创意作文(21篇)
创意作文篇1
你看报纸吗?如果你看完了，请不要扔掉，请把它留给我，因为它浑身是宝呢!
今天是清荷的废品大变身活动，首先，小林老师给我们讲了废品能怎么重复利用，然后拿出了最重要的武器，你可别多想，这不是生化武器，也不是什么葵花宝典，更不是什么武功秘籍，它只是简单到随处可见的废弃报纸。
那时我还以为老师要让我们叠纸飞机玩呢，没想到其实是让我们制作一套新潮的纸衣服。
刚拿到报纸，我就激动得不得了，马上就开剪，我看对面还没有动剪刀，我十分得意，剪得更来劲了。组员们笑嘻嘻地忙活着，余承锴一心一意地设计，我拼命地试衣服，其他人帮助余承锴设计。
“嘿，剪得太过了!”“你这剪的什么啊?”“这掉下来太丑了!”
时针与秒针，你追我赶，毫不留情，一转眼十五分钟就过去了。这时，对面的同学已经完成了他们的创作，做了一件非常精致的连衣裙。再一看，我穿着破破烂烂的衣服，相形见绌，我羞红了脸。
展示开始了，我迈着大步走向展台面，带着顽皮的微笑，手拿着灭霸手套和美国队长盾牌。纵使我气场再强，也敌不过那可爱的公主形象，那套别致的公主服，一下就吸引了大家的眼球。
通过这次活动，我明白了团结就是力量，同时也让我懂得欲速则不达的含义，做事要学会深思熟虑，步步为营。
创意作文篇2
暑期夏令营，育才小学在草坪上举行一次有趣的活动。同学们要用蔬菜和水果做成各种玩具，看谁有创意。这时只见，“吹牛大王”小东带来两个又圆又大的南瓜，再找根木棍，熟练地把两个南瓜插入木棍的两端，做成南瓜杠铃。
他装模作样，假装十分吃力地举起杠铃，还得意洋洋地说：“你们看我是大力士！”同学们说：“你别装了，我们都知道南瓜很轻的。”“开心果”拿来一串辣椒，再找来竹竿，做成鞭炮。吓同学们说：“快点让开，鞭炮会炸到你们的！”同学们说：“你就别在那装了吧，就是串辣椒嘛！”小红带了几个苹果，然后在每个苹果上削了一刀就变成了苹果碗，小红和其他的小朋友们玩起了过家家的游戏。
小刚最简单了，他拿着西瓜皮用刀弄了两个小圆圈，做了面具，小刚悄悄地跑到小红的后面“啊！”的一声吓小红一大跳，大家都给他取了个外号叫“淘气包！”最后小亮用莲藕做了小汽车，小亮轻轻地推小汽车。真是快乐的夏令营呀！
创意作文篇3
梦想，是一双翅膀，带我们飞翔；梦想，是一个引擎机，给我们动力；梦想，是一片大海，需要我们去守护；梦想，更是一朵花，需要雨水去灌溉它，让它永保青春。
每一个人都有梦想，不是吗？
小时候，我梦想成为像比尔?盖茨一样的有钱人，因为这样我就可以想买什么就买什么，想吃什么就吃什么，想干什么就干什么，现在才知道，那时的我是多么的天真无邪呀！
慢慢进入小学阶段，我又产生了新的梦想，我想成为舞蹈家，站在星光闪烁的舞台上面，自由自在的跳着，像一只正在翩翩起舞的小精灵。
而现在的我，梦想成为一个钢琴家，我坐在华丽的椅子上，接受着全世界的人对我的膜拜，钢琴弹出的声音如泉水，行云流水般从指间倾泻而下﹔钢琴声如山间小径，蜿蜿蜒蜒，百折千回﹔钢琴声如咆哮的深海，荡人肺腑，撼人心魄。钢琴声如大自然的歌声，不经雕琢，质朴自然﹔钢琴声如天籁，奏出心中最美的歌曲。美妙的钢琴声能陶冶人的情操，能使人心花怒放。即使再难过的事情听上一曲也能转悲为喜。能成为像朗朗一样的大钢琴家，是每个热爱钢琴的人所期盼的。
现实生活中我的琴技并不是很好，但我并没有放弃追寻自己的梦想，我是“宁可在风中折断翅膀，也不在笼中失去梦想”，，真正使我有这么大的上进心的是一则真人真事：在一次交谈梦想的班会上，有一个小男孩希望自己将来能拥有一座占地十余公顷的庄园，而他的老师却不允许他有这个梦想，因为她觉得这个梦想对这个成绩并不好，家境贫穷的小男孩来说，实在是太遥远了，这只是他如梦呓般的空想，根本就无法实现。不过这个小男孩并没有停止追求自己的梦想，反而更加的努力。三十年后，小男孩实现了自己的梦想，使老师改变了自己当年愚蠢的看法。
威尔逊曾说：“我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，在冬天的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来，有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育，维护，直到他安然度过困境，迎来光明和希望，而光明的希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。”我知道，这些愿望不是一朝一夕就能实现的，但它会催人奋进。有取就有舍，在通往成功的道路上会遇到无数的挫折和困难，为梦想就要舍得付出，想象困难做出的反应，不是逃避或是绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的，明智的方式同它们奋斗，世上只有不快的斧，没有劈不开的柴。梦想永远建立在执着、努力与泪水之上。人因为梦想而伟大，早日达到自己的目标，用心血铸就辉煌的明天
梦想就像一粒花种子，种在湿润的土壤里，慢慢的生长，慢慢地生根、开花，如果你哪一天忘记了给它浇水，它就会变得没有活力，没有色彩，就会萎缩。是梦想的星光指引我们走出落漠与昏暗，带领我们由尘世进入天堂，梦想开花，让我们一起努力吧！
创意作文篇4
每个人都有自己的创意，我也有自己的创意，一辆小货车。
在一天下午，我做完了作业，闲得无聊，突发奇想，想用牙膏盒和硬纸板来坐一辆小货车。说做就做，我准备好了制作货车的材料，开始做起小货车。
我把牙膏盒剪成两半，把其中一半做成一个车头，另一半做成车尾。车头是一个长方体的形状，爸爸看见了说：“车头应该做成梯形的”。我听取了爸爸所说的话，把车头改成了梯形的模样。我又开始做车轮了，我先把一元硬币放在硬纸板画出四个圆，再用剪刀把它们剪下来当作车轮。我拿来四根牙签，分别把它穿在四个轮子上，再把穿好的轮子穿进牙膏盒上。这样，车子就可以开动了。
我又用一角钱硬币在硬纸板上画了四个圆圈，分别把四看了看自己坐的车个圆圈涂上胶水，然后粘在前车灯和后车灯。我再用一张硬一点的白纸来坐车牌号，用水笔在白纸上写了一个车牌号码，再把它粘在车尾。最后用剪刀剪了两台前门。我仔细看了看自己做的车，觉得那里还需要更改。我仔细瞧了瞧，原来车身的上面应该是空的。因为我做的是货车，不是汽车，不然货物放哪呢。我立刻拿起剪刀，将车身上方剪掉，在里面放了硬纸板。就这样，我做完了自己的货车。
我拿着小货车，把货车拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈说：“儿子，你真棒！”我高兴极了，心里美滋滋的，嘴里好像含着一颗糖。我感到很自豪。
创意作文篇5
小区的紫薇花开了，真是漂亮！我问妈妈：“我们也能养一株紫薇花吗？”妈妈说：“当然可以，但是我们不知道怎样繁殖紫薇花呀，你想知道的话要么上网查，要么去问问你在农村的爷爷。”我想了想，还是决定问问爷爷。爷爷果然知道紫薇的繁殖方法，可是爷爷说的和网上查到的都很不好实施，于是我想来一个创意，果然成功了，我是这样做的：
第一步：先要在一株大紫薇树上选取你喜欢的一个树枝，在接近主干的地方用小刀划一个小口；
第二步：用一个塑料袋装上泥土裹住划开的小口，然后包紧扎实，并让泥土有充足的水分：
第三步：一年后，打开塑料袋，我们会看到在原来划口的地方会长出小根须：
第四步：沿新长出的根须下部剪断栽种即可成活并长成新的植株。
原理：根据有些木本植物的插扦原理，用小刀划一个口子，便于泥土中水分的吸收，而且保留的部分茎干还可以给枝部传送水分，大大增加了成活的机率，我的创意是不是很好呢？
创意作文篇6
人是会随着时代而变化的，人的思想和头脑也是会变化的。
那天晚上我做了一个这样的梦。我正在睡觉，有人在我睡觉的时候把我吵醒了。“嫣嫣，嫣嫣，快起床，该上学了。”是机器人毕丽叫醒了我。他一看到有人起床就把我的鞋子送来了。他还帮我梳头，给我看了所有刷牙的工具。如果他一次都不刷，他就会唠叨这个唠叨那个。过了一会儿，爸爸妈妈和哥哥都起床了，于是他把准备好的早餐送到桌子上说:“请吃吧。”。
啊！今天是晴天，阳光灿烂。汽车来接我们去学校。它既没有噪音也没有黑烟。到处都是树，空气清新。这让我突然想起了《草原》的文字:“这次我有机会看到了草原，”
到了学校，我坐在座位上打开电脑。我们再也不用背那个沉重的书包了，只需要带上饼干大小的软件。听着，我们班的正在用电脑问马老师:“这三个将要和解的故事之间有什么联系？”马老师说:“第一个故事是第二个故事的发展，前两个故事是最后一个故事的起因。”我无法形容马老师回答得有多快。
放学后，回到家很无聊，就用电脑上网和尤里瑞聊天，打游戏，下棋，画画……很好玩。
我多么希望这个梦想早日实现！
创意作文篇7
今天，在作文课上林老师告诉我们：“今天我们要用嘴咬出一幅画！”我想：我们用什么咬画呢？
我们马上问：“林老师，我们用什么来咬画呢？”林老师先洋洋得意的说：“不告诉你们！”然后林老师把一袋还没打开的饼干拿了出来，我们立刻垂涎三尺，我们终于知道我们是咬饼干作画了。
接着，林老师拿起一块饼干给我们做示范，林老师开始咬了，她边咬得“咔吱咔吱”响还边说：“真好吃，真香。”搞得我们抗拒不了饼干的诱惑，都快要狂啃了。
林老师一发下饼干，我们就毫不客气地吃起来，每个人都有自己的作品，我啃了一个不像葫芦的葫芦，还有一个又像乌龟又像狼的东西。看看同学们，有的啃了一个牙齿，有的啃了一个屋子，还有的啃了一个冰块……每一个人做的东西都很奇怪，同学们你看看我，我看看你，笑得东倒西歪。
我喜欢这节课，因为我们啃出了快乐，啃出了创意！
创意作文篇8
今天的体验活动课上，同学们都玩出了新花样。特别是王梦洁同学的“火柴变形我创意”，更是让同学们大开眼界。
只见她不紧不慢地拿出一盒火柴，先数出5根，然后把每根火柴从中间对折，摆成一朵花的形状。看到这儿，同学们都欢呼：“这我也会！”于是大家的桌上迅速地開出了朵朵小花。这时王梦洁同学发话了：“刚才只是毛毛雨，精彩的还在后头呢！”“还有更精彩的？”同学们半信半疑。
“谁有水彩笔？借我用一下。”晨华急忙递过一支水彩笔。只见王梦洁把讲台前面的半盆水捧了过来，然后用水彩笔的笔杆蘸了一些水，滴在“火柴花”的中央。
奇迹出现了，火柴棒慢慢动起来了，“火柴花”竟然开放了！是王梦洁用笔杆触碰的吧？没有，笔杆离“火柴花”远着呢。那“火柴花”是怎么动起来的呢？谁在帮助它移动的呢？太神奇了！教室里迅即又沸腾开了。
在大家百思不得其解的时候，老师揭晓了答案：火柴之所以会移动，是因为火柴被折断后，水从折断处迅速渗进火柴棒里，使火柴棒发生了膨胀。怪不得“火柴花”在慢慢“开放”呢。
看来，生活中处处有学问，多观察，勤思考，我们就能解决很多问题，学到很多知识。
创意作文篇9
我们拿着各式各样的水果走进校园，别以为我们是贪吃鬼哦，我们是要举行一次“创意水果拼盘”活动。
在老师的新年贺词中，我们的活动开始了。
我先将橙子皮用小刀削下来，将它们放在盘边，又将橙子瓣依次摆放在橙子皮上，做成花瓣状，并在上面涂上了一层红红的果酱。然后在“花瓣”的周围放了黄瓜片，当作叶子。又在“花瓣”里面放了一圈红彤彤的小柿子。最后，用牙签将黄瓜片与小柿子串起来，放在最中间，当作花蕊。就这样，一朵“盛世牡丹”便做好了。看起来可真养眼！
我瞧了瞧其他组员，他们做的也不逊色。王振楠与赵广明一起做了一只小船，船身是用绿油油的西瓜皮做的，上面穿着橘子瓣、葡萄、猕猴桃、苹果片，看起来可真是诱人啊！
等三十个果盘全部做好之后，我们大家把它们都摆上了桌，真是五彩缤纷，创意无限啊！大家围在桌子旁边，“咔嚓”一声，所有的笑脸和精美的水果拼盘都留在了相片中。
这次“庆元旦，创意水果拼盘”活动让我们度过了在小学时期的最后一个元旦。活动给我们带来的不仅仅是快乐，还提高了我们对艺术的追求，增加了同学们彼此之间的团结协作。
创意作文篇10
一说到粽子，人们就会想到那种粘粘糊糊的感觉。有的人喜欢吃甜的粽子，有的人喜欢吃咸的粽子，还有的人喜欢吃碱味的粽子……而我想做的是一个既有创意又特别的粽子。让人吃了，回味无穷、难以忘怀。
我想做的是一个五层的塔型粽子。第一层至第四层是圆形的，顶层是圆锥形的。如果只从外形上看，这粽子的外表看上去好像很普通。如果你品尝一下，就会感到这个粽子每层的味道是不同的。我想第一层用苦的味道来做，第二层用辣的味道来做，第三层用酸的味道来做，第四层用甜的味道来做，第五层用香的味道来做。我想做的这个粽子味道有苦、辣、酸、甜、香，告诉人们做任何事都必须能吃苦、不怕累，坚持不懈地努力才会有收获或回报，最后才能得到自己想要的东西。这粽子的五种味道代表了人的五味人生。你觉得这个粽子是不是有点特别呢？
一个五种味道的粽子，我想很多人都会不喜欢，如果你能体验其中的滋味，那么你做什么事情又会被难倒呢？
创意作文篇11
今天，我再次来到小蜜蜂作文班，又做一个十分有创意的小游戏，这个小游戏就叫做——桂花叶的创意。
快放学了，老师让我们在放学之前玩个小游戏，叫桂花叶的创意，老师发话了：“这个小游戏可一个人做，也可以两个人一起做，等一下老师会发给你们一张纸，一卷透明胶，剪刀和桂花树树叶，你们就利用这一些东西来完成你们自己的创意。”
开始了，我想我自己一个人能行的，于是就自己一个人做，我先把制做的东西放在桌子上面，然后我就想：画个什么好呢？对了，我可以画一个鸡的鸡爪来画食充饥呀！这个想法让我不禁行动了起来。于是我拿出剪刀来，把树枝能上的树叶剪下来之后，把树枝放在纸上面，然后用透明胶把树枝贴稳，再一块块地把树叶放上去，用透明胶给贴好，我的鸡爪就好了。于是我收拾好桌子上的东西，把画、剪刀、透明胶交给了老师后，就回到了桌子上。
这一个小游戏让我懂得了，无论是什么东西，只要你拥有着想法，就一定能做的很好。
创意作文篇12
刚看到一个新闻事件，是关于首都某小区里做核酸检测的小插曲的。
原来是小区里有个小同学，在做检测的时候，看到地上的一米线已经很模糊，工作人员不停地让喊话让大家分散些，很是辛苦。
于是他就和父母商量，准备用自己的零花钱打印一些印有古诗词的封线贴条，贴在地上，这样既明显，而且大家可以在排队的过程中背诵古诗。
他的想法受到父母的肯定，同时经过工作人员的同意，于是他们小区的排队线上，就有一张张与众不同的线标。
不得不说，这个小同学不仅心地善良，而且还特别地有创意。
同样只是一条条划线标，他却可以把这些和学习联系起来。
要知道有时候排队的时间很长，有些人会很烦躁，这个时候如果看看地上的古诗文，想想小同学的良苦用心，应该也会被激励，被感动吧。
这样的一个小举动，也可以看出他是一个特别喜欢动脑筋的人，而且也有一对很开明的父母，会支持他。
生活中其实每个人都会有各种各样的小创意，就看你是不是会付出实践去做了。
创意作文篇13
下午我妈说她一个同事晚上要留在家里，让我好好表现。小菜一碟。
转眼间，我们开始就忙起来了。我妈妈负责打扫，我负责装饰。我注意到茶几白晃晃的，其实是空的。如果你把水果单独放在一起，那就不是什么新鲜事了。我沉默了一会儿，这样我就可以吃水果拼盘了。我把我的建议告诉了我妈，我妈说这个想法很有创意，我就动手了！
我把家里的水果都拿出来了，有小番茄，西瓜，香蕉，黄瓜，橘子，像开水果店一样。我拿了一些小番茄，分成两半，放在一个大盘子里。然后把黄瓜切成几十块，衬在小番茄下面。然后把半个西瓜里的肉挖出来变成一条船。然后把各种水果切成方块，放到船上。我把一把手工做的小纸伞放在香蕉上做船，然后把剩下的水果切成碎片，围起来。水果拼盘花了半个小时才终于从烤箱里出来。一艘大“船”打开了前方的道路，一艘小“香蕉船”紧随其后，两条船在碧波中荡漾。
时间过得真快！我妈妈的同事来了。她是个漂亮的阿姨。阿姨进屋第一件事就是水果拼盘。她夸口说这拼盘栩栩如生，大妈舍不得吃！
哈哈！我的水果拼盘很棒！其实很多事情都要自己去做。做了才能感受到乐趣，做的才是最好的！
创意作文篇14
晴朗湛蓝的高空万里无云，像碧玉一样澄澈。由于疫情五月一日我和妈妈决定在家里做一份创意美食。
我们买来黄瓜、胡萝卜、火腿肠等做创意美食所需的食材，妈妈把黄瓜去皮切成一小块一小块的小丁状，火腿肠切成两半，最后切成了一个个小方块。食材切好后，妈妈拿来两个鸡蛋在碗边轻轻一敲，“咔”放入碗里用筷子搅和有节奏似的发出“哒哒哒”声音。
我在一旁也没闲着我把胡萝卜切成丝和几个圆形然后把它修成一朵朵花形，把黄瓜切成丝。妈妈看到笑着说：“你的手很灵巧啊”！我很得意的回答道：“当然，等会让你看看我的创意”。
妈妈把煤气打开，在锅里倒入了油，油热后倒入了鸡蛋，我看见鸡蛋涨了起来，像一张圆圆的饼，然后妈妈用锅铲弄成了碎碎的蛋花，放入准备好的米饭，翻炒了几下，最后放入切好的火腿肠、黄瓜再一起翻炒。五颜六色，闻起来香香的让人垂涎欲滴。
我把炒饭装进盘子里堆成厚厚一层用黄瓜和花形胡萝卜摆出了两朵花，种植在上面。然后用胡萝卜丝和圆片在盘子里摆出了一个太阳，我给它取了个名字叫“春暖花开”。
我看着这份色、香、味俱全的创意美食，心里乐开了花，妈妈也对我竖起了大拇指。
创意作文篇15
同学们，你们先来猜猜一个谜语吧!“带子长长身体方，书本文具里面装。它是我们的好朋友，天天伴我把学上。”这是什么物体啊?猜对了，这是书包，我们形影不离的好朋友!
别看书包个子小，里面住着很多朋友呢!有橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀……应有尽有。
每天上学，我们都要背着沉重的书包，就像背了块大石头一样，背都背不动。妈妈心疼地说我：“小小的个子都压驼了”。所以，我想设计一种高科技多功能轻捷的书包。
首先我在书包底座上安一个自动行走仪器。只要用我的遥控器一按，书包就跟随着我自已行走，不用愁会丢失的。
其次在书包左侧上方安一个侦察器，这样一发现前方有危险，书包的警报器就会响起，提醒我注意安全。
最后，我还想安一个遮风挡雨伞，无论刮风下雨我都不怕了。
多功能书包能为我们学生带来许多益处。
创意作文篇16
终于，第二轮——柚子皮大创意，在我们的期待中拉开了剧幕！
经过组员的一致推选，我们组决定做一个娃娃，首先，做娃娃的头，拿出一个金灿灿的没有剥过皮的做头，再挑出两条大小相等的橘子皮搭在柚子的最顶端，用牙签在重合点轻轻一扎，再一摁就固定住了头发，吴羽洁抿着嘴唇，微微皱着眉头，手不停地在柚子皮里翻弄着，目光在每一块皮上不停地扫视着，搜索着什么，终于她如获至宝的抓起一块大小合适的皮，在柚子的中上方安了一排整齐有序的刘海。这双眼睛真是让我们大费周折，把拳头大小的两快皮，被我们你改一下，他修一下，只剩下核桃大小了，没办法，只有将就地安一下吧，鼻子是随便找了曜了皮，虽然是个歪鼻，但充满了童趣，嘴巴和装在肚子上的手很快就OK了！最后我还特地用红色的塑料网做了一层薄纱套在娃娃的肩上！
这个娃娃看起来有些卡通，是个典型的“大头儿子”，身子是圆椎形，尖尖的脚站都站不稳，只见，娃娃伫立在课桌上，仿佛一位可爱的小女孩，正仰着天真的脸蛋，调皮的看着我们，一脸笑意。
一股兴奋涌上了心头，其他组员都激动的看着娃娃，投去赞赏的目光，眼睛发亮，好像水洗过一般，又似有一颗黎明十分的星星在闪烁，鼻尖通红，鼻翼大张着，小脸蛋也红扑扑的。夏宇晨摸着下巴，按捺不住心中的喜悦，跳起来，眯着眼睛，高声大叫：“哈哈！我们成功！”
阳光透进教室，撒在娃娃的身上，仿佛给娃娃镀上了一层金边……
创意作文篇17
今天，我自己创意的手工画是一个漂亮的小姑娘。
我的制作材料有从姥姥家捎来的玉米子儿，有我吃剩下的半个橡果壳儿，还有我平常练字用的白色卡纸及胶带和剪刀。
收集好材料后，我就先将长方形白色卡纸上边的两个角后折，折成小姑娘的脸蛋。
紧接着我又拿两个玉米子儿做小姑娘的眼睛，然后我又拿七个玉米子儿摆成彩虹一样的形状，做小姑娘的嘴巴，最后我用吃剩的半个橡果壳做小姑娘的翘鼻子，对了，我的每一步都是用透明胶带粘牢的，我差点都忘了说。
弄好这一切后，我就用剪刀把另一张卡纸剪成两半，一半剪一些大老虎牙齿一样的形状，用做小姑娘额前的头发。一半剪成小姑娘的辫子，放在头侧边，看似一个歪小辫。剩下的纸也不能让闲着，我再剪一个蝴蝶结戴在小姑娘头上。和上面的一样，我每步也都是用胶带给粘牢的。现在我的手工小姑娘做好了，看着有模有样的，怎么看怎么逗人。
创意作文篇18
今天，我做了一个科学小玩具，它是这样做的：在一张白纸上画一幅图，画着太阳，天上飘着朵朵白云，地上有一棵高高的大树，还有绿草地，将这幅图粘在木板上，在木板和纸之间插了一条铁片，把木板用支架支起来。又用纸剪了一个大灰狼和一只小白兔。将大灰狼和小白兔粘在两块互相排斥的磁铁上，将粘着大灰狼和小白兔的磁铁放在纸上，它们就会被纸后面的铁片吸住。而且当大灰狼靠近小白兔时，小白兔会自动躲开。我把它编成了一个故事：
从前，在一片茂密的大森林里，住着一只可爱的小白兔，“啦、啦、啦!”小白兔每天都很开心，没有烦恼。
可是，有一天来了一只可怕的大灰狼，它看到小白兔之后，便猛劲地追。小白兔拼命地跑，跑了很远很远，但是总也追不上。最后当它们都气喘吁吁的时候，小白兔灵机一动，钻进了树洞。大灰狼找不到它，只好灰溜溜地走了。
创意作文篇19
我在爸爸厂里发现装鼓风机，烟囱管的纸箱放在仓库里，多得都成山了，周末写完作业，我决定把这些纸箱变废为宝！
我拿着纸箱去了车间，想着用它们给朋友和我各做一个头盔。我把一个纸箱上面挖两个小洞，然后加上一点小装饰，一个简单的头盔就做好了！我兴高采烈地拿给妈妈看了看，妈妈说我带上会像大头怪物一样，我不相信。带上我的杰作，感觉有点看不清，走了几圈整个头又闷又热，几分钟之后满头满脸全是汗，像是刚刚洗了头似的。哎！果然不怎么好！
我不甘心，于是，我从手机上找做头盔的视频，别人做的头盔带上后看起来又酷又舒服，看来，得把我的作品做点改进！我把前面两个眼睛改成了大窟窿，再把两边扎许多个孔，这样改造后的新款头盔又做好了，戴起来舒服多了！
傍晚的时候，我和朋友们一起做一辆大客车，先推来一个很长的手推车，再搬来一个大纸箱放在上面，里面能做二三个人，车头有一个拉杆，前面拉拉杆的人就是这辆“车”的动力，其他人坐在车厢里面，带上头盔，效果非常好！
你们觉得我的纸箱创意好吗？经过一番挫折和折腾，我终于学会了怎样去实现自己的创意！
创意作文篇20
今天，学校组织我们去瑞安市创意实践学校进行为期一天有趣的“课程”。在这一天里，我受到了不少启发。
坐在汽车上，通过玻璃窗，我看到许多麻雀不约而同的汇集在了一起，就像一个个音符在五线谱上，忽高忽低，奏响着欢乐的乐曲，正欢迎我们的到来呢。
“叮—铃铃——”清脆的铃声响起，在一位年轻的女老师的带领下，我和同学们匆匆走进教室。她走到讲台前，满面春光地走到我们面前。第一节课是用黏土制作小玩意。这位老师详细地为我们生动地讲着制作的步骤，我们睁大了眼睛，张大了耳朵认真听讲，教室里出奇的安静。
过了一会儿，终于轮到我们制作了。同学们兴奋地拿着材料，认真地做着每一步。我思前想后，就不知做什么，脑子就好如电线一样“短路”了。老师正在另一桌这教同学怎么做“花”，我想出了一个办法：做几朵花，再做一个蛋糕的底座，这样就是一个“花朵蛋糕”了。我想着想着，凑过去听了一会儿，我就胸有成竹了，我便动手做了起来。我先先揉出六个小圆球，再把这六个压扁，连在一起卷起来，这样就是一朵花了。我用这样的方法做了好几朵花，还做了一朵彩色的花呢！接下来就是做蛋糕胚了。我用模具挤压出一个圆柱形的黏土柱，再用红的、白的、绿的的黏土略微装饰一下，就做成了一个精美的蛋糕胚。再把两部分拼起来，加上一只用红白相间的长条搓成、转成的小蜡烛，就做成了“花朵蛋糕”。我跑到老师面前，把我的作品交给她看，老师夸我想法很新颖，动手能力也特别强，我心里乐开了花。
创意的想法，让学习变得简单；创意的想法，让学习变得新颖；创意的想法，让学习变得有趣！
创意作文篇21
星期六的上午，姑姑和妈妈刚刚从菜场回到家，姑姑又要和爷爷出去取钱了。我让姑姑回家的时候帮我买个小西瓜，在后门有卖，我好做拼盘。
我在家不耐烦地等了又等，姑姑和爷爷怎么还不回来？于是我看了一会书，又看了一会书。姑姑和爷爷这才回到家，拿出一个中等大小的西瓜。
姑姑放好案板，开始切起西瓜来。我则在一边，拿着水果刀，切了西瓜又切黄瓜，还切了几颗车厘子。姑姑帮我削黄桃的皮，并切成块。
所有材料都已经准备齐全了，我先用六块西瓜围了一个圈，又放六块在上面，最后在中间放了一颗车厘子。西瓜顶上又放了切半的车厘子。然后在西瓜旁边围了一圈黄瓜，又在一圈黄瓜上面又摆了一圈黄瓜，又在一圈黄瓜旁边围了一圈黄桃。拍照去喽！
妈妈拍好照后，开始吃啦！
