计算机方面的新技术范例(12篇)

计算机方面的新技术范文篇1

【关键词】计算机科学技术；计算机教育；应用

前言伴随教育事业的全面发展，教育体制改革的不断深化，计算机教育已经成为现阶段我国各阶段教育的重要组成部分。如何有效的提高计算机教育水平成为教育部门和计算机教育工作者普遍关注的话题。计算机科学技术是伴随计算机技术高速发展产生的先进技术，将其应用到计算机教学中必将使得计算机教育迈向新的高度。因此，笔者针对“计算机科学技术在计算机教育中的应用”一题的研究具有现实而深远的意义。

1计算机科学技术在计算机教育中的意义

伴随科学技术的日新月异，计算机技术在社会生产、生活各领域扮演者越来重要的角色，计算机科学技术极大的提高人类改造自然的能力，根据计算机科学技术的优势和计算机教育的特征，将二者有机整合，必然产生积极的效应。

1.1改善教学管理层面

计算机教学是一项系统的教育工作，涉及到系列的管理活动。将计算机科学技术与计算机教育有效的整合，能够使得日常教学管理活动变得简单，教师可以通过互联网技术、信息技术对学生的学习状况进行动态的了解和分析，使得原本复杂化的工作通过计算变得清晰明了化[1]。

1.2方便学生日常学习层面

计算机科学技术的出现终结了计算机教育受到时间和空间限制的时代。教师可以在网络上上传一些具有教育意义的计算机知识，学生能够根据自身的需求随时随地的进行查阅，极大的方便了学生的日常学习行为，符合全面提高学生自主学习能力的要求。同时，利用计算机科学技术能够有效的实现按需施教、因材施教，避免了传统计算机教学中“一刀切”的现象。

1.3丰富教学资源、节约教学成本层面

利用计算机科学技术能够将计算机教育中的枯燥乏味的理论知识形成生动化、趣味性的课件或者视频形式，极大的丰富了教学资源。同时，利用多媒体等计算机科学技术的教学活动，有效的节约了纸张等教学成本，符合成本精细化管理的需要。

2计算机科学技术在计算机教育中的应用

2.1变革传统教学观念

马克思主义辩证唯物论中指出，实践决定意识，意识反作用于实践。所以将计算机科学技术有效的应用到计算机教学中，首要问题是变革教育工作者的传统教学观念[2]。①需要全面树立学生的教学主体地位；②在教学过程中需要对全新的技术进行应用和整合，而且需要根据客观实际情况发挥教师的创新思维，使得计算机教育在创新中谋得发展，在发展中继续创新。

2.2规范计算机科学技术的应用

在将计算机科学技术应用到计算机教育的过程中，必须充分遵循教育的客观规律，即充分发挥学生的自主学习能力，通过主观能动性对知识形成自身的建构；另外，针对信息资源的利用必须根据学生的身心发展特征，选择具有代表性和时代而且有利于学生身心健康发展的信息资源进行利用；最后，在制作课件的过程中一定要重点突出、层次清晰，不要追求过分的美观和形式，忽略了教学内容，也不要因为对教学内容和目标的重视使得课件过于生硬枯燥，导致学生学习兴趣缺失[3]。

2.3提高学生对计算机科学技术的认知

素质教育观念要求不断确立学生的主体地位，所以将计算机科学技术有效的与计算机教育整合必须全面提高学生对计算机科学技术的认知程度，使得学生在主观上接受计算及科学技术，进而保证学习的高活力、高兴趣，使得计算机教育水平得到全面提高。

3结语

将计算机科学技术有效的应用到计算机教学中是全面提高计算机教育水平和教学质量的必然要求，是培养和提高人才计算机应用能力的必要措施，是创新教学模式的必经之路。希望通过本文的阐述，能够引发教育部门和工作在计算机教学一线的教育工作者对计算机科学技术的关注，在开展计算机教学实践工作只能够，变革传统教育理念、创新教育工作方法、整合先进教学技术，根据我国计算机教学中存在的不足探索出适应我国个教育阶段学生特色的计算机教育路线，全面提高受教者的计算机应用能力，为社会范围内普及计算机应用技能做出新贡献。

参考文献

[1]柳善文.计算机科学技术在现代教育中的应用研究[J].信息与电脑（理论版），2015，05（08）：124~125.

[2]张淳.大数据技术在计算机差异化教育中的应用研究[J].信息通信，2015，09（05）：280~281.

计算机方面的新技术范文篇2

关键词：计算机技术；计算机应用；计算机发展；计算机专业；计算机

中图分类号：TP39

计算机的问世很大程度上促进了人类文明巨大进步，同时对社会经济、科学领域有着巨大推动作用。计算机技术产品对社会经济、科技发展、数据控制、生产监控等都有一定的影响。

1分析计算机技术发展

计算机技术是现代化技术之一，包括对计算机硬件系统设计、制造、软件开发并应用到各领域的新兴技术。计算机不仅改变了人类的学习、生产、工作等生活方式，在科学进展领域中也有着一定的影响。同时，各国在计算机方技术面竞相创新很大程度上影响着各国内经济生产技术更新，从而促进经济的发展。

1.1分组交换

分组交换是采用计算机存储转发技术将发送的资料分成一个一个的“小组”，然后通过网络平台发送。分组交换是有由几个结点交换机（小型计算机）和链路组成，每个结点交换机都有两组端口，一组用于计算机连接，另一组是用于链路与其他结点交换机。为提高交换速率，分组交换的处理过程是结点交换机将收到的分组放入交换机的存储器，然后将分组找到适当的目的地址端口转发出去。

1.2计算机技术发展原因

计算机技术发展的原因主要有两点：一是不断的持续创新，二是围绕着计算机技术的开发，是根据计算机的明显的判据和机制驱动发展的。因此，计算机的发展是不断的创造、被选择驱动的，并将这些技术广泛的应用到各个领域中。

2计算机技术的创造

2.1计算机技术创造的因素

计算机技术创造的主要因素，是社会各领域需求创造发生的原动力也就是需求驱动的。现在各个领域中大量使用计算机来进行生产、设计、学习，往往在随着社会不断的发展、外部因素、社会文化等要求计算机不断的创新、不断的发展，以满足自身的需求。

2.2计算机技术与企业组织

随着计算机技术的发展并且各个领域都应用到了计算机，计算机不仅使用于设计、生产数控、管理监控、网络传输、游戏休闲、学习工作等等，而且计算机也在影响着社会环境。因此，计算机技术与企业组织都是协同一致的发展中，企业组织很大程度上影响计算机技术的创新选择。

3概述计算机应用领域与应用技术

计算机应用领域很广，而计算机的技术对各行各业都产生经济上、科技上的发展。现代的人们是越来越离不开计算机了并且已经走到各个家庭、各个企业单位各所学校当中。如今，计算机技术的应用不仅对人们的生活产生巨大影响，而且人们的需求对计算机的发展起到了主导作用。因此，计算机技术将来的发展会更加人性化、高速化、智能化。

4计算机应用的现状与将来的发展方向

4.1计算机应用现状

计算机应用给人类社会带来了很多的方便，主要体现在对工业生产、施工设计、监控管理、工作学习、数据处理、人工智能、数值计算等等。

4.2计算机技术在发展中存在哪些问题

4.2.1计算机应用水平较低

我国计算机技术应用范围、普及度与发达国家相比仍存在着一定的差距。

4.2.2计算机应用发展不平衡

在我国西部地区计算机的应用范围远远落后于我国沿海城市及东部地区应用范围，正是存在着这一现状对我国经济发展实现一体化有着严重的阻碍影响。

4.2.3计算机研发限制

计算机研发力度的不够导致在计算机技术信息研发上的限制。从我国现在应用的系统与软硬件可以看得出来大部分都是引用国外的。因此，由此看出，我国对本国计算机技术及应用软件开发研究上的忽视，从而导致我国的科学研究速度的落后。长期如此下去将会对我国的社会经济发展有一定的缓慢影响从而与先进发达国家差距越来越大。

4.3解决办法

我国应在计算机应用以及信息技术开发上引起重视。在一定程度上将计算机应用普及到国内大陆及西部地步，缩小东西部差异，从而促进国内经济一体化的实现。在教学方面结合理论知识加强学生们在计算机方面的学习以及动手实践能力。

4.4计算机技术应用的发展

计算机对人们的生活、工作与学习带来了深刻的影响而且对计算机的继续发展有着积极意义。计算机技术不断的满足着人们的需要，未来将会呈现智能化、多元化、高速化、微型化发展的趋势。因此，计算机技术应用、计算机系统也将有更广阔的发展空间，从而对我国将来的经济能够带来更加高速、科学的发展，并且对我国的经济建设有着很大的促进作用。

5计算机主要特点以及应用领域

计算机主要特点有运算速度快、计算精确度高、逻辑运算能力强、存储容量大、自动化程度高、性价比高。在科学技术发展中通过计算机能够得到最精确的数据、数值，是其他运算工具所达不到的。那么计算机的应用领域都体现在哪里？计算机技术应用于信息管理、过程控制、辅助设计、翻译、多媒体应用、计算机网络等。

6计算机应用技术软件

计算机应用技术就是通过计算机的平台运用计算机各方面的软件功能为不同人群提供他们需要的各项服务。计算机应用软件是在人们为了某种特定用途而被开发的。最常见的应用软件有文字处理软件、辅助设计软件、信息管理软件、实时控制软件、教育与娱乐软件等。文字处理软件有WORD、office等；辅助设计软件有CAD、3DMAX、PS、VR等；信息管理软件常见的有ERP、CRM等。如果学习计算机软件技术，主要有以下课程：C语言、平面设计、网页制作、VB程序设计语言、三维立体动漫设计、建筑与家装设计等等。

7结束语

计算机技术发展不仅对我国的经济建设有着很大的促进作用，而且对我国经济、科技、教育等都有着积极的影响。本文阐述了计算机应用领域、计算机发展现状，并分析探讨了计算机技术发展限制因素及采取解决问题、改进措施。计算机技术应用的发展不仅决定着我们的经济水平、社会发展速度，而且对人类的生活、工作、研发设计等有着促进作用。因此，解决计算机发展障碍和重视计算机信息技术研究开发是当今社会形势所要做的重要内容。计算机技术应用不断的发展对人类的生活环境产生了变化，从而走向更加科学、便捷、舒适的发展生活道路。

参考文献：

[1]侯智深.浅议计算机科学技术的现状及其发展前景[J].计算机光盘软件与应用，2013（03）.

[2]宗俊超.浅析计算机应用技术的现状及前景[J].中国新技术新产品，2013（09）.

[3]付光.基于工学结合的高职计算机应用技术专业人才培养模式的构建[J].教育与职业，2011（18）.

[4]简明.计算机网络信息安全及其防护策略的研究[J].科技资讯，2006（28）.

计算机方面的新技术范文篇3

关键词：多媒体；计算机技术；广播电视工程

1计算机技术与广播电视工程结合的必要性

广播电视工程使用过程中需要频繁的进行信号传递，将计算机技术应用在其中，能够提升信号传递的稳定性，在速率上也会有所提升。计算机内部的程序系统是可以编写的，存储功能也十分强大，这正是广播电视所需要的。工程设计期间通过模拟来观察技术结合后功能是否能够实现，下面将对两种技术结合的必要性做出总结。

1.1是提高广播电视传输质量的必然选择

信号传输质量直接影响到电视节目观看的清晰程度，因此减少信号损耗也成为工程设计中的技术要点。计算机技术可以对信号中的损耗进行补偿，在传输方式上也有多种不同的选择。针对传统技术中存在的问题，通过系统完善都能够得到解决。

1.2是解决广播电视传输难题的必要手段

电视工程在信号接收与传递方面会更加复杂，一旦受到干扰磁场影响，画面会出现失真。用户对画面清晰程度的需求在不断升高。一些偏远的山区，地理形势比较复杂，信号传输过程中受到阻碍。这些地区的广播电视工程急需技术上的创新。计算机技术能够提升信号强度，降低阻碍影响。

1.3是满足用户需求的必要措施

广播与电视都是新闻传播的重要载体，常常需要直播，一旦信号中断便不能完成这一任务。由此可见在传输期间对信号稳定性要求极高。计算机技术可以在网络环境中使用，多种传输方式可以共同使用，保障直播的清晰与流畅。

2计算机技术在广播电视工程中的应用分析

2.1计算机技术在媒体内容中得到了应用

首先是在内容传递中的应用。最常见的传递方法是对信号进行模拟，接收后将其重新发送。这种技术方法很容易受干扰信号影响，广电工程搭建技术不断进步后，能够实现对频率进行加密处理，避免受到干扰。计算机技术也在此环节中发挥了重要的作用。数字信号在稳定性上有明显的提升，通过计算机来进行控制，信号的发出与接收都在特定信道内完成，不会出现功率损耗。电视与广播是分开进行的，传输期间对信号设置了不同的编码程序，信道之间间隔一定距离，在干扰磁场的辐射范围之外。借助计算机技术，还能够实现影片后续修复，针对画面失真的部分来进行。也可以用来剪辑音频，在计算机中安装相应的程序软件，就能够完成这些任务。程序编写期间可以结合使用需求来进行，同一台设备能够完成多种任务，最大限度的提升了资源利用效率。对视频内容的处理就比较复杂，需要在专业技术人员的指导下完成。信息处理过程中最常见的问题是丢失，剪辑拼接后很容易出现不连贯的情况，需要对内容进行优化处理，避免在播放期间出现不协调的画面。现有的处理软件中能够实现对声音进行处理，设置背景播放音乐，虽然功能上得到了完善，但技术人员操作质量并不能全部达到标准，需要不断的强化专业技能。

2.2计算机技术在媒体网络中得到了应用

计算机与网络是不可分离的。只有在网络品台中，计算机设备的功能才能够更好的发挥。因此广电工程也在逐渐向网络媒体方向发展，借助网络运行平台来实现信号传递任务。网络技术普及后，对人们的生活带来了巨大的影响，其中最常见的是工作学习方式的转变，借助网络平台，也可以实现信息共享，在信息传递环节更高效稳定。数字电视是电视工程中变化最明显的部分，同时应用了计算机技术与网络平台，在画面质量上有很大的进步。用户在观看电视节目时，可以搜索自己需要的信息，选择通过电视设备来拨放。在业务方面也有所增多，通过客户的反馈可以了解到服务质量达到了预期的标准。这是传统信号传输技术向新型技术转变的重要阶段，对计算机技术的应用也有更大的突破，也帮助科研人员明确了未来的发展方向。

2.3计算机技术在操体计算中得到了应用

高性能计算正处于新思想、新方法的探索与发展的变革前夜，必将探索和发展新型体系结构与存储技术。高性能计算技术已从过去单纯追求高的峰值速度，转而关注系统的高效能，即提高系统的实用性能、可编程性、可移植性、可靠性、可扩展性，降低能耗，同时降低系统的开发、运行及维护成本。制约当前高性能计算系统与应用发展的结构，即采用商品化的部件构建系统的技术，技术简单、成本低、但实用性能差.一是定制结构，指构成系统的主要部件，如处理器、互连网络、基本系统软件都是专门定制的，实用性能高，但技术复杂、成本高。SMP与机群已成为高性能计算机的主流。随着高性能计算应用领域不断拓展和深人，包括大型科学工程计算和海量数据处理两个方面，网格计算成为了拓展高性能计算机应用的重要手段，一些新概念计算技术研究正在兴起，如量子计算和光计算。此外，在高性能计算系统中，存储（Storage）由于存放了最重要的资源（数据）而成为非常重要的部件。不论从技术、业务，还是市场来看，近十年来存储的重要性持续上升。事实上不只是计算机需要存储器，在互联网络、通讯、广播电视和数字家电等领域对大容量存储器的需求也会更加迫切。

3计算机技术在广播电视工程中应用取得的效果

计算机技术由于独有的特点，在广播电视工程中得到了重要应用，不但改变了广播电视的传输方式，同时还提高了广播电视的传输效率，因此我们应对计算机技术在广播电视工程中应用取得的效果进行分析和总结。

3.1计算机技术提高了广播电视工程的技术含量

应用了计算技术之后广播电视工程在传输方式、媒体内容、媒体网络和操体计算等方面都取得了较大的进步，增加了广播电视工程的传播能力，提高了广播电视工程的技术含量、所以，我们要对计算机技术有全新的认识。

3.2计算机技术增加了广播电视工程的融合能力

计算机技术的应用，使广播电视工程有效融合了多种相关技术，使广播电视工程的整体技术能力得到持续提升，丰富了广播电视工程的内容。由此可见，计算机技术增加了广播电视工程的融合能力。

3.3计算机技术提高了广播电视工程的传输效果

应用了计算机技术，广播电视工程在传输方式方面发生了很大的改变，改变了过去模拟信号传输方式，增加了数字信号传输方式，极大的提高了广播电视工程的传输效果，满足了广播电视工程的传输要求。

4结论

计算机技术在广播电视工程中得到广泛的应用，不但改变了广播电视的传输方式，同时在媒体内容、媒体网络、操体计算等方面有了很大的改变和突破。因此，我们要对计算机技术在广播电视工程中的应用有正确的认识，要总结其应用取得的成果，推动计算机技术在广播电视工程中的全面应用。

作者:徐丽萍单位:黑龙江大兴安岭广播电视台

参考文献

计算机方面的新技术范文1篇4

【关键词】大数据信息处理发展

1大数据时代计算机信息处理技术

计算机信息处理技术主要包括了对信息数据的收集、存储、传播以及数据的保护等。

1.1数据的收集及传播技术

计算机在进行数据处理之前，首先需要进行数据收集，当收集到有效的数据之后，才能对这些收集而来的大量数据进行各种操作。当数据工作收集工作完成后，就能够对这些数据进行归类、分析和整理，然后将整理之后的数据传播到网络中，通过网络来实现这些数据的价值。

1.2信息的存储技术

大数据时代背景下，随着网络中各种视频、影像以及虚拟化等内容越来越多，数据容量的不断增加，对数据存储技术带来了巨大的挑战。在普通数据存储过程中，由于所涉及的储存数据量普遍较小，因此对计算机及网络的性能要求不高，普通计算机及网络均能满足这些数据的存储要求，然而大数据由于其数据量通常非常大，就要求更高的计算机性能及网络性能来保证存储效率。如果将普通数据存储技术应用到大数据的存储中，会造成大量的资源消耗，因此，需要结合大数据的特点，采用新的方法进行大数据存储，保证大数据信息的快捷、稳定存储。

1.3信息安全技术

在大数据背景下，各种数据信息已经脱离了原来独立的形式而形成了相互关联的数据结构，但是受限于这种关联结构，其中的某个数据出现问题时，其它数据也会随之受到影响。对信息的安全管理也不在是建立在单个数据或者是单个数据的基础之上，而是需要同时对整个信息系统进行管理，这就为当前计算机信息处理技术带来了极大的发展机遇，同时也是其面临了巨大的挑战。当前计算机信息处理技术由于受到硬件性能的限制，还无法完全满足大数据安全管理工作的性能需求，但是这也为计算机网络的发展创造了条件。为了保证大数据信息的安全，就需要不断发展信息安全技术。首先，需要加强当前信息安全体系的建设，在加强安全体系建设的同时，还需要对技术管理人员进行新技术的培训，提高技术人员对新管理体系的适应能力和管理能力，确保新的安全体系的作用能够充分发挥，为大数据信息的安全提供保障；其次，需要加快大数据安全相关的技术研究工作，随着大数据时代数据结构及总体容量的变化，当前的信息安全技术难以对大数据进行全面的安全监测，应该全面加强新的信息安全技术的开发，通过技术的更新实现对大数据信息的全面监测，全方位保障数据的安全；最后，在新的安全技术出现之前，大数据的存储管理容易造成数据的泄露，同时，由于当前监测方式无法对数据进行全面监测，还容易导致数据存在一定的安全隐患，因此，在当前技术条件下，可以将重点数据信息作为监测的首要对象，通过确保重要信息的安全来保障整体信息的安全性。在当前技术条件下，这是行之有效的办法。

2大数据时代计算机信息处理技术面临的挑战与重要机遇

大数据时代的来临，带来了许多新的问题，这为计算机信息处理技术带来了极大的挑战，同时由于数据处理的要求促使人们加快新技术的研发，这也为计算机信息处理技术带来了新的发展机遇。由于大数据在数据容量及结构上面的变化，利用当前的计算机信息处理技术来对大数据进行管理，还面临着较大的问题，计算机软件在运行过程中，依然会遭受到来自互联网的病毒恶意攻击的问题，同时由于其复杂的数据结构，在进行存储和使用的过程中，由于涉及的操作环节较多，容易造成数据的泄露，另外，大数据技术本身也可能成为黑客的一种攻击手段。针对上述的一系列问题，目前的计算机信息处理技术还无法实现全面解决。大数据的出现对计算机信息处理技术提出了新的要求，人们为了提高对大数据的处理性能以及加强对其的安全保证，需要根据其具体需求对新的计算机信息处理技术进行研发和创新，使计算机在进行信息处理的过程中，实现对当前互联网环境进行全面的监控和判断，以实现对大数据的全面监控并实现对来自网络的恶意攻击的防御，保证大数据的安全。

3大数据时代计算机信息处理技术的发展方向

大数据通常具有容量大、结构复杂等特点，相对于传统数据独立的形式，大数据中各种数据之间形成了相互关联的结构，这些特点使得现有计算机信息处理技术难以进行有效处理。当前计算机网络通常都是以硬件为基础进行构建的，这种架构方式存在一定的局限性，网络的性能会在较大程度上受到计算机性能的限制。因此，需要探索新的计算机网络结构，以满足大数据处理的网络需求。未来的网络首先需要建立开放式的网络传输结构，这样才能将网络的信息与计算机硬件分离开来，然后通过对网络架构进行定义并使用相关的网络软件使网络技术向更高的方向发展。

随着大数据处理时代的到来，计算机与计算机网络逐渐融合在一起，形成了一种新的计算机网络结构，这种新结构的出现对大数据技术的发展具有重要意义。它不但颠覆了传统的计算机信息处理技术及网络，同时也为推动计算机处理技术的不断发展建立了坚实的基础；另外，很多计算机信息处理技术的研发和应用已经不再局限于单一形式进行，而是通过网络，将许多小型的公司进行联合，共同进行新技术的研发。

4结论

随着大数据处理时代的到来，对计算机信息处理技术提出了新的要求。为了满足这一要求，人们会对计算机信息处理技术以及硬件技术进行不断研究和更新，促进计算机信息处理技术的快速发展。相信在不久的未来，计算机信息处理技术会发展会推动现代社会的不断进步和发展。

参考文献

[1]吕敬全."大数据"时代背景下计算机信息处理技术分析[J].信息与电脑，2013，（6）：126-127.

[2]庄晏冬.智能信息处理技术应用与发展[J].黑龙江科技信息，2011，（27）：46.

[3]艾伯特・拉斯洛，巴拉巴西著，马慧译.爆发：大数据时代预见未来的新思维[M].中国人民大学出版社，2012.

计算机方面的新技术范文

1新形势下的计算机技术

计算机应用技术是基于互联网和信息技术为核心的一种全新高新技术，其自身优势较多，计算能力突出，已经对我国社会经济发展做出巨大贡献。而程序设计、计算机维护、计算机管理，都少不了计算机智能化设备的支持。当下较为常见的计算机包含嵌入式计算机网络计算机、超级计算机工程控制计算机等，而在时代前沿，光子计算机和生物计算机的应用还有待推广。实际应用中要求相应操作人员能够掌握计算机应用技术的核心技术，同时自身有扎实的计算机理论基础和相应的使用经验，可以对信息进行分析、处理、归纳，还可以利用计算机软件系统完成一些复杂信息的处理工作。要求对应操作人员能灵活应变，根据行业不同单位不同，针对其诉求，对信息优化整合，以网络渠道传播信息，满足实际需求，发挥计算机应用技术的最大化价值。

2计算机应用技术的发展状况

计算机应用技术以及自身的优势受到大众追捧，各行各业都引进了相应的计算机技术。但是相较于西方发达国家，我国对计算机应用技术的研究领域还处于冰山一角，我国对该技术的研究时间较晚，虽投入大量精力，但整体发展仍和西方发达国家存在一定差距。此外，计算机应用技术的发展还受到我国东西部地区经济差异影响，在东部地区普及率高，而在西部地区普及率较低。由于人们对计算机应用技术的使用需求，计算机硬件设备发展速度迅猛，但现阶段一些半导体的研发已经进入瓶颈，要打破瓶颈，需尝试不同方向的努力，以不同途径优化计算机应用技术，满足市场需求。在计算机应用技术人才方面，我国整体展现出来的状况是缺乏高专业水平的应用型人才，这就导致我国计算机应用技术全面发展创新受到制约，所以大部分人员可采用计算机搜索相关资讯，完成简单操作，但这仅限于满足日常生活行业发展需要，专业化的人员完成安全维护工作，故障处理工作等专业化工作，要求其按照行业发展单位需求完成监督管理，还要能够针对客户的要求，开发有创意的软件、开发功能性较强的硬件，为客户提供优质化的服务。

3新形势下计算机应用技术如何实现创新

3.1进一步强化专业人员综合素质

时代在不断发展，我国计算机应用技术也会不断发展，但其发展必须依靠有专业能力且综合素质较强的优秀团队，以此为计算机应用技术发展提供源源不断的力量。基于此，需不断强化专业人员综合素质，满足技术发展要求。相应的，研发机构可针对机构现有人员的综合素质，为人员安排具有针对性和侧重点的培训，将国外发达国家的先进计算机应用技术引进研究机构中，引导科研人员对其攻破学习，并结合我国社会的发展状况，创新为适应我国经济发展规律的全新技术。此外，要对计算机领域出现的相关技术和信息给予重视，将国际前沿的研发理念及技术引入到实际的研究创新中，跟上国际上相关技术的发展步伐。此外，在人员聘用上，要求研究机构优先对高学历专业对口的技术人员优先录取，在人员聘用上开出较高的薪资待遇，以吸引综合素质较高的专业技术人员加入研究团队，实现技术创新，提供更多可能。研发公司可以和一些研发机构建立合作关系，聘请计算机专业人员到公司开展教学讲座，通过交流和协商的方式，进一步提高公司员工综合素质。必要情况下，可以针对研发各个阶段的要求，吸收一些国外研发工作人员，壮大公司实力也打破计算机技术创新瓶颈。

3.2强化应用技术创新

计算机应用技术已经对我们正常的工作和生活造成巨大的影响，且这个影响还在不断加深，经济发展和生活水平不断提高，使得人们对计算机业务技术的要求逐渐严格。在此背景下，对应工作人员需全面了解计算机应用技术，将应用技术和互联网+结合，开展新型计算机应用技术创新。在相关技术研发中，可以利用综合效率强，但实际成本较低的技术为基础，如半导体技术、封装技术、装配技术等，对现有的领域进行革新，在将其应用到计算机应用技术创新中。也可以将时代前沿快至人口的一些技术和计算机应用技术结合，如人工智能、人机交互、超级计算、嵌入式技术等，以此充分提高计算机性能，为用户提供良好的操作体验。此外，可以将先进的物联网技术，云计算，云储存技术应用到，实际的操作管理工作中去，构建新时期网络生态化的管理系统。例如在工业方面，可以以智能化的系统实现对整体生产过程的监督和管理，一些智能化的设备还可以代替人工提高生产效率和质量，减少不合格产品造成的成本浪费。再比如，在手机研发中，可针对不同受众的使用需求，开发智能机型，对APP进行优化，实现智能服务、精准服务、个性化服务。在医疗领域则可以利用人工智能技术，对一些医疗影像数据实现极速分析，设备对人体扫描之后迅速得出结果，为生判断和制定治疗方案，提供科学依据。一些计算机应用技术的创新研发，甚至会对未来工作轨迹造成重大影响，例如语音识别技术可强化人工智能虚拟助理研发，大大提高人们生活质量。比如以语音识别技术应用，在医疗领域可构建全新电子病历，配备对应的网站，使患者可以足不出户的和医生进行面对面交流，了解医嘱、也了解对应的检查结果。现阶段研发人员还需对以往的计算机应用技术有足够的经验，了解市场变化和社会需求，分析不同区域，不同行业的不同需求，从而研发出有针对性或应用性较全面的软件。同时，计算机系统的脆弱性及安全风险也是不能忽略的，技术研发需考虑到信息篡改，信息泄露可能对使用者造成的巨大损失，从而针对非法使用资源，网络资源错误等作出调整，设计好计算机系统的安全防护。例如可以将先进的人脸认证技术和声音认证技术引入到信息管理系统当中，只有对应使用者按照要求验证之后才能查阅信息。针对一些企业的核心研发技术，其对计算机系统的安全等级要求较高，可以在该类系统中加入信息数据加密技术，构成复杂且完善的整体，只有获得授权，且通过验证才能够解读相关信息。即使如此，也要注重防火墙技术的研发，不断引进入侵检测，做好病毒预防，不断更新防火墙。

3.3强化人才培养

在全新时展背景影响下，计算机的操作和软件逐渐向多元化和智能化方向进一步加深发展，相应的信息产业对其操作人员的专业化水平要求越来越高，社会用人单位的要求标准门槛也提高了，工作人员的计算机操作水平，互联网思维需达到一定程度，才能更好地生存。而同时计算机应用技术的发展，也需要源源不断的专业化人才。故需进一步强化人才培养。高职院校是国家技术性人才输送的重要场所之一，通过高职院校的教育，可以教给学生更多更专业的操作技术，从而直接满足社会各行各业的发展需求。当下众多高职院校已认识到自身的责任和义务，其积极开展计算机应用技术教学，完善教学体系，将更多的教育资源放在计算机技术的实践方面，强化校企合作，积极建设实践基地，开展实践教学。在此基础上，高职院校还应对计算机技术教学体系进行创新，进一步开展学校和校外计算机企业的合作交流，注重树立学生的互联网思维，不断拓宽学生的认知，让学生能够运用自身掌握的技术进行创新。此外，相应企业单位也要重视强化人才培养，主动和高职院校进行合作，开展人才定向培养班，派遣专业的技术人员担当实训教师，为学生提供切实且专业的计算机应用教学。计算机应用技术创新正处于发展关键阶段，其发展展现出多元化的特征，企业要吸纳更多具有新思维的专业人才，多多培养，致力于提高自身软件技术开发实力。

计算机方面的新技术范文篇6

关键词：学科结构优化；专业布局；课程体系；计算机科学与技术

中图分类号：G64文献标识码：B

文章编号：1672-5913（2007）04-0005-05

随着计算机和通信技术近十年来的蓬勃发展，国家的进一步改革开放，中国开始进入信息化社会。党的十六大提出“加快信息化进程，用信息化带动工业化”，全面建设小康社会，已经成为我们的基本国策和全国人民共同奋斗的宏伟目标。

1科技的发展赋予计算机学科新的内涵

1994年，教育部将众多的计算机类本科专业名称统一规范为计算机科学与技术(简称计算机学科)。这十年来，随着网络和WWW技术的发展，计算机学科的内涵和外延得到了极大的丰富；计算机专业的教育内容已不再局限于传统的计算机组织与体系结构、计算机理论与软件、计算机应用技术，而计算机网络及其应用技术、多媒体及其应用技术、网络与信息安全等教育内容得以强化。以至美国ACM、IEEE-CS和AIS联合制定CC2004的专家们认为，目前已经无法继续用计算机学科来称谓它，而改称其为计算学科。我们称之为“计算”的概念在过去的十年里发生了巨大的变化，已经拓展到难以用一个学科来定义的境地，这种变化对教学计划的设计和教育方法会有深刻的影响。21世纪的计算将蕴含有多个富有生命力的学科，它们分别有着自己的完整性和教学特色。

计算机科学(CS，ComputerScience)已经难以完全覆盖学科新的发展，扩展后的学科称为计算学科(ComputingDiscipline)。在CC2004的草案[1]里面，计算学科应包括计算机科学(ComputerScience)、计算机工程(ComputerEngineering)、软件工程(SoftwareEngineering)、信息系统(InformationSystem)、信息技术(InformationTechnology)五大分支。计算学科的教学知识体系也在发生着迅速的变化。在计算机学科发展的早期，数学、电子学、高级语言和程序设计是支撑学科发展的主要专业基础知识。而到了20世纪60、70年代，数据结构与算法、计算机原理、基本逻辑、编译技术、操作系统、高级语言与程序设计、数据库系统原理等成为学科的主要专业基础知识。从20世纪80年代开始，随着学科的深入发展，并行技术、分布计算、网络技术、软件工程等开始成为人们关注的内容。目前，程序设计仍然是学科最基本的工具。未来在基础和开发技巧之间，加强基础是首要的。除了学科知识的变化外，近几年来，计算机学科方法论的内容也逐渐丰富并被人们重视。因此，计算机学科方法论的内容也需要在教学中给予充分的体现。计算机学科的教学需要以知识为载体，在讲授知识的同时，向学生传授学科方法论的内容，对学生进行面向未来的教育。

信息产业的主导技术是计算机、通信与微电子。计算机、通信与微电子技术的相互渗透、密切结合和高速发展带动了相关学科的发展，构成了信息学科群。信息技术群内部交叉，对相关学科发展的带动作用突出。从事计算机学科教育的教育管理者与教师必须要不断研究信息技术发展对计算机教育的影响，研究学科发展的内涵、特点、共性与规律。

2计算机学科结构性调整的现实必要性

计算机学科不仅是信息化的核心技术，而且是目前全国规模最大的专业。截止到2004年初[2]，我国普通高校总数为1683所，本科学校679所，其中505所开设有“计算机科学与技术”专业，在全国各专业中，专业点数量第一；2003年在校人数27万，占理工科在校生总数的14.6%，也是最多的。这505个计算机专业中的368个是1994年后开办的。这一方面反映了高等教育对国家信息化建设浪潮的积极响应，另一方面也说明专业建设的数量大、任务重。

同时，计算机相关专业也在蓬勃发展。按照教育部的划分，“计算机类专业”包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程。“信息技术相关专业”包括：地理信息系统、电气信息工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、生物信息学、通信工程、微电子学、信息安全、信息对抗技术、信息工程、信息与计算科学、自动化。这些专业加起来，2003年共有在校生63万人。信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总量的三分之一。

近年计算机专业在规模上蓬勃发展，为社会输送了大批专业人才；但同时也存在着专业特色不明显以及教育质量需要提高的问题。随着计算机技术的进步与普及，会使用计算机已经不再是计算机专业学生独有的优势。特别是新建地方性本科院校，计算机专业的一些毕业生专业特色不明显，难以适应社会需要，竞争优势不强，近几年就业率逐年下降。

如果说计算机专业应该是培养信息化所需人才最主要的专业的话，它目前的状态是否能够适应这项重要的任务？如果不能适应，应该如何调整？目前，需要调整培养规格和要求，使计算机专业学生的知识结构能有相对优势。调查发现，系统设计能力和创新能力强的高水平计算机人才的不足，是制约我国计算机学科与产业发展的关键。为此，需要树立与之相适应的教育教学观念，按照基本学科能力培养的要求建立课程体系，将学科方法学的内容贯穿于教学实践中，通过设置配套的实践教学体系来培养学生理论结合实际的能力，并结合实践教学，学习和掌握一些新系统、新技术。

3调整中要注意的基本问题

3.1如何确定计算机本科学生的培养目标、知识体系?

相对单一的教学计划，已经造成了人才培养和人才需求的一种结构性失衡。如果继续维持“计算机科学与技术”原有的含义，相对于社会需求，它已经不能容纳现在这个办学规模了。另外，计算机技术的内涵和外延都在迅速地扩大，各个分支已经形成丰富和完整的知识体系，已经不可能将如此丰富的内容安排在一个单一的本科教学课程体系之中，而且单一的培养模式也不能满足社会对多种规格人才的需求，只有通过不同的培养计划才能满足这种不同的需要。

建立切实可行、符合本校特色的教学计划、培养方案和课程体系是计算机学科教学与学科建设的基础。教学内容和课程结构体系要瞄准人才培养目标，通过现代教育技术手段浓缩课时，科学合理地整合课程，构建合理的知识结构，其核心是各门课程间的优化组合。特别要借鉴美、英等国大学计算机专业的课程教学内容与社会需求紧密结合的做法。

计算机裸机和一般用户有着较远的“距离”，为了给用户提供方便的使用手段，计算机专业的各类人员在基本计算机硬件系统上逐层构建系统，形成一系列的虚拟机，让计算机系统完成更多的任务，留给用户更多的方便，使用户界面逐渐接近人的习惯，形成自然人机界面。这不仅表明有更多的东西需要模型化，问题的复杂度也会越来越高；而且更告诉我们要根据学生未来的工作定位在那一层虚拟机上，参照学科的三个形态，并根据所在学科点的特色，确定在教学中强调哪些内容，实现对学生的分类培养，而不是按照统一的模式去培养学生。

从国家的根本利益来考虑，必然要有一支计算机基础理论与核心技术的创新研究队伍，需要高等学校计算机专业培养相应的研究型人才[3]。而国内的大部分IT企业都把满足国家信息化的需求作为本企业产品的主要发展方向，这些用人单位需要高等学校计算机专业培养的是工程型人才。国家信息化进程已经涉及到各行各业，企事业单位和国家信息系统的建设与运行是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求。这些用人单位需要高等学校培养大批信息化的应用型人才[4]。目前高等学校计算机专业在本科阶段对研究型和工程型人才的培养已有一定的基础，而对于从事信息化的应用型工作人才的专门培养则几乎是空白。新建地方性本科院校的培养定位应该瞄准工程型人才和信息化人才，特别是后者[5]。

教育部计算机科学与技术专业教学指导分委员会提出以“培养规格分类”为核心思想的计算机专业发展的建议[2]，该思想包含如下要点：在“计算机科学与技术”专业名称下，鼓励不同的学校根据社会的需求和自身的实际情况，为学生提供不同类型(但都要达到本科水平)的教学计划和培养方案。可以考虑三种不同的类型：研究型(或者说科学型)、工程型(包括计算机工程和软件工程)、应用型(或者称信息技术型)。一个学校在其中一种类型上通过评估合格，就被认为“计算机科学与技术”专业合格。从长远看，现行“计算机科学与技术”可能会被细分为若干不同类型的专业；而从近期看，应该鼓励不同的学校根据自己的情况贯彻不同类型的培养规格。也就是说，进行调整是得到了国家政策支持的。这样才能保证让学生真正学到东西。

3.2如何加强教学活动中学生的实践环节，切实提高在校学生的实际动手能力？

计算学科具有理科和工科特征，抽象逻辑性和构造性并存，决定了本学科的教育、科学研究、项目开发都具有理论与实践紧密结合的特征，这使得与理论密切结合的实践教学具有特殊的意义。也就是说，该学科具有理工结合的基本特征，科学与技术相辅相成、互为作用、高度融合[6]。

目前计算机专业的基础理论课程比重并不小，但由于学生不了解其作用，许多教师没有将理论与实际结合的方法与手段传授给学生，致使相当多的在校学生不重视基础理论课程的学习。为了适应信息技术的飞速发展，更有效地培养大批符合社会需求的计算机人才，全方位地加强高校计算机师资队伍建设刻不容缓。

3.3如何使计算机本科教育与国际接轨，与就业接轨?

计算机教育历程是计算机教育内容不断完善和更新的过程。在一个阶段出现的新技术，其经历发展和完善之后，成为计算机教育的核心内容；同时又会出现更新的技术。因此，计算机教育内容必须与时俱进。在当今信息时代，必须在坚持自主教育创新的同时，注重与国际计算机教育接轨。从国外引进和学习先进的计算机技术，吸收国际先进的计算机教育理念、模式、体系[7]。

计算机学科的研究前沿在欧美，新知识都是以英语作为主要的专业技术载体。在实践中，可以推进双语教学课程建设，培养具有国际竞争力的人才。2001年高教司颁布的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中指出，高校必须积极推动使用英语等外语进行公共课和专业课的教学，特别是在信息技术、生物技术、新材料技术等专业，在金融、法律等专业，以及国家发展急需的专业领域开展双语教学。2003年，国家教育部要求各高校在三年内开设5%~10%的双语课程。

美国计算机学会(ACM)和美国电气电子工程师协会计算机学会(IEEE-CS)等联合提出的CC2004提供了计算学科5个方向的本科知识体系指导性建议。CC2004认为，针对每个方向都有对应的职业：计算机工程师应该能够设计和实现包括软件和硬件设备综合的系统；计算机科学家面临的是理论问题和软件研究；软件工程师应该能正确的设计和实现大规模的软件系统；信息系统专家应该能分析信息需求和行业过程，能够明确说明和设计满足各机构需要的信息系统；信息技术专家负责规划、实现、配置和维护一个机构的计算基础设施系统。

3.4大学如何进行学科交叉，优化内部结构，调整专业布局，提高自身学术创新水平与竞争力？

计算机网络技术的高速发展与广泛应用对信息技术、信息产业本身的发展已经产生重要的作用，同时也会在与其它学科的交叉、渗透与合作中出现新的学科内涵与活力。具有综合学科优势的大学在新的信息社会多研究领域中必然具有优势，这也要求大学面对信息社会的需求调整自己的学科结构、人才培养模式与研究、产业化关系问题。

例如，浙江大学计算机学院本科生教育除了具有计算机科学与技术这个一级学科专业以外，还有数字媒体技术专业和工业设计专业两个本科专业。这两个专业是非常具有特色的，这得益于浙江大学在计算机辅助设计和计算机图形学领域的深厚底蕴，拥有CAD/CG国家重点实验室。

计算机方面的新技术范文篇7

关键词：计算机科学与技术；发展；趋势

中图分类号：G623.58文献标识码：A

一、计算机科学与技术的发展历史回顾

1946年2月15日，世界上第一台通用电子数字计算机“埃尼阿克”（ENIAC）在美国研制成功。当时它是由1.8万个电子管组成，是一台又大又笨重的机器，体重达30多吨，占地有两三间的教室般大，运算速度为每秒5000次的加法运算。并且当时它的计算成本很高，随着计算机成本的逐步降低，到了20世纪60年代和80年代以后，很多国家的政府部门和专业的研究机构以及有实力的企业开始应用计算机管理各种事务，后来，随着科学技术的逐渐发展，因特尔思维CPU处理器的诞生进一步推动了计算机的普及与推广。直到1982年世界上首台个人计算机的诞生，使计算机的成本快速下降，计算机科学技术的应用从一开始只能用于军事部门和大型科研企业开始发展转入到普通的小公司甚至一般家庭。20世纪90年代开始，计算机科学技术逐渐呈现两极化的发展趋势：一方面向微型发展，进入到各个企业、家庭；另一方面，计算机科学技术仍然在军事、国防、科研等领域广泛应用。

目前，计算机科学无论是在政府机关、企业、家庭等领域，计算机科学技术都得到了广泛的发展和进步的体现，不难发现，计算机儿科学技术是一个计算机是一个飞速发展、进步、具有超强生命力和发展前景的领域，计算机科学无论在运算速度、开发成本、使用性能都得到了质与量的飞跃，它的每次更新发展都必然带来自身的进步与推广。而如今，随着它的六十多年发展历史，并且逐步渗透到人们社会与生活的方方面面，从一元向多元化的转变，极大的充实和发展了人类生活领域，促进了社会文明进步。

二、计算机科学与技术的发展现状

（一）普及性与深入发展性

科学技术是第一生产力，不断发展进步的计算机科学技术是当今社会中潜在与重要生产力，对人类社会发展进步有着举足轻重的地位，是毫无疑问的生产力，如今，随着科学技术的飞速发展和计算机应用的日益普及，人们开始越来越多地利用计算机解决实际问题，计算机已经作为一种支柱性的力量渗透到社会生活的方方面面，经济、社会、文化、商业领域等。并且随着计算机不断地更新进步，它对现代社会的影响必然随之扩大。

（二）专门化与综合化

在计算机已经越来越普及的同时，其专门化和综合应用的特点也日益凸显出来，例如，各种家用电器也开始具备了智能化，通过网络来操控家电的运行程序，家庭网络分布式系统将逐渐取代目前单机操作的模式，极大的方便了人们的生活。另一方面，为了适应某些经济政策发展需要，计算机技术的多方面专门化又必须强化为系统的综合性能，从而更好地解决方方面面的工作。

（三）突破性与深入性

随着计算机技术在各个领域专业化的普及与发展，它的功能和定位将会更加明确，从而促使计算机应用的领域功能分化，挑战更多的突破性革命，并且深入到社会生活更加广泛的领域。这种突破性突出表现在计算机科学的发展更新上，从1904年电子管的发明到1946年第一台计算机的问世，共耗时42年，而随着科技的进步，半导体晶体管到半导体计算机的发明只用了10年的时间，此外。微电子精细加工发展到集成电路，历时不到两年，一直到到第四代计算机的问世，更是历史的重大进步与突破，现如今，根据不同使用人群的需求，各种台式机和笔记本逐渐诞生并且不断的进行更新改造，计算机将按照从事的工作进行分类更多的体现了人性化的要求和社会生活的发展需要。

三、计算机科学技术在未来的发展趋势

（一）计算机科学技术向信息的智能化更加深层次的发展

在一定程度上，网络技术的发展已经成为计算机系统的中心，在普及计算机功能上起着日趋重要的作用和影响。宽带高速上网等服务是目前计算机的主要特性，各种不同的发展技术将在未来等到更好的发展体现。同时，人们可以在网上看到来自于世界方方面面的信息，并从中获取我们自身想要得到的信息，极大的充实了人们的知识量、拓宽了人们视野。目前。人们利用计算机科学技术所提供的智能化服务，应用在家庭、企业等不同领域，促进了现代科技的发展，人文化、智能化在多方面得到了体现，促进了计算机想更高、更深入层次的发展进步。

（二）计算机科学技术日益普及、向多领域广泛的发展

随着社会的发展进步，人们对现代化生活方式的需要，计算机作为一种必不可少的工具进一步向社会渗透普及，计算机科学技术教育也在各种程度的教学领域纷纷得到实践，各个阶层要求掌握计算机科学技术知识也大幅增长，“无处不在的计算”发展趋势不仅体现在国内，在国外同样日益普及，向多领域、多层次发展延伸。计算机科学技术存在于各种家庭电器中，现在的笔记本、电子书籍等更是计算机向多领域多层次发展普及的表现。不论是学生、上班族都可以根据手中的笔记本进行学习，查阅资料。即方便又快捷。它的发展普及适应了高效率、高节奏的城市生活发展。

（三）计算机的更新速度越来越快、性能品质越来越高

目前，计算机的更新效率越来愈快，随着科技的不断进步，针对计算机科学技术在使用中日益暴露的弊端进行更新改造，并且更新改造的效率逐渐加快，比如，计算机的“并行处理”技术，程度越来愈高。目前世界上性能最高的计算机已经采用上万计算机并行的方式处理，Inter公司现拥有10亿以上的晶体管微处理器，把计算机协调并行起来，高效的解决现实存在的技术问题。高性能、高品质的更新技术日益发展实践，促进了社会科学技术的进步。

计算机方面的新技术范文

关键词：计算机技术；应用现状；发展趋势；数据管理；智能化

一、新时期计算机技术的应用现状

1.1数据管理技术。该技术根据数据库管理系统，为管理者作出各项决策提供依据和参考，有利于保证决策的科学性与合理性，对提高决策水平具有积极作用。管理数据库的过程中，常用数据采集、数据存储、数据加工分类、数据排序、数据检索和等工作过程，每个环节对工作效率提高具有积极作用，在推动技术改进和完善方面发挥重要作用。数据管理是新时期计算机技术所呈现的重要发展趋势，也是科学管理的基础和支撑，绝大部分计算机应用都要对数据库实施管理，满足人们获取信息资源的需要。

1.2科学计算技术。该技术的应用比较早，在新时期也得到广泛应用。常用科学计算技术处理各种数学问题，进行数据分析和计算，解答疑惑。实际工作中往往会遇到数据处理工作，并且有时候数据十分复杂，难度相当大，人工计算和分析方式难度较大，而且容易出错[1]。而采用计算机技术，对相关数据进行科学管理，有利于提高数据处理分析效果，保证计算的准确性。另外，现代科学技术的发展和进步，也离不开计算机科学计算功能的发挥，轨道距离计算、工程设计、天气预报等各项工作，都需要利用计算机技术开展计算。

1.3过程控制技术。利用计算机技术采集相关数据，做好数据分析工作，按照预定的目标控制对象，进行自我控制和完善。在过程控制技术的支持下，有利于提高计算机自动化和智能化水平，增强控制的准确度和实效性，促进工作效率提高。目前过程控制技术主要应用在生产开发、机械制造、交通运输、电力企业等方面，对推动这些行业的发展具有重要作用，并且应用范围呈现不断扩展趋势。

1.4相关辅助技术。常见的为CAD技术、计算机辅助制造技术，在教学和方案设计时需要采取有效措施，将这些技术融入其中，有利于促进工作水平提升。不仅可以保证教学质量和方案的科学性与合理性，还能激发学生兴趣，加深对计算机技术应用的理解。例如，PPT、Flash技术的应用，对教学活动有效开展具有积极作用，有利于促进教学和学习效率提高。

二、新时期计算机技术的发展趋势

随着技术发展和进步，科研工作深入，技术攻关力度增强，计算机技术取得不断改进和完善，呈现出新的发展趋势，为人们提供更为便捷的服务，其发展趋势主要体现在以下方面。

2.1微型化。计算机的体积变小，技术不断改进和完善。计算机从诞生以来，经历了电子计算机、晶体管计算机、集成电路、超大规模集成电路几个不同发展阶段。最开始运行速度慢，可靠性差，到后来发展到运行速度快，可靠性强，计算机运行成本也降低，体积呈现微型化发展趋势。方便人们携带，功能也变得更为强大，有利于计算机为人们提供更为便捷的服务。

2.2智能化。计算机具备一定的人脑功能，可以从事一些脑力劳动和体力劳动，虽然其逻辑性较差，显得比较笨拙，但毫无疑问，智能化是计算机技术发展的重要趋势。今后需要进一步加强研究工作，研究全新的计算机设备，能模拟并从事人脑的一部分功能，推动计算机朝人性化和智能化方向发展，便利人们日常生活，促进计算机技术工作效率和工作水平不断提高[2]。

2.3全面化。全面化也是一种重要趋势，主要体现在计算机向人们生活和工作各领域不断渗透，促进工作效率和工作水平提高，便利人们日常生活和工作。计算机技术不仅为生活和学习服务，在道路交通、工程施工、航空航天、远洋探测等方面也有着较为广泛的应用空间。

2.4专业化。嵌入式设备、工程计算机出现和应用，促进计算机专业化水平提高。各种终端设备，车载电脑等，给各行各业带来极大便利，有利于促进工作效率提高。

三、结束语

随着社会发展和技术创新，计算机技术在人们日常生活的应用越来越广泛。目前工作和学习过程中都离不开计算机技术，在该技术的支持下，大大便利工作和学习，促进效率提高。随着技术发展和创新，计算机技术不断改进和完善，并呈现新的发展趋势。在这样的背景下，今后应该采取改进和完善措施，重视技术创新和攻关，顺应新时代和新要求，更为有效的满足人们日常生活和工作需要。

参考文献

[1]熊民敏.新时期计算机网络通信现状及发展趋势研究[J].科技创新与应用,2015(14):80.

计算机方面的新技术范文篇9

关键词：信息技术革命；计算机通信；网络技术

我国自改革开放以来，在建设国民经济、稳定提高人民生活水平方面，特别是在进入新世纪后，发展和普及方面取得了重大进展。信息技术、计算机网络技术正逐渐渗透到我们生活的各个方面，为我们的日常生活、工作和学习带来巨大的便利，以计算机为代表的信息技术的发展和时代趋势为了加快我国信息技术的发展和传播，学习相关的计算机应用和网络技术已成为一项重要任务，我们面前的问题引起了全社会的注意。

一、计算机通信与网络技术

（一）网络通讯技术的组成要素包括计算机网络通信技术的组合物，数据处理器，数据线，数据交换的设备。其中，所述计算机处理器和计算机的数据通信技术的核心网络中，数据线的存储介质。计算机和计算机数据处理器电平的电平直接决定现有柱的水平。现代信息和通信链路和计算机网络通信技术主要是通过有线线路和光纤分布式。全球计算机通信网络是通信较大的海底电缆，因为我们国家从1988年起，海底电缆铺设，时至今日，已经打破国外技术垄断，在海底电缆的生产上不再依赖进口。

（二）信号传输的主要方向变速器的主要方向是与所述双工通信的计算机通信单工，半双工通信。有所谓的在特定方向上的计算机传输的时间单工通信是单向的。顾名思义是一个双工的双向传输与一个更复杂的单工传输相比，与四线控制在运行中。这与双面性质半双工通信，并且可以直接连接到电话。

（三）数据连接的主要方式所需的通信链路和拨号上网，或特定的网络连接早期的计算机。随着信息技术，信息传输通过电缆然后数据交换当前网络信息的数据连接，光纤网络和一个主计算机和用于处理数据的数据处理器，和主方法执行，所述数据传输连接的目的。当然，如果计算机连接到电话，计算机和电话通信是独一无二的，即，只有一个终端可以连接，但如果它被连接到一个网络通信或多对许多可以通过手段形成。

二、计算机网络通讯技术的优势

（一）传播速度快，零延迟一个经由计算机通信网络中，光纤和传播速度计算机网络通信，传播速度，零延迟，传播的优点是基本上等于光速，它是非常有效的。由于录音，制作，上传和新闻的传统报告直接向网络直播，信息的受众记录几乎是身临其境，没有延迟。

（二）传输数据量大，误差率小由于光纤数据传输和计算机处理器，通信和信息基于电子信息被发送的计算机网络通信技术，来保护大量的数据传输，而且在传播过程中，只要在计算机终端建立一个完善合理的防火墙序列扩频，基本上没有错误，容错性是非常低的。

（三）传输内容丰富网络通信的重要优势是丰富的内容交付和它的其他手机，电话和驱动CD-ROM，并在互联网上的分布传输，内容分发也更加丰富，从最简单的语音，图像，视频的数字传输，甚至是及时在线通信，视频等，以及各种链接来发送更多的传统分发的内容由于极大丰富了内涵方式和从根本上改变齿轮。

三、计算机通信与网络技术的应用探索

（一）加强科技创新能力的培养与应用程序和网络技术的发展，重点加强科技创新的培训计算机连接。计算机通信和网络技术，是一种高科技的科学技术，以及它们的应用程序的开发是从创新能力是分不开的。首先，国内相关领域应加强对计算机和通信网络技术的研究和应用，提高他们的存储技术，提供强大的技术支持，以促进创新和提高。其次，我们必须始终跟上时代，跟踪最新国际一流的科技创新，学习，引进吸收，互相学习，自主创新，这样既加强了我国计算机通信技术与国际先进技术的跟进接轨，也加强了我国计算机通信技术新的突破发展。

（二）加强计算机专业人才队伍的建设应用和发展通信和计算机网络技术是高技术行业，最终取决于建立一支计算机专业人员队伍。二十一世纪是一个技术能力高、人的能力增强、应用和发展的世纪。在通信和计算机网络技术领域，需要建立一支专业的信息技术工作人员队伍。首先，我们要加强高等学校在计算机通信和互联网技术方面的教学大纲，科学地制定高校工作人员选拔和培训计划。第二，加强学校和企业之间的合作。在大学里所学的计算机专业知识仅仅是从事计算机领域的基础和敲门砖，必须培养学生的实践能力和创新能力，以适应社会人才的需要，满足计算机通信和网络技术的革新应用。泄漏，增强独自的创新力。在大学里所学的计算机专业知识仅仅是从事计算机领域的基础和敲门砖，必须培养学生的实践能力和创新能力，以适应社会人才的需要，满足计算机通信和网络技术的革新应用。泄漏，增强独自的创新力。最后，在加强建立一支计算机专业人员队伍的过程中，我们必须把重点放在引进外国高技术人员上，二十一世纪是一个开放的世纪，一个全球一体化、技术、工业和人才交流的时代，一个建设我们的计算机专业人员队伍的世纪。信息学，而不是封闭式的，不能与世界各国的通信和发展分开。我们还需要在适当的时候吸引和吸收国外最优秀的人才。让我们相互学习他们最好的概念和知识，相互加强，以加强我们信息专业人员队伍的发展。

计算机方面的新技术范文1篇10

【关键词】计算机；应用技术；改变措施

随着时间的推移，世界正式步入到了现代化，而计算机应用作为现代化时代的一个重要路标，它已经成为了人们日常生活，企业发展的重要核心，根据相关的调查显示，我国有百分之八十的企业都在日常工作当中使用了计算机技术，这充分的显示了计算机技术对于人们的影响力，但在人们越加离不开它的时候，它也如同一把双刃剑，在给人们的生活带来便利的同时，也要面对各种各样的相关问题，为了使其健康发展，需要相关的工作者解决掉计算机技术在发展的过程当中所出现的种种问题[1]。

1.计算机应用技术的现状

1.1计算机技术应用范围广阔

事实上，根据我国目前的发展情况来看，计算机应用技术已经普及到了社会的各种行业当中，同时也普及到了每一个人的手中，尤其是在一些年轻人的生活当中，随处都可以看见关于计算机的相关产品。对于我国的现代化发展来说，计算机已经是无处不在的了，尤其是一些近几年在我国发展起来的电子商务，例如淘宝、京东等，它们因为便利和优惠的价格等优势，在销售市场上占了非常大的比额。同时还有网上银行的出现，它大大减少了人们过去在银行柜台所浪费的时间与流程，在一些学校当中，多媒体教学更成为了一种极为常见的教学手段。可以说，计算机技术的出现，真正提高了人们的工作效率，与日常生活水平[2]。

1.2计算机技术功能强大多元化

经过数十年的发展，计算机技术已经从从过去单一的数值计算功能，扩展到了现如今更为广阔的应用领域，在日常生活当中，计算机可以是一种娱乐工具，通过计算机上的娱乐软件，人们可以放松心境，舒缓压力，还可以把它当做一种传递信息，分享信息的社交工具，同时在工作上，作为信息化时代下的产物，计算机拥有一定的智能，它可以在人们的日常工作当中充当一种辅助工具，有效的帮助人们进行相关的作业，提升工作效率。可以说，计算机技术的功能是无穷的，它给现代社会带来了极大的便利。

2.计算机应用技术现存的问题

2.1计算机应用技术需要创新

任何一样事物，不管是人、国家，如果想要变得更好，就必须要不停的改革，创新，只有这样才能真正的有所进步，计算机应用技术也是，它的发展与我国国家人民的发展和生活有着不可切断的联系，但在现如今的时代，我国的计算机应用技术事实上并没有强大的创新能力，有非常多的计算机软件和应用程序等都依靠于一些外国国家，面对这种情况，需要我国提高在计算机应用领域的研发，力求可以满足我国各行各业的发展，促进它们的进步，也让我国迈向世界强国之列[3]。

2.2计算机技术还未真正达到全普及

目前就我国而言，虽然计算机的用户在不断增加，呈上升的趋势，但是，这些用户大部分都是我国的年轻人，一些年龄稍大的人们对于计算机的使用还是处于陌生的状态。在日常生活中，因为这些人很少使用到计算机，也就会对计算机网络生活的各个方面缺少相应的理解，对此没有正确的认知，甚至会出现一些误会。这种情况，会严重影响到计算机技术的下一步普及，同时碍于我国一些个别地区的经济发展，有些人更是对计算机一窍不通。

2.3计算机应用技术安全问题

计算机是一种人造的智慧结晶，在日常的使用过程当中，计算机是要按照相关的规定进行运作，而我国因为缺少计算机方面相关的专业技术人才，经常会出现很多计算机程序上的漏洞，如果不进行及时的修复，会让一些私人信息泄露出去，给人们造成某种程度上的损失，而如果是企业的一些机密信息因为计算机系统漏洞的原因遭到泄露，造成的损失更是不可估量，所以，计算机技术的安全问题迫在眉睫，这是需要人们通过时间不断去更显和改善的。同时，计算机作为一种电器设备，它会随着时间的流逝而逐渐老化，这需要计算机进行部分系统的更新。

2.4相关的计算机人才匮乏

由于我国在计算机方面的行业起步与一些西方国家相比起来有些落后，所以致使在一些高校当中，计算机技术专业无论是在课堂教授，还是教学方案中，都显得不够成熟，有非常多的地区都只看重书本上理论知识的教学，而忘记了对学生进行动手实践操作能力的培养，另外再加上我国计算机教学的内容滞后，跟不上时代的发展，体现不出时代的特点，也就做不到与时俱进，因为以上种种这些原因，让高校对于学生的培养与社会的需求不一致，这不得不说是一种人力资源的浪费。

3.改善措施

3.1积极开发和创新计算机应用技术

计算机应用技术现在已经普及到了人们生活中的大部分，同时因为社会的不断发展，对于计算机的相关技术要求也有了更高的标准，而计算机技术的进步需要有相应的专业计算机人才，为此，相关的高校要努力培养创新型的计算机技术人才，企业也应该加强对计算机技术人员创新意识的培养，只有这样才能让我国踊跃出更多的创新型人才，为计算机应用技术的发展与革新做好基础。

3.2推动计算机技术的发展

在我国，大部分接触计算机的都是一些青少年，有非常多年纪较大的人都不怎么接触计算机的相关应用，要想全面的发展计算机技术，就要推动计算机技术，应该让更多年龄稍大的人对计算机技术有所了解，并且加入到计算机技术的应用当中，有关部门可以开发出一些适合多种年龄段的软件，让无论是中年人还是老年人都可以接触到计算机技术。而对于一些经济发展不好的地区，政府可以与一些企业进行联合，对一些困难地区提供计算机设备，普及计算机知识，在加快当地经济发展的同时也确保计算机应用技术健康、全面的发展。

3.3修补计算机技术出现的安全漏洞

为了保证计算机的正常使用，相关的技术人员应该加快对计算机技术运行工作时出现的一些系统漏洞和安全问题的修补速度，加强对计算机系统的维修以及更新，保证计算机应用技术中的安全缺陷能够得到有效的解决，只有这样，才能让计算机应用技术为人们提供良好的服务。另外，计算机的使用人群也要强加关于计算机方面的知识，确保自己能够完美的驾驭住这把双刃剑。

计算机方面的新技术范文篇11

关键词:机电一体化专业;计算机技术;应用;发展

计算机技术在社会发展的不断推动下日趋的成熟,同时计算机技术在机电一体化专业中的应用更加广泛,这一现状进一步的推动了机电一体化专业的发展。因此,研究计算机技术在机电一体化专业中的应用是推动机电领域发展的重要措施。在今后的机电一体化领域的发展中,要不断的加强对计算机技术应用的重视和研究,并且在研究的过程中逐渐将对计算机技术机电一体化专业中应用的研究作为该领域研究的一个重要课题之一,为机电一体化专业领域更加迅猛的发展奠定良好的基础。

1机电一体化技术的发展

世界上第一台数控系统,是一台具有实验性质的数控系统,该系统是在美国被研发出来的,从这台数控系统的出世到现在为止已经有半个多世纪了。而我国自从改革开放以来,不仅计算机技术得到了很大的发展,同时计算机技术在各个领域的应用也得到了很大的发展,尤其在机电一体化领域出现了不同的层次的比较鲜明的数控系统,同时这些数控系统的发展速度也是十分快速的。由于数控系统自身多个方面的优势,计算机在机电一体化领域的应用已经在一定程度上打破了以往的技术限制,进而在工作过程中的时间持续更长、效率更高,且具有较高的稳定性。虽然机电一体化技术经过了多个方面的改造,例如采用无缘背板、工业电源等等。但是这些技术的改造在本质上都没有改变,都不属于工业性质的。也正是因为这些方面的原因使得实际的技术应用中效率下降,不能达到技术运用后应有的效果。然而计算机技术的应用能够在很大程度上改变这种状况,使得机电一体化专业的发展面临更加有利于的发展环境。

2计算机技术在机电一体化中的应用

在机电一体化中应用的计算机技术的种类是多种多样的。笔者在此以PLC技术为例阐述了计算机技术在机电一体化技术的具体应用,希望可以为更多技术有效的在机电一体化专业中应用做出一些贡献。

2.1信息单元和系统控制在机电一体化专业中的运用

机电一体化的信息单元和系统控制是该技术领域发展的关键。所谓的机电一体化信息单元能够将来自各个传感器的信息进行加工和整理,并且进行深入的分析,同时在系统命令的指引下进行运转。而系统单元控制是由电路、转换器等组成的。而这两个主要的方面要想更加有效的运转就必须要有计算机技术的支撑。所以,在目前机电一体化的不断发展与变革的过程中,计算机对信息的处理技术以及计算机的应用已经成为促进机电一体化发展的最为关键因素。

2.2PLC技术在机电一体化专业中的应用

PLC技术是当前计算机技术领域比较前进的一种技术,该技术在机电一体化专业中的应用为该领域的进一步发展做出了重要的贡献。关于该技术在机电一体化技术中的应用笔者主要从以下几个方面进行分析:首先,在模拟量控制方面,PLC技术可以根据所要控制的机电一体化的对象,灵活的对系统进行控制。PLC技术在模拟系统控制中的应用给自动化系统控制的维护和设计带来了很大的方便。其次,PLC技术在开关量控制方面的应用可以提供自动化系统开关控制量的稳定性和可靠性。同时该技术利用中间继电器,根据相关公式进行检查,进而保证自动化系统设计的有效性和规范性。除此之外,PLC技术该可以应用在机电一体化技术中的位置控制以及系统集中控制中,总之PLC技术在该领域中的应用使得机电一体化领域的发展面临着更加广阔的天地。

2.3软件新技术在机电一体化专业中的应用

在计算机技术软件不断发展、不断开发的当下,吸纳带类的机电一体化技术在计算机技术的推动下发展到了一个新的高度。而计算机技术在嵌入式JAVA、IP构件库等新式软件的发展下,不仅给机电一体化专业领域的发展带来了挑战,同时也带来了一定的机遇。随着市场经济竞争的日趋激烈,具有市场竞争力的计算机技术不仅能够给企业、投资者带来巨大的经济效益,同时也使得机电一体化领域实现了NU、多种嵌入式Linux原型、工具性等软件的研制与开发,为机电一体化领域的发展提供了有力的条件。尤其是IP技术的研发以及更加广泛的应用,使得该技术在市场的发展中占有很大的空间,更使机电一体化的软件开发面临新的发展前景。计算机技术在机电一体化专业中的应用研究方面有很多,而以上仅仅是笔者对于该课题研究的几个主要方面的研究,并且由于笔者在计算机技术一体化专业应用方面的研究能力有限,所以,上述的研究也比较浅显。所以,对于计算机技术在机电一体化专业中应用的研究还需要这两个领域专业人士的进一步重视和研究。

3计算机技术在机电一体化专业中的结合

机电一体化专业领域要想更好的应用计算机技术,就必须要有效的将计算机的多种高端技术相融合,同时这种融合必须是要在系统论、控制论以及信息论的基础之上的,并且要在计算机技术软件的支撑下进行发展。然而,计算机技术在机电一体化专业领域的应用不仅仅是将该技术与计算机技术相结合,更是要将该技术与自动化控制技术等多种技术相融合。而只有这样才能更好的将计算机技术应用在机电一体化专业领域之中,使得不断更新的计算机新技术、计算机新软件能够更加及时的应用于机电一体化专业的发展之中。

4结语

综上所述,计算机技术在机电一体化专业中的应用不仅关系着计算机技术应用水平的提高,同时更加关系着机电一体化专业领域的发展。所以,在今后的计算机领域的发展中,要不断的加强对机电一体化专业应用的重视和研究,从而研究出更好、更有效的促进计算机技术在机电一体化专业中应用的水平。

作者:赵书文单位:江苏省盐城技师学院

参考文献:

计算机方面的新技术范文篇12

关键词：职业技术学院计算机教学学生创新能力

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1003-9082（2016）11-0176-01

目前，职业技术学院计算机教学中还存在较多问题，无论是教学方面还是管理方面，都具有滞后性的劣势，不能培养学生的创新能力，就此，教师必须要对自身教学问题加以重视，保证能够制定培养学生创新能力的教学方案，进而增强学生的专业素养。

一、职业技术学院计算机教学问题

职业技术学院教育教学应该将增强学生的就业能力作为发展中心，以培养学生操作能力、创新能力为宗旨，使教育教学更加科学、合理，因此，在职业技术学院计算机教学过程中，必须要对知识的实用性、操作性加以重视。然而，目前部分职业技术计算机专业知识缺乏实用性，不能培养学生的实际操作能力与创新能力，主要体现在以下两个方面：

第一，职业技术学院计算机教学方面。当前，职业技术学院计算机专业教学方面还存在较多不足之处，无法提高学生的创新能力。首先，教学内容滞后，无法满足计算机课程的更新要求，再加上计算机与网络技术的普及，学生已经通过不同手段学习了传统的计算机教学知识内容，这就导致职业技术学院教学内容无法满足学生新知识学习需求。其次，职业技术学院计算机专业理论知识与实际生活脱离，教师不能将学生所学习的理论知识与实际生活联系到一起，同时，部分职业技术学院中计算机教学硬件设施落后，无法培养学生的实践能力，对其创新能力的发展造成较为不利的影响。最后，职业技术学院计算机教师教学方式落后，不能利用先进的教学手段教授学生计算机专业知识，并且职业技术学院中的多媒体教师较少，教师只能通过板书的形式向学生传递教学内容，导致学生的学习效率降低[1]。

第二，职业技术学院计算机专业学生方面。学生是学校办学主体，如果职业技术学院计算机专业学生在学习过程中，学习积极性较低或是对基础知识掌握程度不够，就会出现创新能力难以培养的现象，再加上职业技术学院计算机专业教师不能创新自身教学方式，还在应用传统的教学模式，无法激发学生的学习兴趣，导致学生无法提高自身计算机专业素质，对其长远发展造成不良影响[2]。

二、职业技术学院计算机教学中学生创新能力培养策略

职业技术学院计算机专业学生的创新能力对其日后发展产生决定性影响，因此，计算机专业教师必须要对学生创新能力的培养加以重视，保证能够激发学生的创新欲望，提高学生学习积极性。

1.激发学生的创新兴趣

俗话说“兴趣是最好的老师”，职业技术学院计算机专业教师要激发学生的创新兴趣，使其不断探索新的计算机技术知识，发挥主观能动性，进而增强学生的创造能力。例如：职业技术学院计算机教师在讲解《Photoshop》一课的过程中，教师可以先利用PPT为学生演示成功的作品，要求学生自主学习图片处理知识，在学生自主学习之后，教师安排学生到计算机教室中对一些图片进行处理，在教师的引导之下，不仅可以激发学生的创新兴趣，还能提高学生学习计算机专业知识的积极性，为其发展奠定基础[3]。

2.创新计算机专业教学模式

目前，虽然我国职业技术学院在快速发展，但是，在计算机教学过程中，仍然会出现教学模式照搬或是模仿高等学校计算机教学模式的现象，对学生创新能力造成不良影响。因此，职业技术学院计算机教师必须要根据学生的发展需求，阶段性的创新教学模式，为社会培养计算机创新能力较高的人才。高等学院计算机专业教学目的是培养学生计算机素质，而职业技术学院计算机教学目的是增强学生就业能力，培养其创新能力，因此，计算机教师在教学过程中，要对学生的实践学习加以重视，促进学生实践能力的提升。同时，计算机教师要全面考察社会中与计算机相关的职业，充分了解职业需求，然后对教学模式进行创新，进而培养出社会需要的创新性人才。例如：职业技术学院与企业相互联合，为学生设置实习基地，并且定期安排学生到实习基地中参与实训，在企业专业人员与计算机教师的共同指导之下，培养学生的动手操作能力与创新思维，使其解决问题的能力得以增强[4]。

3.更新计算机专业课程

职业技术学院计算机专业教师要想培养学生的创新能力，就要对计算机课程进行更新，保证能够在计算机教学期间，选择优质的教学材料，制定完善的教学体系，将培养学生逻辑思维能力作为教学目标，在优化学生计算机知识结构的基础上，提高计算机教学效率。同时，职业技术学院计算机教师还要全面了解计算机信息技术的更新情况，以便于对计算机教学内容进行更新，保证能够将新知识传递给学生，使学生能够掌握先进的计算机专业技能，进而激发学生的求知欲望与探索激情，使其成为创新能力较强的人才[5]。另外，教师在教学期间，可以要求学生设置自身发展规划，保证学生能够清楚的认识到社会对计算机人才的需求，并根据社会需求提高自身创新能力，自主学习新兴计算机知识与技能，进而增强学生的就业能力，促进社会信息技术的发展。

结语

职业技术学院计算机教师在实际教学过程中，要对自身教学工作加以重视，保证能够制定完善的教学方案，创新教学手段，并且引进先进的计算机技术知识，使学生能够学习新兴计算机知识，掌握先进计算机技能，同时，教师还要利用各类新兴教学方式激发学生的创新欲望，提高学生创新积极性，使其成为社会需要的计算机人才。

参考文献

[1]任亚蕾.职业技术学院计算机教学中学生创新能力的培养[J].科技展望，2015（23）：280-280.

[2]兰春霞.浅析在计算机教学中学生创新能力的培养[J].软件，2012，33（9）：129-130，137.

[3]张莉萍，谢宇.计算机教学中学生创新能力的培养探究[J].中外企业家，2016（15）：194.