻飞着，三两下把我的短发压入帽中，又找来镜子推给我看——镜中人发型利落，恰似少年。那一瞬只觉“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
如此，在我十几度春秋中便已通过母亲收到数顶帽子，却未曾送出半个，怪哉！
几日前，无意间瞥见母亲在梳头，我悄悄窜去她身边，正看到她草草挽起了凌乱的发丝——其中竟夹杂着十几根白发！我愕然。许久之后，我又蹑手蹑脚跑去取了一顶贝雷帽回到母亲身后，轻轻为她戴好，一如儿时她对我一搬温柔。蓦地，母亲瞧见了我。你看，她正勾出浅浅笑容，我愿就是那其中的一份笑颜。
唉，壮，如今帽子越来越多，虽然颜色不一，款式各异，但深情几许，尽在送帽人的心意里。
灯笼仿写作文篇20
小朋友们，你们家一定有许多用过的包装盒和瓶子吧，也许你觉得它们没有用处，随手就当垃圾扔掉了。你想不想把它们变成漂亮的艺术品来装饰一下自己的小屋？
那今天就跟着我们小记者一起来邢台日报社跟马辉老师学习一下，把这些废弃物变成漂亮的装饰品吧。
我最喜欢的是马老师用一次性纸杯制作的灯笼。制做小灯笼，大家要先准备好两个纸杯、彩色卡纸、一些彩色毛线、双面胶、水彩笔、剪刀。做的时候先拿一个纸杯，把它上面的边剪掉，用剪刀从上往下剪成均匀的长条，剪到杯底时要留大概一厘米，不要剪通。
我们再把另一个纸杯的底座从离底部一厘米的距离处剪下来，当灯笼上面的盖子。为了让盖子更漂亮，剪两条一厘米宽的彩色折纸，把它用双胶纸贴在两个底座上。接下来用剪刀在两个底座的中心弄个洞，用彩色毛线把灯笼和上面的盖子穿在一起。穿好后，用双面胶把灯笼的那些长条粘成一个圈，再给上面的盖子里面也贴上一圈双面胶，把灯笼和上面的盖子固定在一起，这样灯笼的主体就做好了。我们再用红色或黄色的毛线，做成穗，系在灯笼底部的绳子上。再把连接灯笼和盖子的毛线往上收紧，系好疙瘩,灯笼就做好了。
如果大家想让你的灯笼更加漂亮，你可以用水彩笔在灯笼上画一些漂亮的图案，也可以全涂成红色，就大功告成啦！赶快用它装扮一下自己的小屋吧！
灯笼仿写作文篇21
虽不像万户，想飞天而已至亡矣。小孩子喜欢炮，喜欢过年，却仿佛是天性。过年一天，不让放炮的孩子，便哭闹不停给了炮，便立马变得兴高采烈。尽管大人们怕孩子伤着自己，说一些别的孩子炸伤的新闻，却还是要在夜里点起"滴滴金"来。
提起年啊，就会想起除夕时，一大家子坐在桌旁吃年夜饭；想起孩子们一起放着各种各样的鞭炮；想起大年初一早上带钱的饺子；想起在拜过年后就可以得到的压岁钱……真的，年结的缘太多了，故乡的网里挤着的就都是。记得过年之前的准备总是漫长的，孩子们总是数呀盼呀的，从腊月二十三到二十九，一天天掰着指头算。二十四，扫房子，扫去上一年的灰尘与污物，扫去上一年的不顺心与不如意，迎接新一年的到来。贴春联，挂灯笼也是不可少的。伴着我们的除了大人们互相聊天儿，孩子们的叽叽喳喳便是一对春联儿，两盏大红灯笼。最有意思的就是炸丸子了，一大早就开始准备了。清洗食材、切块儿，调丸子馅儿，备柴禾，一样都不能马虎。准备好一切，已近中午了。开始炸了，爷爷负责烧火，控制火候，爸爸和伯伯一人一个勺子，将丸子馅弄成圆圆的形状，逐一下油锅，孩子们干什么呢，围坐在灶台旁，看着一个个丸子在锅里翻滚着，就等着吃呢？灶台是可以移动的，架在庭院中。火苗在的灶台的胸膛中跳跃着，孩子们在庭院中吃着、笑着、闹着，还有爷爷的唠叨声，这一切构成一幅其乐融融的庭院画面，这就是浓浓的年味儿。
最壮的是除夕之夜晚，初一之凌晨。除夕的夜，夜深星阑时，家家把存放多日的焰火全拿出来了，挨个挨个地点，孩子们是最乐的，一个个爬上屋顶。在这里，整个村落的火焰尽收眼底：西边，是翠绿清亮的流苏，东边却是五光十色的珠玉金银，整个星空里，星与月也都成黯然失色，那只不过是一块银锭和几把碎银子，而整个夜空却是五色的。再说初一的早晨，家家户户天不亮就起来了，放一挂几十米长的大鞭炮。整个村落，东家停了西家响，此起彼伏，震耳欲聋。放完鞭炮，家家门前都散落了一地红色炮灰，像铺上了一层红地毯。饺子也都早早下锅，一锅热腾腾的饺子，其中只有一个里面包有硬币，谁吃到它，谁就会有一年的好运气。天亮了起来，小孩子们都开始给长辈们拜年了，拜完年就能得到压岁钱。他们拿着钱或飞快地跑去超市买喜欢吃的零食，或偷偷地藏在枕头底下……
唉，壮，如今的年味儿应有更广阔的味道，应该数陪父母、数自驾游、数一家子的团团圆圆！
灯笼仿写作文篇22
同学们，你们见过乡间“灯笼”高高挂的美景吗？一大片的柿子林，千枝万杈，挑起了一盏盏红“灯笼”，在秋风里摇荡，多么诱人啊！这就是位于敖江水畔横槎村秋日里的一大美景。
在一个快乐的星期天，阳光明媚，凉风习习，我们沿着幽静的水泥道路往前行，沿途两旁是一大片茂密的竹林，枝叶婆娑，层层叠叠，微风吹过，竹叶沙沙作响……竹林外，就是敖江了，江水静静地流淌，轻风徐动，江面泛动圈圈波纹。转过了竹林，眼前呈现了连成片的田野，民房幢幢，好一片田园风光啊！
忽然，飘来了一股淡淡的清香，原来我们已经置身于一片茂盛的柿园中，大片大片的柿子树枝上挂满了又红又大的柿子，有的像害羞的小姑娘，躲在树叶后边，探出可爱的小脑袋；有的像调皮的小胖子，正冲着我们傻笑……真有趣！我终于体会到了文章中写的“柿子高高挂灯笼”的境界。
这时，不知从哪里冒出来了一位老奶奶，和蔼地对我们说：“摘吧，这也值不了多少钱，想吃，就摘了吃吧！”我听完乐得一蹦三尺高，没等父母反应过来，就像猴子一样一蹦一跳地钻进了柿子林。
好多柿子啊！树上挂的，地上躺的，还有脚底不小心踩到的……我机灵得像只猴子，不停地上蹿下跳，摘了一个又一个。
终于，我们满载而归，恋恋不舍地离开了柿子林。
后来，我们还从纯朴的村民口中了解到：横槎村现在可是瓜果之乡，桃子、香蕉、柿子、柚子……四季都有瓜果飘香。
同学们，你们也赶快去体验体验吧！
灯笼仿写作文篇23
虽不像女娲娘娘，爱她的泥巴孩子而献身，小孩子喜欢泥，喜欢玩土，却仿佛是天性，独个儿的宝儿，有了泥巴就不闹了。
乡间河边，孩子成群结队在水边嬉戏是少有例外的事，扑通通，溅起银白色水花，不知何时，浪花镶上了金边，孩子们也累了，跪坐在岸边玩泥巴，嚷嚷声渐渐地和在了泥巴巴中。
如果我是一颗青葱的树，我会选择清晨迷雾下晶莹的露水，也会选择淅淅沥沥小雨后与彩虹相间的阳光，不过，我最终还是会选择湿漉漉的，散发着松香气味的泥巴。
年年灯节，虽是宝马香车，欢声笑语，满路盈盈笑语，我却停不下脚步，寻寻觅觅，寻寻觅觅，人头攒动，眼花缭乱。蓦然回首，惊喜地发现它就在身后——泥人人儿。带着蓝铃铛的喜羊羊，牵着红手绢的小姑娘，一身黑色鬃毛的马儿，又或是穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，一双怪眼似明星的齐天大圣。像是有磁力似的，我对泥人着了迷。望着一双大手，种植过玉米小麦的，布满褶子的农民的手，只是几下眨眼的功夫，一个活生生的泥人就出世了。你永远猜不得下一个泥人，但在泥人师傅手下都是栩栩如生的了。
树上树枝树根根，亲山亲水有亲人。远离了家乡，就像没娘的孩子，日日夜夜念着老家的小河，树林，泥巴地，以及那掺杂着几粒泥土碎石的锅巴饭。这是系着泥土甘甜味道的情愫，使我寤寐思服的地方。
泥巴黄土，是我们炎黄子孙的根。五千年前的轩辕氏，不就是在中华大地这片土地上立下深根的吗？涿鹿之战打下这片土地，嫘祖缫丝，伏羲造八卦，华夏生生不息，文明在土地上繁衍生息……
手抓泥巴我不放，紧紧贴在心窝上……
双眼沾湿，为什么我的眼中常含泪水？——因为我对这泥巴爱得深沉。
灯笼仿写作文篇24
虽然不是无藕不欢，但相对于其他配菜，对于藕的喜爱是不可以比的。
提起藕，就会想起乡间里的小泥塘；邻居家的妹妹；就会想起父母的呼喊，外婆的笑；莲藕骨头汤和醋熘藕尖…真的，藕已刻在了我的记忆深处了。
记得在老家后院的泥塘中，隐秘着藕，盛夏过去，残叶下的藕便开始生长。入秋之时，便可下地去挖了。我常和邻居家的小妹一起去，套上宽大的雨靴，双手环抱着一个大篮子，摇摇晃晃地走到塘边，蹦进泥塘，溅得泥点点缀满了衣间。我俯下身子，把双手深深地插入这湿粘的带着藕的芳香的泥中。四周摸一下，当触到时，便铆足了劲，双手用力地向上拔，“扑哧”，随着一声藕离开泥土的声响，泥花又四溅开来。
“别老生吃，不干净”。
这句话在我脑海里已经与藕分不开了。小时的老家，没什么零食。那甘甜的混着泥土的芳香的生藕，是我齿间最留恋的小食了。每每采满一篮藕，我就拉起邻居小妹疯跑到离泥塘不远的一条小溪，随意的拿出一根，放到水里冲一下，便马上往嘴里送。但偷吃了生藕，还是会被发现。她就总是语重心长的嘱咐我“别老吃生的，带回来我给你做。”
当然还有一个人也分不开，她就是外婆。不假思索，那泥塘是她的。当我抱着已经被吃的不满的一篮藕，摇摇摆摆地向着家的方向走去的时候，总能看见家门口一个矮小的女人的身影在奋力向我招手，是外婆！等我走近了，她便小跑地迎上来，一把接过我手上的篮子，又小跑回家，等我慢慢地晃进了房，那原本沾着泥点杂草须的藕就已被洗的白净了。我便连忙搬个椅子在厨房坐下等着。外婆麻利地切、下锅、出锅，爆炒藕丁，清蒸藕片，醋溜藕尖…，淡淡的藕香总在秋的厨房里充斥着挥之不去。
许多年过去了，外婆还在身边，但我们却不在老家了。来到了这“小渔村”，“小渔村”的许多都比老家好，可唯独外婆说再也买不到那般的藕了。
灯笼仿写作文篇25
虽不像女娲娘娘，爱她的泥巴孩子而献身，小孩子喜欢泥，喜欢玩土，却仿佛是天性，独个儿的宝儿，有了泥巴就不闹了。
乡间河边，孩子成群结队在水边嬉戏是少有例外的事，扑通通，溅起银白色水花，不知何时，浪花镶上了金边，孩子们也累了，跪坐在岸边玩泥巴，嚷嚷声渐渐地和在了泥巴巴中。
如果我是一颗青葱的树，我会选择清晨迷雾下晶莹的露水，也会选择淅淅沥沥小雨后与彩虹相间的阳光，不过，我最终还是会选择湿漉漉的，散发着松香气味的泥巴。
年年灯节，虽是宝马香车，欢声笑语，满路盈盈笑语，我却停不下脚步，寻寻觅觅，寻寻觅觅，人头攒动，眼花缭乱。蓦然回首，惊喜地发现它就在身后——泥人人儿。带着蓝铃铛的喜羊羊，牵着红手绢的小姑娘，一身黑色鬃毛的马儿，又或是穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，一双怪眼似明星的齐天大圣。像是有磁力似的，我对泥人着了迷。望着一双大手，种植过玉米小麦的，布满褶子的农民的手，只是几下眨眼的功夫，一个活生生的泥人就出世了。你永远猜不得下一个泥人，但在泥人师傅手下都是栩栩如生的了。
树上树枝树根根，亲山亲水有亲人。远离了家乡，就像没娘的孩子，日日夜夜念着老家的小河，树林，泥巴地，以及那掺杂着几粒泥土碎石的锅巴饭。这是系着泥土甘甜味道的情愫，使我寤寐思服的地方。
泥巴黄土，是我们炎黄子孙的根。五千年前的轩辕氏，不就是在中华大地这片土地上立下深根的吗？涿鹿之战打下这片土地，嫘祖缫丝，伏羲造八卦，华夏生生不息，文明在土地上繁衍生息……
手抓泥巴我不放，紧紧贴在心窝上……
双眼沾湿，为什么我的眼中常含泪水？——因为我对这泥巴爱得深沉。
灯笼仿写作文篇26
元宵节到了我们老师让我们做灯笼，由于我上次美术课没做，所以这堂课我和孙少凡一起做了一个灯笼。
我带了剪子和胶，孙少凡带了彩纸，只不过就是没有红色，我们只好做了一个“多色灯笼”。
制作开始了，首先我用一张彩纸折出了一个灯笼的外形。“不好！”我发现孙少凡把胶粘反了，不过没关系在我和孙少凡的“一阳抠”下总算把胶抠下来，把外形重新粘好了。接着我开始做灯笼内部的纸花，孙少凡做灯笼把和灯笼穗。可是我发现我不会做纸花，纸花是课堂讲的我早就忘没了。还好在姜佳彤的帮助下做成纸花，我不敢相信连我们两个艺术界中菜鸟中的菜鸟都能做出纸花这种手工艺品。这时孙少凡也把灯笼把和灯笼穗做完了。然后孙少凡居然在灯笼上写了“孙少凡和杜佳乐智慧结晶”，接着我们一起把灯笼的“零件”用胶粘在一起，我发现我怎么也不能将纸花粘在灯笼里。没办法，我只能拿出透明胶强行将纸花贴在灯笼里，再把灯笼把和穗拿出来粘在灯笼上。最后我在灯笼上写下了一个灯谜，我和孙少凡的智慧结晶—纸灯笼就此诞生了！
我们的灯笼被挂在班级门口展出了！不过，我们的灯笼制作太粗糙了，才挂了一天就“体力不支”掉到了地上。
通过这次制作，让我明白了折纸好坏并不在于天赋，只要努力谁都能做到，而且这次手工也让我和孙少凡的友谊更加深厚。
灯笼仿写作文篇27
一次偶然的机会，我在乡下奶奶家和朋友玩抓人的时候，无意中走到了奶奶小时候住的房子。在好奇心的驱使下，我走进了这座小房子。
这座小房子的大门是一扇古式木门，它的插栓已经生锈了，只要稍稍提起，再轻轻一推，门便开了。门刚开，大量的灰尘就迎面扑来，呛得我直打喷嚏，我连忙用手捂住鼻子走了进去。
放眼望去，屋里空荡荡的，只有几根柱子顽强地支撑着天花板。地下，早已成为了老鼠、蜈蚣等动物居住的家。屋内残破不堪、凄凄惨惨、无比荒凉。我继续往里走，地上渐渐出现了从天花板上掉落下来的大小不一的石块，而有的大石块缝隙之间竟长出了小草，开出了小花。我继续向前走，到了后院。突然看到那黑漆漆的屋檐上挂着一盏破败不堪的红灯笼。经过几十年的风霜雨雪，它却依然屹立在上。
这盏灯静静地挂在屋檐上，独自待在这不为人知的地方。而它离繁华的小镇，车来车往的街道只有几十步罢了。谁又能想到，这早已荒无人迹的地方竟还会挂着一盏红灯笼？
这盏红灯笼体会了多少欢乐，又承受了多少孤独与寂寞，看遍了多少人间琐事。如果奶奶没有搬家，这盏红灯笼或许早已取下，或许不会这样破败不堪。命运是多么作弄人的迷宫，多少神秘的安排，归根结底，它在这黑色的屋檐下宛如一轮红日，光芒万丈。
最渺小的事物往往就是最重大的事物。
灯笼仿写作文篇28
过完春节，离我们最近的传统节日就是元宵节了。我们吃元宵，猜灯谜，可是自己做灯笼我还从来没试过。这次，老师便让我们自己做灯笼。做过之后，我不禁感慨道：“做灯笼可真不容易！”
周一和周三的最后一节课都是美术课，老师教我们做灯笼，我很认真地听、很认真地做。可最终只是做出的有一点像大方豆腐。唉，还是失败了。这个灯笼可是需要上交的。
老师看着上交的寥寥无几的灯笼，极其生气，下了死命令：“明天除了上交过灯笼的人外，全部都要再做一个交上来。”这下就只能再做一个灯笼啦。
我回到家里，立马找好材料，准备开工。首先把一张彩纸剪成三片小纸片，长方形，把它们用胶水粘成三菱柱体。然后剪下一个约一厘米宽，十五厘米长的长条，把两端粘进三菱柱体的内部。接着剪下来一个约五厘米宽、十三厘米长的图形，对折再对折，折成一个较细的长方形，把它卷起来，在下端剪下小口子，把它和主体用一根小长方纸片连在一起。最后把准备好的灯谜和主体也用一张细小的纸条连起来。这次，我就在这完全没有图纸的情况下，做完了这个灯笼。做灯笼可真不容易啊！
我把灯笼交给了老师，看着自己做的灯笼，我心里甜滋滋，小灯笼就像我亲手捏的小泥人，它比所有人的都好看。
通过这件事，我知道了大家只要努力就一定会成功！
灯笼仿写作文篇29
今年的中秋节，我们是回乡下老家过的。
妈妈带着我，开了10个小时的车，终于按计划在下午五点到达姥姥家。看见妈妈和我回来，姥姥高兴得直搓手，不知做什么好。我们随着姥姥来到厨房，啊，桌上的饭菜丰盛极了——一只只红色的龙虾，一片片亮亮的猪肉，一块块金色的糖醋排骨，还有绿油油的青菜、黄灿灿的玉米饼、白切鸡肉、红烧鲫鱼……这些都是姥姥的拿手菜，也是我平时最爱吃的菜。我们一家人围成一大桌，吃着，聊着，欢笑声和着院子里的桂花香飘得好远好远……。
吃完饭，姥姥安排我们品月饼赏月亮，可是我却等不及了，大叫道：“姥姥，我要打灯笼！”姥姥马上拿出挂在屋顶的灯笼递给了我。接过灯笼我就迫不及待往外跑，没想到湾子里的其他小朋友们比我出来得更早。我们提着灯笼，自由自在地从湾头跑到湾尾，又从湾尾跑到湾头。明亮的月光和耀眼的烛光照在我们快乐的脸上。这时一个漂亮的小姐姐提着灯笼向我走来，她歪着头盯着我说：“我认识你的灯笼——是何奶奶家的，但是我不认识你啊？”我把灯笼提得更高，说：“这是我姥姥早就为我准备的灯笼。何奶奶是我姥姥。”更多的小朋友围过来了，一盏盏灯笼聚在一块就像五彩的烟花，发出绚烂的光彩。他们大叫：“欢迎客人的到来。我们一起打灯笼过中秋咯……”皎洁的月亮，柔和的月光，五彩的灯笼，热情的小朋友，犹如人间仙境。清凉的微风拂过，空气中弥漫着月饼与桂花的清甜香味。
多么美丽而难忘的中秋月夜啊！
灯笼仿写作文篇30
今天，我和妈妈一起做了一个有趣的小制作——气球灯笼。
首先，我們要准备好材料：一个气球、一大包红色黏土（颜色可以任选）、一根擀面杖、一把剪刀、一个小灯珠、一根细长绳子。
然后，就是迫不及待地开始制作啦！妈妈让我拿出黏土，用擀面杖把黏土擀成薄片，再用剪刀剪成粗细差不多的细长条。她负责把气球吹大。这剪黏土看起来好像很简单，剪起来却不是那么回事儿。黏土根本不听话，刚剪开这头，那头又粘在了一起，好不容易剪好一根，我心里一乐，伸手一抓，它竟然断了。“嘿！你买的啥土啊？这质量也太差了吧！”我开始埋怨起来，妈妈却在一旁哈哈大笑，竟然也不来帮我。我只能手忙脚乱地继续擀“面饼”、剪细条。终于，妈妈宣布可以把剪好的黏土条往气球上贴了。说是随便贴，只要每根细条不挨在一起，要留出大大小小的缝隙，而且最底端要留一个稍大一点的空位，用来放小灯珠。这也太简单了，不一会儿，我就密密麻麻地贴满了整个气球。
我满意地看着这个像鸟巢一样的气球，开始幻想亮灯后是什么样子，那一定很美。等黏土干透以后，我用剪刀把气球剪破，气球迅速缩小，我从一个缝隙里将气球取出来，就剩下一个圆圆的黏土空心球啦！最后，我们把绳子缠绕在小灯珠上，紧紧地系个死结，从之前留的空位里把灯珠放进去，再提起绳子的一头，一个完美的气球小灯笼就做好啦！
我的气球小灯笼真的很漂亮呢！在夜晚关上灯，点亮小灯笼，会有更多惊喜哦，大家快来学做一个吧！
灯笼仿写作文篇31
元宵节，又称上元节，小正月，元夕或灯节，为每年农历正月十五日，是中国春节习俗中最后一个重要节日。
元宵节的传统习俗又出门赏月、猜灯谜、吃元宵等，还有耍龙灯、踩高跷等传统民俗表演。元宵节的传说有许多，据说很久以前，凶禽猛兽经常四处伤害人类，人们就组织去打它们。因为一位不知情的猎人打死了迷路的神鸟，所以天帝大怒，说要在正月十五就要火烧人间。天帝的女儿告诉了人们。一位聪明人让大家在正月十五、十六、十七挂上灯笼，放弃了烟花，天帝就以为放过火了，没起疑心。因此，家家户户就挂上灯笼，来纪念这一日子。
今天作文课，张老师带领我们做灯笼。拿到灯笼，我激动万分，立刻就将它撑成一个“蓝胖球”，塞入坚硬的架子，咦！多可爱的小胖球哇！可要给它画些什么呢？让它成为一只独一无二的顾氏灯笼呢？啊，有了，我来画只小猪吧！我用红纸剪成猪的耳朵和鼻子，加上乌黑的眼睛，一条小尾巴，不一会儿，胖胖的，可爱的小蓝猪呈现了！作为小财迷的我又写上“财神到”的字样，真希望新的一年财运多多啊！
接下来是刺激的猜灯谜活动了，同学们有的冥思苦想，有的恍然大悟……我看了一看自己的谜语：头上长叉叉，身上开梅花，每天起得早，好舔食盐碱。“好简单，是梅花鹿！”我兴奋地将答案脱口而出。“没错！”老师给了我肯定与鼓励。
哈哈哈……元宵节在一片欢声笑语中结束了。我爱元宵节！
灯笼仿写作文篇32
在我的家乡磐安一带元宵节有舞板凳龙的习俗，而各地的风俗又略有不同。我的老家窈川的板凳龙：龙头有四方龙头和龙身龙头两种，中间一桥有两盏灯，尾部是几条鱼形状的灯。桥灯的前面是孩子们用木棍支撑的八角灯，那些拖着较小的朋友在父母或其他大人带领下，拖着毛兔灯笼去看灯。
那天，我和爸妈到中班孔老师家里请教她爸爸教我们如何做毛兔灯。首先，孔爷爷教爸爸如何剖竹篾。然后做兔子的骨架：用蔑扎三个椭圆形的圈，两头拿包装带把它们绑起来，均匀地把它们弄成像哈密瓜的形状，再在三分之一和三分之二处套上两个小一点的蔑圈，用包装带把它们交叉的地方固定住，兔身看上去被分成十八部分，这样，兔子身子的骨架就做好了。再去做兔子的头，用两个小圈放在兔身的竹篾固定住，两个圈的前面也绑起来，头也基本上做好了，这样骨架完成了。接下来做底座：底先锯一块四方的木板，在分别离四个角不远的地方钻出四个小洞，用两根竹子弯起来，把它们交叉插在对角的小洞里。在木板的侧面钻出四个小洞，然后用铁钉固定住四个轮子，再在木板中间钻个小洞，按上一个钉子插蜡烛。这样底座就好了。最后把兔子全身糊上一层红纸，再在身子上面贴上用红纸做的兔毛，头上画上兔子的眼睛、鼻子、胡须。后面接上尾巴，这样兔子就做好了。
尽管我的兔子不是非常漂亮，但它是我们很多人的劳动成果。我还是很珍惜它。
灯笼仿写作文篇33
虽不似昴日鸡，爱花冠而终日理。人们喜欢美丽的头饰，喜欢帽子，倒也算是爱美之心人皆有之。牙牙学语的娃娃若哭闹，买顶绒线帽子哭声就止住了；正值青春的姑娘受了挫，买顶漂亮帽子信心就回来了；白发苍苍的老人心中闷，买顶毛呢帽子心底就暖和了…
连高大的树冠算着，一切冠帽之中，我爱华丽的鸡冠，玉洁的冰封，同一顶盖在头上用处迥异的小帽。提起帽子，就会想起被团成一团的红色毛线，自己兴高采烈拆帽子的乐趣；就会想起温暖的感觉，仿佛曾被包裹的脑袋；想起母亲微撇的双眉，同嘴角藏不住的一抹浅笑；小路上想起火又辣的太阳；医院拐角处想起过去担忧的自卑；在家中想起各式各样的小帽，冬天的毛线帽，夏天的鸭舌帽，草帽。真的，帽子的缘结的太多了。
记得曾经的雪日，最期待的并非打雪仗，堆雪人，却是这一日能在上下学路上正大光明地扣一顶粉丝绒小帽又不被家长责罚。还未出家门，总能听到母亲的叮咛：“路上冷，戴了帽子去吧。”而后便见母亲笑盈盈携了帽子走出，戴在我毛茸茸的头上，再替我细细整理，抹去了挡住视线的碎发，才放我出家门。走在路上不管身子有多冷，脑袋上却总裹着一片暖意，似是顶了一个小太阳。那种温暖的感觉，是一直思慕着的。
犹忆去年秋天，我动了个手术。手术虽小，但要求剪去部分长发。我曾试着抗议，最终也因医生坚持妥协了。可惜剪了头发后终是难过，就一人在床前不语，目光略滞。母亲瞧见了，不知从何处变出一顶鸭舌帽戴在我头上，灵巧的手翻飞着，三两下把我的短发压入帽中，又找来镜子推给我看——镜中人发型利落，恰似少年。那一瞬只觉“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
如此，在我十几度春秋中便已通过母亲收到数顶帽子，却未曾送出半个，怪哉！
几日前，无意间瞥见母亲在梳头，我悄悄窜去她身边，正看到她草草挽起了凌乱的发丝——其中竟夹杂着十几根白发！我愕然。许久之后，我又蹑手蹑脚跑去取了一顶贝雷帽回到母亲身后，轻轻为她戴好，一如儿时她对我一搬温柔。蓦地，母亲瞧见了我。你看，她正勾出浅浅笑容，我愿就是那其中的一份笑颜。
唉，壮，如今帽子越来越多，虽然颜色不一，款式各异，但深情几许，尽在送帽人的心意里。
灯笼仿写作文篇34
大家一定都有自己的心爱之物吧!我的心爱之物是去年爸爸送我的礼物——纸灯笼。
红红的大灯笼上有着一条金黄色和蓝色的神兽，灯杆也是金黄色的，亮起来后让人看了赞不绝口，连连称赞它的美丽。
或许有人会觉得它就是一个普普通通的纸灯笼，但它却装满了我的回忆。也是我的指明灯和好朋友。
记得那天我们在汉中，爸爸买给我的时候，我迫不及待的带它去了广场。爸爸妈妈让我去交朋友，人生地不熟的我举着灯笼走到人群中，突然一个女孩跑过来说：“哇!你的灯笼好漂亮呀!我们可以一起玩吗?”我笑着：“好呀!好呀!”我们便一起开心的玩起来……这盏灯笼带给了我无比的喜悦和自豪。
晚上每当我睡不着时，我就会把它的灯打开，和它一起说悄悄话，给它讲故事，做游戏，再给它一个爱的拥抱。这样它一定也可以做个好梦吧!
周末爸爸说要带我们去黄龙潭，我把纸灯笼也带上了，当我们在草地上玩得正开心时，我听见“嗖”的一声，我赶忙一看，竟然是妹妹把灯笼抓坏了!我拿过灯笼，心疼得看着它，虽然只是一条小口，但是看着就疼啦。我忍不住留下了眼泪，和灯笼在一起的快乐时光就像放电影一样，在我脑海中回荡。最后还是妈妈想的办法才将灯笼修好，看着修好的灯笼，我欢呼雀跃，抱着它舍不得放手。
纸灯笼里装满了我的回忆，它不仅仅是我的好朋友，也是照亮我前进道路的指明灯，就像爸爸妈妈的爱，一路指引着我，陪伴着我。
灯笼仿写作文篇35
新春佳节即将来临，家家户户都张灯结彩喜迎新年。我们家也要挂上灯笼，贴上春联。但我家的灯笼一定要与众不同，所以今年我决定自己动手做一对大红灯笼。我的脑海里立刻就冒出了点子，接下去就看我的杰作吧!
说干就干，我赶紧找来材料：苹果、剪刀、绳子、美工刀等。我精心挑选了两个又大又红的苹果，先用铅笔在苹果的半个面上写好“喜、气、洋、洋”四个字，然后用美工刀把字小心翼翼地一刀一刀刻出来。还没刻完一个字，我就不小心把手指给划破了，还流血了呢!妈妈看见了，立马冲过来抓起我的手，“哎呀，别刻了别刻了，你看都弄伤了，还是去买一对灯笼来吧，或者我来帮你刻好啦”，妈妈一边劝着，一边给我贴上创可贴，又心疼又着急。“妈，一点点小伤怕什么，我才不会轻言放弃呢，一会儿你就看我的杰作吧!”我忍痛坚持自己独立完成，终于把四个字都刻完了。接着，我在苹果的另半面上画了一只可爱的小猪，因为马上就是农历猪年了。这回我刻得就比刚才娴熟多了。瞧，这只小猪多滑稽呀，看上去栩栩如生呢!最后，我用剪刀剪下大约30厘米长的红绳，牢牢地系在苹果梗上。好了，完工!一个水果灯笼就这样诞生了。
我又用同样的方法做好了另一个灯笼，只是刻的字是“年年得福”，画的小猪也同样很逼真。
我们一起把两个灯笼挂在门上。看着自己亲手做的水果灯笼，虽然比不上买来的精美，但我心底还是兴奋不已。愿火红的苹果灯笼给我们一家带来幸福、平安、美满!
灯笼仿写作文篇36
明天是正月十五元宵节，正常来说是非常高兴的，但是，我却一点也高兴不起来，不仅因为学校不放假，而且要制作灯笼。我渴望元宵节，但我深深地知道——我最厌恶做灯笼等活动。
在老师的强制要求下，我不得不拿起材料。
我不会做灯笼啊！李同学听到我的求助，热心帮助了我，他说：“做这个灯笼特别简单，只不过特别费纸。先把纸撕成正文形，然后这样折……一共需要折六个，咱俩一人折三个。”我折了起来，我首先把三张纸撕成正方形，接着按照他说的折法折了又折，然后把剩下两个折完，最后把折好的三个交给李同学。只见他快速地把六个接成一个形状，有点像球体，也有点像五级魔方。李同学撕了个纸条做把手，又撕了个纸条写了一则灯谜，签完名后让我签名，我签了一个大大的名字。李同志跑过去交给老师，老师说做的好，我在座位上想：那是一个多么完美的灯笼啊！
元宵节到了，看着外面展览的灯笼，我觉得我获得成功。也许这样的成功对别人来说并不算做么，但它对我来说，却有重要的意义，因为我终于学会了制作灯笼的关键环节，同时也使我意识到：一个人想要获得成功，贵在动手，毅力是我的精神力量，是我取得成功的真正原因和秘决，我建议学校多搞一些这样的活动，因为亲手做出来的这些东西多好啊。
灯笼仿写作文篇37
小时候，我在姥姥家过春节，那打着灯笼的日子，是我童年生活中最快乐的记忆。
大年三十的晚上，我和姐姐用竹篾和红纸仔仔细细地糊好三只大灯笼。
第二天，我起了个大早，跟姐姐一起去拜年。我点燃了蜡烛放在我的纸灯笼里面。小心翼翼地挑着它，生怕把它弄坏了。
路上一片喜气洋洋的景象。每逢遇到嫂嫂、婶婶，我都会高高地举起手中的灯笼大声说：“看哦，我的大红灯笼！”
大家看看我，又抬头瞧瞧东方破晓的日头，抚摩着我的头说：“新年快乐！这么早就打着灯笼出来啦！”
整个白天，我打着灯笼在外边玩。心里美了，便不觉得外边的冷。
到了晚上，每家每户都把灯打开，灯火通明。挂在门前的两个大红灯笼映得门前的对联也泛起红光。可是我觉得我的灯笼比谁家的都美哩！
妈妈、姐姐和我一起打着灯笼看村里人放烟花。一朵朵烟花在天空绽放，五彩的“星星”滑落天际，晕染了天地之间的空白，缭绕的白雾在空中弥漫。而我小小的灯笼，像一朵红梅，开在云雾间，最闪亮，最耀眼。
“你们看，这像什么？”我指着天空的焰火问。
“像睡莲。”“像兰花。”“像……”姐姐和妈妈争着回答。
“不对不对。你们看，把我们手中的这三盏灯放在这些白雾中间，像不像我们三个依偎在一起的样子？”我调皮地说。
妈妈和姐姐会心地笑了起来……
转眼十几个春节过去了，烟花还是要看，但灯笼，我却已不再打了。我那打着灯笼的小小童年，就永远地成为了美丽的回忆。
灯笼仿写作文篇38
寒假的一次偶然的机会，我阅读了《盲人提灯笼》这篇文章。坐在柔软的沙发上，我把这篇文章反复地读了好几遍，之后望着光秃秃的天花板，陷入了沉思。
《盲人提灯笼》文讲述的是：一个老和尚，双目失明可每次夜晚出门，都点亮一盏灯笼。路人好奇地上前询问：“老师傅，既然您不见光明，为何点亮灯笼？”只见老师傅微笑着说：“我是失明了，可别人看得见啊，我点亮灯笼，是为了给别人照路，同时，让别人看见我，也保证自己不会别碰着！”
是啊，“予人方便，予己方便，”在你为别人的同时，也是为了自己。
记得小时候，我从妈妈手中得到了一个苹果，正要在餐桌上享受美食的时候，表弟来了。他两眼望着红彤彤的苹果发呆，嘴里的两条瀑布倾泻而下。我见势不好，忙把苹果放在怀中，重重“包围”起来。可贪吃的表弟怎么可能放过现成的果子呢？他一个健步向前，一把鼻涕一把泪地恳求我。可苹果的诱惑力使唤我守住这个苹果。见我如此坚守阵地，表弟改变了攻击策略，开始耍赖，一屁股坐在地上，说什么也不起来。实在无计可施了，我只好将苹果让给表弟。这一切都让妈妈看见了。她又从厨房里拿出一个更大更红的苹果，走到我面前，微笑着对我说：“孩子，我都看见了，这是补偿，给你的。”说着，她把苹果递到我面前。看着又大又红的苹果，我心里真是乐开花了。
古人说得好：“送人玫瑰，手有余香，”就在帮助别人，无私奉献的同时，也为你争取了更多方便。
灯笼仿写作文篇39
五彩的灯光透过一层薄薄的细绵纸，斑斑驳驳的映在墙上，红色、绿色、蓝色，不同颜色的灯光展现着不同的美丽，灯笼在旋转着，灯光也在墙上跳起舞来，是那样的迷人。
元旦就要到了，今天下午的班会课上，小轩的妈妈来到学校，给我们每人发了一套做灯笼的材料，教我们做灯笼。拿到材料以后，同学们都激动不已，可是到底该怎么做呢？这还要听小轩妈妈的讲解。
小轩妈妈为这节课做了精心的准备，那一张张精美的PPT将制作灯笼的步骤展现得细致清晰，再加上小轩妈妈声情并茂的讲解，我们很快就掌握了制作灯笼的诀窍。
我准备好材料，按照小轩妈妈的讲解，先用十二根小木棍围成两个六边形，再用六根又粗又长的小木棍把两个六边形固定起来，在底面贴上了一条可以安放灯泡的硬纸条，这样就搭起了灯笼架子。
接下来就该给灯笼穿衣服了，我拿起细绵纸，小心翼翼地粘到灯笼的每一个面上，我还在其中的一个面上贴上了一个大门的造型，上面有一副对联，上联是合家欢乐财源进，下联是内外平安好运来，横批是吉星高照。最后，我又把一个中国结系到灯笼底部，一个漂亮的红色宫灯灯笼就做好了。
我提着灯笼，打开灯，那炫目的灯光摇曳着，五彩的灯光透过一层薄薄的细绵纸，斑斑驳驳的映在墙上，红色、绿色、蓝色，不同颜色的灯光展现着不同的美丽，灯笼在旋转着，灯光也在墙上跳起舞来，是那样的迷人。
灯笼仿写作文篇40
过几天就是中秋节了，今年的10月1日可是可是三节并一天呢!第一是国庆节，第二是中秋节，第三就是我的生日啦!我真是太开心了，我的生日有两个节日耶!
今天妈妈说：“弟弟需要做一个灯笼带去学校。”我一听急忙说：“我来帮他做，我来帮他做!”妈妈答应了。说做就做，我从我的抽屉里找出了彩纸、油笔、直尺、剪刀、胶水等需要的材料。
先拿出七张不一样颜色的彩纸，把每张彩纸都剪成4个圆片，一共剪了28个，又拿出一张红色纸剪去一半，再把所有的圆片对折用胶水粘在红色纸上，然后用刚剪下的另一半红纸剪成条做灯笼下面的须须，这些做好对粘就是灯笼的形状了。感觉手不好拿，我又剪了大约2公分宽的长条，把它两头粘在圆筒的上边缘，做成像篮子似的。灯笼下边缘写上“国庆中秋双节快乐”
最后又做了谜语卡片，剪一个大圆片放在灯笼中间从圆片中间穿出一根绳子，让它从灯笼中间挂下来，绳子的尽头系一张卡纸，卡纸正反面可以写两个谜语呢!
正面：白又方，嫩又香，能做菜，能做汤，豆子是它爹和妈，它和爹妈不一样。——谜底?
反面：有洞不见虫，有巢不见蜂，有丝不见蚕，撑伞不见人。——谜底?
到这里我做的七彩灯笼就结束了，谜底我就不说了，你是不是已经知道灯谜的答案了，快来猜一猜吧!
灯笼仿写作文篇41
国庆长假，我在家准备自己动手制作一个灯笼。
首先，我把一个大号果粒橙的瓶子洗干净，晾干。接着，我从中间把瓶剪开，有瓶盖的部分不要，用瓶底部分作为灯笼的“身体”，再在灯笼“身体”上面的边缘上钻两个小洞。洞打好了，就穿线，线穿过了以后，我把两条线连成一条线，然后找来一条棍子，把线绑在棍子上，最后在灯体下粘上一支蜡烛，灯笼就做好了。为了让灯笼更加美观，我在灯笼体上包上一层薄薄的彩纸，然后再在彩纸上贴上工艺剪纸，一个漂亮的灯笼就做好了。
灯笼做好以后，还要试一试蜡烛可不可以在灯笼里点着。我先用打火机把另外一支蜡烛点着，然后伸进笼中点着笼中的蜡烛，噢！我失败了，不但没有把笼中的蜡烛点着，还把连接灯笼和棍子的线给烧断了，必须重新把线绑好，才能继续进行点蜡烛的步骤。为了使灯体不被烧到，必须把它倒过来。于是，我再一次点着另一支蜡烛，然后把火伸进灯笼中，可我没想到，此时，我忽略了一点，就是在点燃蜡烛的同时，蜡油滴了下来，把火弄灭了，我又一次失败了。
我没有灰心，决定把灯笼倾斜再点蜡烛。在爸爸的帮助下，我一点燃灯笼里的蜡烛就迅速地把灯笼拿正，同时也把另一支蜡烛从灯笼中拿出来吹灭。这次我终于把我理想中的灯笼完完整整地做出来了。
灯笼仿写作文篇42
终于要放假了，当然要好好地玩啦，这天爸爸说：“山上的荔枝成熟了，我们上山摘荔枝吧！”我和弟弟都开心地蹦了起来：“太棒啦！有荔枝吃咯！我最爱吃荔枝啦!”说着就和爸爸妈妈上山摘荔枝了。
刚到山脚下，往上一望，就看到许许多多的红点儿，荔枝开得旺盛，又大又红，跟灯笼似的，吃起来一定很美味。
我们每人拿一个框、一把剪刀，就可以上山摘“灯笼”啦。我先找到一排又红又大的荔枝树，然后再找合适的荔枝。一般要找荔枝上边红、下边尖，这样的最好吃，也最甜。一只手抓住荔枝，另一只手拿剪刀剪掉链接的树干，就OK了。
我把篮子装满了荔枝，满意地和家人们会合准备下山。弟弟看了看我的篮子，把头仰得高高的说：“姐姐，你怎么才摘这么点儿，哝，看看，我比你多多少。”我也不甘示弱说：“切，就你这点儿，哼，还不够填满我的肚子呢！”弟弟脸气得鼓鼓的，在我旁边上蹿下跳，妈妈看了，笑着走过来说：“你们两个啊，天天就知道互相损，好了好了，下山了，别吵了。”我和弟弟都把头一甩，各自下山去了。
回到家，我们把荔枝整了整，一箱带回东莞吃，一箱给叔叔带回广州吃，还有一箱留在老家吃。我先尝了几颗，甜甜的，多肉多汁，口感十分好。
时间过得很快，我都要上六年级了，这应该也是我小学生涯最后一个暑假了，不过我过得很开心。
灯笼仿写作文篇43
星期日早晨，我和外婆正坐在餐桌上吃南瓜，看到吃剩的南瓜皮，我突发奇想，决定做一个南瓜灯笼。
在制作前，我们准备了做南瓜灯要用的材料：一个南瓜、一个手电筒、一把小刀、一根钻头和彩铅。
我和外婆专程去超市买了一个小南瓜，回到家，我先用钻头把南瓜的底部钻了个洞，把南瓜瓤和南瓜籽儿挖了出来，再用清水清洗了内部，接着我用彩铅给南瓜画了一张脸，雕刻的工作就交给外婆了，外婆用小刀按照我的线条切割出五官，然后就是我的工作了，首先我用钻头将底部的洞钻了直径大约5厘米，再将手电筒插入南瓜内部，这时我突然想起白色的光通过三棱镜，就能变成七种颜色的光，于是我在手电筒的前面装了一个三棱镜。
外婆建议我用其他材料装饰一下，我想到了用我的彩泥。我拿出了黑、紫、黄、棕四种颜色的彩泥，我把紫色的彩泥捏成了尖尖的帽子的形状，上面嵌上用黄色彩泥做的珠子，当南瓜灯笼的巫师帽，黑色彩泥切成条，做南瓜灯笼的眉毛和睫毛，棕色的彩泥捏成盖子的形状，把南瓜灯笼放在上面，当底座。我按下了手电筒的开关，南瓜灯笼的眼睛立刻射出一道锐利、明亮的七彩光芒，张开的齿轮形的嘴巴也变成了彩色。关掉电灯，一张魔脸就出现在我们的视野中。
一个南瓜灯笼就制作完成了，家人都夸奖我的南瓜灯笼做得非常好。
灯笼仿写作文篇44
元宵节马上就要到了，老师要求每名同学都要做一个灯笼。
放学回到家里，我马上就开始准备材料，打算和爸爸一起做。爸爸下班回来了，看见我要做灯笼，爸爸说：“我们做一个难一点吧！”我真高兴。
我准备的材料有：彩纸。剪刀。胶水。细线。圆规。格尺。笔，还有一些装饰的物品。
首先，我们先用圆规在彩纸画一个圆，把这个圆的正中心用圆规扎一个小孔，用细线穿过去，拉紧绳子，往左绕一下，勒出三条线，做了十六个这样的东西，然后把十六根绳子解开，把它们从中间对折，把里边最上面那一根和最下面那一根粘上，把外边的那三根都粘在一起，最后连接起来，用格尺把上下各留五厘米，剪下来。把彩纸折成长方形剪下一部分留着备用，灯笼的主体完成。接下来我们开始做灯笼的底部，把画圆形剩下的材料做出一个直径为三厘米的纸环和纸筒，纸筒剪成一条一条的，粘在纸环上，灯笼的底座穗完工了。最后我们在给灯笼装饰一下，画几个小动物，装上几个小挂件，挂上灯谜，一个漂亮的灯笼做好了。
周三的时候，我把做好的灯笼交给了邓老师，老师看了看，连连点头……老师把我做的灯笼和其他同学的灯笼挂在了外面的板报墙上。看见我自己做的灯笼心里美滋滋地。
通过这次做灯笼我不仅提高了美术水平，而且还体验到了手工的乐趣，下一次我会比这次做的更成功。
灯笼仿写作文篇45
临近春节，家家户户贴春联、放鞭炮、备年货，我家里也不落后，我和妈妈一起写完春联和“福”字，便开始做起了我最喜欢的手工——纸灯笼。
做灯笼的步骤非常复杂，但是有妈妈和电脑视频的指导，便觉得准备起来也井然有序了。首先要准备五颜六色的正方形卡纸、剪刀、双面胶、小棒、红色流苏等物品。
妈妈学着网上的步骤一步一步教我，可是我不是折叠不好，就是粘贴不好，各种困难让我有点抓狂，妈妈看出了我的焦虑，便过来耐心地给我做示范，还不停地鼓励我、夸奖我，我知道妈妈是在激发我的自信心，便硬着头皮在妈妈一步一步耐心地引导下，初步做成了第一个邹巴巴的灯笼面，但是妈妈却开心的给我竖起了大拇指。我也不气馁，接着做第二个，第三个……后面做起来越来越熟练，做出来的灯笼面也越来越漂亮，越来越精美。
几个灯笼面都做好了，妈妈和我一起把它们站在灯笼柱上，用绳子从柱中心穿过去绑在小棒上，下面绑上飘逸的流苏，一个个充满着浓浓年味的自制灯笼就大功告成了！
看着我和妈妈一起完成的劳动成果，为家里增添的一份年味儿，心里说不出的开心和自豪！这次手工既锻炼了我的操作能力，又提高了我的创新能力，不知不觉中也磨炼了我的意志！原来一次小小的动手制作蕴含着这么多的奥妙和乐趣！我喜欢我的手工纸灯笼！
灯笼仿写作文篇46
小年那天，姥爷送给我了一个红灯笼，作为给我的春节礼物。我好喜欢呢，因为红灯笼象征着喜庆，象征着圆满，
红灯笼形状，像个小南瓜。外壳是用红色塑料做成的，把手上有一个开关，一按那个开关，里面的小圆桶就会转起来，而且还会发出动听悦耳的歌声、一姥爷说：“这叫‘走马灯’。”就像音乐贺卡一打开就会唱歌一样，红灯笼也是靠电池提供动力．我特别喜欢这件礼物，因为它太别致有趣了。
我兴高采烈的模样，牵动了妈妈的回忆，妈妈给我讲了她童年的故事。妈妈小时候家里特别穷，没钱买灯笼姥爷还是想办法满足妈妈的愿望，姥爷手巧，他就用罐头瓶做外壳，瓶外面包一层红纸，然后用线绳绑在瓶脖儿的凹陷处，上边拽出线，用一根小棍挑着。如果里面点上蜡烛，这个土造小灯笼看起来还真是不错呢。
那年二十九晚上，妈妈和小朋友们一块提着“灯笼”去串门，一不小心摔了一跤，把灯笼也摔碎了，妈妈伤心地哭了起来
原来，当妈妈还是小姑娘时，也和我一样，有着一颗快乐而敏感的心、而这一切快乐的创造者，都是躲在灯笼背后的姥爷l
听妈妈说完，我对姥爷多了几分尊敬与喜爱、现在家家都富裕了，买个灯笼不是什么奢望。时代在变化，不变的是那颗与孩子同欢乐共享受的童心。现在我们的生活比大红灯笼还要红呢。
生活在这个幸福的年代里，我要为姥爷祝福，祝福他那颗像红灯笼一样的心永远年轻。
灯笼仿写作文篇47
同学们，今天我要给你们介绍我的小制作——灯笼。
我的小制作为什么要做灯笼呢？因为前些日子我参观了潮州的花灯创意大赛展览，参赛的花灯给了我制作灵感，所以我动手制作自己的创意花灯。
首先，我找来两个一次性透明塑料碗，接着，我用剪刀在两个碗底分别剪了两个小洞，然后将两个碗倒扣，在两个洞上用丝线穿起来，一头丝线的末端挂上小猪吊坠，用手提起一端丝线，灯笼的外形基本做好了。
可是怎么让灯笼发光呢？我本来想放一个小手电筒进去，可是因为没办法操作电筒的开关，这主意不行。我继续想了很多办法……可是都不管用。最后我想到了我有一粒会发光的球，我找到它，把它放进塑料碗里，用手轻轻一摇，球果然在灯笼里发光了，我感到非常兴奋。我本以为快大功告成了，可是因为刚开始装上去的小猪吊坠太重了，我一不小心，吊坠就拉着丝线掉了下来，整个灯笼散架了！我像个泄气的皮球一样坐在那里，怎么办呢？
我不甘心灯笼就这样被毁掉了，我想了又想，忽然，我灵机一动，想到外公上周不是从北京带回一个小小的绣球形钥匙扣吗？用它来做吊坠刚好！我用红丝线把它绑起来，再串起两个塑料碗，放进发光球。小心翼翼地在碗的边沿贴上透明胶纸，最后找来一根小木棍做提柄，这样灯笼就做好了。
我迫不及待地提着灯笼在客厅里走来走去，看着发光球在灯笼里闪烁，我笑得像个开心果似的。
同学们,你们羡慕我的小灯笼吗？那也请你赶快动手做一做吧！
灯笼仿写作文篇48
元宵节快到了，爸爸妈妈要给我买灯笼，可是我想节省点钱，就对爸爸说：“爸爸，我们自己做一个灯笼吧！”爸爸说：“咱们连材料都没有啊，怎么做啊？”我连忙从桌子上拿来一个大盒子，从墙边拖出一根长竹竿，从柜子里翻出水彩笔、剪刀，还有四张彩色宣纸。爸爸笑着说：“哈哈，原来你早有打算呀！”妈妈说：“可是有了材料，你知道怎么做吗？”我想了想说：“我可以把纸盒弄空糊上宣纸，在里面点上蜡烛，图案不就印出来了。”
开始动手，我想起了花儿，在纸盒上画出了蝴蝶；想起了晚上的天空，画出了美丽的群星；我想起了奥运会的志愿者，就画出了一个个的爱心；想起了梦幻的图形，便画出了一对对对称的图形。
画完了还要剪下来呢，我剪得很认真。爸爸妈妈都说我剪得又整齐又漂亮。我想：“如果灯笼上有这么几个洞不太好看，就往上糊上彩色的宣纸吧。”于是我在有爱心的那面糊上了红色的宣纸，在有小星星的那面糊上了黄色的宣纸，又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣纸，最后在对称图形上糊上了绿色的宣纸。灯笼变得越来越漂亮了。
今年是狗年，灯笼上应该有狗啊。爸爸说：“你可以剪四只小狗涂上颜色贴到灯笼上。”我马上兴高采烈地做起来了，不一会儿四只小狗就变得栩栩如生。
经过了我的努力，灯笼终于做好了，望着我自己亲手做的灯笼，我开心地笑了。
灯笼仿写作文篇49
还过三天就是中秋节了，我和同学们来到小桔灯，一起做起了灯笼。
我迫不及待地打开包装袋，取出蓝色灯笼，把扁扁的灯笼往两边轻轻一拉，再把灯笼架穿到灯笼肚子里，小心固定好，灯笼就变成圆圆的了，像个圆圆的大足球。
我打开材料包，慢慢地拿出装饰材料，开始装扮我的灯笼了。我先剪了一个紫色的圆，给小猫贴上了像紫水晶一样的眼睛，再剪一个粉色的蝴蝶结，准备小猫戴在头上，就在这时我听见同学们都在大声说道：“我做好了。”“我也做好了，看，我的漂亮吗？”听了同学们的话，我一下子慌了，我站在那里，皱着眉头，脸涨得通红，不知道接下来应该做什么了，好像对做灯笼失去了信心。这时，小文好像看出了我的心思，走过来对我说：“小欣，别着急，慢慢来，你要相信自己，一定可以把这个灯笼做好，说不定你做的是最漂亮的呢！我帮你。”听了小文的话，我在心里给自己打气，终于战胜了恐惧，我继续认真装扮起了我的小猫，给它戴上可爱的蝴蝶结，贴上红红的小嘴巴，不一会儿，呆萌可爱的小猫就活灵活现地出现在我眼前了，好像马上要去捉老鼠啦！
同学们拿着自己做的灯笼，教室里一下子五光十色，像是在开灯笼舞会了。我和同学们开心地唱着，跳着，虽然还没到中秋节，但我们已经沉浸在中秋佳节的欢乐气氛中了。
灯笼仿写作文篇50
正月初五，天气还是有点冷。我8点钟开始做作业，当我做到语文时看到有一项手工作业-做灯笼。
这可把我给难住了，一直我就对手工很烦感，真的无从下手。向求助可是她也不会做。于是我和想到上网查查，看有没有关于做灯笼的方法。打开电脑一看，果然有好几种方法。于是我和妈妈就开始忙起来了。
首先我们去买了几张大红纸，还有蜡烛，还有铁丝等等。妈妈用铁丝慢慢的开始做灯笼的形状，我只能在一旁欣赏着，等待着一件精美的手工作品。一圈，两圈，慢慢的灯笼的形状已经成形了，我就和妈妈一起用红纸开始粘合。不知不觉都快到吃饭的时间了，我和妈妈忙得的差点忘了时间。灯笼已经做得的差不多了，就差灯笼的尾部了。用什么材料呢？想来想去我就把以前不穿的旧黄色毛线衣给拆了，用它做尾部。果然效果还不错，就等晚上把蜡烛点上了。
时间过得可真快，晚上我们一家一起吃着饭一边欣赏着我做的灯笼，真的好开心啊！
总评：
做灯笼的步骤和过程写得比较清楚，语言通顺。全文着重叙事，叙述做灯笼的方法、材料、经过等，关键的地方缺少点描绘，因而内容生动性稍差。例如在末尾，小作者和妈妈忙碌一天做好的灯笼，点上蜡烛，全家开心欣赏时，最好有些对灯笼的描绘，也可以有些对自己喜悦心情的描写。
