超星学习通(3篇)

超星学习通范文篇1

幸运月份：9月

好运色彩：蓝色

开运宝石：红玛瑙

吉利日期：星期三

最佳拍档：白羊座

整体运：

总的来说是顺风顺水、春风得意、稳坐丰收的一年。对于热衷于追逐金钱的金牛座来说，会觉得无比满足。在朋友及贵人运方面，2008年的金牛座超强势，不只是扩大单一的校园同学圈子，也会认识更多志同道合的新朋友，他们会对你的学业、生活产生很大的帮助。对金牛座来说，木星、土星与金星在2008年形成一个绝佳的角度，这个时期的情感运会相当顺利。但是，因为除了幸运木星外，代表突变的天王星也是全年都在你的社交宫。所以，要小心人际关系也是双刃剑，要留意谁才是真正有利你的朋友，别弄巧成拙，让本来的好运反转过去。

健康休闲：

金牛座今年的健康运还不错，一些小毛病都会不治而愈，下半年度木星来到金牛座的健康宫位，健神星、疗神星与青春之星都渐渐聚会在健康宫之中，尤其是11月和12月，在这时候进行一些养身或美容的疗程都能事半功倍，整体健康也会大幅提升。上半年金牛座仍有许多出游的机会，娱乐活动也相当丰富，不过下半年以后活动会比较静态，可以安排一些舒解学习压力的项目，忙里偷闲放松休息一下。

学业运势：

在上学的金牛座，应该收拾起以往散漫的学习情绪，用心去拼才会有成绩。上半年度的心情仍保持轻松，不过学习成果仍然很难有起色，而压力也日渐增加，但要牢记保持轻松愉快的学习状态，其中不乏热心同学的大力帮助。下半年后，学习环境的改善有助于增进学习的心境，虽然仍然感到吃力，但只要专心精力放在学业上，成果会比上半年来得出色许多。虽然校园生活较为忙碌，但是能够因为投入地学习而得到很多乐趣，考试结果也会相当丰硕哦！

适合金牛MM的美白攻略

虽然与白羊座同在春色盎然的季节，金牛座MM却是慢慢吞吞，性格平稳的典型。她们享有美食家的头衔，胃口特别好，然而过于旺盛的食欲以及缺乏活动的身体，让她们的肠胃总是超负荷运转，以至于出现便秘的情况。身体的毒素无法排泄出来，久而久之，面色哑黄，各种斑点爬到了脸上。保持健康的肠胃是金牛MM美白的第一步噢，不妨适量服用一些蜂蜜，既能促消化又能美白，一物两用。

超星学习通范文篇2

现在，国内许多电子信息企业把三星作为自己的学习榜样，甚至制定出了明确的赶超时间表，反映出中国企业强烈的进取意识和广阔的国际视野。但是，如果认真研究中国企业学三星的真实情况，则又让人感觉不得要领，甚至做秀的成分大于实质内容。这反映出中国企业的不成熟性，把一件严肃、认真的事情当作了赶时髦，则未免令人担心。我们不得不承认的一个事实是，大多数中国企业学三星不得其要，甚至有剑走偏锋之虞。

广东就有这么一家彩电企业，昨天还口口声声宣称要做“中国的索尼”，今天就改成了“中国的三星”，仅仅看到索尼一时的财务表现不佳就放弃当初的战略选择，反映出企业制定战略时的不成熟性、随意性。当然，这样说并不意味着企业战略目标必须一成不变，而是说，把企业战略目标当作小孩子的作业一样随意涂改，毕竟不是成熟企业的做法。

事实上，中国企业家群体中真正深谙三星精髓的并不多，对三星的认知，多数停留在感性层面，不过看到这个企业强劲的上升势头。如果我问中国的企业家们：什么是三星的精髓？我相信80%以上回答不出来，包括那些把三星作为自己标杆的企业家们。

那么，三星的精髓是什么呢？

一般来说，一个企业的成功，是多重因素综合作用的结果，三星也不例外。现在的三星，其产业优势架构得相当完备，换言之，三星的优势不是停留在某一个、两个方面，而是全方位突出，是“每一门课考得都很好”。正是因为它的每一块“木板”都比别人更长，所以它才有可能盛比别人更多的水。所以，学习三星，首先要学习它架构企业综合优势的“诀窍”，然后再关注它的单项。三星的优势，最主要体现在九大方面：完善的人才管理体系，奖罚分明的评价体系，系统化的经营监察体系，黄金比例的产业结构，国际化的品牌形象，完备的研发设计体系，产业之间的分工协作体系，周密的信息管理，坚决彻底的库存管理等。而特别为人称道的，则是其对自主知识产权技术强烈渴望和追求，三星认为，一个企业没有核心技术和自主知识产权技术，这个企业就不可能成长为领袖企业；对于一个以制造为生存方式的企业来说，技术，尤其是核心技术，其实就是这个企业的生存权。

据悉，三星电子拥有研发人员17000多名，超过职员总数的30%，研发投入超过销售额的8%。2001年获得美国专利数达到1450项，超过索尼，居全球第五位。反观中国企业，研发队伍超过1000人的有几个？研发投入超过销售收入5%的有几个？2004年，中国电子信息百强企业第一名海尔研发投入38.5亿元，占营业收入806亿元的4.7%；第二名联想研发投入11.5亿元，占营业收入403亿元的2.8%；第三名TCL研发投入12.9亿元，占营业收入382亿元的3.4%。除华为之外，没有一家超过5%。三星每年的研发投入在25亿美元（超过200亿元人民币）以上，占销售额的8%以上。这就是中国企业和三星的分野。

对研发的重视，从另一个方面体现出来，那就是三星对人才的特别渴望。李健熙会长说，他们网罗的人才，应该是“一个人能养活10万个人的顶尖人才”。据悉，三星电子拥有博士级人才超过1500人，比韩国最高学府汉城大学人才还多。三星创始人李秉喆曾经自豪说，“我生命中80％的时间都用来罗网和培养有潜力的人。”发现人才、培养人才、网络人才、重用人才，已经成为三星“文化基因”。

而李建熙会长面对荣誉的冷静与谦逊，同样为中国企业家所欠缺。当年，美国华尔街日报报道三星赢利全面超越索尼的消息传到三星总部的时候，几乎所有的员工都为这一消息欢呼雀跃，李健熙却迅速召开会议，要大家保持低调。反观中国企业，完全是另外一种态度，一点点荣誉能被它夸大成诺贝尔奖，这样一种浮躁不实的心态，如何能抗衡强大的、冷静的对手！

所以，如果这些本事你没有学到手，或者说你压根儿就不情愿学，那你所谓的学习三星，不过是一种姿态而已，是看到三星高速增长和强大赢利能力之下的临渊慕鱼。

因此，对于中国企业来说，应当学习的不是三星的今天，而是三星的昨天，学习三星是如何一步步从昨天走到今天的。冰冻三尺，非一日之寒。三星能有今日，绝对不是因为1997年金融危机之后的战略调整得当，更多得益于长期以来的深厚积累，今日辉煌，不过是昨日积累的爆发。

因此，中国企业需要沉下心来，踏踏实实地做几年实事，要甘于“板凳要坐十年冷”，没有这个耐心，耐不住寂寞，就成不了大业。目前，中国企业普遍弥漫着一种浮躁气息，和国际化企业的要求格格不入。遗憾的是，似乎中国企业并没有意识到这个问题，丝毫没有要割除弊习的意思。从这一点来看，我们就很难对中国2010年之前成长出三星这样的企业持乐观态度。

把研发投入提高上去，把诚信形象建立起来，是有心学习三星的企业首先要做的两件事儿。这两件事儿是架构一个企业长远竞争力的必由之路。

超星学习通范文

关键词：计算机应用基础；电子板报；教学设计；翻转课堂

1教学基本情况

教学目标：知识目标要求理解各种形状、艺术字等的特点，掌握版面布局的方法，掌握表格制作的方法。技能目标要求能熟练设置各种对象的格式，能合理布局各种版面，能编辑制作表格。素质目标要求增强信息素养能力，增强创新创造能力，激发团队合作意识。教学重点为图文混排，表格编辑。教学难点为表格编辑与数据处理。教学资源为超星云平台、教学课件及教学视频。办公软件为Office2010办公软件、模拟测试软件。信息手段为超星云平台、微信公众号、超星学习通。社交软件为QQ群、微信群、网络直播。

2教学实施过程

课前认知：学方面要求根据超星云平台提供的课件和微视频，学生自主学习基础知识。练方面要求根据超星云平台提供的素材，学生自主完成基础技能练习。做方面要求根据超星云平台提供的相关素材，分组自拟主题，设计制作环保宣传电子板报。教师活动：教师提前研制教学课件和微视频，并布置课前学习任务。利用超星云平台和超星学习通布置学习任务。利用社交软件、超星学习通与学生实时交流。针对学生们出现的普遍性问题，通过网络直播进行解析。学生活动：通过超星云平台和超星学习通完成学习任务。观看学习课件和微视频，完成基础技能练习。根据提供素材，分组自定主题完成环保宣传电子板报。学习过程中随时通过学习通、社交软件、网络直播等途径与教师、同学实时互动交流。准备任务汇报。预期成效：培养自主学习能力、交流沟通能力以及分析问题和解决问题的综合素养。课中教学：反馈课前认知学习情况，根据课前学习情况完成课堂小测验；创设情境，引入本课主题。随机抽取汇报人，分组汇报；其他小组提问，汇报小组协作答疑讲解，小组间互评。根据汇报答辩的建议和意见，优化完善各自作品；优化完成后作品提交。调查问卷收集技能操作和知识掌握的难点，并做课堂小结。教师活动：展示超星云平台学习完成情况，在线测试题。教师组织汇报答辩；观察汇报小组在答辩时的讲解操作，收集操作时的问题。展示学生作品，教师巡回指导，点评并评价学生作品；针对每小组汇报答辩情况组间在线评分系统。根据调查问卷汇总结果，了解学生掌握程度以及存在的疑惑；小结学生在操作中普遍存在的问题，系统小结本课的知识点和技能点。学生活动：小组汇报设计思路、创新亮点、遇到问题、分工协作；其他小组学生提问；汇报团队协作答辩，并讲解演示；综合汇报答辩情况，在线组间评分。协作讨论，研究对策；分组讨论，优化完善作品；提交作品。完成调查问卷，客观地分析自己作品的优劣，回顾课堂学习内容并充分理解巩固。预期成效：通过签到和在线答题增强互动，启发学生学习兴趣。通过作品汇报答辩，锻炼学生们语言表达能力，培养团队合作意识。通过对作品的优化完善，提升同学们分析问题、解决问题的能力。通过课堂小结，进一步巩固和强化同学们对本课知识点和技能点的理解与掌握。布置课后拓展任务：制作一份风格独特、个性分明的个人简历或者求职简历，要求选题新颖、布局合理、颜色搭配美观。从模拟测试软件中随机抽取测试题进行训练。教师活动：课后任务。通过超星学习通、社交软件等与学生保持实时互动。通过网络直播针对学生存在的普遍性问题进行讲解。及时了解专项训练情况，及时解答学生提交的问题。学生活动：完成课后拓展作业并上传至超星云平台。利用超星学习通和社交软件和教师、学生及时交流沟通，解决遇到的问题。收看老师的网络直播或者回播。利用超星云平台对学生作业及时评价并反馈。使用模拟软件进行专项模拟训练。关注微信公众号对相关技能和知识的介绍。预期成效：通过课后拓展，结合个人实际制订主题完成拓展任务，提升学生的综合素质和能力。通过模拟专项训练，自我检测相关知识和技能的掌握程度。