坦诚互鉴

坦诚互鉴
三年三班 夏源宏
以史为鉴，可以明得失；以人为鉴，可以知古今。每个人身上都有独特的闪光点，值得他人学习，而这少不了坦诚互鉴。
“文明互鉴”荣登2020十大流行语榜首，可见其影响力深入人心。文明因互鉴而多彩丰富。作为思维活跃，学习能力惊人的青年人更应从各方面提升自己，升华内心。
但互鉴不等于抄袭。近年来，网络上的雷文层出不穷，令人眼花缭乱。有的甚至只是换个封皮题目，便照搬照抄，不维护对方版权。《锦绣未央》这一电视剧就因侵犯他人著作权而被停播，罚款。学习对方优点无可厚非，但绝不能冒用他人名号，否则就是抄袭。

同样是互鉴，有人在前人的基础上走出了自己的风格。一句“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”改得何其雄壮，令人赞叹。互鉴时，发现适合自己的加以修改利用，成就新自我，方是适当的做法。
互鉴也同样体现在“互”上。不能一味索取，却隐藏自己不向他人展示。共同学习，一起进步，可谓双赢。但有些国家技术封锁，拒绝共享，在他国的追逐下终会被赶上。若相互学习，也许就会碰撞出思维的火花，令彼此受益匪浅。
古有世家文豪，名甲天下，本就值得人们去感悟升华。而今精妙的文章，犀利的语言，也同样应去学习，发掘出自己的真章。可有人对他人的成果肆意篡改，恶意转发，躲在屏幕后恶语相向，重拳出击。这与互鉴的彼此进步相悖，而个体自由的我们应在法律与道德的束缚下，有选择的借鉴、成长。
当然也有优秀的改编，更符合现代人的价值观。虽引经据典不全为真实，但激起人们求知的欲念，也不失是相互学习的成果。对于互鉴，不一概而论，有自己的分辨，取其精华，去其糟粕。
在文化繁荣的时代，固步自封定不可取。彼此间的共同进步是当代发展主流。愿互鉴成果遍地开花，不负如来不负卿。
【教者评说】作者从一开始就是为了反驳而写作的。抄袭之风实在太盛，抄袭之人更是无耻至极。在迅速点题之后，作者回到了个人层面的论述上来。在谴责了技术封锁的逆潮流行为后，作者开始对另一个极端——抄袭，挥起了的长刀。总体上保持了话题的一致性，对这种可耻的行为给予了有力的批判。可贵的是，作者能摆脱狭隘的个人角度，跳出了校园中的自我，将个人集中到文化的视野中进行有针对性的分析，显得高妙与老到。在忽视互鉴中的自信的同时，及时调整了策略，对不愿分享的行为置于闪光灯之下。