钥匙 作文3篇

钥匙

李姝萱

每个人都渴望成功，更渴望能手握开启成功之门的钥匙。这钥匙究竟是什么？是无尽的财富，满满的自信，还是他人的鼓励……？在我心里，能开启成功之门的钥匙，唯有坚持不懈，永不放弃。

小学五年级时，身边的朋友们都开始玩一件新鲜物件——滑板。每当我的朋友站在滑板上，迎风而来时，我都觉得他们威风极了。于是，我也产生了玩滑板的想法。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈很快便给我买了一个很好看的滑板。

我高兴极了，拆掉包装，迫不及待地站在了滑板上，准备威风一下，结果还没站稳，就扑通一下摔在了地上。我的背和腿都摔得生疼，但还是选择从地上爬起来，忍着疼痛继续练习滑板。

因为不停地跌跤，我坚持了没多久，就开始讨厌滑板了。练习了几个星期，我也只是敢站在上面往前稍微挪一点，有时站不稳还会跌倒。“这个东西一点也不好玩，我再也不玩了，早知道练习这么难就不买了。”我将滑板放在角落，对妈妈说。妈妈好像想说些什么，却什么也没说，默默地走开了。

终于有一天，妈妈对我说：“继续练滑板吧。”我连忙摆手：“累死了，还老摔跤，又练不出什么成果，我不想再练了。”“水滴石穿的故事你知道吧，”妈妈拉住想转身跑开的我，“水滴那么轻柔，日复一日，却能将坚硬的石头滴穿。你这么聪明，只要坚持不懈，又有什么是你克服不了的呢？”

我愣住了。是啊，经过几个星期的练习，我至少可以站在滑板上面挪动了，如果坚持下去，我也可以像朋友们一样在风中驰骋啊！若是现在彻底放弃，以前的努力就白费了！我看看滑板，又看看妈妈，终于坚定地向滑板走去。

果不其然，在不断的练习中，我慢慢地摸索到了一定的方法，掌握了其中的技巧，自信心越来越强。一个月后，我也可以在广场上和朋友们一起自如地玩滑板了。立在滑板上自由驰骋的感觉真是太好了！

经过这件事，我深刻地认识到，坚持不懈就是成功的钥匙。只有拿着这把钥匙，你才能顺利地打开成功的大门，收获沉甸甸的硕果。也只有这把钥匙，才可以让我们获得更多的信心和勇气，迈向更加广阔的未来——握紧这把钥匙吧！

【教师评语】

作者从练习滑板这件事上，善于思考总结，以小见大，寻找到开启成功之门的钥匙，收获了勇气和信心。有了这种不怕困难、执着前进的精神，成长之路上的一道道大门终将打开。文章用语朴实，表达自然，感情真挚。（何纯华）

【学生作品二】

钥 匙
冯靓羽

年少的我们，总有着许许多多不成熟的烦恼。面对友情这个词，时常弥漫出一种忧伤。朋友在精而不在多，有时我们总渴望有一个知心的朋友来倾诉衷肠，但感觉这真的很难。所以我们便会想方设法去寻找那一把开启友情的钥匙。

绵绵细雨，朦朦胧胧，整个大地被一层薄薄的雾所覆盖着，天空逐渐被染上了墨团，这墨团逐渐渲染开来，很快整个天空都暗淡了下来。人们好像忽然变得焦虑起来。瞬间，嘈杂的喇叭声、匆忙的脚步声以及那淅淅沥沥的雨声混合出并不怎么和谐的曲调，伴着夜幕开始了不知所终的演奏。

“叮零零……”伴随着一阵欢快的铃声，整个班级也变得喧哗躁动起来，但并不是所有人的脸上都带着那放学后的喜悦。就如我，有些许惆怅地看向窗外，心中不由发出感叹：完了，没有带伞！这雨虽说下得不大，可是论谁也不想被淋得湿漉漉的吧，印象中，那黏黏糊糊的感觉真令人不爽。虽说没有伞，但我还是很快整理好书包，走出教室，如往常一般，在人群中寻找她。当我瞧见她时，她已经朝我走来，而且还拿着一把伞。我宛如看到了救星一般，但欣喜之余随即想到：这没什么值得高兴的，家的方向好像不在一边呀，甚至连公交车也不同路。霎那间，我的脸上又挂满了愁云。她盯着我，好像瞬间就明白了什么，却什么也没有说。我俩就这样一起，在沉默中慢慢地走着，仿佛这条路没有尽头。时不时地，我们心照不宣地同时看一下那灯光照射下的雨丝，竟觉出了它们的温柔。不多时，我的心似被团团棉花堵住了，闷闷的，软软的，又有一股酸酸的感觉冲上心头，有点想哭……

终于，我们走到了岔路口。我几乎没有犹豫，毅然地分身，挤进了人群。与预期中的淋雨的感觉不一样，那把伞仍然稳稳地撑在我的头顶。哦，原来她没有离开，她一直都在我的身后。刚刚舒缓的心，一下子又紧缩起来，莫名的情绪袭来，鼻子有点泛酸，眼眶也开始发胀。一抹带着抱歉和自嘲的微笑挂上了我的脸颊，这笑，真实地令自己感动。她呢，则以带着理解与安慰的笑容来回应，好像在告诉我：我懂！我那本来闭塞着的心，忽然变得豁然开朗，我脸上的笑容也更加灿烂。

我们总在寻找那把关于友谊的钥匙，渴望拥有像《小时代》里四个女孩那样刻骨铭心的友谊。可是，有时候生活中那些看起来很小的事，也可以是开启友谊大门的最好钥匙。


【教师评语】

渴望开启友情之门，所以我们执着地寻找钥匙。这把钥匙，原来就藏在我们的心底。敞开心扉，你会迎来一个广阔多彩的世界，而真诚和友善，会让钥匙变得“万能”。作者对意境的渲染自然随心，对感情节奏的把握准确得当，细腻的笔触之中透出成长中的顿悟，表达着对生活的思索。（何纯华）

【学生作品三】

钥 匙

西安市第九十八中学九年级三班 庄严

好奇与想象，是真理之门的钥匙。

在悠远的天国之外，另有一个天国——那是真理的殿堂——她的守护神是雪鸮与白泽。

辉煌金碧的穹顶镌刻着世间所有的真理，一幅幅烫金鎏璃的镜画纪念着所有曾进入这里的圣哲。楼阁玲珑五云起，仙乐风飘处处闻。

不过，殿堂的大门永远紧闭着，凡人哪怕远远望一眼也不得。

殿堂的门叫真理之门，殿堂的锁叫真理之锁，殿堂的钥叫好奇与想象。

一个晚上，哥白尼伏案苦读，恰好读到一句“地球位于宇宙的正中心，其他星辰都环绕着地球转。”

“这是真的吗？”——一个大不敬的想法在他心头涌过。吓得哥白尼一个激灵。要知道，这是违背上帝和教会的！

“千万不能被别人知道我这样想过！我，我发誓绝不会再这样想了！……可……这真的是真的吗？”

……

“我多年研究观测星体运动，确信教会与圣经不是真的！星辰是绕着太阳转的！所有的一切都在这部书里。明天我就将它公之于众！——天啊！上帝！天啊！原谅我吧！我怎么会生出这样荒谬的想法！请您饶恕！……真理，可这是真理啊！发表出去教会会绞死我的！以惩戒我的罪恶。——我真懦弱，真理都不敢坚持！——唉——就这样吧——让世人自己来翻看这本书吧，自己来探求真理！”

真理就这样被尘封了，但真理的光芒仍旧刺破重重迷雾，传播了真相。

“真该死！这可憎的鼠疫！我在家里怎么研究啊！没有器材，没有条件，难道就凭着想象和我对真理的好奇吗？——唉，也只有这样了，谁让我选择了这条‘光荣的荆棘之路’呢？想象与好奇就是我的利剑和盾牌，我一定要把《原理》写完来昭示真相——这是上帝赋予我的勇气！”

牛顿如是想，于是有了三部《原理》所揭示的真理。《原理》的封面刻着：好奇与想象的结晶。

“《原理》初版啦！这是我的功绩啊！好奇与想象果真是真理之门的钥匙啊！就连鼠疫也阻止不了！就要回剑桥了，真理之光照在她身上啊！”

钥匙，好奇与想象，是真理之门的钥匙，真理之门的钥匙！

这钥匙，为世人所苦苦求寻；真理，亦为世人所苦苦求寻。

钥匙即真理，真理即钥匙；好奇与想象即真理，真理亦即好奇与想象。三者不可分，混为一谈。

……

在悠远的天国之外，另有一个天国——那是真理的殿堂——她的守护神是雪鸮与白泽。殿堂外金碧辉煌的高门紧闭着。门楣镌着：

好奇与想象，即真理；真理，即开锁的钥匙。

……风笛与竖琴演奏着，欢乐的音符撒向四野，仙乐风飘处处闻……

【教师评语】

文章开题明义，通过奇妙想象，在伟人的思索和探求中彰示开启真理之门的钥匙，传递出深邃的意境，文章的主题因此博大宏远，发人深思。该文构思奇特，想象丰富，语言跃动。希望作者更好地把握想象与现实的关系，用“好奇与想象”这把钥匙开启自己的美好未来。（何纯华）