群众路线学习计划(精选8篇)

群众路线学习计划篇1

20xx年，五里界小学党支部结合江夏区教育系统党务工作计划，及学校20xx年工作思路，深入贯彻落实党的xx大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以建设基层服务型党组织为主题，按照“常规工作抓落实、重点工作抓深化、创新工作抓探索”的要求，进一步健全“五个要素”(基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障)，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，努力提高基层党建工作科学化水平，为五里界小学教育全面、协调、可持续发展提供坚强有力的组织保障。

二、工作举措

1、认真开展党的群众路线教育实践活动。学习贯彻党的xx大及xx届三中全会精神，按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，根据上级第二批群众路线教育活动的具体部署，以“全面覆盖，广纳民意，逐条整改，群众满意”为工作思路，以“作风扎实、工作高效、服务优质、公开透明”为工作目标，深入查找剖析、整改班子集体及成员个人在“四风”(形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风)方面存在的突出问题，扎实开展好教育系统党的群众路线教育实践活动，完善构建“牢记群众路线，践行群众路线”的长效机制。

2、大力推进基层党建工作。扎实推进“五个要素”、“五个体系”建设。完善民主生活会、党务公开、政治学习、组织工作记实等工作。加强基层党组织班子建设。依托社区(村)党组织“五务合一”平台，组织开展学校党组织进社区(村)服务活动。实现基层组织工作的规范化、制度化和科学化，着力发挥好“三个作用”(班子集体的战斗堡垒作用、党员干部的示范带头作用、广大党员的先锋模范作用)。

3、大力推进党员干部队伍建设。进一步规范党员干部的政治理论学习。学校党支部要将学校的具体工作、活动与政治学习有机结合，根据上级要求并结合学校实际，制定、安排好党员干部的政治学习的计划和内容，积极营造良好学习氛围，提高党员干部参与政治理论学习的积极性和主动性，增强学习实效。一是坚持“三会一课”制度;二是开展有意义的纪念活动，增强党员干部的凝聚力;三是创新理论学习形式，采取党课教育与专题辅导相结合，中心发言与集体讨论相结合，书面交流与口头发言相结合，书本教育与形象直观教育相结合的方式。四是做好党员学习的检查和评比，党员学习要做到：有专门的笔记本，有学习记录、学习心得体会和学习小结。党小组每月检查一次，学校支部将每期检查一次，每年进行一次考评。围绕学校核心工作把政治学习和业务需求结合起来，以理论学习促进教育教学工作，以工作业绩检验理论学习成效，发挥党员教师的先锋模范作用，建设学习型党组织。

认真执行学校党政干部以“依规带课，亲力亲为，维护团结，言行表率”为主要内容体系机制。积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事物组织指导工作，有效凝聚各方教育力量。 加强青年教师队伍建设，有计划吸纳优秀教职工入党，加快学校优秀干部成长步伐。

4、大力推进党风廉政建设。严格执行中央“八项规定”及省、市、区、系统各项勤政廉政规范，认真落实党风廉政建设责任制。坚决执行重大事项集体决策、敏感事宜公开透明、勤政廉政教育等制度，严肃查处教职工各类违纪违法行为。继续推进廉政文化进校园工作。常态抓好治庸问责工作，严肃整治理庸、懒、散行为，实现“治庸提能，治懒增效、治教聚力、治奢节支”目标。继续加强教育行风建设，提高群众对教育的满意度，着力塑造“立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私、从教不趟尘世之浊”的教师形象。

群众路线学习计划篇2

县直有关单位、“两代表一委员”、离退休老干部、局属各部门，部分交通运输企业，“三送”联系点群众，公路沿线群众代表、库区群众代表、部分服务对象等社会各界人士。

二、征求意见形式

采取设立意见箱、热线电话、电子邮箱，发放征求意见函，开展大调研、大服务活动，召开专题座谈会，约谈交心，走访职工群众，主动上门走访交通服务对象单位等形式开展征求意见活动。

三、征求意见内容

1、县交通运输局领导班子及领导干部在贯彻执行中央八项规定和省、市、县相关规定方面存在的问题和不足；

2、县交通运输局领导班子及领导干部在形式主义、、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题；

3、对县交通运输局党委解决“”问题、改进作风的意见建议；

4、对县交通运输局开展的党的群众路线教育实践活动的意见和建议；

5、对县交通运输局各部门在依法行政、窗口服务等方面涉及群众切身利益方面存在的问题；

6、对县交通运输系统服务县域经济发展，方便人民群众出行的意见建议。

四、工作安排

l、3月7日，向局全体干职工、部分党外人士、两代表一委员、离退休老干部、企业代表、群众代表发放《县交通运输局领导班子作风建设情况民主评议表》、《县交通运输局党员领导干部作风建设情况民主表》，并要求在3月10日上午动员大会时，交县委第3督导组回收汇总。

2、3月10日前，开设征求意见箱，公布征求意见专用电话，电子邮箱等，广泛征求群众意见。

3、3月15日前，向县直有关单位、各交通运输企业、服务对象发出征求意见函。

4、3月10日—3月31日，局领导班子成员深入一线开展大调研、大服务活动。

农村公路建、管、养调研活动，围绕广大人民最关心的出行问题，就目前农村公路建设、管理养护向群众征求意见，创新我县的农村公路管养模式。

运输市场发展调研活动，重点听取群众对完善客运网络方面的意见和建议，为解决基层群众出行难的问题集中民智。

港航管理调研活动，以服务全县生态旅游产业发展、方便库区群众生活为出发点，听取专家、群众意见，科学吸取各方的先进经验，不断改进我县港航管理工作。

依法行政、窗口服务调研活动，到交通服务窗口、执法一线为从业人员和服务对象提供服务，收集意见。

5、3月中旬，召开征求意见座谈会，向社会各界广泛征求我局在执行八项规定、“”方面等方面的意见建议。

6、4月上旬，分别召开公路建管养，运输市场发展、港航管理、依法行政窗口服务四个专题征求意见会。

7、4月中旬，约谈交心征集意见，局主要领导与局领导班子成员、局领导班子成员要与分管部门主要负责同志深入谈心、认真交流，真诚征求意见建议。

8、4月25日前，局群众路线教育实践活动领导小组办公室意见组要将通过各种形式、各种渠道收集到的意见建议进行汇总，形成征求意见情况报告。

五、工作要求

l、高度重视。这次征求意见活动，是我局开展党的群众路线教育实践的重要内容。各部门及参加征求意见的相关人员要高度重视，力求原汁原昧的稿收集的意见建议反应上来。涉及部门和个人要结合实际，抓好征求意见工作的贯彻落实。

群众路线学习计划篇3

一、积极组织学习“经验”。及时向村两委及党员同志传达了此次学习活动的精神，村从贫困村一跃成为远近闻名的示范村，首先得益于有一个好的领头人，一个具有创新力、凝聚力、战斗力的班子。

一是干部带好头，群众有奔头。王家元同志先后当选为村主任、村支部书记以来，带领群众修公路，以愚公移山的毅力贯通了连接到县城及镇的交通要道，精神可嘉；带领群众找水源、修水池，身先士卒；发动群众在石头山上大栽李树，身体力行；大力开展招商引资，科学规划，大胆尝试，起了很好的示范带动作用。在王家元的带领下，班子成员和党员骨干，工作在一线、决策在一线、矛盾化解在一线；问计于群众、问计于专家、问计于科学、问计于市场，不搞闭门造车；给群众算经济账、算发展账、算得失账，不搞强迫命令；设岗定责，限时问责，不搞利害亲疏。

二是艰苦不怕吃苦，再穷也要发展。村在条件差、基础弱、起步晚的情况下，从发展李子到培育茶叶、花卉产业，从修路到引水、建池、建房，从规范农家乐到举办李花节、发展乡村生态农业旅游，都是一步步“干”出来的。这一系列的先进事迹、先进经验都极大的鼓舞了我进一步加强学习，增强自身本领带领群众致富奔小康的决心和信心。

二、找差距，赶先进。“精神”为我们建设社会主义新农村提供了宝贵的借鉴经验和深刻的启示，下一步我们将学习弘扬“精神”活动为契机，结合我村的实际，将建设社会主义新农村这篇文章做好。

（一）、加强村级班子建设，营造一个更强的战斗堡垒。积极探索基层组织建设工作的新方法，努力构建党建新格局，进一步加强对基层党建工作的研究，从保持党的先进性出发，研究、制定和完善基层组织发挥作用、体现成效的工作体系和责任体系。推动基层党建工作整体水平提高。抓好党员发展，按照党员发展的“十六字”方针，本着入党自愿，和“成熟一个，发展一个；发展一个，巩固一个”的原则，重点发展年富力强适应农村工作的优秀青年，以及外出务工回乡创业的优秀人才，增强党组织的战斗力、影响力。

群众路线学习计划篇4

群众路线高校学生工作党的群众路线是中国共产党人把马克思主义关于人民群众是历史创造者的原理同中国具体实际相结合而形成的中国化的马克思主义工作路线和工作方法，是马克思主义关于群众问题世界观和方法论的集中体现。基本内容概括为“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，群众路线是我们党的生命线和根本工作方法。高校大学生是最有创新潜力和智慧的一个群体，作为高等学校学生工作者，只有充分在学生工作中运用群众路线，坚持以学生为本，一切为了学生、一切依靠学生、从学生中来、到学生中去，才能取得学生工作改革的新突破。

一、群众路线在学生工作中缺失的表现

1、学生活动与教学关系不够协调

学生的天职是学习，在某些方面，大学学习更侧重的是课堂的理论学习和专业实习。目前很多教师都反映现在的大学生好像天天都很忙，没时间看书试验，对自己的专业不钻研，对老师的教学不感兴趣，甚至不愿意上课，似乎很热衷学校或学院组织的各种学生活动，为了活动，宁愿舍弃上课，认为活动比课程学习更重要，导致很大一部分学生为了参加或准备各种学生活动，明目张胆地请假甚至旷课，本末倒置的做法让很多任课老师不解。通过在学生群体中了解情况，学生也表现很无奈，反映说近年学生活动多而集中，有时活动的时间和上课是冲突的，有时比赛时间不冲突，但准备活动要花很多时间，花在学习上的精力就很难保证，如果学生不参加活动对学院的学生年终工作考核成绩是有较大的影响的，并且学生个人不参加活动，就不能获得相应的奖励和积分，而这些奖励积分是评判学生表现好坏，积极与否的重要依据，牵扯到学生的入党、评优、奖助等很多利益，学生不敢怠慢，所以在上课和参加活动之间选择的话，很多学生选择后者。

造成这种学生重活动轻学习的局面的深层原因，是学校学生工作主管部门存在着一些严重的行政化思维，不正确的政绩观，为了自己及部门的政绩，不惜牺牲学生的利益，缺乏群众路线，深入学生群体进行调查研究不够，政策制定的论证不够，没有统一的布局，每个部门科室都很重视自己职责范围内的工作，各自为政，为了自己负责区块的工作业绩，开展大量活动，而且很多活动是一系列的，常常在一个活动主题下又有很多活动，活动时间规划的跨度大，贯穿始终。而且上级主管部门要求每个子活动要有计划，有过程记录图片，有总结表彰，学生要花时间准备各个子活动，耗费人力、物力和财力，而且不同部分科室以及院系组织的活动叠加，学生经常要牺牲自己大部分的休息时间，加班加点写材料，组织训练等，很多学生都是蛮负荷运转，压力大、很辛苦，学生活动的积极性也受到打击，精力有限，学业很难兼顾得到，导致学生平时静不下心来学习，临考前突击复习，考试过程中，顶风作弊，屡禁不止，长期以来就会形成很差的学风考风。学生活动规划制定者、组织者劳力伤神，煞费苦心，而活动参与者倦怠，消极应对，辅导员班主任作为执行监督者很无奈，形成恶性循环，完全违背了学生活动是为学生的学习生活服务的根本理念。

2、学校对辅导员班主任的培训不够

高校辅导员是学生工作的核心力量，根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员的工作职责是帮助学生树立正确的世界观、人生观，确立马克思主义的坚定信念，是学生思想政治的教育者，是学生集体活动的组织者和指导者，是学生联系校领导和任课教师进行教学活动的桥梁，是学生心理健康的守护者，学生日常事务的服务员，利益的维护者、呼声的代言人。辅导员的工作与学生的日常生活、工作和学习是息息相关的，所以辅导员的工作能力是极其重要的，处理日常事务的能力强，方法得当，能及时解答同学们的困惑及危机，帮助学生成长，如果处理问题能力不够，方式方法不当的话，就有可能误人子弟，失去学生的信任，扭曲学生心灵，对学生的成长造成不良的影响，有时面对一些危机事件、矛盾事件，如果处理不好还会激化学生之间的矛盾，师生之间的矛盾，老师与家长之间的矛盾，从而事态扩大化。

说过，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。党的思想政治工作绝不是可有可无的，而是必不可少的。经济的腾飞，社会改革的强力推进，周边环境的复杂化，思想活跃化，给大学生思想情况、人生观、世界观会带来很大的影响，大学生涉世未深，鉴别力还不够，此时亟需正确的引导。辅导员除了要处理一些日常事务，为学生服务外，更核心的工作是对大学生群体进行思想政治教育，正确引导，传播正能量，树立正确的马克思主义观。这个工作的本身就对辅导员的思想政治素质，综合素质提出了很高的要求。然而辅导员队伍建设中，存在工作重要性及工作压力与岗位配备不齐全，上升空间狭窄的矛盾，导致辅导员队伍长期处于不稳定的状态，再加上辅导员要处理太多的学生事务，组织学生活动，没多少时间进行学习，长此以往会出现职业倦怠，很多积累有工作经验的辅导员纷纷离开这个岗位，造成辅导员岗位长期处于缺人的状况。鉴于这种状况，很多高校利用兼职辅导员作为有效补充，一些高年级本科生和研究生被选聘作为兼职辅导员进行使用，但由于其学业及科研负担重，能够处理好学生的日常事务工作就已经不易了，在学生工作之余，往往没有过多的精力去学习各方面的知识以及对学生工作进行研究和思考，有限的工作能力也很难适应新时代学生工作的要求，工作过程中造成学生的不满意，不信任，久而久之，认为辅导员是可有可无的，对辅导员产生抵触情绪，很难进行思想政治教育工作。

3、部分学生工作人员的群众路线意识淡薄

高校的辅导员班主任直接面对学生进行工作，在具体的工作中，存在着不顾及学生的实际情况，不愿听取学生的意见，仅凭强制性命令的方式安排工作，学生反映的问题，辅导员班主任不予理睬，对学生缺乏耐心，不愿和学生谈心，高高在上，用纯行政化的方式来工作，群众路线意识淡薄，学生有很多怨言，从而在工作中产生抵触情绪，工作效果大打折扣，也容易激起矛盾，影响后续学生工作。

高校的学生干部是学生群体的核心，是校院管理和学生自我管理的重要力量，学生工作的直接实施者，校院思想的传达者，辅导员班主任的得力助手，学生群体团结稳定的中坚力量。然而在当今复杂的社会环境影响下，很多学生为了成为学生干部，采用请吃饭、送钱送礼、打击竞争对手等不正手段，认为当上干部，可以和老师走的更近，自己更有面子，为以后的评优，入党等捞取资本，功利思想极其严重。当上干部后，觉得自己高人一等，没有正确的群众观，不断脱离群众，对其它同学指手画脚，打官腔，干事不踏实，搞形式主义，欺上瞒下，不注意自己的言行，不注意对自己的思想政治素质进行提高，从而引起其他同学的强烈不满，甚至愤恨，大大损坏学生干部队伍的威信和形象。也有很多学生干部一直忙于辅导员交办的一些日常事务，按部就班，不注意创新，也有一些因为工作耽误学习，不能保证自身的优越性，得不到群众的信任，不能起到学生干部应有的模范带头作用。

二、群众路线促进学生工作改革的启示

1、调查研究提高决策水平

同志说过，没有调查就没有发言权。这就要求我们的领导干部在制定规划的时候，要展开充分的调查。学校的学生工作主管部门，在制定活动计划时，要充分调查基层院系现有学生活动情况，结合学校、院系，学生活动的具体情况，做到学生活动和学生的学习不打架，想办法既要让学生的业余活动丰富多彩，起到锻炼学生的能力，释放他们的个性的目的，又要通过学生活动促进学风建设。做到活动为学习服务。学生主管部门要加强领导，各部室的活动要协调统一，不能各自为政，只注重自己分管的那一块工作，要统筹协调，制定活动计划，要切合各学院的实际，活动的数量要适中，质量要提高，否则会加重学生的负担，影响学习和休息。学生活动要精，力求品牌，但也不能为品牌而品牌，强调基层院系的自，主管部门减少干预，避免强行给院系加担子，定任务。学生活动成绩最好不要直接和学生的评优，奖助和入党等挂钩，或减少其参考权重，引导学生正确认识活动的意义。学生工作主管部门同时充分论证学生工作年终考核制度的科学性，减轻学生及老师的工作负担，避免为考核而考核，搞形式主义。

2、加强基层学生工作人员的培训和指导工作

基层的学生工作人员直接面对学生开展工作，所以他们的指导水平和能力对学生工作开展的好坏起直接作用。鉴于学生工作队伍的流动性，基层学生工作人员频繁变动，新手很多，工作能力良莠不齐的矛盾，就需要学校在提高基层学生工作人员待遇等，避免频繁流动的基础上，加强对学生工作人员的培训和指导，比如每周固定时间，对基层的学生工作人员进行业务指导和培训，加强沟通交流，共同探讨工作中遇到的一些难题，找寻最佳的解决方法。同时由于很多辅导员的专业并非思想政治教育，所以在政治素养，思想政治教育方面要对他们进行专业化教育，提高他们的水平，为平时做学生的思想政治工作做准备，以求达到更好的工作效果，满足学生的各种不同需求，让学生满意，帮助其发展。

3、不断加强学生工作人员的马克思主义群众路线教育

对辅导员和班主任，学校要定期组织大家进行集体学习，通过各种形式，深入调查学生工作中的一些问题，开展批评与自我批评，改进工作作风，看看自己有无利用权力而非权威，纯行政命令式地工作；有没有经常深入学生寝室、教室，切切实实地和学生谈心，了解学生的情况，化解学生之间的矛盾，解决学生的疑问；有没有解决学生面临的具体问题等。

对学生干部进行马克思主义群众路线教育，要理论和实践相结合，而非空洞说教，既要理论深入人心，又要在行动有所展现。培训内容和形式应该多样化，除了要进行岗位知识，管理能力，工作技巧、工作效率等素质培训外，更重要的是，还要加强他们思想政治素质的培训，深化群众路线意识，做任何学生工作都要深入学生群体中去，善于发现学生群体中的一些问题，善于做群众工作。比如筹办学生活动，要走群众路线，善于集思广益，征求大家的意见，将活动组织好，协调好，办出特色和创新。牵扯到学生奖助学金，评优、入党等利益时，不能首先就考虑自己，为自己谋利益，应在公正的立场上为辅导员班主任建言献策，排忧解难，弘扬正气，力求做到最大的公平公正，减少矛盾。

三、群众路线工作的制度保障

做学生工作走群众路线，不仅要求学生工作部门人员要有群众意识，更关键的还是要有制度做保障，用详尽完善的制度来约束人，规范事。只有这样贯彻和落实下去，才能促进学生工作的良性发展。

1、定期进行群众路线教育

对从事学生工作的领导、老师和学生干部要重视政治学习的重要性，只有统一认识，走群众路线，才能得到学生的认可，每周或每两周固定好时间及地点，制度化地切合不同对象，分门别类，联系工作实际地开展群众路线教育，让大家实时都有群众意识，发现工作中的问题，共同探讨解决，使群众路线成为一种内在机制，形成执行群众路线的行动自觉性。

2、民主监督制度

广大辅导员班主任，学生干部工作在第一线，对学生群体的情况了解最透彻，学生工作主管部门要建立民主参与制度，制定工作计划（包括活动计划）时，要广泛征集辅导员班主任的意见，还要请各院系专家教授进行论证，使工作计划合理，不影响学生的教学和科研工作，促进学风建设。同时拓展学生反映问题的渠道，学生群体的教学区和生活区可设置信箱，部门或领导的手机、电子邮箱、微博等，广泛收集学生们的意见和需求，并争取及时的答复和解决学生反映的问题，同时也能加强对学生工作人员的监督与管理，促进学生工作的开展。

3、改革考核制度

学生工作考核不能只重视结果，不顾及过程，在某种意义上应该更着重过程的考核，学生工作人员要树立正确的政绩观，避免年终考核的投机取巧，弄虚作假，形式主义。要实实在在地走群众路线，在可能的情况下，可安排学生群体对学生工作的各方面进行评议，并加强学生考核的权重，形成制度化，避免搞形式走过场。

学生工作只有扎扎实实走群众路线，一切为学生着想，全心全意为学生服务，才能促进学风建设，培育良好的校园文化，从而为学生的成长成才提供强大动力。

参考文献：

[1]吕芳、群众路线是中国共产党的生命线和根本工作路线[J]、学理论，2013，（25）：164-165、

[2]姜家兴、用群众路线从事高校学生工作[J]、现代企业教育，2013，（1）：33-34、

群众路线学习计划篇5

一、活动开展情况

按照群教活动三个阶段有序推进。

1、高度重视，统一思想。七连党支部在收到团下发的关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的通知后，第一时间召开七连党的群众路线筹备会，认真学习领会文件精神，及时成立了连队党的群众路线领导小组，制定七连深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案，并于2月26日召开七连深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会。

2、营造浓厚舆论氛围。七连党支部通过发放干群连心卡、张贴群众路线宣传标语、发放群众路线教育基本知识宣传单，网上投稿等方式在全连掀起开展群众路线实践教育活动热潮，使广大职工群众真正以主人翁的身份参与进来。截止目前，七连党支部共发放干群连心卡370份，张贴宣传标语3次，发放群众路线宣传单100份，网上发表群众路线相关稿件70余篇，创办专题简报25期。

3、创新学习，注重实效。七连党支部广泛采取集体学习、个人自学、专题辅导、交流研讨等多种方式，组织全体党员干部认真学习xx总书记系列讲话精神及兵师团党委重要会议文件精神，在学习教育、听取意见环节七连党支部共组织集中学习4次，集中讨论1次，学习交流1次，观看教育专题片3次，自学20余次，撰写学习笔记5万余字，心得体会40余篇。

4、广泛调查研究，多渠道征求意见。七连党支部通过向职工群众发放征求意见表、个人自查、上级点、同事提，共收集到职工热难点问题59条，七连班子意见25条，班子成员个人意见114条。

5、开展谈心谈话，明确查摆问题，开展批评方向。七连支部班子就其他党员对班子和他们个人问题提的不准、不深，批评意见辣味不足、火药味不浓的情况，反复谈心，共开展2轮谈心谈话，切实把矛盾和问题解决在会前，转变工作作风，增强服务意识。

6、结合自身实际，做好对照检查。为开好专题组织生活会，团领导、团群教办、团督导组三级反复把关、审核会议方案和材料，对联系实际不够、没有回应群众意见、没抓住突出问题、剖析不深不透的提出了具体修改要求，对认识不到位、剖析不深刻的班子成员，提出修改意见和要求。班子和成员材料普遍修改在5稿以上，其中班子材料修改达7稿，个别个人材料达到8稿。

7、成功召开七连专题组织生活会。8月16日，七连党支部按照计划有序的召开了专题组织生活会。

8、扎实开展整改落实、建章立制工作。七连党支部严格按照团群教办和督导组的要求制定两方案一计划;，并不断改进完善2次，形成定稿。本着开门搞活动的原则，七连党支部将两方案一计划;公示，接受广大职工群众的监督，截止目前，班子及成员对照整改方案、整改清单需整改件数65条，已整改数55条，正在整改9条;需完成兵团专项治理和专项整治任务数量6条，已完成3条，未完成3条;建立健全制度情况：新出台制度数5条，正在制定的制

度数2条，已修改完善的制度数6条，已废止的制度数0条。

二、工作举措及办法

(一)采取1234;工作法，确保活动取得实效

1、开好一个会议。即每周召开一次干部例会。党员干部联系自身的工作实际，认真汇报一周来工作落实情况和职工生产上存在的突出问题，及时解决，力求实效。

2、组织做好两个培训。即干部和职工的培训。

3、强化维稳工作，做好三个四必;。即四个必问;、四个必清;、四个必把握;，对分管片区职工四个必问;(即问户清、问经济情况、问热难点问题、问支部工作满意度);四个必清;(即每个家庭情况清、重点人员情况清、流动人口情况清、贫困群体情况清);四个必把握;(即准确把握活动的总目标、准确把握活动的总要求、准确把握活动的出发点、准确把握活动的落脚点)，切实把三个四必;作为党员干部实践党的群众路线的总要求。

4、做好四个坚持。即一是坚持以党章;照镜子;二是坚持以为民务实清廉;正衣冠;三是坚持以整风精神;洗洗澡;四是坚持以惩前毖后;治治病。

(二)五主动;工作机制

1、主动带头学习; 2、主动带头服务;3、主动带头改作风;4、主动带头抓好整改落实;5、主动带头勤政廉洁。

(三)三亮;和三不四一五心;便民工作服务机制

1、三亮;(亮身份照 亮职责 亮联系方式)。在每位党员干部工作台上设立便民服务牌。七连党支部把每名党员干部身份照片、具体分管工作、电话号码等联系方式都公布在便民工作服务牌上，更进一步促进工作效率提升。

2、三不四一五心;。坚持以三不(工作不在我身上耽误、问题不再我身上出现、形象不在我身上受损);四一(一张笑脸相迎、一颗真心相待、一腔热情相助、一个满意相送);五心(对待职工要热心、对待工作要细心、解答问题要耐心、听取意见要虚心、改进工作要诚心)扎实践行党的群众路线教育实践活动实质，切实做到知民情、聚民心、解民忧。

(四)连务公开架起干群连心桥

自党的第二批群众路线开展以来，结合连队工作实际，对职工群众最为关心的、与职工群众切身利益相关的热点问题进行了公示。连队党支部紧紧围绕上年财务预算，公摊费用、枣业公司二次兑现、各个季度享受低保和最低生活保障的职工进行公示、通过连务公开化，给职工群众心里一个明白账，使干群关系更加和谐，职工群众对支部满意度大幅度提高，架起了干群之间的连心桥。

三、创新自选动作，彰显活动成果。

(一)设立一盒三本;

针对七连干部队伍理论知识薄弱，七连党支部设立了一盒三本;即党的群众路线学习资料盒，会议记录本，党的群众路线教育实践活动学习记录本，访民情、惠民生、聚民心、解民忧践行群众路线记录本。成立学习考勤制度，对未到党员干部进行补课。切实加强党员干部学习的意识，提高新时期执政的理论水平。

(二)开通微信公众服务平台

为充分发挥新兴网络交流工具高效、智能、灵活、互动性强等优势，七连开通了微信公众服务平台七连职工之家，将七连干部职工联系到一起，将群众路线教育实践活动落实到实处。目前已有100多名干部职工加了关注。

(三)特色文化墙;，展示教育实践活动的窗口

自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，二二四团七连党支部创新工作方法，以党的群众路线实践活动为主题，努力营造联系、服务群众的良好氛围。精心设计群教文化墙;，如群教活动规划墙、反四风;星级墙、党员干部变化墙、创新活动成效墙、红榜黑榜表惩墙、个人活动公示墙、群教活动掠影墙、群教活动进度墙、枣园管理科技墙等文化墙面，

四、取得的成效

(一)党员干部的思想认识与宗旨意识进一步强化

一是思想自觉得到明显提升。二是宗旨意识得到明显加强。随着教育实践活动的深入开展，广大党员干部全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强

(二)全体党员干部的工作作风与精神风貌进一步提升

一是坚定了不断改进工作作风的决心;。全体党员干部上下一心，以党的群众路线为指导，用为民务实清廉;的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高。二是激发了敢于动真碰硬的勇气;、弘扬了一心为公的正气;。、三是进一步提振了精神风貌。在全连大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。

(三)党群、干群关系进一步改善

在群众路线教育实践活动中，我们建立了领导责任制和领导干部联系点制度，强化了职工群众监督评价机制，进一步拓宽了党群、干群联系与沟通的渠道。党员和职工群众代表以参加党支部大会、座谈会、民主生活会、约谈等形式，参与到群众路线教育实践活动中来。同时连党支部注重从解决职工群众关心的热点、难点问题入手，认真倾听职工群众呼声，突出抓了一些与职工群众生产生活密切相关的难点问题，密切了党群关系、干群关系，提高了在职工群众中的威信，增强了吸引力和凝聚力。

五、下一步打算

群众路线学习计划篇6

群众路线是党的生命线和根本工作路线。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、汇集群众智慧的重大部署，必将谱写出党的群众路线新篇章。

一、“三个实现”谋梦想生共鸣

（一）教育实践活动彰显实现“中国梦”的底蕴和精神。“中国梦”归根到底是人民的梦。“一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”的群众路线，显示出惊人的历史活力和异常深厚的社会根基，秉承和发扬群众路线所蕴含的群众观点、领导方法、工作方式和宝贵经验，为继续实现“中国梦”提供了历史的坐标和现实的路径。

（二）教育实践活动激发实现“中国梦”的勇气和热忱。“中国梦”凝结了近代以来中华民族的夙愿和追求。坚持和发展党的群众路线，从历史中汲取立足现实、迈向未来的宝贵经验和精神营养，能够激发人们奋斗追求的壮志和豪情，使群众为了中华民族复兴的梦想焕发蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

（三）教育实践活动凝聚实现“中国梦”的智慧和力量。“中国梦”的实现靠的是人民群众的聪明才智和躬身实践。把“问政于民、问计于民、问需于民”的群众路线落到实处，能够把群众的意愿汇聚成一个共同的追求和愿景，并在求同中尊重和保护差异，为全面建成小康社会凝聚共识、整合力量。

二、“五个真字”抓灵魂克“”

1、与群众交真心。有道是：不近乐师，难做知音。在与群众打交道过程中，要怀有一颗赤诚的心、一份温暖的情，与群众推心置腹，坦诚相见，以心换心。

2、同群众讲真话。在与群众沟通交流中，必须讲符合事实的话，讲群众听得明白的话，讲依法依规的话，讲符合群众利益的话，讲袒露心扉的话。

3、向群众求真知。以甘当小学生的胸襟，到群众中去取经讨教，做到谋划发展思路向群众问计，查找发展问题听群众意见，改进发展措施向群众请教。

4、对群众道真相。对群众“晒家底”，增加工作透明度，扩大群众参与度，让群众有更多知情权、话语权、选择权。

5、帮群众解真难。了解群众所思、所想、所盼，切实摸清群众脉搏，找准工作着力点和侧重点，不因善小而不为，把那些群众要求解决的小事、琐事、杂事要做得有声有色。

三、“四个坚持”践行动促提升

1、坚持远大理想。把个人奋斗同为实现中国梦、五个湖北建设、统筹解决人口问题紧密结合起来，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，矢志不渝朝着崇高理想奋进，在为党和人民事业的奋斗中创造人生辉煌。

2、坚持刻苦学习。认真研读学习材料，经典著作，把握精神实质，掌握要义内涵，并把学习人口计生知识纳入其中，边学习、边思考，达到学有所思，学有所悟，学有所获，不断提高业务理论水平。

3、坚持艰苦奋斗。从小事做起、从基础做起，不沉湎幻想、不好高骛远，脚踏实地，埋头苦干；牢记“艰难困苦、玉汝于成”的道理，不畏惧挫折、不彷徨退缩，在千磨万击中历练人生、砥砺品质。

群众路线学习计划篇7

一、扎实开展一宣四帮;工作。

1、积极宣传党的方针政策。本人结合不同阶段的工作任务，召开了党员和村民组长会议4次，以村民组为单位召开的的群众大会8次，共走访群众85户，处理群众纠纷10起。紧紧围绕所开展工作的性质，利用以上形式向全村党员和群众广泛宣传党的惠民政策，深入人心，力求做到家喻户晓、人人皆知。以期广大群众在知晓、领会党的政策的同时，对工作组及村支两委的工作进行有力的监督和评价。以规范和约束村干部服务群众的积极性和准确性，更好地让广大群众多的实惠。

2、帮助推动经济发展，实现农民增收致富。xx村是一个纯农业村，没有支柱产业作为支撑，产业结构单一，基础设施滞后，部分村民思想观念落后，大多数群众只依靠传统的农业生产收入维持生计，而且外出务工的青壮年劳动力较多，在家的大多是老、弱、病、残、幼。在进村开展工作后，我与村支两委进行了深入的调研和讨论，结合我村实际，先后制定《xx村中长期发展规划》、《xx村XX-2018年农业产业结构调整实施意见》。于今年3月初，协助村支两委，通过宣传发动群众，大胆引进糯包谷的种植，初步形成了450亩的种植规模。并与重庆首创农业开发有限公司;签订了供销合同，在原来的基础上每亩增收400余元。其次，动员群众扩大栽种经果林面积。第三、充分用好惠农政策，发展了养牛、养猪、养羊、养兔、养鱼等养殖户20余户。为推动村级经济发展，让群众增收致富奠定了一定的基础。

3、帮助改善民生。

(1)积极开展基础设施建设，年初，组织群众对我村的8条通组公路进了必要的维护，并制定了相关计划，预计今后将我村的通组公路基本硬化。(2)积极宣传国家的惠农政策，组织村干部动员广大群众积极参投养老保险和医疗保险。(3)联系教育局对我村的独生子女和二女结扎户中的困难群众进行了资金帮扶，并引导他们积极开展劳动致富。(4)在xx乡遭受6、2;洪灾和8、11;洪灾后，积极开展救灾工作和灾后重建工作。特别是8、11;洪灾发生后，本人立即投入到抗洪抢险工作中，及时对受灾群众进行帮助的同时发动群众积极开展灾后重建工作。

4、帮助维护社会和谐稳定，健康发展。自今年三月我进驻xx村以来，积极协助村支两委协调、处理了山林纠纷1起，土地纠纷3起，家庭矛盾纠纷6起，努力做到了小事不出村，有效杜绝违法上访的现象，为维护全村的社会稳定，推动全村和谐发展做了大量的工作。

5、帮助加强基层党组织建设。加强基层党组织建设是我们党的建设工作的关键，积极开展党员教育和党建三会一课;是搞好基层党建的主要抓手。xx村现有农村党员37人，村干部7人。党员年龄结构偏大，思想素质有待提高，知识结构和认识能力参差不齐。村干部事情繁杂，待遇不高是村工作开展比较缓慢的主要原因。自从我进驻xx村之后，针对xx村的实际情况，我们召开了三次比较重要的党员大会，完善了村干部上班按时签到、离制度，村干部工作考核奖惩制度，在很大程度上加强了对村干部的管理和约束，增强了村支两委领导班子的凝聚力和战斗力。在村支两委工作推进过程中，全体干部遵循勤政、廉洁、高效;和为民、务实、清廉;的原则，积极开展各项工作。在很大程度上改变了村干部软、懒、散;的工作作风。

二、积极开展党的群众路线教育实践活动。

在举国上下积极开展第二批党的群众路线教育实践活动中，根据上级党组织的要求，我积极参与和指导xx村开展第二批党的群众路线教育实践活动中各个环节的工作。

1、联合村支两委，共同制定了《xx乡xx村开展党的群众路线教育实践活动实施方案》、《xx乡xx村开展党的群众路线教育实践活动工作计划》并于3月8日召开了第二批党的群众路线教育实践活动动员大会和启动大会。根据开展党的群众路线教育实践活动的实施方案和工作计划的要求和安排，采取了集中学习、讨论学习、送学上门、个人自学等方式，学习所有规定的内容，并撰写了心得体会。

2、广泛听取群众意见，征求了群众意见65条，梳理出针对xx村支两委班子和个人的意见共11条。建立了台账，制定了相关意见的整改方案，对涉及到群众切身利益的民生问题，责任落实到人，限时整改，并予以及时公示。对无法立即解决的问题，积极协调相关部门帮助解决，争取在乡党委政府的帮助下为广大群众办好事情。

3、建立规章制度，规范干部工作纪律，切实转变工作作风。在组织村支两委同志开展党的群众路线教育实践活动过程中，制定了《xx村村干部值班制度》、《xx村村干部签到/离制度》。规范了村干部上下班和值班的行为;同时，针对我村干部存在的四风;问题做了大的解决，大大提高了村干部的工作积极性和思想境界，为我村的干部群众关系开辟了新的景象。

总之，党的群众路线教育实践活动已取得很大成效。在党的群众路线教育实践活动过程中，转变了村干部的工作作风，该变了群众对村干部的看法，树立了村干部在老百姓心目中的良好形象，融洽了干群关系，让村里的工作更好开展了。

三、推进精准扶贫六个到村到户;，实施四在农家、美丽乡村;六项行动计划，落实帮扶措施。推进精准扶贫工作，按照中共xx县委办公室、xx县人民政府办公室关于印发《xx县精准扶贫建档立卡工作方案》的通知。我驻村工作组在全村范围内开展了精准扶贫建党立卡工作基础资料收集及征求意见工作，采取分片召开群众大会的方式，力争将精准扶贫建档立卡工作做到实处。

四、在我驻村以来，积极向上争取各类帮扶资金，为我村的发展添砖加瓦。

1、联系教育局，将5000、00元帮扶资金划拨到村的账户上，用于我村的发展方面。

2、积极筹集经费，以驻村教育局的名义，赠送xx村炊具一套，价值1600、00元。

3、结合计生帮扶，争取教育局帮扶我村独生子女户现金500、00元，帮助他们发展生产。

群众路线学习计划篇8

根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于印发<县党的群众路线教育实践活动实施方案>的通知》、我委《关于印发<县发改委党的群众路线教育实践活动实施方案>的通知》要求，结合发改工作实际，特制订本学习计划：

一、学习目的

把学习教育作为深入开展群众路线教育实践活动的第一任务，让党员干部通过对党的十八届三中全会精神、系列讲话精神及其他相关专题材料的系统学习，更加全面深刻的理解群众路线教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决四风;问题的目标要求，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，让党员干部特别是领导干部坚定理想信念、站稳群众立场、带头廉洁自律、增强责任担当、提高落实能力。

二、学习内容

坚持正面教育，围绕解决四风;突出问题，树立宗旨意识、群众观点，组织委全体党员、干部重点学习以下内容：

1、组织党员干部认真学习党的十八大报告、十八届三中全会精神和系列讲话精神，进一步坚定理想信念，坚持深化改革，牢记中国梦的宏伟目标。

2、组织党员干部认真学习省委十三届七次、八次全会，市委四届四次、五次全会和县委十二届七次全会精神，进一步锐意深化改革，开拓进取，解放思想，真抓实干，迈出发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴;的新步伐。

3、组织党员干部认真学习《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》文件、《中共省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》文件以及《中共市委关于深入开展党的群众教育实践活动的意见》文件规定的学习内容;组织党员干部走进基层、贴近群众，充分征求意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

4、组织党员干部重点学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节俭、反对浪费重要论述摘编》以及《同志在正定》、《同呼吸才能心相印在正定工作期间坚持群众路线纪实》等相关材料，提高领导干部思想觉悟，督促领导干部牢记全心全意为人民服务宗旨。

5、组织党员干部认真学习关于苏区振兴精神的重要论述，学习《关系群众生活，注意工作方法》、《反对本本注意》、《寻乌调查》、《兴国调查》、《长冈调查》、《国务院关于支持南等原中央苏区振兴发展的若干意见简明读本》等专题材料，增强党员干部的责任意识，以理论指导实践，为投身苏区振兴提供心灵上的辅导，理论上的支撑。

6、组织党员干部观看《筑梦之基》、《永恒的信念》、《红色故事会》、《信仰之光》等电视专题片，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。

7、参观警示教育基地，开展重温苏区精神;教育活动。

三、学习形式

以集体学习为主，其他学习形式为辅的形式，保证学习时间，提高学习效果。

1、党日活动学习。保障学习时间，做到科学计划、注重实效、抓好落实。

2、中心组理论学习。委党组围绕群众路线教育实践活动进行重点学习，做好带头。

3、学习交流会。组织委党员干部开展交流会，正对学习龚全珍，我该怎么做;，我是谁、为了谁、依靠谁;开展讨论，进一步深化党员干部特别是党员领导干部对党的群众路线的认识。

4、个人自学。每人每周自学不少于6个小时，做好学习笔记，至少撰写3篇学习心得体会。读书笔记字数不少于1万字。

5、观看电教片。以直观方式开展理想信念、党性党风党纪教育。

6、网络交流学习。针对驻外(驻昌办、驻津办)党员干部，创立QQ群、微信群，方便交流、学习。

7、上门送学。针对委退休老干部、流动党员，上门送学，传达学习路线教育的相关动向和文件精神。

8、开展向基层群众学习活动。结合三送;、工业企业大走访;，召开座谈会，进行走访，听取意见。

9、组织专题辅导报告。邀请有关专家学者作一次群众路线教育专题辅导报告。

四、学习要求

1、高度重视。委党组统筹推进全委机关的学习讨论工作，委活动领导小组办公室负责督促检查各项工作安排的落实。做到精心组织，确保学习人员、学习时间、学习内容、学习记录、学习效果五到位;。

2、领导带头。委领导班子和各股室负责人要高标准、严要求、做表率，带头完成规定的学习任务，带头参加讨论，带头撰写心得体会，为全委党员干部学习作出表率。