百度笔试(5篇)

百度笔试篇1

关键词：测试电阻电容二极管场效应管

中图分类号：TMl文献标识码：A文章编号：1007-3973(2011)002-018-02

电子元器件在用中，必须经过严格的筛选，以确保电子产品及自动控制系统的质量。同时，为了鉴别电子元器件的质量情况，必须对电子元器件进行一系列的测试。这里主要介绍常用电子元器件的测试项目及方法，为电子电路的安装与调试提供方便与可靠性。

1电阻器的测试

测量电阻器一般使用万用表的欧姆档。测量时直接将表笔跨接在被测电阻器的两端，并选择万用表中适当的量程档，使指针尽可能超过标尺的几何中心，以提高其测量的精确度。

测试时，注意事项如下：

(1)严禁在带电状态下测量电阻，即测量时必须把电路的电源切断。

(2)测量前或每次更换量程档时，都应该重新调整欧姆档零点。若表头指针不能指零，说明表内电池电压太低，应更换新电池。

(3)测量过程中，尽量不要使两表笔接触，以免消耗表内电池。

(4)测量过程中，不允许用手同时触及被测电阻两端，以避免与人体电阻并联而造成测量误差。

(5)测量热敏电阻时，应注意由于电流的热效应而改变阻值，此时的读数仅作参考。

(6)用欧姆档测量电位器两端的电阻时，其阻值应与标称值相同。测中间滑片与两端点间的电阻时，可缓慢地转动电位器的转轴，万用表的指针应平稳移动，不应出现停顿或跳动现象。检测电位开关时，用万用表RXl档测“开”，指针读数为零；用R×10K档测“关”，指针应不动。

2电容器的测试

电容器容量的测量，可用电容测量仪或万电桥。几百皮法以下的小电容民容器可用高频Q表，但通常也可用万用表进行定性的质量检测。电容器的绝缘电阻的测量，应根据其额定电压的高低分别选用万用表或兆欧表。

由于一般电路对电容容量的允许误差较宽，而用成用表能方便地检测电容量的质量情况，故采用万用表检测有较大的实用价值。

2.1电解电容器的测试

(1)电解电容器漏电电阻的测试：

一般使用万用表的R×1K或R×100档。将黑表笔接电解电容的“+”极，红表笔接电解电容的“-”极，此时笔头指针向顺时针方向偏转，然后逐渐地退到稳定的电阻数值时，该值即为电解电容的漏电电阻值。

测试时如果表头指针靠近零欧姆点，表示电容器短路；如果表头指针毫无反应，始终指在R=处，表示电容器内开路或失效。

(2)电解电容器极性的测试

使用电解电容器时，正、负极性不能接错。当电容器上“+”、“-”标记无法辨认时，可根据正向连接时漏电电阻大、反向连接时漏电电阻小的特点判断其极性。先测试一次电解电容的漏电电阻值，然后交换表笔再测一次，两次测量中漏电电阻大的一次，其黑表笔接的是正极。

2.2非电解电容器的测试

(1)非电解电容器漏电电阻的测试

一般使用万用表的R×10K档。将表笔接至电容器的两极，表头指针应先向顺时针方向跳动一下(5000PF以下电容器观察不到跳动，这时只能定性测试是否短路或严重漏电)，然后逐渐地逆时针复原，即退回到R=处。如果不能不复原，则稳定后的读数值即为该电容器的漏电电阻值，一般约为几百至几千兆欧。漏电电阻值越大，绝缘性能越好。

(2)非电解电容器容量的测试

对5000PF以上的非电解电容器，可用万用表判断它有无容量，并粗略估计其容量大小。将万用表置于R×10K档，将表笔接至电容器两电极时，表头指针就应是先向右一跳，然后逐渐地复原；两表笔交换后再测，表头指针会再次跳动，且跳动幅度更大，而后又逐渐地复原，这表示电容器有容量。容量越大，指针跳动幅度越大，指针复原速度则超慢。根据指针跳动的幅度可粗略估计该电容器的容量。

若要较精确地测试电容器的容量，可采用标准电容器组成的特殊电路进行测量。

百度笔试篇2

2.教师厚德导善导真三生多哲问，后彦笃学求知求美一卷满才情。

3.博闻强识勤奋创新成就心中学问，精思妙语严格求实撰写天下文章。

4.仰望天空脚踏实地千里之行始足下，拓宽视野心悟典籍十年之初来笔端。

5.多难铸民魂考卷燃情汇成强国赋，和衷迎奥运神州追梦铺就夺金年。

6.多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益，一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。

7.挥笔如剑倚麓山豪气干云揽月去，展卷似帆横湘水长风破浪采珠回。

8.沐书院和风文尊道重终为翘楚，沾云山瑞气笔伟才奇堪写春秋。

9.求真本信立高标万里鹏程当胜日，格物致知循大道十年寒窗不虚流。

10.十年磨剑剑舞华山豪气干云皆本色，今朝试箭箭射北斗鸿程追梦尽英才。

11.雨润罗城泼墨挥毫放眼前程当无悔，光增汨水临场试剑扬帆沧海应有时。

12.学子挥毫魁名两考秦关属楚今如愿，教坛树帜冠誉三湘越甲吞吴正可期。

13.夏闱竞秀奥运赢金一样心期惟逐日；得则抟风失犹结网他年虎变可拿云。

14.梅香缘苦寒闻鸡起舞扬帆江河湖海；桃李自无言天道酬勤成就松梓楩楠。

15.十载寒窗天道酬勤九州唯楚多才俊；百万学子壮志凌云社稷于斯择栋梁。

16.壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景；湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。

17.心系时艰读万卷诗书笔底波澜舒锦绣，志匡国运倾十年翰墨胸中气象蕴华章。

18.盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水；华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山。

19.德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者；诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才。

20.万卷诗书真世界此中一试方知英才有预；十年翰墨好时光笔底三思自悟良玉须琢。

21.盛世倡和谐宏图大展秋月春风揽怀抱，华年逢国考壮思高飞山秼水荇著文章。

22.行远登高畅怀名湖古楼由此放眼穷天地，居敬持志得意范文屈赋自然挑灯挹古今。

23.集幕阜巍峨得汨江灵香笔走龙蛇写华章，仰元戎首义思工部咏吟胸怀社稷迎国考。

24.学海扬帆十年磨剑报国兴业甘愿披星戴月，书山登峰今日冲刺秣马厉兵竞相折桂夺魁。

25.忍泪离家门，囊萤映雪，顽强拼搏耐苦寒；拔剑绽锋芒，尺幅兴波，沉着应战创佳绩。

26.最是青春好风光，宜将国任为己任，难得案台能寂寞，好在文通即运通。

27.磨剑十年，及锋而试，展真我风采；定邦百代，选贤以考，立强国根基。

28.十年寒窗为山已九仞岂能功亏一篑，一朝金榜夺魁名四海方显志在五洲。

29.盛世英才，驰骋杏坛，考心中抱负；龙阳俊彦，荟萃弘毅，试笔下功夫。

30.勇攀书山，甘洒汗水，放飞心中梦想；泛游学海，竞逐群雄，一朝金榜题名。

31.多年蕴蓄，志远功深，日日攻坚获益；一卷摊开，神驰笔畅，堂堂游刃有余。

32.盛世重和谐宏图大展秋月春风在怀抱，华年逢国考壮思高飞山英水荇为文章。

33.博闻强识，踏实创新，成就心中学问；精思妙语，缜密求真，撰写天下文章。

34.兴华夏之闱腾蛟起凤一代英才由此出，鼎楚湘斯盛纬武经文四方形胜待从来。

35.点石成金凭地利天时腾蛟起凤人竞秀，考场献技若中流击水摩拳擦掌我争优。

36.怀大志思国运奔前程笔生灵感著华章，秉赤心振伟业轻名利身作人梯登绝顶。

37.欣迎国考鲲鹏展翅倚胆识蟾宫折馥桂，喜看楚湘蕙芷争芳怀诚信学海竞风流。

38.学海泛轻舟智慧是源滋德润才皆有悟，考场竞风流诚信为本走笔运筹需凝神。

39.一颗红心燃智慧火花壮志凌云创伟业，多种准备让祖国挑选振兴中华立奇功。

40.学海泛轻舟智慧是本滋德润才皆有悟，考场竞风流诚信为新走笔运筹需凝神。

41.英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业，才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。

42.壮志写春秋学海无涯直挂云帆济沧海，楚天出才俊考场有我敢凌绝顶傲群伦。

43.考场竞风流诚信为本走笔运筹需凝神，学海泛轻舟智慧为根滋德润才皆有悟。

44.发掘数年学能信心百倍直挂云帆济沧海，启迪多维方略思绪千载会凌绝顶览众山。

45.德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者，诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才。

46.紫气汇龙城，学府百年，广育英才登甲榜；翠微拥高塔，文脉千载，依然盛名满湖湘。

47.鸟巢迎四海宾朋挥汗抒壮志来日五娃喝彩，田闱聚八方学子舞椽著华章今朝三闾开颜。

48.数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果，几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。

49.紫气汇龙城，学府百年，广育英才登甲榜；翠微拥高塔，文脉千载，依然盛名满湖湘。

50.品兼公勇，学沿实真，湖湘自昔星驰俊采；志铸和谐，心存诚敬，笔底而今舒卷风云。

51.登临绝顶，扬母校威名，蒙中再创辉煌业绩；谱写华章，展非凡身手，俊彦同奔锦绣前程。

52.迎难而进临场不慌囊锥已久藏必然脱颖而出，笔走龙蛇词青江海牛刀今小试会当游刃有余。

53.卧薪尝胆，拼寒窗三载，怀才八斗登龙榜；逐鹿争雄，信人生百年，击水三千跃龙门。

54.学海无涯争上游睿智诚信滋润墨争笔斗折桂，书山有路凌峰顶沉着凝神应答你赶我追夺魁。

55.盛世出俊杰齐家治国修身明朝蓝天奋飞书壮志，校园多倜傥传道授业解惑今日考场搏击显功夫。

56.钟汨水精华策马扬鞭标新立异三千气象吞云梦，揽湖湘灵秀挥毫泼墨激浊扬清九万风鹏耀楚天。

57.心平题会意上下五千通古达今鲲鹏载你登月阙，气定笔来神纵横八万鼎罗盛楚文曲邀我跃龙门。

58.九澧英才，今朝试箭显雄威，箭指苍穹射北斗；八方豪杰，十年砺剑争锋锐，剑舞华山夺魁首。

59.数载寒窗多少风雨霜雪看今朝笔底生花情万缕，几度春秋无限憧憬希冀盼明天中流击水浪千重。

60.学海泛轻舟智慧是源勤奋为本滋德润才十年寒窗皆有悟，考场竞风流诚信为尚沉着是首走笔运筹万里神驰需凝神。

61.生花凭妙笔，崇真尚本，滋德润才，胸怀天下鹰振翼；折桂赖苦功，仿贤效能，修身启志，腹满诗书马加鞭。

62.孝悌于德，空壁于学，强健于体，鹏程追梦谁傲天下；风华其貌，书生其气，峥嵘其行，中流击楫数我风流。

63.书山比豪气，志远功深，效苏秦之刺股，不留乌江之憾；考场竞风流，气定神凝，学陶侃之惜时，必建定鼎之功。

64.学海泛轻舟，稳扎稳打，春华秋实，当展金翅上碧霄；考场竞风流，善始善终，东成西就，定有腾云揽月时。

65.名校设考点，有地利天时人和，看入场诸生人人落笔成珠；国家选英才，凭真知灼见诚信，愿进门学子个个金榜题名。

百度笔试

然而，轻薄笔记本电脑的价格虽然也在同步下降，但始终比普通笔记本电脑要高出许多。

同样的硬件架构，同样的性能，为何改变区区几毫米的厚度和几百克的重量，就能让笔记本电脑的价格高出近一半？

事实上，笔记本电脑与桌面PC同样，是由类似的配件所组成的。将众多的配件组合到目前的体积中，这本身就是一大挑战。再要百尺竿头更进一步，是一件非常困难的事情。

如何将众多的配件合理地安置在更狭小的空间内，同时解决散热的问题，是笔记本电脑轻薄化的最大障碍。

千层饼一样的笔记本电脑

笔记本电脑看似简单，但一旦看过拆解后的笔记本电脑，你就会发现，笔记本电脑其实和一台台式PC一样，同样由硬盘、内存、主板等部件组成。

笔记本电脑的屏幕，与普通液晶显示器一样，由上盖、液晶模组(同样由背光和液晶面板组成，不过两者的结合较普通显示器紧密得多)、边框组成；而主体部分，笔记本电脑自上而下有腕托、键盘、保护主板和隔绝辐射的钢架、主板、散热器、硬盘、内存，以及下盖等部分。这些组成部分叠在一起，就像厚厚的千层饼一样。

既然有这么多层结构组成，要让笔记本电脑更薄的难度可想而知。对开发轻薄笔记本电脑的工程师来说，首先就要解决好这些部件的排布，同时还要考虑到部件之间的连接和合理位置。尤其是硬盘、内存等需要扩展的部件，其位置受到很多限制。

非标准带来的高成本

为何低价格的上网本会大行其道，并且引起众多厂商的追捧？标准化的部件是其成功的因素之一。在标准化的情况下，品牌商要做的仅仅是将批量采购来的部件按照成熟的方案进行组装，由此节省下了大量设计和测试费用。而轻薄笔记本电脑则不是如此。

首先，轻薄笔记本电脑的部件排布就是经过重新设计的。在此基础上，厂商需要重新设计主板，而不能采用通用的成熟方案。每一款经典的轻薄笔记本电脑的主板设计都不相同。主板的设计和走线的成本很高，还要经过反复测试，这使得设计轻薄笔记本电脑成了一件非常麻烦的事情。

另外，为了尽量降低笔记本电脑的重量，厂商还必须重新设计模具。一些成熟的、系列化的笔记本电脑，每款新品的模具都是在旧有基础上完成的，只需要部分改模就可以了。但是，轻薄化笔记本电脑的设计更为复杂，每款产品都需要重新设计结构，其模具也无法从旧有模具上改进，而需要重新设计，这也增加了轻薄笔记本电脑的成本。

主板和模具的设计，根据难度的不同，成本也不同。但一般都在百万元以上这个量级。同时，在测试过程中初始设计还可能需要修改，因此一款轻薄笔记本电脑的开发周期也较普通产品更长，由此投入的隐性成本也是高昂的。

除了主板和模具之外，轻薄笔记本电脑的其他配件也往往需要重新设计。例如，在索尼的X505中，为了将厚度降到最低，虽然本有一款无线网卡产品可满足所要求的规格，索尼还是毅然针对X505对其进行了重新设计，换用了新的天线以使它更加轻薄。

狭小空间的散热难题

轻薄笔记本电脑设计人员面临一大问题就是如何在狭小空间内将CPU等部件的热量快速排出。

实际上，为笔记本电脑设计的处理器本身的抗热能力已经超过了普通处理器。在桌面PC中，处理器的热量在70度左右就已经很高了，而笔记本电脑的处理器可以在90度的高温下工作。

另一方面，笔记本电脑处理器的发热量也远远小于桌面PC的处理器。桌面PC的处理器的TDP一般在65W,一些高性能处理器的TDP超过100W,但笔记本电脑处理器的TDP都在25W以下。

但是，即使如此，笔记本电脑过热的情况依然时有发生。某些高性能笔记本电脑中，为了解决发热问题，集成的风扇数量让人咋舌。

既然普通笔记本电脑的散热问题都很难解决，轻薄化的笔记本电脑设计难度就可想而知了。

高成本的轻薄配件

非标准化的主板和模具开发固然是轻薄笔记本电脑需要面临的问题，即使是一些非常标准化的轻薄配件，其成本也会高出许多。

百度笔试篇4

【关键词】考试改革口试笔试综合试

Onecut-indotandthreebasicforms

------Researchonthereformoftheexamcontentandmethodintheruralelementaryschool

LuShizuoTaoShengliHouYu’eLiangYumin

【Abstract】Whethertheactualizationofthequalityeducationissuccessfulornot,theexamreformationisthelinchpin.Underthepreconditionthattheexamcontentissuitableforthecoursereformidea,itseemsveryimportantandurgenttoputthereformationoftheexamformintopractice.Formanyyears,wetreattheclassasthecut-indot.Inthepast,theruralelementarywrittenexaminationisverysimple.Nowwetreatthecombinationofthe“oralexamination,writtenexaminationandgeneralexamination”asourexamreformdirectionandalsosubstantiate,improvetheelementarymathematics,ChineseandEnglish.Asaresult,wehavecollectedsomeexperienceandfoundoutoneexammode,onecut-indotandthreebasicforms.Atthesametime,wealsohavegotanewthoughtandtopicabouttheexamreformation.

【Keywords】ExamreformationOralexaminationWrittenexaminationGeneralexamination

实施素质教育，考试改革是其成功与否的关键。在考试内容合于课程改革理念的前提下，实行考试形式的变革就显得十分重要和紧迫。因此，“八五”以来我们一直以课堂为切入点把改革农村小学形式单一的笔试为“口试、笔试、综合试”三结合形式作为我们的考改工作方向，并在小学数学、语文和英语学科中不断进行充实、改进。我们的这个以专题形式出现的校本研究，“十五”在我市教育科研所专家的指导下，被确立为辽宁省教育科学规划课题――农村小学考试内容与方法改革研究，到2006年1月结题时，还获得了辽宁省“十五”普教系列教育科研成果二等奖。这也是大连市农村县区中小学唯一获得的奖项。“十一五”为深化其研究，又继续申报为辽宁省课题。对于这个课题，应该说，我们初步积累了一些经验，探索出了一种较为可行的“一个切入点，三种基本形式”的考试模式，同时也开启了一个有关考改的新思路和新话题。

在“口试、笔试、综合试”研究这一方面，我们主要总结了以下主要经验，这里仅以语数学科为例，加以说明：

1．口试：抓表述的连贯与得体。口试采取平时与期末相结合的形式，保证每个学生每一学期测试一次，数学、语文测试时间分别为10分钟。重在突破学生的口语表述，以期提高学生的分析问题、解决问题的口头表达能力和弥补单一笔试的不足。在表达中，首先做到思维连贯，进而要求做到简明得体。

数学学科的口试分为“速算”、“概念的理解”、“应用题分析”三个方面。“速算”包括口算、估算、简算等内容，以考查学生的思维敏捷性；“概念的理解”尽量减少考查记忆性的内容，增加辨析、公式推导过程等内容；“应用题分析”主要是让学生通过分析数量关系，说出解题思路，提出问题，采取不同的解题方法，并进行多角度思维。比如：

①概念的理解：平行四边形的面积计算公式你一定记得很清楚，能不能说一下你是怎样把计算公式推导出来的？

②应用题分析：一个圆柱形水桶，从里面量底面直径是20厘米，高是25厘米，现在要使这个桶正好装半桶水，你能想出哪些好办法？

而语文学科的口试则分为“听”、“说”和“读”三个方面。“听”包括听记主要内容、转述、回答有关问题等，以考查学生的听记能力和随机处理实际问题等能力；“说”要求学生说普通话，促进语言简明、连贯、得体；“读”主要指朗读课文内容，重在考查学生的规范语言表达能力。

这里仅以语文小学六年级上学期“口语交际”质量评价标准为例：

1．1与人交流能尊重、理解对方。

①学会与人交流时，不抢话，不插话，注意倾听。

②与人交流时，要看着对方，不要心不在焉。

例：《回顾•拓展（五）》中“可以讲同鲁迅先生有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。”交流时要尊重同学个性和独特的阅读感受。

1．2乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。

例：当你看到记者拍到的2006年伊朗大地震市民流离失所的一组照片，尤其是看到地震中孩子那无可奈何和痛苦的目光的时候，想说些什么？

1．3听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。

①听他人说话认真耐心：听他人说话时要注视对方，不能东张西望，抓耳挠腮，似听非听。

②听他人说话时，能抓住要点，能根据人物的语气、身份的不同，进行简要的转述。

例：将老师布置大清扫的讲话转述给没来的同学。

1．4表达要有条理，语气、语调适度。

①表达时有条理，能够根据事情的先后、地点的变化、时间的推移，运用恰当的关联词来表达。

②根据表达的需要，确定恰当的语气、语调。

例：学完了《蒙娜丽莎之约》，请你以导游的身份介绍这幅作品。

1．5能根据交流的对象和场合，稍做准备，做简单的发言。

例：六年级上册《回顾•拓展（二）》中向同学们介绍自己办的以“祖国建设新成就”为主题的手抄报。

1．6在交际中，使用规范的语言，注意语言美，抵制不文明的语言。

例：《回顾•拓展（一）》中“交流平台”，“可以评一评自己在活动中的表现，或者跟同学相互评一评，以便达到相互学习、不断提高的目的”。评议的过程要文明、公正、客观，不进行人身攻击。

语文、数学两科口试采取学生小组自行填写积分卡形式进行评定，做到了民主、公开和公平；同时记录学生学期成长记录袋。在测试过程中，我们采取师讲评，同伴互评、自评等多种评价方式。下面是数学的口试评价卡：

①“速算”评价卡

每项测试，教师都出多套试题，并编上序号，学生在答题时，自己抽签决定要答哪套题，如果学生对抽取的试题在解答时有困难，可以再抽一次，继续解答。由于这种测试方法是随机进行的，并贯穿于教学过程的始终，便于进行因材施教，尤其是对学困生，可及时进行弥补。

口试不仅促进了学生的口头表达能力，也促进了学生笔试能力的提高。仅近5年统计，通过测试班，95%以上的学生克服了交际心理障碍，绝大多数学生能演课本剧，并且笔试马虎率降到了3%－5%。

2．笔试：抓结果的梯度与准确。笔试每学年测试一次，数学、语文测试时间均为40分钟。数学笔试卷的命题我们采取了这样的几个原则：①再现性知识。繁杂或纯技巧的计算要少考或不考，试题要体现知识的迁移、转化、应用等解决问题能力因素。②重视知识技能形成过程的考查，以引导和加强过程教学。③注重联系生活实际，突出数学的实践性。④体现试题的开放特点，促进探究和创新的学习风气的形成。⑤增加基本能力，如读表、读图、阅读文字材料能力的考查。⑥注重综合分析问题能力的检测，积极引导形成知识网络。从而形成不同层次学生达标梯度，体现素质教育“面向全体”的要义。

以小学数学六年级（上）“百分数的应用”为例：

①理解“增加百分之几”或“减少百分之几”，进而加深对百分数意义的理解。

例：一家商场开展促销活动，对服装打“八五折”出售，表示现价是原价的（）%，比原价便宜（）%。

②能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”。

例：一条路甲走完要12分钟，乙走完要16分钟，甲的速度比乙的速度快百分之几？

③能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题。

例：同一种商品原来每件25元，后来商品降价促销，甲店按原价的“七五折”出售，乙店买四送一。如果要买这种商品5件应选择哪家店？

④能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，并学会合理理财。

例：一位老爷爷打算把10000元钱存入银行两年，已知年利率分别为：一年期2.79%，二年期为3.33%，请你帮这位老爷爷算一算，采用两种储蓄的利息相差多少？

语文笔试题除保留一定量的能体现学生应掌握的语文基础知识外，加大了体现语言积累和运用，以及能发挥学生想象力和创造力的题量及题型。比如：

①世界的资源是有限的，水资源更加缺乏，在节约用水方面，你有什么想法？请写下来，不少于4条。

②从下面的词语中任选6个写一段话，不少于100字。这些字是：发扬、荣誉、夺取、升起、勇敢、奋斗、成绩、努力、学习。

③把下面的力、末、化、水、开、千6个字，各加上两笔使每一个字变成一个新字，写在方格里，看谁加得准，写得工整，不少于5个。

笔试我们仍然采用密封阅卷的办法。笔试的最大优点是准确、清楚，也不乏公允，便于及时改进教学。因此我们一直很重视考查结果的使用，较好地保障了小学阶段的“面向全体”和甚至于延伸保障了初中低年级阶段的控辍保学，较好地实现了中小学衔接。近5年我镇中小学入学率一直为两个100%，不仅教学成绩好，社会家长满意程度也是前所未有的。

3．综合试：抓过程的参与与体验。综合试每学期以学习小组的形式测试一次，测试时间数学和语文两科，或与其他多学科结合起来，一般为20分钟左右。综合试题多与生活实际问题相关联，既能体现综合应用知识，又能体现创新思维的内容，以期提高学生的综合素质，并以此引导学生关注社会、关注人生。以多种方法调动学生的积极性，学生参与程度均达到100%。

测试主要采取小组共同参与研讨同一题目的课题进行。让学生在考察活动中，充分动脑思考，动口发表见解，动手操作，以达到“体验――深化――运用”的考查目标。综合试由任课教师组织，按照下列步骤进行：

3．1布置测试课题：每次测试都由教师和学生出与课题相关的若干个题目，把班级学生划分成几个兴趣小组，以抽签的方式进行测试；综合试题一般要提前一段时间布置给学生。比如，有一个小组抽取的试题是：沙尘暴离我们有多远？

3．2搜索下列资料：

①近年来我国有关沙尘暴的报道；

②我国的疆土面积和受沙尘暴侵害的面积的数比；

③沙尘暴的成因；

④防治的措施和现状；

⑤沙尘暴和我们生活的关系。

3．3要求：

①小组内每一个或两个成员承担其中的一个问题，查阅资料；

②由小组长负责组织大家整理这些材料；

③小组集体分工大家共同完成课题。

④小组长汇报本课题分工、协作和完成情况。

3．4评价：由教师和学生共同进行，一个小组汇报时，其他小组采用填写“评价卡”的方式给予评价。比如：

综合试评价卡

综合试成绩以小组平均的形式记入个人总评成绩，装入“学生成长记录袋”。既鼓励团队精神，又利益均摊。不论是单项测试还是综合测试，我们一直很重视考查结果的使用，从中发现学生在学习过程中的不足，教师及时、有针对性地予以补课，并与家长及时进行沟通，以期家校共同教育学生进步，同时促进教师及时改进教学。

口试、笔试和综合试，我们都采取了双分制度，即100分制和AB等级制度。有些考试我们是随机进行的，因此在实验研究中，没有发现增加学生负担的问题。

课改中期，大连市对优秀成果进行表奖时，考改专家评价说：“一说到考试，我们已经习惯了‘纸笔测试’的考试方式，习惯了以试卷上那个客观而权威的成绩来判断学生的学习效果和教师的教学质量，其负面效应之大已经很难用‘应试教育’来涵盖。因此，考试改革是这次课程改革中呼声最高的。但一般的考试改革往往关注试卷命题方式和考试内容考查点的重新调整，试图以一个能反映全面发展要求的完善试卷来发挥考试评价的良好导向作用，而元台镇中心小学所进行的考试改革，不仅继续完善纸笔测试的内容和命题方式，而且尝试采取‘口试’、‘课题作品综合试’等新的考试方式。表面上这只是考试技术的改变，实质上反映了一种新的评价观。以往单一的纸笔测试是与‘甄别’、‘选拔’的评价目的相联系的，而新课程改革倡导把评价当做诊断学习行为和促进学生发展的手段，淡化评价的‘选拔’功能。在小学考试中采取口试，有利于培养学生的口头表达能力，符合小学教育的培养目标。此外‘课题作品综合试’有利于联系学生的生活和社会实践的实际，有利于培养学生的实践能力和社会责任感。尽管在具体的操作方法方面还有待进一步完善，但是方向已经对了，终点早晚要到达，相信元台镇中心小学会在考试改革过程中不断反思和总结经验，一定能取得良好的教育效果。”（2005，6；大连市实施国家基础课程改革实验阶段成果丛书，评价改革）

农村小学考试内容与方法改革课题研究，不仅使我们实现了农村小学考试模式的变革，为实施素质教育打破了考试这一瓶颈，开辟了一条切实可行的基础教育课程改革发展之路，而且也为我们锻炼了一批青年优秀教师，实现了学生的全面发展。截至2007年1月，我们自己编辑了两种有关课题研究的经验资料《我们的考试改革思路》（1－2）；我校有10名教师被评选为省市县三级骨干教师和学科带头人，有11名学生被评为市县两级三好学生；学校被我市评为德育基地校，《辽宁教育研究》（2003，8）、《人民教师》（2007，2）杂志分别刊发了我校考改的经验和信息，学校还被国家中小学基金会授予教育科研示范校。

参考文献

百度笔试篇5

苏言文

位于纱厂路家世界大型超市一楼的百家好一生美健药房已于20__年12月2日全面试营业了。作为省内首家专业的药妆店，美健药房自筹备起就倍受各方关注，消费者也对这个全新模式经营的药妆店即将带给自己的全新体验期待已久。而美健药房究竟如何如其所承诺的“健康、美丽、专业、时尚，我们能给您更多新奇体验！”来引领洛阳的这个全新时尚消费行业呢？

——品种齐全的一站式购物环境。

美健药房现有万余种药品、化妆品、保健品和个人用品出售。负责采购工作的任经理告诉笔者，百家的药品种类一直是非常齐全的，可以说是应有尽有，并且采购系统定期还要根据消费者提出的意见和建议进行补充新特药品。而化妆品和个人护理用品的采购，也是根据市场需求制定的，“洛阳市场上有的商品，我们有；洛阳市场上没有的商品我们也有！很多品牌就连郑州市场也是没有的，洛阳消费者更是只闻其声，未见其形，我们跨过省级直接去沿海城市采购，就是要让洛阳市的消费者不仅可以看到这些品牌的广告，更能够直接使用到自己喜爱的产品。”任经理不无自豪地说“值得一提的是美健药房采购的一些品牌，如丝发蔻、水果之乡、香草天堂等都是仅在一线城市销售的，这些商品的价位不高，但却有着非常过硬的质量保障，在一线城市消费者中口碑相当好，相信一定会让洛阳消费者体验到高品质的享受。”她表示，在百家的经营理念里，就是希望让顾客得到最大的方便，使顾客的需求在百家好一生美健药房里得到最大的满足。

——严格的标准保障商品质量

GSP认证是药品经营质量管理规范的简称，是我国药品质量管理与国际接轨的一个具体步骤和先进模式。GSP是一项系统工程，它对认证企业经营药品的进、销、存全过程都有着严格的标准。美健药房不仅以严格的GSP质量体系来经营药品，还同样以经营药品的模式经营化妆品，个人护理用品、保健品。负责质量审核的百家好一生仓储部门负责人许先生告诉笔者：百家所经营的每件商品，从采购开始都需要经过严格的检验，对其生产过程、密封包装及运输途径都有严格把控。商品到达百家好一生美健药房仓库后，要等百家的质量检验人员还需要对其进行严格的再次检验核对之后才会进入仓库储藏。而GSP对仓库的储藏条件也是有着包括温度、湿度、空间等的严格规定的。最后许先生说：“我们对药品质量严格控制，对化妆品和个人护理用品的质量把控也同样严格，请广大顾客放心。”

——专业的顾问式服务催生美丽行业新时尚。

百家培训部的李经理告诉笔者：美健药房的每一个服务人员都具有专业医药知识，并经过了长期严格的美容相关知识培训。她们的工作不仅仅是销售，更重要的是为顾客提供专业的咨询服务。这些服务人员将成为顾客真正的健康和美容顾问。她们为顾客量身订做的护理及调理计划，让每个消费者轻松地内外兼顾，健康常留身边，美丽时刻紧随。

——全新的经营方式造就低价先锋

“没想到私房钱可以这样存的”刚刚从百家好一生美健药房购物出来的李先生笑着对笔者说“在这里购物之后，多在老婆面前‘报’些账，她肯定发觉不了！以后我的私房钱就有着落了！”

原来，位于纱厂路家世界大型超市一层的百家好一生美健药房试营业已经三天了，精明的李先生发现，美健药房的商品，比别的商场和超市便宜了许多！“就说这个蒂花之秀洗发水吧，在别的超市里买要十三元，这里竟然只卖九块九！其它的商品也都很便宜！”李先生兴奋的说

百家自创建以来，就坚持平价原则――重口碑，轻浮利。立志打造洛阳医药行业低价品牌。而平价原则在美健药房的经营中也体现了出来。百家好一生医药有限公司办公室张主任表示：百家的平价销售，从20__年12月2日全面试营业开始了，就准备了数千种的零利润商品和大量的微利商品出售，让很多业内人士都觉得大吃一惊。其实这与百家的经营方式是分不开的。