马的一年级作文(整理36篇)

马的一年级作文篇1

我最大的愿望就是能有一匹马!因为有了马我不用走路了，而且不像车那样费油。

可是爸爸和妈妈根本没有这个心思和钱去给我买一匹马。当我每次向他们提出马的要求的时候他们都会说，等有钱的时候会考虑考虑的`。哎，要匹马好难啊!如果，谁能给我一匹马，那我就太幸福了!

马的一年级作文篇2

我有一个梦想，就是能拥有一匹马。

我想要的这匹马，它的毛是蓝色的、眼睛是棕色的，有着美丽的辔头和强壮的身体。

有了这样一匹马，我就可以游遍祖国各地去帮助那些贫困的孩子们，让我的马给那些需要帮助的'人们送上他们需要的东西，让他们的生活更加美好！

有了这匹马，我就可以带着爸爸妈妈们去游玩，让他们去看看我们美好的祖国。

有了这匹马，我就可以骑着它去完成我们的梦想。

这匹马盛载着我们的梦想，也盛载着我们的希望！

马的一年级作文篇3

烈火非常环保，他吃的不是草，而是垃圾，那些垃圾在他的体内会转换成梦想的能源。每到夜晚，孩子们进入梦乡时，我就会和烈火悄悄地把那些梦想的能源发给孩子们。

烈火不仅仅是交通工具，他还是我最知心、最要好的`朋友，每当我不开心时，烈火就会带着我飞上天空，看星星在身边闪烁，看云朵从脚下飘过。

实际上，烈火还是个“小英雄”呢！有一次，我和烈火在分发梦想能源时，突然发现了一个小偷！正当小偷认为自己能像以往一样成功的时候，我和烈火出现在他的眼前，小偷顿时吓了一跳，赶紧往回跑，但是小偷的速度能比烈火快吗？我和烈火轻松地追上了小偷，把小偷抓进了警察局。

假如我有一匹马，他一定是最勇敢正义的马。

马的一年级作文篇4

随着社会的发展，科学的进步。现代化的交通工具代替了马。所以现在大家的就觉得马没有用处，但有些地方还是有用的.。有人就想让马带一双翅膀，那有多好啊！

就是啊，马要是有双翅膀，就会更节省时间，而且还稳当，多好啊。

经不起摇晃的人更想要，因为摇晃会给他（她）们带来更多的麻烦。如果有了这样的马就不用怕着了。

未来的马一定与平常的马与众不同，毛发一定很发亮，很整齐。还很强壮。好马要配好主人，主人一定是个不贪，有责任心的人。这样才能把马喂好。

我相信，中国，一定能拥有带翅膀的马！

马的一年级作文篇5

如果我有一匹马，那时候世界应该又变了，不是高科技，不是高速，不是复古，不是堕落，但是人都想通了，都想打开它，都爱上这个世界；不再为谋私利而伤害他人，却能接纳和关爱其他生物；不再向带着枪悲伤绝望奔跑、因害怕受伤而误伤人类的狼或狗射击；熊不会有残忍而活生生的取胆仪式；不再践踏任何生物的`生命，如豹、虎、猫或狗。

为此，我会每天醒来，虔诚地祈祷自己能有一匹马；晚饭前，我会真心祈祷自己能有一匹被允许穿越城市的马；每天睡觉前，我都带着憧憬和感激祈祷：希望我能有一匹和我一起在城市里散步，被人们喜爱的马！

马的一年级作文篇6

小马妈妈让它去看外婆，它妈妈还帮它放了一袋米在它背上。

小马在土地上走啊走，突然听见了一个声音，小马转身一看，哦！原来是小兔跟着它呀，小马再往下一看，哦，原来是米漏了，小兔跑得汗都流出来了，小兔太累了！小马对小说“哦，谢谢你提醒我。”

马的一年级作文篇7

我无法承受，可是，心里却还有一丝希望。我虽不为赤兔，但世上总该有个伯乐吧。

直到今天，我才知道我真的'错了。所有的人都把我称作鹿了，包括以前说我是马的那个人。

我似乎也搞不清了，是不是我真的是一头鹿，还是雕塑家雕塑出了错。突然，我大笑了起来，我感到自己眼里噙着泪水，我痛恨这种感觉。

空中，裂缺霹雳，我，咆哮如雷。

马的一年级作文篇8

假如我有一匹马，我要让它带着我穿过时空通道，回到以前的世界。让马做我们的交通工具。

假如我有一匹马，我要让它带我到智慧的海洋，寻找智慧的结晶。

每当我提起马，我就会想起三国时候的赵云那匹白马。那时候都用战马打仗，后来机械系东西发达人们开始用战车打仗。

这匹马真是匹好马，它是我的'帮手。

马的一年级作文篇9

森林中住着一只小马，小马的'有一个愿望就是成为跑步冠军。

小兔说：“小马你快点练成，好让我跟你赛一赛。”

小马说：“我会的。”

小猫来到小马家说：“小马你快点练成，好带我出去兜风。”

可是，小马一点也没练，却在那里偷懒。

小马跑出门外对大伙说：“我一定会成为跑步冠军。”

马的一年级作文篇10

一次我在舅舅家看到一匹瓷马，非常精致，于是我问舅舅可以给我吗，舅舅答应了。

我非常高兴，连忙跑回家，观察起来，瓷马的头大致是三角形的，顶端处叉开，下面是它的嘴。瓷马张着嘴，使我仿佛听到它在高声嘶叫，头上那明亮的眼睛，是多么惹人喜爱，瓷马的耳朵竖在脑袋上，和马鬃紧紧相连。又粗又长的脖子下面是它那俊美的身躯，显得肌肉丰满，体格健壮。在瓷马的屁股上，有一条美丽乌黑的大尾巴。最美的是形态各异的'四肢，一条似弯弓，一条似飞龙，一条似神松，一条似要展开的翅膀，好一匹瓷马。

它昂首挺胸，四蹄奔腾，引吭高歌，斗志昂扬，让我看了信心百倍。

我喜欢我的瓷马！

马的一年级作文篇11

现实中，马的作用很大，比如比赛＼比如神话／，比如艺术品，还有在草原上马的作用很大，在古代人们骑马通信，自古以来赞马的诗篇数不盛数。

假如我也有一匹马就好了，我要是有一匹马，我就会感受不一样的交通工具。我要骑马和汽车比赛跑，我要亲自验证马和汽车它们到底谁快。

我要骑马去上学，我要像古人一样骑马奔驰，我会骑马去参加奥运会我会把这个马训练成训练有素的'马，参加马术表演，跨栏走舞步赛跑......等等。我会骑着马到祖国的大江南北去看一看，骑着我的马去草原上去奔驰，感受草原人的生活。

啊，我还要去没有去过的地方。

马的一年级作文篇12

假如我有一匹神马，我便会骑着我，遨游太空，探寻宝藏，让我的马帮助更多的人。

假如我有一匹神马，我便会让我载着我飞向太空，我会骑着我到各个星球去探索新的生命，去搜集星球的标本，去和流星一起赛跑，去银河里游泳，去和星鱼一起遨游。

假如我有一匹神马，我会拿许多水和食物给灾区人民，让他们早日恢复家园。

假如我有一匹神马，我会骑着我看长城的雄伟，布达拉宫的'壮丽，雅鲁藏布大峡谷的壮观，大兴安岭的茂密景观无论是中国还是外国，我都要看看那里的景观。作文

假如我有一匹神马，我会骑着我与全国的小朋友交朋友。

马的一年级作文篇13

二十年后我成了发明家，发明了一匹机器马。马的背上有四个按扭分别是红、绿、蓝、黑，分别有各种功能。

按红色按扭可以输入想去的'地方就可以立即跑到那里；如果你遇到山按下绿色按扭可长出两个翅膀飞向天空向天马一样飞翔；如果遇到河也不用怕，只要一按下蓝的按扭机器马就会给你带上气瓶随后便打开游泳设备，跳进河里游啊游过去；你如果会问机器马怎么厉害食物一定要特多特多地吧！

这你不用担心我的机器马绝对环保不污染的，只要一按下黑色按扭就可以停下来找垃圾吃，把垃圾眷到肚子里转化为能量，只要吃一吨垃圾就可以坚持十天，就算没垃圾也可以打开太阳能板来吃太阳能。

机器马一定能越来越销售多。

马的一年级作文篇14

嗨，你们好，认识你们真高兴！我是非洲常见的马科动物----斑马。我们因身上有起保护作用的斑纹而得名，每只斑马身上的条纹都不一样。我们斑马站约135厘米，肩宽54英寸,重量约为315公斤。我们有近似马一样的外观,没有垂肉。我们具有典型的特点--就是其黑色的.鼻子和脖子上的直鬃毛。雄性比雌性体型略大一些,背部有一条狭窄的暗条纹从它背部顶端开始一直延伸到垂下的鬃毛尾巴处，雌性的纹理更宽一些。

马的一年级作文篇15

假如我有一匹马。我希望它是一匹伊犁马。

假如我有一匹马我会骑着它上学。放学。在我上课的时候。我就把它变小。放在书包里。

假如我有一匹马。我会起着它到蒙古大草原。我在蒙古包喝着羊奶吃着手抓羊肉而我的马再和它认识的伙伴赛跑还得了冠军了呢。

假如我有一匹马。它饿了我给它吃新鲜的草渴了我给它喝干净的水。

假如我有一匹马。我会和它一起玩耍。让他开开心心的。我真的.希望有着么一匹马。

马的一年级作文篇16

这是一匹身架匀称，结结实实的小马。

它长高了，原来那种柔和的线条不见了，它的躯体变成了一个三角形：前胸宽宽的，臀部很窄。它的`头削瘦，头前部突出，两眼间距很大，嘴唇紧缩而富有弹性。

不过所有这一切，它还无心顾及。

只有一种强烈的欲望支配着它，酷爱奔跑。

它常常领着一帮同龄的小公马，纵情驰骋。它一马当先，像颗金色的流星似的，急驰而去。有一股无穷无尽的力量驱赶着它，使它不知疲倦地奔上峻岭，冲下山坡，越过怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道，穿过丛林和谷地。

哪怕到了深夜，当它在星空下酣睡的时候，它仿佛还梦见，大地在它脚下飞驰而过，风卷着鬃毛在耳边呼啸，马蹄又急又快，像铃铛那样，清脆悦耳。

马的一年级作文篇17

今天是国庆节，爸爸带我上公园去骑电马。我小时候常常想骑马，总是把凳子当马骑，现在在电马旁边，却又害怕了。爸爸说：要做勇敢的`孩子，长大才会有出息。看着旁边的小哥哥，小姐姐神气地坐在电马上，连周围的一些小弟弟都不怕，我也鼓起勇气，上了电马。电马转动了，我坐在上面就像骑上了真马一样，一会上，一会下，感觉好像奔跑在祖国辽阔的大草原上，真是好玩极了。

马的一年级作文篇18

假如我有一匹马，我将骑着它去辽阔的巩乃斯草原，去看一看马群奔跑的场面，看一看那里的'景色。

假如我有一匹马，我将骑着它跑到美国，看一看那里的科技，把最好的科技带到中国来。

假如我有一匹马，我将骑着它去贫困山区，让他们永远不会失学。

假如我有一匹马，我将骑着它去未来的中国，看一看以后的中国有多棒！

啊！假如我有一匹马，我一定会骑着它去办好事！

马的一年级作文篇19

靠烧烤，说说心里话，彼此了解。

假如我真的有一匹马，希望昔日旧盟并非空许，他甘愿无悔地驮着我去赴一个轮回前情人节的那一场约。

可是我真的有一匹马么？没有……所以我只好幻想一下拥有马的日子。

我疼惜我的马，然而，哪怕我的'马有一天先我一步而老死去，我也已经想象不出我那时该有怎样的痛苦心情了……

马的一年级作文篇20

漫长的'沙漠旅行结素了，小骆驼又见到了小红马。小红马说：“你的脚又大又厚，有两层节毛，背上有两个肉疙瘩，多不好看呀。”

小骆驼说：“我的这些东西可有用处了……

没等小骆驼说完，小红马又说：“有本事就来一次比赛。”

第二天，小骆驼和小红马在草原比赛跑步。但每次都是小红马赢。

小骆驼让小红马到沙漠去玩。开始小红马跑的很快。可是一不小心陷进沙子里了。好不容易才跋了出来。

“你怎么不会陷下去呢？

马的一年级作文篇21

我是一位非常喜欢小动物的孩子，尤其是奔驰在草原的骏马，假如我能有一匹骏马那该多好啊！

马是人类的朋友。我渴望有那么一匹马，它能带我飞奔着感受世界，带我实现理想。

我想象我的马是毛色发亮、身材高大、步态优美、耳朵尖尖的.红色大马。

假如我有一匹马，我要驰骋在辽阔的草原上。我要品尝酥油茶的香甜，我要赶着雪白的羊群，我要坐在马背上尽情歌唱。

假如我有一匹马，我会永远伴随它，平时我想把它缩小想我的小玩偶一样放在口袋里，让它陪伴着我。如果有事情它就会插上翅膀带我想去的地方。

假如我有一匹马，我要它驮我奔向清晨的太阳。假如我有一匹马，我要它带我环游世界体验世界百态，帮助有需要的人。

马的一年级作文篇22

我想，未来的马应该是一种有人的大脑。

这种马也非常讲卫生，如果在家它想上卫生间它自己会去，不想有的马他想怎么就怎么，一点也不讲卫生。

其次这种马也能预报天气，它预报天气的方法是变换棕毛，当棕毛是金色的时候就是晴天提醒你明天少穿一点，当棕毛是白色就说明明天是雨天提醒你明天多穿衣服，等等。

你们说这种马神奇不神奇，等到了未来的世界里这种马已经是人们生活中不可少的'动物，等到了未来的世界里这种马已经非常普遍了。

马的一年级作文篇23

假如我有一匹马，我会和它玩耍、嬉戏，尽量给它最好的生活环境，让它快快乐乐地成长。

假如我有一匹马，我不会开着摩托车，而是骑着我自己心爱的马，去各种地方游览。时而去柏油马路，时而去辽阔的草原，时而去农村土路，时而去淌过小河。

假如我有一匹马，我不会让它难过，也不会让它在暗地里生气，更不会让它有一点点的负面情绪。我会天天让它开心，天天快乐。

假如我有一匹马，我会把它擦得油光发亮，把它喂得发福，清理它的大便，让它幸福成长。

假如我有一匹马，我会给它贵族般的生活，让它和我参加骑马比赛，到那时，我们一定是最佳拍档。

假如我有一匹马，我会尽心尽力地照顾它，因为这是我的.职责。

马的一年级作文篇24

我骄傲，我是一匹马我是一匹疾驰如飞的野马我是一匹朝气蓬勃的奔马我可以四蹄生风我可以尽情驰骋！

每个晨曦将至的早晨我都将到草原上觅食然后迈着强健的脚步在阳光的怀抱中肆意奔驰；每个夕阳欲坠的黄昏我都会去溪流边饮水然后伴着璀璨的星星在静谧的夜色中悄然沉睡。

我可以纵鬃扬尾去追逐稍纵即逝的闪电对令人心醉的美景从不抱丝毫留念；我可以扬蹄奔腾去捕捉擦肩而过的疾风对难以把握的机会决不可原地苦等。

我永不止步，不停奔跑我昂首嘶鸣仰天长啸我明白这是一匹马的'天性这是一匹马的使命。

无论前方的路将有多么坎坷，我都将勇敢奔去，因为我骄傲我是一匹良驹！

马的一年级作文篇25

假如我是一匹马，我一定要当一个马王，把所有的马都叫过来开会。大会开始了，我会说；我们也要有环保依识。我们以后不能再人们中的草，要吃田里的`杂草，‘马王英明、’群马一起高呼。后来所有的马只吃田里的野草，蔬菜和庄稼长得十分好，周围的环境更美了。人们都高兴地说；‘马儿真好。

马的一年级作文篇26

暑假，我最喜欢和爸爸玩骑马的`游戏。

我和老爸在床上，爸爸手和脚趴在床上当马，我坐在爸爸背上。我指挥爸爸一会向东，一会向西；一会又跳，一会又走，爸爸像一匹威风凛凛的马，我呢就坐在马背上像神气的将军。我们俩个高兴得又喊又叫，哈哈大笑。

马的一年级作文篇27

小吉长得很可爱：大眼睛，黑头发，个子高高的，大家都喜欢他。还是个爱画画的`孩子呢。

这天，他龙飞凤舞地画了一幅骏马，他仔细的端详着这幅画，总觉得少了点什么似的。

他想如何才能把骏马变得更威武呢？忽然他灵机一动，想出了一个好办法。

他拿起画笔在天空上画了一只小鸟，在大地上画了一簇草丛。这时候在小鸟和小草衬托下，骏马顿时变得高大威武了。

小吉看着这幅画满意的笑了。

马的一年级作文篇28

我骄傲，我是一匹马。我是一匹疾驰如飞的野马，我是一匹朝气蓬勃的奔马。我可以四蹄生风我可以尽情驰骋！每个晨曦将至的早晨，我都将到草原上觅食。然后迈着强健的脚步，在阳光的怀抱中肆意奔驰；每个夕阳欲坠的黄昏，我都会去溪流边饮水。然后伴着璀璨的星星，在静谧的夜色中悄然沉睡。

我可以纵鬃扬尾，去追逐稍纵即逝的.闪电。对令人心醉的美景，从不抱丝毫留念。我可以扬蹄奔腾，去捕捉擦肩而过的疾风。对难以把握的机会，决不可原地苦等。我永不止步，不停奔跑。我昂首嘶鸣、仰天长啸，我明白这是一匹马的天性，这是一匹马的使命。

无论前方的路将有多么坎坷，我都将勇敢奔去，因为我骄傲我是一匹良驹！

马的一年级作文篇29

马，从古至今，都深受人们的喜爱。它们自由奔放，是一种力量的图形标记。马，体态轻盈。马头呈三角形，双耳高耸而锐利，如斜削过的竹筒。两眼炯炯有神，在那双眼中，好象永远就只有属于自己的自由。嘴唇紧缩而富有弹性，吃起草来一缩一缩的'，十分有趣。脖子那里有许多好似被理发师修理过的鬈毛，跑起来时一抖一抖的，十分潇洒。还有他那四条粗壮而有力的大腿，跑起来真是“风行疾速”！配上它那黑黝黝的大尾巴使它显得更加俊美、健壮。

马，是一种追求自由的动物，它们最常做的事就是在宽阔的原野上自由奔跑，它们追求自由，同时，自由也是它们永不灭亡的愿望。

我喜欢马，但我更喜欢马为了梦想而努力奋斗的精神！

马的一年级作文篇30

我想象中的一匹马，它的毛颜色很深，直发亮，我会把她打扮的漂漂亮亮；给它的身上带上辔头、鞍镫、缰绳。我给它取名叫小红马。

小红马最爱吃的就是下雨过后翠绿的野草，这些野草有着纯净的露珠、而且很脆，正适合我的小红马。小红马最喜欢我带着它到无边无际的大草原上奔驰，吸收新鲜空气！

我要骑着我的小红马去看看雄伟的雅鲁藏布江，去看看我们祖国的每一块净土，和我的小红马一起跑遍祖国的壮丽山河。

虽然这匹小红马只是虚幻的'，但是我一定好好的把他养大，让它成为一匹好马，如果我真的有这样一个好朋友，我一定会好好珍惜它，爱护他的！

马的一年级作文篇31

一头瘦驴和一匹壮马驮着东西在路上走，瘦驴累坏了，对壮马说：“救救我吧，我要累死了。”壮马不理也不睬。又走了一会儿，瘦驴真的累死了，主人把它驮的东西全驮在壮马的`马背上，还加了一张驴皮。

这个故事告诉我们：很多时候，在帮助别人的同时，实际上也是帮助自己。

马的一年级作文篇32

我有一个好朋友，他是谁呢？就是马啸。

马啸有一张方方的脸蛋，一双圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，爱喝牛奶的嘴巴。他矮矮的个子，虽然不高，但是马啸的学习都比我们好，每次考试分数都比我们高。马啸喜欢穿橘黄色的衬衫、黑色的裤子和一双破旧的球鞋。

马啸很爱看书，有时候高年级同学或大人看的'书，马啸也看，假如心情好，马啸能看十几页

书，而且全部都可以记的。有一次，我看见马啸在看《三国演义》，我很奇怪，马啸怎么会看历史书呢？竟然还会背，比如《官渡之战》、《汉水大战》……他都样样精通。他还告诉我，他还看过《史记》、《杨家将传》等等。

这就是我的好朋友马啸，一个爱看书的人。

马的一年级作文篇33

有一天，我醒来开见了一望无际的大草原，我高兴地准备奔像这无边无际的`大草原，结果我发现自己是一只驴。第2天我来到一条小溪来喝水远处传来一声尖叫，我立刻跑过去是小鸡妈妈的孩子晕过去了小鸡妈妈急的要命，因为医院离这有四百米，我奔跑过去总算把小鸡得救了。

到了第三天醒来后，我发现自己在家里睡觉呢。而且还变成了人，你不知道我有多高兴。

马的一年级作文篇34

假如我有一匹马，我会穿越时空。那匹马就是赤兔马，我就是吕布，我会带着将士英勇杀敌，让三英战吕布的场景在虎牢关钱再次出现。

假如我有一匹马，那匹马一定会是的'卢马，我就是刘备，我会骑着它三顾茅庐，和诸葛亮一起匡扶汉室；它也会在我危险的时候帮助我，在生死关头跳过檀溪，跃上悬崖，躲过蔡瑁的追杀。

假如我有一匹马，那匹马就是乌骓马，我就是项羽，我会骑着乌骓马与刘邦发奋力拼杀，我会听从亚父范增的忠言，不会让四面楚歌，乌江自刎的悲剧上演。

假如我有一匹马，我一定好好驯服它，去三山五岳，五湖四海，自由驰骋在蓝天下……

马的一年级作文篇35

假如我有1匹神奇的马，我要骑着它到处游玩，还要帮助走丢的小孩找回他的父母。我骑着我的马飞上高高的蓝天，去俯视我们美丽的家园。

还要每1天和我的'马玩耍，和它一起学习、成长帮助别人。

如果我真的有这一匹马，我一定真的这样做。

马的一年级作文篇36

小朋友，你们应该看到过马吧，在你看马的同时，你也看到过马的尾巴吧？

上次，妈妈带我到安吉去玩。那次，我呀，就看到了马的尾巴。马的尾巴长长的'，直直地垂在马屁股后面，不停地甩着，马尾巴在马跑的时候，保持着身体的平衡，还能把身上的飞虫等赶走。每次我看到二胡，我就想起马尾巴。

原来马尾巴也有这么大的用处呀！