对弈作文字_初一作文(11篇)
对弈作文550字_初一作文篇1
有约不来夜过半，闲敲棋子落灯花。
——题记
现在正是“搏杀”的最后时刻，对方棋手与我正目不转睛地观察着棋盘上的棋子，千变万化的棋势，各种不同的走向，宛如天上的'星一样多，但是每一步都决定着成败。
对手与我年纪相当，不过他身上却浑身上下透出一股与年龄不符合的沉稳。他是个职业棋手，而我却是名三流棋手，没想到的是，此刻的局势竟顷向我这边。
轮到他下了，想了许久后，他将棋子放在了一个没有水平的地方，既然他要守，心甘情愿的把领地割划给我，那么我当然不会拒绝。
可是，他竟然毫不在意，拿纸巾擦了擦汗，喝了一口茶，嘴角在不经意间还暗露出一种笑意，一副势在必得的样子。我有一些不安:或许是他故意装做给我看的呢？故意让我心乱呢？就放弃了这些念头，只想着扩大自己胜利的战果。
在下面的几步棋，我一直沉醉在收棋子的欢乐，却忘记了对自己的棋子做防守。到后来一看，才发现大事不好，发现自己中了他的诡计，但是已经迟了，局面已经无法挽回。我只好认输了。
回到家后，我将棋势再次反复研究，下到他持久不下的一步时，对整盘棋的形势反复查看，还是看不出有什么精妙。最后我发现，他这一次的没有水平的子，并不是想钓我的棋，而是想钓我的人。不断地向我让步，好让我放松警惕从而对自身的棋没有进行防守，这可真是一个奇招。
现在想起，我后悔莫及。如果那时我不争着吃子，而是做好自身防守，稳住全局，则胜利的会是我吧！
在落花乱飞的石亭中，横竖交错的棋盘，主人闲敲着棋子，等待约来的知己……
——后记
对弈作文550字_初一作文篇2
从小，我就跟我爸下象棋，对弈了多少次，多得我都数不清了。但我赢过爸爸几局，我还清楚得记着，就两局。正所谓在哪跌倒就在哪爬起，我愈挫愈勇。今天，又和爸爸下象棋。
开局，我执红先下，占有先机。一个当头炮，对“将”造成直接的威胁。爸爸不假思索地跳马阻挡，我也跟着跳马，准备从右侧翼进攻，不料爸爸又摆起了屏风马。话说“三步出车”，我出直车，爸爸也跟着出横车。我攻他上游，爸爸当仁不让，横车一压肋。我的左侧翼受到了很大威胁，只能跳出屏风马，爸爸沉着地单车封路。这下我的左车叫天天不灵，叫地地不应，已经没救了。我赶忙竖起兵峰线，想要活马。但爸爸的炮灵活得很，把我的马脚堵住了，粉碎了我跃马盘河的计划。我的左翼再也发不起攻势，于是十分气愤地用许多子围住这辆车。这就犯了一个大错误——乱了节奏。爸爸从容不迫地跃马盘河，跨入了中局，暗示一系列兑子开始了。
我赶忙全面防范，但前面我已被一个车搅得不得安宁，即使尽了最大努力，防范也会有所松动。恰巧，爸爸抓住这个漏洞，把炮调来，一连抽了我好几个子。我急忙力挽狂澜，也吃了爸爸的子，但差距依然很大。我能进攻的子只剩马和车各一个了，就是傻子也看得出来，现在局势对我非常不利。我把马、士、相、将缩成一团，但又不失灵活，一个车主攻。这个阵容看起来不错，爸爸一时攻不下，我不禁得意洋洋。但爸爸一幅全局在握的样子，若无其事地把所有的子全面布置到我这边来，大肆横行，却每个子都有根，这样就进到了残局。
爸爸炮一打，我立刻飞相，但爸爸又调了一个车，使我立刻蒙住了。在马和炮的配合下，首先是我的马受了威胁，在爸爸歪老将的情况下，只能歪将，白白把马送给他吃。最后，爸爸发动总攻，我只剩下一个孤军老将，在一个小卒和车的夹击下，我又输了。
虽然“革命尚未成功”，但“同志继续努力”。
对弈作文550字_初一作文篇3
下山回来之后，大家来到了书院里，但是还没有到放学时间，我们非常无聊，有的同学去踢足球，有的同学在骑自行车……但是我这么文静的人，肯定是选择下围棋啦！我对卫书赫说：“要不咱们两个下围棋吧！”他说：“好啊。”说着，我们俩坐到一个围棋桌前，开始下棋。我说道：“卫书赫，我就是个臭棋篓子，待会儿你可得让着我呀！”“好。”说完，我们便开始下起棋来。
我挑了白子，他挑了黑子，黑子先下，随后我下，就这样，一颗一颗的小棋子，放在了大大的棋盘上。我们俩每下一步棋，都要思索许久，其实我根本都不会下，但是我怕同学们笑话我，于是故意装作非常老练的样子。一手撑着桌子，一手摸着下巴，非常自信的笑笑，怀着不确定而又紧张的心情下下了一颗棋。卫书赫看了看棋后，非常从容的走了一步，我看了看棋的布局，发现卫书赫的棋明显比我多。这是要输的节奏啊！我手脚一乱，慌忙地胡乱放棋，卫书赫一看我慌了手脚，更加自信，不慌不忙，慢条斯理的下着棋，我看着他镇定的样子，心里着急的不得了！但是，我越急，就越下不好，最后结果果然不出我所料，大败而归。
卫书赫拍拍我的肩膀说：“没事，下次再努力。”我支支吾吾地回答：“我其实根本不会下棋，你教教我吧。”卫书赫回答：“你怎么不早点说！当然可以。”说着，卫书赫便开始教起来。他讲的聚精会神，我听的津津有味，不知不觉，到了回家的时间了，我和卫书赫告别之后，高兴的回家了。
对弈作文550字_初一作文篇4
“这节是体育课我们来下象棋！”体育老师的话音刚落，同学们便欢呼起来，教室里洋溢着欢乐的笑声。
同学们迫不及待地摆起了阵势。只见观棋者议论纷纷，下棋者埋头沉思。我也找到了一个对手——向大侠，实名是“小虾”。听说“小虾”的棋艺很高，我倒要看看他是怎么打败我的。嘿嘿，我一招“当头炮”，不顾危险，直冲对方“阵地”，冷不丁，他的马奔向前方，我的一个炮就这么死翘翘了。经过老师的一番指点，我终于把他给“将军”了。谁知道“向小虾”一点也不服气，说：“还不是老师教你的，有本事再来一盘！”我不到从哪里借来的胆，竟二话不说就答应了。我们各就各位，重新摆好了棋，开始了第二盘。有了前一次前车之鉴，我考虑的更加周密了，他使了一招“拱卒”，使马能快速冲入我方，再用车做掩护，险些把我将死。“向小虾”不愧是棋场老将，只见他用两车奋力拼杀，把我的炮兵小分队打的落荒而逃，我费尽心机最后炮兵小分队还是跟他拼得同归于尽，只有用我仅剩的马在他的右上角等待时机，最后一张王牌——车直冲敌营“将军”，他灵巧的把老将右边一移，”哈哈哈“，正中我下怀，马等待好久了，立即杀了上去，他"老将"无处可逃了。“向小虾”一看势头不对，一溜烟地跑了.....
随着下课的音乐声，同学们依依不舍的放下了象棋，我也不例外......通过这次的对弈，我和“向小虾”——向健行的友谊更加深了一步。
对弈作文550字_初一作文篇5
周末，我在外婆家里闲着无事，既不想写课外作业，又不想看书，能干什么呢？我来到阳台上，望向窗外，天空灰蒙蒙的一片，出去玩的心情也没了。突然，我想到了一个好玩的游戏了。
“妈妈，我们来下跳棋吧！”
“我不想下跳棋，下五子棋吧。”
“可是外婆家没有五子棋呀？”
“没关系，我们可以创造一个。”
只见妈妈拿出一张大白纸和一支笔，利索地在纸上画出许多横线和竖线。不一会儿，我就看到纸上出现了一个棋盘。“看，可以下了。”妈妈转身微笑地对我说。我瞪大双眼，好奇地问道：“没有棋子怎么下啊？让我想想，是用笔画棋子吗？”
“聪明”妈妈竖起大拇指对我说。于是，我拿起铅笔，妈妈拿起中性笔，就开始下棋了。
首先我们像古人一样，拱手作揖，鸣锣开战。第一局，妈妈先下一子，我将棋子下在妈妈的棋子旁边。就这样，妈妈下一子我下一子，妈妈只顾出击，忘却防守，最后，我以防守取胜，拔得头筹。
第二局，只下了几颗棋子，我就发现我的败局已定。这是我们最快的赛程，最后，妈妈取胜。这局的失利都是因为我心不在焉所造成的，所以，下一局我一定要打起十二分的精神。
第三局，妈妈采取声东击西的方法，先影响我的注意力，再干扰我的判断力，最后一下狠手，一棋定乾坤，妈妈又赢了。
第四局，第五局，我渐入佳境，和不相上下，你攻我守，你退我进，几个回合后，我们还是不分胜负。末了，只能偃旗息鼓。
最后，我们依然行礼作揖，妈妈还说道：“青山不改，绿水长流，来日放长，咱们改日再战！”
这次的五子棋大战，我收获颇丰。妈妈说，在她小时候，家里玩具很少，有的人家甚至没有玩具，仍然可以玩得很开心。我明白了，在没有条件的情况下，我们可以动动脑筋，自己给自己创作条件。
对弈作文550字_初一作文篇6
今天下午，我与朱敏进行了一场象棋对抗赛，并以三盘两胜法决出了最后的冠军。
第一场比赛，朱敏左右开弓，轻而易举地把我杀得一败涂地，不费吹灰之力就胜了。同学们七嘴八舌地议论起来：“单未秋，你一开始应该先出‘炮’。”“朱敏，你真聪明！”听着别人被夸，我心里真不是滋味。“最后的胜负还没揭晓呢！走着瞧吧。”我想。
第二场比赛开始了。我的心不由得提了起来，如果这一场也失败的话，今天就没有出头之日了。我全力以赴地投人比赛，不动声色地摆出了“双炮将军”的阵势，得意的朱敏却没有发现。接着我连续出击，把朱敏“杀”得措手不及，她紧锁着眉头也想不出妙汁，最后大败而逃。有的同学为我欢呼，也有的不言不语，似乎在静观最后的胜负。
第三场我乘胜追击，不客气地向朱敏发起了全面攻击，“车”、“马”、“炮”一起出动。朱敏毫不示弱，连连反击。局面就这样僵持着，没有进展。于是，我使出老法子，摆出“双炮将军”的阵势，可这回被她看穿了，她连忙用“士”保“帅”。糟糕，我的法子不管用了！“别慌，镇定些！”我对自己说。“狭路相逢勇者胜”，得再想个妙法，我的脑筋飞快地转着。我悄悄地把中路打通，用“老将”拼杀，终于把朱敏的头领“俘虏”了，这一局我又胜了！
我并没有因为胜利而忘形。我悟出了一个道理：无论做什么事，都应该“胜不骄，败不馁”，沉着镇定地坚持下去，才会到达成功的彼岸！
对弈作文550字_初一作文篇7
晚上，我怀着浓厚的兴趣邀请爸爸和我下棋，爸爸爽快地答应了。于是，我从写字台上拿来象棋，将棋盘放在餐桌上，摆好棋子，一场父子对弈开始了。
我执红棋，爸爸执黑棋。我使出“镇山宝”飞相局，爸爸撑起“屏风马”，接着我出“车”，爸爸在“屏风马”有利的情况下使出“仙人指路”。我的老爸步阵稳健，新招迭起，并抓住我贪功冒进的弱点，将“三军”调动起来成为三条交叉的攻击点，以迅雷不及掩耳之势，东敲西击，前后扑杀。我将“马”形成“连环马”，黑“马”憋住了我的“马腿”，并用“炮”将我的“马”给吃了，我便使用“小飞刀”右“士角炮”，可他却用小“卒”塞住了我的“相”眼，并用“车”吃了我的“相”。现在，我被爸爸打得措手不及，只有招架之功，没有还手之力。
这时，老爸处于有利位置，有些飘飘然了，我看他洋洋得意的样子，便使出了我的绝招—“吸引”，经过了一个多小时的激战。最后，我用“士角炮”去将“军”，他急忙飞“象”，我将“帅”五进四，还用“车”吃掉了“将”身边的“炮”，这使爸爸进退两难，原来如果用“将”去吃“车”，“帅”便和“将”成了一条线，“帅”便可以吃掉“将”；如果用“士”吃“车”，那么“炮”就“将军”。我终于以多出一“车”而获得了最后的胜利。
爸爸夸我棋艺有进步。
下棋确实很有意思，它是一项斗智斗勇的活动，既可提高分析能力，又可培养全局观念。
因为这是我第一次战胜老爸，心里乐滋滋的，非常兴奋。睡觉时还十分激动，久久不能入睡……
对弈作文550字_初一作文篇8
紧张的一天一天匆忙过去，时光如流水一去不复返。因为晚上要学素描，所以已经有很长时间没记
今天妈妈给我放松半个小时，我到林立彬家下五子棋。
到了那儿，Tony（林）已经摆好棋盘等我了，为了公平起见，玩七局四胜制的。以前Tony就不服我的棋艺，现在闲暇时期我正在看一本“五子棋”的书，嘿，小TT，看能不能赢我？我心想。
首先，我采用惯用的方法对付他——三角阵。可是他是先下的，总是被他破了。哈哈，姜还是老的辣，老姑娘干啥事都是有目的的，两个三角正好形成二个三子，Tony皱着眉头，拄着下巴，趴在沙发上，目不转睛地望着棋盘，冥思苦想如何破解这道难题。哎！输了！他大叫。
两局过去了，我连赢了两次，渐渐有些小瞧Tony了。真不知道他搞什么花招在棋盘的两边下，我正常摆我的五个子儿，他大叫：“看我隔山打牛。”原来他这是为了分散我的注意力。哦，不看不知道，一看吓一跳，原来他正在这边按顺序摆呢！“一……二……三？……还有一个……嗨！”“……四”雕虫小技把我给赢了。
一局又一局过去了，我们也算是棋逢对手般的知己，我俩基本上是平手。虽然我赢了，但我并不高兴，因为我赢得很费劲。我学的新棋法运用得还不是很自如很灵活。回家后我要继续学习，深入研究，早日成为一名真正的五子棋高手！
对弈作文550字_初一作文篇9
走进教室的休闲区，你一定会发现，紧挨阅读书桌，又放置了一张桌子，桌面中间放了一个卡牌，上书“对奕”两个大字。你一定心生疑惑，这是怎么回事？再看卡牌两边，一副中国象棋，一副围棋，你一下就明白了吧。嘿嘿，那可是班主任邵老师为了丰富我们的课间生活而准备的！
邵老师告诉大家，象棋是林一诺同学带的，围棋是郑欣然同学带的，要感谢这两位同学为大家提供的服务。
一下课，几个热爱下棋的同学都如离弦之箭一般冲出学习区，涌入阅读区，抢占一个座位，津津有味地展开对弈了。
由于位置紧缺，今天，我一直没有抢到，只能站在旁边当一个看客。这一次是谢一诺和吕天佑在下象棋，他们有时紧皱眉头，似乎被对手的一步棋下得不知所措；有时微微一笑，好像又度过了一道难关；更多的时候，眼睛微闭，若有所思，好像在考虑用什么战术，战胜敌手……
而另一边呢？是胡恒博和杨宇轩占得先机，他们虽然不会下围棋，但是会下五子棋呀。他们表面上虽然冷静，其实心里都各自打着自己的小算盘呢！“嘿，五子连心，我赢啦！”杨宇轩高兴得呐喊起来。“我不服，再来！我怎么会输给你？”，胡恒搏火冒三丈，心里有一万个不服服气。杨宇轩没有办法，只能陪他再下一盘。
…………
老师这一个办法真是太妙了！这下，同学们不会在课间时追逐打闹了，在教室里下下棋，不是比什么都好吗？
对弈作文550字_初一作文篇10
“爸爸，我们来对弈一局，如何？”爱好象棋的我刚做完作业，便向爸爸发起了挑战。爸爸听了，欣然应战。于是，一场没有硝烟的战争在我家悄悄拉开了序幕。
“当头炮！”“马上跳！”……经过一阵激烈的“拼杀”，棋局的大势已定。我用抽棋和重炮把爸爸的“二炮”及“一马一车”吃了，还在爸爸的“营地”中设了一道机关。只要他的“将”一动，我就可以让它一击毙命。于是，我得意地唱起歌起来。
“‘将’军！”爸爸突然说道。
我猛然一惊，才发现因为太得意忘形了，竟然没有发现爸爸把“马”偷偷放到了我的“帅”旁边，正待突袭。
不好，情势不妙！我赶紧把“帅”安全转移。可爸爸毫不手软，顺势一跳，把我的“车”给吃了！我只能连连叫苦。
突然，我眼珠子一转，心想：我难道不能想办法吃掉爸爸的棋吗？
心动不如行动，我立刻将剩下的一“车”派到“炮”前一站。爸爸大惊失色，慌忙用“马”一挡。这下可正好中了我的圈套，我的“车”一动，一口吃了爸爸的一个“兵”。爸爸以为危机暂时解除，便放松了警惕。殊不知，我却乘胜追击，把“车”往他的“将”边一调，他立刻被我的“重炮”和“车”逼得动不了了。我再拿“马”一将，爸爸就只得举手投降了。
这一局对弈虽然赢了，可是我损兵又折将，损失也不小，只是险胜而已。我想：做什么事情都如同下棋，只有沉着冷静，不骄傲轻敌，才能成功！
对弈作文550字_初一作文篇11
周末，我在外婆家里闲着无事，特别无聊，既不想写课外英语作业，又不想看书，能干什么呢？
我来到阳台上，望向窗外，天空一片灰蒙蒙，出去玩的心情也没了。
“妈妈，我们来下跳棋吧！”
“我不想下跳棋，下五子棋吧。”
“可是外婆家没有五子棋呀？”
“没关系，我们可以创造一个。”
只见妈妈拿出一张大白纸和一支笔，利索地在纸上画出许多横线和竖线。不一会儿，我就看到纸上出现了一个棋盘。
“看，可以下了。”妈妈转身微笑地对我说。
我瞪大双眼，好奇地问道：“没有棋子怎么下啊？让我想想，是用笔画棋子吗？”
“Good！”妈妈竖起大拇指对我说。
于是，我拿起铅笔，妈妈拿起中性笔，开始下棋了。
首先我们像古人一样，拱手作揖，鸣锣开战。
第一局，妈妈先下一子，我也下一子在旁边守着。就这样，妈妈下一子我下一子。妈妈只顾出击，却忘防守，最后，我以防守取胜，拔得头筹。
第二局，匆匆地下了几笔，胜败已定。这是有史以来，我们最快的赛程，这局妈妈获胜。这局的失利都是由于我心不在焉造成的。
第三局，妈妈采取声东击西的方法，先影响我的注意力，再干扰我的判断力，最后一下狠手，一棋定乾坤。
第四局，第五局，我渐入佳境，和妈妈厮杀得不相上下，你攻我守，你退我进，几个回合后，我们还是不分胜负。末了，只能偃旗息鼓。
最后，我们依然行礼作揖，妈妈还说道：“青山不改，绿水长流，来日方长，咱们改日再战！”
这次的五子棋大战，我收获颇丰。妈妈说，在她小时候，家里玩具很少，有的人家甚至没有玩具，仍然可以玩得很开心。我明白了，在没有条件的情况下，我们可以动动脑筋，自己给自己创造条件。
