[优秀]我们的故事作文(整理9篇)
我们的故事作文篇1
家，是一个温暖的港湾，为我们遮风挡雨；家，是一颗参天大树，遮住酷暑的骄阳；家，是一颗繁星，闪烁在天空，为我们照亮前进的道路；家，更是一个故事，谱写着美妙的传说……
夜晚，我在“奋笔疾书”，却在碰到一道难题，不管假设，画图，怎么做都解不出来。火烧眉急之际我求助了数学不错的妈妈：“妈妈，这题我不会，你帮我看看吧！”妈妈苦思冥想了30分钟也没有解答出来，她无奈的摇了摇头。没办法，最终只好求助平时不怎么表达的爸爸，爸爸看了看题目，只思考了一会儿，手指指向题目的关键处，神秘莫测的点了两下，拍了拍我的脑袋：“试试解方程。”我的脑瓜中闪出一道亮光，对呀，我怎么没想到呢。爸爸的眼眸划过一丝赞赏，随后便踱步而出，再也不肯说什么了。我咬着手指继续想，糟了，刚理出的头绪又乱了，蓦然，我脑海中闪出爸爸嘴角胸有成竹的笑意，便又死乞白赖地找爸爸了。爸爸见我一脸不怀好意，面色一凌：“你是个男子汉！不应该这样，唐僧师徒取经经历九九八十一难！你怎么就遇到一点困难就退缩呢？赶紧去想想吧！”我怕了，一声不吭的回屋了。我感到特别委屈，便回房间把自己关在里面。我气了一会，又想：“我好像有那么一丢丢……错了。”我悄悄推开虚掩的房门，看见一圈又一圈的烟雾缭绕，心里一沉：“爸爸有多少年没抽过烟了？”我的眼睛突然酸涩起来。妈妈的`声音传来：“孩子不懂事，别生气了！”“诶，这孩子……”我再也忍不住了，默默地退回了屋。我理解了爸爸的良苦用心：爸爸是想让我独立思考，不要养成依赖他人的坏习惯。我心里越来越愧疚，默默地在心底为爸爸点了个“赞”。突然，一道思绪飞入我的脑中——“方程，方程！”我自言自语，“对了，就用方程！”我突然茅塞顿开，解出了这道题。走到门外，看见爸爸放下了手中的烟，用赞扬的目光注视着我。
这就是我们家的故事，爸爸，妈妈和我磕磕绊绊，互帮互助，互相依靠着，就是一个幸福美妙的故事。
我们的故事作文篇2
岁月匆匆，一转眼，我和他已经分别三个月了，每当我忆起他时，就会从心底发出一种深深的惋惜。
他，一个高而瘦的男生，平时很喜欢笑，而他发起火来却实在让人害怕，所以平时我一直叫他“笑面虎”，他很大方，却又很小气。
记得在上初一的第一学期，我和他是同桌，那时我对他很不满，我最不喜欢高而唐的男生——他们占面积总是很广，所以我对老师的这次调座位很不满。第二天早晨，我一进教室就看见他坐在坐位上，我走到跟前时，他冲我笑了笑，可我却以冷脸相对，刚坐下我就发现桌子比以往干净。不禁微微笑了一下，可又立刻将脸板起来，到了中午做作业时，他果然不出我所料，占了桌子的三分之二，我当时非常的气愤，但我压住心中的怒火，对他说：“请问你能不能占地面积少一点？”他仍然微笑着说：“当然可以。”此后，他再也没多占一丁点我的地盘，如果我占了他的地盘，他也不说什么，怎么样？他够大方吧！
然而，他又是地地道道的小气鬼，一天，有一道教学题非常复杂，我懒得动手，想窃取他的劳动果实，却被他发现了，他就对我大吼，我怕被同学们听见了，就对他说“小声点，别让同学们听见、”可他却像故意和我作对，把声音提的更高了，当时我可真是无地自容。可事后不到一节课，他仍然又说又笑，唉，真受不了他。
他的学习并不好，可是非常聪明，他的记忆力和理解能力超乎我的想象，我们学、赶、比、帮、超，可我一次也没能赢得了他，一篇英语课文，我读七遍也记不住，他居然读三四遍就全记住了。一道教学题，我要看好几遍才能做出来，可他只用我所有的一半时间就能做出，只是他一直不学，所以我比他的.基础好，我们一直互帮互助，学习成绩也提高了，我想如果我们继续努力，那么就一定能够实现梦想。可是他却半途而废了，他离开了学校，他临走时对我说了一大堆祝愿的话，可我却一句也听不进去，我只问了他一句话：“为什么会有这样的选择？“他没有回答，只是默默的注视着远方。他走了，就这样走了，他不再去实现他的梦想。
有梦想谁都了不起，可他却抛弃了自己的梦想，你说，我能不为他惋惜吗？
我们的故事作文篇3
打开回忆的旧照片，回忆若隐若现……
世界上最大的爱，莫过于母亲的爱，母亲生我们，养我们，我们无以为报。即使是母亲平时为我们所做的一件小事，我们也是无法报答的，只能用那微薄的力量去回报那给了我们所有爱的妈妈。而世界上，除了给了我们生命的.母亲给予我们这般多的情感，还有老师，是了啊，还有那虽无血缘关系却还是如同对待自己的孩子一般对待你的第二个母亲。
她，拥有着健康的小麦色的皮肤；眼睛虽然不大，但却闪耀着星辰般的光芒；还有那像太阳光辉一般的头发；这样多的美好事物就构成了她：我们的老班。
敞开心扉，回忆往事，记得有一次。班里不知道为什么，停了暖气，看着窗外的鹅毛大雪，不禁打了一个冷颤。这时，
老班出现了，她焦急的去找人来维修，人找来了，她也在一旁盯着，就这样，忙了快一整天，可是却还是没有修好，她站在讲台上对我们说：“同学们，注意天气己经冷，班里也没有暖气，尽量多加一点衣服，千万不要感冒了。”几个简单的词语，拼凑在一起成了一股暖流，缓缓流入心里。老班说完这句话时，眼神中流露出的是一种关切，一种呵护，一种简单的爱。老班有一双会说话的眼睛。
扫雪时，她与同学一起，满怀着一腔“热血”争分夺秒的干活，只为了让学生少冻几分钟；在金秋时节的赛场上，她和比赛的学生们一起跑步，给予他们信心与鼓励；在课堂上，一个同学头晕，她会不顾自己的教学计划，给同学的父母打电话，只为了可以让他多舒服几分钟；天气寒冷，大家开始感冒、发烧，她把醋撒在教室的每一个角落，只是为了不再让病菌传播得更快一些……
发生在我们班的事情数不胜数，在这里有欢乐、有泪水、有委屈，但更多的还是爱，老师对我们的爱和我们对老师的爱，而这些“酸”，这些爱，会被我当成一个个动人的故事，珍藏起来。
我们的故事作文篇4
我进入这个初中集体已经一年半了，有许多事被深深地刻在脑中，回顾往昔，它们都是经过我们努力奋斗所得来的结果，荣誉。
在预备班第二学期的时候，期中考试的“失败”刺痛了我们的心，也伤了老师的心。但它像一把双刃剑。这些挫败使得我们更加清醒。意识到自己的不足，临近期末时，我们也并不是那么浮躁。
期末备考阶段，我们承受的压力是前所未有的，期中考试的影子不断出现，家长与老师的期望……我们由于这些也开始抓紧复习。每天下午到班，能第一时间感受到的是寂静。唯有的微小声音都是背诵的同学发出的，呈现出一种紧张的氛围。这种氛围使得不想学习，浮躁的心立刻静下来，不知不觉地也复习起来，这种氛围也潜移默化地影响者我们。
经过努力复习与温故知新，我们在期末考试时并没有那么紧张，很冷静，很从容。最终，我们获得了令我们自豪，同时令老师、家长满意的成绩。这种结果的'造成我认为还有一个原因：集体荣誉感。当别人都蔑视、批评我们班时，我们都感到很难受。这时集体荣誉感就使我们团结起来、迎难而上。
在足球赛上，集体荣誉感同样发挥了作用。赛前，我们谨慎地定好足球上场的所有运动员，买好服装，都希望运动员能为我们争光，赢得荣誉！我们要受到赞赏，而不是鄙弃、蔑视。运动员也加紧学习，刻苦训练，希望能战胜对手，赢得比赛，不辜负集体的期望，为集体作出自己的贡献，这就是集体荣誉感！比赛时，我们一起为运动员高声加油，让运动员增强自信心，超常发挥赢得比赛！在夕阳的余晖中，运动员在草地上挥洒汗水，努力用自己的经验与技术将球踢到球门中，在众人的注视下，奋力将自己的每一个动作都做到最好。最终，我们夺得了第二名！即使没有夺冠，但是运动员都尽力了，尽了全力。不会有遗憾了，我们仍然获得了荣誉。相对上一年，我们反而进步了，这就是集体荣誉感所造就的结果。
集体荣誉感使我们团结奋进，克服困难，迎难而上，获得自信与勇气！使我们一起赢得成功，分享成功的欢乐与自豪。
我们的故事作文篇5
星期四的语文课上，莫老师给我们讲了一个故事。
刚响了二道铃，莫老师就说：“我给你们讲一个故事。”听到“故事”两个字，我们全班的心情如激荡的湖水，迫不及待的`想听莫老师讲故事。莫老师手示意了一下我们，我们立刻安静下来。等到了鸦雀无声的时候，莫老师才讲到：“有一群挖金人，听说山上有金子，就上山查看。那群挖金人艰难地上了山，山上只有那些黑黝黝的石头，他们就把石头背了起来把石头被回家。沉重的石头压得他们快喘不过气来，走了一段时间，那群挖金人的汗浸湿了路。”莫老师讲到这里，停顿了一下，我想：“下面他们怎么样了，有没有到家。”
说到这里，莫老师咽了一口口水，继续说：“他们看见了一条崎岖的小路，有些人挺不住了，就把石头放在地上，回家了经过了崎岖的小路，剩下的那些人说：‘这肯定是普通的石头，那么重，算了，就不要了。’说着，他们把石头滚下了山崖。”我们全班都听地入迷了，
莫老师继续说：“身下的挖金人好不容易到家了，叫都齐了安徽跑，衣服都被石头磨破了，脸被晒得通红。他们把石头放进了锅里，熬着。最后，练出了金子，成了亿万富翁，三个人分别掌管国家。可是他们虽然成了亿万富翁，但是他们还要继续搬石头，为国家努力。大家知道他们为什么成了亿万富翁吗？”我们都默不作声。莫老师拿起笔，在黑板上滑动着，谢了“负重”两个字，莫老师并解释：“负重包括责任、任务、困难。”说完，这节课就结束了。
这个故事让我得到了一个永生的启示：只有坚持，只有挺过去，才能“柳暗花明又一村”。才能得到成功。获得了成功，还有分享给别人。奉献给别人，我想，这就是这个故事的真谛，也是莫老师要教给我们的道理吧！所以，我觉得，莫老师是一个很会用方式教学生的老师！
我们的故事作文篇6
透过阳光的碎片，看到我们在地上的剪影，从那一刻开始，我们的故事就注定是不平凡的。
从小我们就相识，在托班度过了那些稚嫩的岁月。隔着时间的纹，我们又在小学里相遇了。看到你的那一刻，我轻喃：印，我们又见面了。
刚开始小学的'日子不好过，知识的摄入量明显增加，你似乎有点不适应，特别在书写方面，总是碰一鼻子灰。老师也曾多次找过你，什么方法都用过了，可你似乎固执得很，软硬不吃。一年了，你的字仍然是歪扭瘦弱的，似乎一阵风就能刮走。同学也曾取消你，但有谁知道你心里的痛呢？
你曾找过我，带着委屈的哭腔趴在桌子上抱怨道：为什么写字这么难呢？我怎么都写不好！老徐，你的字漂亮，不如教教我吧！我也很干脆，只是简单的一句：我帮你。你的眼里便已溢满感激，在瞳孔上闪烁着激动的光芒，然后就学着电视剧里的人：那敢情好啊！我是个直肠子，也甭说什么婆婆妈妈的，开始吧！从此刻起，我们相视的眼神里好像多了些什么，心照不宣地了解对方。在柔和的阳光下，我们的友情不断升温，没有轰轰烈烈的誓言，就这样成了形影不离的好兄弟。
在光阴荏苒中，我们的友情被时光冲刷得越来越清晰了。友情在磨砺下也越发温暖，绽放着，散发出绚丽的光彩。
如今，六年了，你越发优秀，我的光环也几乎被你掩盖。我没有嫉妒，只是由衷地为你高兴。你在数学上是一匹黑马，如同超新星般有着夺目的光彩。但你在文科却有点不稳定，正是因为这个我们之间产生了戏剧性的一幕。我们总是互相辅导，取长补短，人称江湖两兄弟。时光回溯，我仿佛又看到了两个小人儿在桌前一笔一划地写字的画面。今天两个已经成熟的人在桌前一人一支笔谱写着最真挚的友情。我的心中澎湃着涌起一股暖流，这样的兄弟情才是人生最珍贵的东西。
临近毕业，未来充满着不确定，你我是否能再相遇，全凭造化。但是我坚信，我们的友情是永生不变的，它会像一道圣洁的光，让我们的心永远相连。
我们的故事作文篇7
当秋风再一次吹落梧桐树叶子的时候，当我再一次拾起它，仰卧在这鹅黄的草地上时，望着坐在我不远处的男孩，禁不住再一次想起，那些年，关于我们之间的故事……
还记得，那个在秋天体育课上摔破头的男孩，倔强的没掉一滴眼泪的样子；还记得，那个由于此事故被迫剃了个光头的男孩，在上数学课时，吱吱唔唔答不出问题时，面对数学老师的斥责：“学习一点用都没有，竟学人家样耍流氓，剃光头……”时，委屈的男孩；还记得，那个背着书包，站在瑶洞门口，深情地朝我们挥手的男孩……
说什么，要出去混，将来长大了，再回来整班主任……
呵呵，可是你这一坏念头，却被我们扼杀在摇篮里了……
直到现在，她们几个都还记得。我约上她们仨，朝站在瑶洞前挥手的男孩追了去。我们那时还小，十几岁的样子，在马路上不敢喊你的名字，生怕被人发觉。于是，我们只得跟在你后面悄悄地跑.....而你，却一味地走着自己想走的路，并未察觉后面有人追来。因此，我们跑了老远老远，直到后山上，远离了学校，才几人同喊：“……等一等……”我们喘着粗气，可你只是转身朝我们挥了挥手.......
其实，我看见你在挥手的一瞬间，用手抹了一下眼……
你最终没能拗过我们，被我们胁迫回了学校。
那个不爱读书的男孩，那个平时说话时都吱吱唔唔，含糊不清的男孩，从此成了我和她的跟班了！
记得下雪的时候，起风的时候，下雨的时候，那个两手端着三盒饭上楼的男孩……
我和她总是懒得连吃完饭的碗都不愿去洗，当你再次来我们这里拿它去食堂打饭时，我俩总时胡乱地擦几下......
呵呵，你有没有发现？想必你是假装没发现吧，然后偷偷地洗了它们吧？否则，怎么我们吃饭时，它会那么干净呢？
那个可爱的男孩，那个调皮的男孩，那个连话都讲不太溜的`男孩，现在居然讲着一口流利的外语了；那个文静的女孩，连男孩名字都不敢喊的女孩，现在却成了一个油腔滑调的了……
生活，让你我的人生发生了戏剧性的改变……
我们的故事作文
突如其来的冷漠
天刚蒙蒙亮，我踩着点进入教室，在英语老师严厉的目光下，缓缓翻出英语书，哈欠连天的读着那些圆圆的字母。身旁是一片寂静。似乎每天的第一次见面，我和他总是不说话，这已然成了一种新的习惯。
只是，今天的他似乎有那么一点点不同，我偷偷看着正和组长打得火热的他，有些走神。算了，想他还不如背背单词来得实在。
转眼一上午过去了，他始终没和我说一句话，对于他的冷淡，我满头雾水，也赌气般的不说话。
“阳光体育”开始了，他突然扭过头来：“喂，我不和你说话你也不和我说话？”憋了一天的.气，听到这句话，我顿时爆发了：“你不和我说话我凭什么和你说话？”
“那好，我们等着瞧，看谁先和谁说话！”说完，他转身离开。留我一人坐在座位上。莫名其妙么，谁怕谁。
骄傲的我们，谁都不曾想过低头。
愈演愈烈
是真的，我当真了。
我们一个多星期没有说话。实际情况是，我们是同桌，那种一天7个多小时见面的人，不得不佩服自己的意志力了。
只是，维持那样的关系，太累。
他继续过着属于他的快乐生活，时不时的与我作对。而我也曾写过纸条主动求和，想缓解一下那种僵的气氛。只是，他竟然看都没看直接当着我的面撕掉了，尽管我努力控制自己，但还是吵了起来，我不记得我们说了什么，只记得，那次我们都受伤了。
至此，我们成了最熟悉的陌生人。
让我们彼此依然不屑一顾
那天，老班调整了座位表。
我抱着一大摞书，站起来，恰巧碰上了他的目光，四目相对的那一刻，仿佛世界一下子安静了，最终我苦笑着低下了头，径直向座位走去。
座位上的我突然想起了曾经读过的一篇散文“我看到他在人群中走动，时不时被挡住看不见，我们中间只不过几米的距离，但我知道，那是咫尺天涯的距离，而且，无法逾越。”
这是很久以前的事了，庆幸的是，时间使我们之间的那堵心墙慢慢融化，我们之间不再是冰冷，偶尔说上几句话，开上几句玩笑，虽然话不多，但我还很快乐，很知足，因为，“咫尺天涯”的距离并没有想象中的那样“无法逾越”。
——后记
我们的故事作文
流年，一去不复返。——题记
细细数来竟已不知经历了多少个日夜。从满地黄花落叶堆积到现在的嫩芽绿叶的若隐若现，这世间，这季节的变迁啊，不正是我与你们经历过的欢声笑语吗？
老班长——憨厚、正直且公平“班长，班长。”——嗖，一个肥胖的身影从眼前穿过，带来一阵凉风后又离开。这就是我们的老班长，一个憨厚且“猥琐”的老班长。肥胖的身躯勾勒出了一个让人一眼望去便肃然起敬的老班长。记得有一次老班长一连请了三天的假没来上课，班里有传闻说老班长周末被人打了，全班都人心惶惶。老班长一来，下完早读全班人都围着老班，只剩下课代表在嘶声呐喊：“交作业……”。
体育委员——帅气、和蔼且懦弱“站队，站队，立正……”——一个贼眉鼠眼的“黄鼠狼”闯入了我们的视线！这就是我们的体育委员，一个和他名字十分不符的“懦弱”体育委员。体委姓“猪”，猪的形象映入眼帘，肥胖而臃肿，好吃懒做，而我们的体育委员则像是动画片《小鸡不好惹》中那个坏事做尽的瘦高黄鼠狼。体育课上，准备活动，像个木桩站在我们的前方，嘴里喊着口号，身体却是敷衍的动作。有一次晚自习前忽然掀起了掰手腕风波，我们的体育委员可谓是屡战屡败，最后还败倒在女生的手腕之下，因此又谓名“娘炮。”回忆起来，嘴角不禁一扬，耳畔似乎还响起：稍息，从左往右，报数……
学霸担当——可爱、调皮且贪吃“哇，谁在吃毛仔，竟然不分享，过分，过分，真过分……”一听到这句话便知道乃是我们班的'学霸。俗话说：头可断，血可流，辣条不可无。说的不正是我们班的学霸吗？晚自习前，与体育委员同流合污进入小卖部，一顿狂买“九阴白骨爪、毛仔、素牛筋、笨牛肉……”该有的辣条一样不少。晚自习，老师不在，偷偷拿出辣条啃几口，又悄无声息地放回抽屉。所谓学霸是靠刷题刷来的吗？No、no、no，是靠辣条吃来的。吃一根辣条，延年益寿。“哇，谁的毛仔，同学之间要懂得分享……”
燕子复来，杨柳复青，花儿复开。在风雨的轮回之中，你们还在吗？风儿敲醒了我的回忆，这一次，43班的故事，绝代风华！